基于自媒體的高校思想政治教育工作研究

楊逐

摘要：“自媒體”的時代，讓社會、經(jīng)濟、人文發(fā)展擁有了鱗次櫛比的智慧化思想。對于高校的思想政治教育工作，在自媒體時代的背景下要做到認清形勢，把智慧化教學(xué)的建設(shè)作為現(xiàn)代化的產(chǎn)物。同時，還要注重用特別的設(shè)計概念、特別的思路、特別的模式開創(chuàng)好的、優(yōu)秀的的教學(xué)氛圍和教學(xué)模式，真正的起到“示范”的作用，起到的“鉚釘”作用，從而讓思想政治教育工作呈現(xiàn)出多元化的趨勢。

關(guān)鍵詞：自媒體，思想政治教育，多元化

對于自媒體教學(xué)而言，其內(nèi)容涵蓋了智慧軟件的應(yīng)用、交互式多媒體教學(xué)在教學(xué)中的應(yīng)用、IES平臺在教學(xué)中的應(yīng)用、遠距智慧教學(xué)等方面。思想政治教育工作是高校隊伍成長的“精神之本”，是“精神之鈣”，因此好的思想政治能夠?qū)?gòu)建高校隊伍的穩(wěn)定性、改革性、圓滿性提供了重要的思想保證;另一方面，思想政治是高校隊伍成長的“環(huán)境之本”，也是引導(dǎo)高校學(xué)生貫徹落實社會主義核心價值觀的重要基礎(chǔ)。通過對思想政治教育的精抓細管，就能夠為高校隊伍的成長成才事業(yè)的圓滿打下良好的基礎(chǔ)。本文通過立足于探究自媒體背景下對高校思想政治教育所產(chǎn)生的影響，了解自媒體教學(xué)在高校思想政治教育工作中的作用，從而做到“去其糟粕取其精華”，為高校思想政治教育工作研究提供好的思路和方法。

一、自媒體時代對高校思想政治教育的影響

在新時代中，自媒體的出現(xiàn)給信息的傳播帶來了積極的作用，特別是對于廣告、產(chǎn)品、品牌建設(shè)等內(nèi)容的社會效果傳播。其通過以自媒體為輔助支撐手段，將信息的表現(xiàn)內(nèi)容、表現(xiàn)手段做了進一步的創(chuàng)新，這些創(chuàng)新結(jié)合受眾們興趣、愛好，不拘泥于固定的教材，形成新的思維模式，也大大的影響了人們的認知和價值觀，不斷地促進了自媒體與信息傳遞的互融互通，以及社會效果的體驗、觀察、探究、實踐和反思。關(guān)于自媒體對高校思想政治教育的影響，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）“自媒體”能夠為高校思想政治教育工作帶來多元化。首先來說自媒體的主要內(nèi)涵是普通大眾經(jīng)由數(shù)字科技與全球知識相連之后，所采取的提供與分享自身行為的途徑。因此，對于高校思想政治教育工作而言，用自媒體開展教學(xué)、授課、知識宣傳，則會更加的多元化，同時受眾更多，此外當(dāng)下的學(xué)生們大多都會用手機這一終端。因此，高校的思想政治教育通過自媒體進行信息的傳遞，其信息能夠涵蓋思想政治教育的鏈接、思想政治教育的背景、即時報道、圖片、視頻以及教師和專家的建議意見等，這就達到了讓學(xué)生們不斷地擴寬眼界、充實頭腦、對傳統(tǒng)思想政治教育認知的逐漸改變的作用。

（二）“自媒體”能夠推進教師隊伍的思想變革。就以往的自媒體高校思想政治教育工作而言，教師隊伍往往并沒有采取有效的學(xué)習(xí)手段以及政治思想工作上的真正融合指導(dǎo)，思想教育相對來說比較空泛，理論學(xué)習(xí)也僅僅只是走走過場。存在著可持續(xù)性、科學(xué)性以及有效性的思想政治學(xué)習(xí)制度落實不嚴格、持續(xù)性和集中性的學(xué)習(xí)教育要求不嚴格、實施過程中的措施不到位等問題，這就導(dǎo)致了高校思想政治建設(shè)中缺乏一定的實用性和規(guī)范性。在自媒體的時代中，則更要求了教師隊伍要做到思想上的變革發(fā)展，對于課程創(chuàng)新有了更高的要求，更加有利于推進思政教育的創(chuàng)新。

二、自媒體在高校思想政治教育過程中的作用

（一）自媒體加深了思想政治教育工作的細化性。

對于高校的思想政治教育工作而言，要加強、加固和加牢思想政治建設(shè)，最根本的方法就是必須全面深入學(xué)習(xí)，不斷豐富其知識層面，特別是國家的法律法規(guī)、從中央到地方各級的大政方針政策是必修課，并且要隨著時代的發(fā)展變化，吸收新知識、新理念。學(xué)習(xí)永無止境，是高校思想政治教育工作持之以恒的主題，只有全面深化學(xué)習(xí)武裝頭腦，才會在工作中出高招、立新意、體現(xiàn)能力和水平。對此，自媒體背景下，能夠讓高校思想政治教育工作更好的找到重點、制定計劃、抓好活動、組織宣傳，為促進高校思想政治教育工作學(xué)習(xí)理想信念的規(guī)范化、制度化奠定了基礎(chǔ)。

（二）自媒體加固了思想政治教育工作的針對性。

自媒體的時代中，高?？梢酝ㄟ^建立公眾號、學(xué)習(xí)平臺、直播等形式，讓高校思想政治教育工作通過“互聯(lián)網(wǎng)”宣傳的大平臺，不斷的制造出積極健康的關(guān)于思想政治教育的輿論氛圍，從而提高高校思想政治教育工作的知曉度和參與度。同時，思想政治教育工作是具有熱點性質(zhì)的，通過抓好政策熱點、新聞熱點、精神熱點等內(nèi)容來開展自媒體的宣傳引導(dǎo)，不單單能夠有效的提高思想政治教育工作的“知名度”，還更能夠為高校思想政治教育工作緊跟中國特色社會主義步伐提供重要的思想保障。

（三）自媒體加強了思想政治教育工作的反饋性。

在實行思想政治教育工作過程中，可將實際的思想政治教育應(yīng)用到考核和對于個人的評價過程中，不斷貼近高校學(xué)生群體的思想需求。如，通過開展“直播”，讓高校學(xué)生群體對直播內(nèi)容進行評價，最終搜集意見、整理建議、改進發(fā)展。如，通過分配好宣傳任務(wù)、教學(xué)任務(wù)等內(nèi)容，建立臺帳使教師隊伍認識到個人所處的位置，明確自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，立足崗位，確保立行立改。

三、總結(jié)

現(xiàn)時代的高校學(xué)生群體們，比起其他社會階層，思想活躍，觀念超前，其人生觀、價值觀在社會發(fā)展和潮流的引領(lǐng)下，能夠主動地屏棄掉舊思想、舊觀念，形成平等、自由的觀念。其整體精神面貌都是昂揚向上的，思想狀態(tài)積極進取，心中有遠大的理想和抱負，生活態(tài)度健康積極，同時，在生活中能夠在展現(xiàn)出奉獻精神。因此，在自媒體時代下的思想政治教育工作，只有貫徹科學(xué)發(fā)展觀才是王道，所以當(dāng)下高校要做的，就是加快自媒體在高校思想政治教育的創(chuàng)新和轉(zhuǎn)變，樹立高校思想政治教育策劃建設(shè)的目標，激活自媒體的能量和價值，才能夠促進高校思想政治教育建設(shè)的快速發(fā)展和規(guī)模。

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