司泓倩

摘要：在新一輪的基礎(chǔ)教育改革中，我國(guó)要求有關(guān)學(xué)校體育課程的教學(xué)內(nèi)容要改變過(guò)去純競(jìng)技性體育運(yùn)動(dòng)這一類的教學(xué)方式，逐步加深體育課程的內(nèi)容與當(dāng)今社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的聯(lián)系，選擇具有娛樂(lè)性或者健身性等相對(duì)較強(qiáng)的體育項(xiàng)目作為課程教學(xué)內(nèi)容。雖然各高校的體育設(shè)施比較完善，但由于學(xué)生數(shù)量眾多，要想顧及全體學(xué)生對(duì)體育課的需求依然難度較大。排舞的出現(xiàn)便是拯救這一現(xiàn)狀的良好藥劑。排舞包含了多種舞蹈元素，內(nèi)容豐富多彩、簡(jiǎn)單易學(xué)，不受場(chǎng)地的限制，還可對(duì)不同年齡、性別及零基礎(chǔ)或有基礎(chǔ)的不同人群，合理安排相適應(yīng)的強(qiáng)度和運(yùn)動(dòng)量，適合現(xiàn)階段高校學(xué)生群體參差不齊的情況，更好的激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高參與度。

關(guān)鍵詞：排舞;教學(xué)模式;排舞體系

隨著高等教育的普及，高校課堂的教學(xué)模式越來(lái)越豐富，不同的課程也應(yīng)運(yùn)而生，提升了學(xué)生的興趣和參與能力。排舞課程是一項(xiàng)新興的體育休閑項(xiàng)目，豐富了學(xué)生的課余生活，給學(xué)生單調(diào)的學(xué)習(xí)生活增添了許多色彩，給學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī)，有助于激發(fā)學(xué)生健身運(yùn)動(dòng)的熱情。排舞自 2002年引入我國(guó)之后，短短幾年時(shí)間即興盛起來(lái)，并作為健身項(xiàng)目被大眾所熟知。各大高校也針對(duì)這個(gè)項(xiàng)目開設(shè)了相關(guān)課程。

一、排舞在高校的魅力

2008年，部分高校嘗試開設(shè)排舞課程，并且取得了很好的反響。排舞課程中變化多端的舞步和曲風(fēng)新奇的音樂(lè)讓學(xué)生充滿興趣，很多高校還參加了此項(xiàng)目的比賽并取得了很好的成績(jī)。排舞課程的開設(shè)，使學(xué)生從中感受到不一樣的樂(lè)趣，得到不同的收獲。他們不僅學(xué)到了舞蹈知識(shí)、放松了心情，而且增強(qiáng)了身體素質(zhì)。排舞課程給教學(xué)帶來(lái)了很大影響，為學(xué)生的身心健康打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、排舞課程教學(xué)模式

大多數(shù)高校對(duì)于排舞課程教學(xué)采取的是“俱樂(lè)部”教學(xué)模式，對(duì)學(xué)生采取自教自學(xué)的模式，以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和課外學(xué)習(xí)興趣。排舞課程是一門開放性的課程，不應(yīng)拘束學(xué)生的學(xué)習(xí)，而應(yīng)讓學(xué)生在這門課程中找到樂(lè)趣，以喜聞樂(lè)見的教學(xué)方式，真正達(dá)到教學(xué)目的。排舞課程是一種新型有趣的體育運(yùn)動(dòng)，它可以起到很好的鍛煉效果?，F(xiàn)在，很多高校采取每周一課的方法進(jìn)行體育訓(xùn)練，枯燥無(wú)味的教學(xué)方式達(dá)不到良好的體育教學(xué)效果，而排舞的教學(xué)模式，可以很好地激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還使他們的生活更加多樣化和健康化，給高校學(xué)生帶來(lái)了很多生活和學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣。

三、排舞課程評(píng)價(jià)體系

（一）排舞課程內(nèi)容評(píng)價(jià)

隨著排舞課程的開設(shè)和普及，排舞課程內(nèi)容也在不斷豐富和改進(jìn)，它的舞種和風(fēng)格讓人耳目一新。我們?cè)谡n堂中的學(xué)習(xí)內(nèi)容可能只是冰山一角，很多相關(guān)內(nèi)容都無(wú)法全面了解。除此以外，排舞是隨著社會(huì)發(fā)展的速度不斷變化的，所以它更新?lián)Q代的速度讓人眼花繚亂，我們也許還沒(méi)有學(xué)完當(dāng)下的內(nèi)容可能就開始有了新的內(nèi)容。只在課堂中上學(xué)習(xí)的內(nèi)容無(wú)法了解更多關(guān)于排舞的知識(shí)，這就意味著學(xué)生在離開課堂后，需要有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，才能在學(xué)習(xí)中得到更多的收獲。因此，學(xué)校除了要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力外，還要增加關(guān)于排舞能力的測(cè)評(píng)，以此提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更完整，印象更深刻。

