農(nóng)村居民進行傳染病防治知識健康教育的有效性研究

麻友鍵 趙開明

摘要：目的：探究通過健康教育的方式對農(nóng)村居民進行傳染病防治知識教育的重要性。方法：隨機選取農(nóng)村居民60例，按照奇偶數(shù)分組法將其分為參照組30例居民未接受健康教育，另外30例居民為試驗組接受健康教育，對比兩組居民接受健康教育后對生活習(xí)慣的改變和對傳染病知識的了解程度。結(jié)果：試驗組較參照組居民健康生活習(xí)慣人數(shù)更多，p<0.05;試驗組較參照組居民對傳染病知識認知度更高，p<0.05。結(jié)論：對農(nóng)村居民進行傳染病防治知識的健康教育，有助于改善居民生活習(xí)慣，提高居民對傳染病知識的了解程度，為建設(shè)和諧社會有很重要意義。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村居民;傳染病防治知識;健康教育

【中圖分類號】R183 【文獻標識碼】A 【文章編號】1673-9026（2022）11--01

據(jù)統(tǒng)計[1]，截止到2021年第七次人口普查結(jié)束后，居住在農(nóng)村的居民有5億人，占全國人口的36.11%，對農(nóng)村的建設(shè)是我國改革開放以來一直發(fā)展的核心。雖然農(nóng)村經(jīng)濟在近年來呈逐漸上升的趨勢發(fā)展[2]，但農(nóng)村醫(yī)療水平和農(nóng)村居民的文化程度及認知能力都有待提升，尤其對傳染病相關(guān)知識的普及還不夠重視，本文通過對農(nóng)村居民進行健康教育后的結(jié)果進行研究，并對研究結(jié)果進行詳細報道，如下：

1資料與方法

1.1一般資料

隨機選取農(nóng)村居民60例作為研究對象，分為參照組30例，男18例，女12例，平均年齡（32.52±0.17）歲;試驗組30例，男20例，女10例，平均年齡（32.64±0.15）歲。兩組居民一般資料無明顯差異，p>0.05。

1.2方法

試驗組對居民進行傳染病防治相關(guān)知識的健康教育，具體內(nèi)容如下：①問卷調(diào)查。主要對居民平時的生活習(xí)慣和對傳染病相關(guān)知識的問卷調(diào)查，只有深入了解才能發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，還能夠增加居民的配合度。②健康教育。由社區(qū)和傳染病醫(yī)院的醫(yī)生共同組成宣講團隊，在村里組織傳染病相關(guān)知識的講座，要求所有居民必須參加，通過PPT的形式生動完整的展示傳染病的種類、傳播途徑及預(yù)防方法，當出現(xiàn)相關(guān)癥狀時要及時就醫(yī)而不是作為傳染源繼續(xù)散播，同時要告知居民傳染病與平時的生活習(xí)慣有很重要的聯(lián)系，因此要養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，比如：飯前洗手、便后洗手、不隨地吐痰、打噴嚏進行遮擋等;定期在村內(nèi)用廣播進行相關(guān)知識宣傳，可以制作海報或條幅加以普及，建立相關(guān)微信群，定期在群里推送一些相關(guān)的文章，讓居民都重視起來;村委會可以多到居民家里進行走訪，囑咐居民垃圾要及時處理，經(jīng)常開窗通風(fēng)等。

參照組居民未接受相關(guān)知識的健康教育。

1.3觀察指標

記錄兩組居民平時的生活習(xí)慣。

記錄兩組居民對傳染病相關(guān)知識的了解程度，其中包括傳染病的種類、傳播途徑和預(yù)防措施。

1.4統(tǒng)計學(xué)方法

研究中居民的健康生活習(xí)慣和對傳染病知識的了解程度應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)軟件SPSS23.0進行分析，所有指標應(yīng)用t和X2進行檢驗;以P<0.05代表有統(tǒng)計學(xué)差異。

2結(jié)果

2.1兩組居民健康生活習(xí)慣情況對比

經(jīng)過健康教育后的試驗組較參照組生活習(xí)慣健康的居民更多，有統(tǒng)計學(xué)差異，p<0.05，見表1。

2.2兩組居民對傳染病相關(guān)知識的了解程度對比

試驗組較參照組居民對傳染病相關(guān)知識了解程度評分明顯更高，有統(tǒng)計學(xué)差異，p<0.05，見表2。

3討論

隨著社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，農(nóng)村的生活水平也在逐漸提高，但與城鎮(zhèn)居民的整體素質(zhì)和生活習(xí)慣相比還是有很大差距，尤其是認知能力和文化程度[3]。為了使我國在和諧發(fā)展的同時，農(nóng)村和城鎮(zhèn)能夠齊頭并進，也為了穩(wěn)定我國的社會關(guān)系，提高農(nóng)村居民的認知能力是我國目前面對的首要任務(wù)。農(nóng)村醫(yī)療一直都是值得關(guān)注的話題，尤其在疾病預(yù)防方面還有很多欠缺，提高居民的疾病認知能力，減少醫(yī)療開支是提高農(nóng)村居民生活水平的重要手段，因此加強對農(nóng)村居民的健康教育是尤其關(guān)鍵的[4]。

本文通過對農(nóng)村居民生活習(xí)慣和對傳染病知識的認知程度進行問卷調(diào)查，了解到目前還有很多居民存在隨地吐痰、飯前便后不洗手等不良習(xí)慣，從而增加了傳染病的發(fā)病風(fēng)險，因此對農(nóng)村居民進行發(fā)放宣傳冊、微信群推送相關(guān)文章、專家講座等方式進行健康教育。研究結(jié)果表明：試驗組較參照組居民生活習(xí)慣變得更加健康、對傳染病相關(guān)知識認識提高，有統(tǒng)計學(xué)差異，p<0.05。

綜上所述，對農(nóng)村居民進行傳染病防治知識的健康教育，改善居民生活質(zhì)量的同時，也能為我國建設(shè)城鄉(xiāng)一體的社會主義作出貢獻。

參考文獻：

[1]周娓，岑煥新.寧波市農(nóng)村本地和外來居民部分疾病防治知識、行為與健康教育需求調(diào)查[J].中國健康教育，2021，23（6）：464-465.

[2]徐云.農(nóng)村居民對傳染病防病知識掌握情況及健康教育需求的調(diào)查[J].現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)，2021，38（16）：3225-3226.

[3]潘池梅，陳心容.農(nóng)村外出務(wù)工人員重點傳染病防治知識手機短信干預(yù)效果評價[J].中國公共衛(wèi)生，2021，33（5）：831-834.

[4]鄭利平，何兵，鄔孟汛，等.農(nóng)村外出務(wù)工人員重點傳染病知識及健康行為現(xiàn)狀調(diào)查[J].預(yù)防醫(yī)學(xué)情報雜志，2020，30（7）：509-512.

作者簡介：麻友鍵（1965-），男，本科，陜西鎮(zhèn)巴人，主任醫(yī)師，研究方向：心血管疾病防治。

通訊作者：趙開明（1963-），男，本科，陜西鎮(zhèn)巴人，主任醫(yī)師，研究方向：疾病預(yù)防控制。