（二）不同角度評(píng)價(jià)排舞教學(xué)

排舞作為一門新的課程，不管是對(duì)教師還是學(xué)生都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)?？简?yàn)著教師的教學(xué)能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。新的教學(xué)模式可以為學(xué)生帶來(lái)不一樣的體驗(yàn)及學(xué)習(xí)效果。

1.教師的教學(xué)能力評(píng)價(jià)

興趣是最好的老師。教師的教學(xué)能力與學(xué)生的興趣其實(shí)是息息相關(guān)的。一個(gè)有趣的課堂，上課的效果是非常好的。教師在編排舞蹈時(shí)，應(yīng)融入更多的流行性元素，與時(shí)俱進(jìn)，讓學(xué)生對(duì)這門課程充滿熟悉感和興趣。教師在教學(xué)過(guò)程中要和學(xué)生多加互動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生可以自主思考，并鼓勵(lì)他們?cè)谖璧钢腥谌胱约合矚g的元素。排舞是一項(xiàng)具有包容性的體育運(yùn)動(dòng)，每個(gè)人都可以把自己喜歡的音樂(lè)和舞蹈融入其中，增強(qiáng)排舞的魅力。

1.學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)

排舞課程每個(gè)星期都是固定的時(shí)間，并且排舞內(nèi)容更新?lián)Q代很快。因此，這非常考驗(yàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自控能力。為此，需要制定一套制度監(jiān)督學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。教師可以給每個(gè)學(xué)生安排一個(gè)任務(wù)，讓他們課下自主學(xué)習(xí)或收集相關(guān)資料，最后由教師進(jìn)行測(cè)試評(píng)分并且糾正錯(cuò)誤。這樣可以從中看到學(xué)生的不足，以便采取措施提高他們的自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和有效性。

3.學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和合作能力評(píng)價(jià)

排舞是一項(xiàng)由多人合作完成的項(xiàng)目，學(xué)生要通過(guò)與團(tuán)隊(duì)合作和訓(xùn)練才能將這個(gè)舞蹈展現(xiàn)出來(lái)。此外，學(xué)生在運(yùn)動(dòng)方面的天賦也是非常重要的。教師要對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和合作能力進(jìn)行測(cè)評(píng)。在測(cè)評(píng)過(guò)程中，合作能力在總成績(jī)中占比較多，這對(duì)每個(gè)學(xué)生都是公平的。運(yùn)動(dòng)和合作要緊密結(jié)合在一起，排舞的效果才會(huì)更好，才不會(huì)給學(xué)生造成太大的壓力。這樣的評(píng)價(jià)體系也能被學(xué)生接受，實(shí)施起來(lái)也會(huì)更加順利，且能夠給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的教學(xué)課堂氛圍。

四、排舞課程的普及和發(fā)展

隨著教學(xué)體系的不斷進(jìn)步和改進(jìn)，排舞課程也在不斷發(fā)展，在高校中的開設(shè)也越來(lái)越順利。課程的多樣性，使學(xué)生有了更多的選擇和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。完整的評(píng)價(jià)體系也讓學(xué)生的熱情得到了大幅度提高，凸顯了教育的人性化和多元化。完整的評(píng)價(jià)體系更加重視學(xué)生的個(gè)人發(fā)展和創(chuàng)新，它不單單以成績(jī)?yōu)槲ㄒ坏目己藰?biāo)準(zhǔn)，給學(xué)生和教師都帶來(lái)了更好的學(xué)習(xí)氛圍。各大高校也普遍接受了排舞課程，排舞課程在高校受到學(xué)生的廣泛歡迎，給他們的學(xué)習(xí)生活增添了很多有趣的色彩。

五、結(jié)語(yǔ)

排舞在高校是一門全新的教學(xué)課程，雖然很多教學(xué)知識(shí)不是非常完善和全面，但是老師也在不斷地努力和改善，制定一套完善的教學(xué)和評(píng)價(jià)體系，使學(xué)生接受和認(rèn)可。排舞是一項(xiàng)有氧運(yùn)動(dòng)，對(duì)學(xué)生身心健康有很大的價(jià)值。據(jù)有關(guān)調(diào)研，排舞能夠有效提高人們的心肺功能和身體協(xié)調(diào)功能。因此，對(duì)于高校排舞課程的開設(shè)和排舞體系的評(píng)價(jià)，我們應(yīng)給予支持和認(rèn)可，推動(dòng)排舞課程得到更大程度地普及。

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