陽青海 何幸保
摘要:農(nóng)村留守兒童是社會發(fā)展的希望,也是社會之中的弱勢群體,關系到家庭和社會的穩(wěn)定,需要引起社會各界的重視和關注。近年來,本人和課題研究組成員采取問卷調(diào)查、實地查看和家庭訪問等形式對道縣30所農(nóng)村中小學校開展了防溺水課題調(diào)研,通過對農(nóng)村留守兒童防溺水安全情況進行了調(diào)查了解,希望對做好農(nóng)村學校防溺水安全工作有所裨益。
關鍵詞:農(nóng)村留守兒童;防溺水安全;調(diào)查報告
中圖分類號:A 文獻標識碼:A
學校安全,千頭萬緒,涉及方方面面,關乎千戶萬家。為了更好地做好預防學生溺水工作,近段時間,我到農(nóng)村學校通過發(fā)放問卷、現(xiàn)場走訪、談話討論等形式對農(nóng)村留守兒童防溺水進行了深入調(diào)查了解,下面為加強農(nóng)村留守兒童防溺水工作談談自己的一點思考。
一、近年來我國發(fā)生的部分兒童溺水事例
游泳是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一,然而不做好準備,缺少安全防范意識,遇到意外時慌張,不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。2018年 5月1日下午,我市冷水灘區(qū)京華中學、冷水灘區(qū)黃岡博才學校、東安縣竹木町中學等3所學校共5名學生相約私自到冷水灘區(qū)水汲江游泳,造成一名學生意外溺亡的嚴重后果。同年5月19日下午四點鐘三十分左右,道縣瀟水學校九年級2班農(nóng)村學生蔣濤與本班學生劉思源、李卓燦一起到道縣上關碼頭洗澡,蔣濤不幸溺亡,其父母均在廣東打工,這些慘痛的教訓讓人痛心不已。
二、我縣基本情況
道縣地處永州南部,東鄰寧遠縣,南界江永縣和江華瑤族自治縣,西接廣西全州縣、灌陽縣,北連雙牌縣。屬亞熱帶季風氣候。東南有九嶷山,南有銅山嶺,西有都龐嶺,北有紫金山。海拔千米以上的山峰150多個,且多與鄰近山脈連成整體,最高峰韭菜嶺,海拔2009米。整個地勢從四周向中間傾斜,呈盆狀結構。整個地勢從四周向中間傾斜,呈盆狀結構。我縣地處山區(qū),山大坡陡河道長,學生上學及回家路上安全隱患多,我縣留守兒童在兒童總數(shù)中所占比例已高達至32%。近年來,我縣本著對學生生命高度負責的態(tài)度,全力以赴抓好夏季農(nóng)村留守兒童溺水事故的預警防范工作,學生溺亡事故總體上呈下降趨勢。
三、農(nóng)村留守兒童溺水事故發(fā)生的特點
1、在事發(fā)時間上,農(nóng)村留守兒童溺水死亡事故多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學后。
2、在事發(fā)地點上,多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū),多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域。
3、在發(fā)生對象上,多發(fā)生在小學生和初中生農(nóng)村留守兒童中,男生居多。
4、在事發(fā)形式上,多發(fā)生在學生自行結伴游玩的過程中,有的是結伴下水游泳溺亡,有的是為救落水同伴致多人溺亡。
四、溺水事故存在的問題及原因分析
學生發(fā)生溺水身亡事故的原因無外乎以下幾點:一是安全意識薄弱,自我保護能力不強。由于中小學生年齡特點和夏季游泳給他們帶來的激情,把學校老師和家長的告誡當作耳邊風, 極易發(fā)生溺水死亡事故。二是輕易涉水,私自結伴游泳,而缺乏家長監(jiān)管,如今家長外出或者進城護工,大多把自己的小孩留給老人或親戚照看,留守兒童特別是農(nóng)村留守兒童較多,對這些留守孩家長監(jiān)管不到位,而監(jiān)護人又監(jiān)管不了或監(jiān)管不到位。三是施救方法不當,當發(fā)生學生溺水時,學生缺乏自救常識,沒有采取正確的方法。四是暑期活動單一。暑假時候學生的娛樂活動比較少,尤其是農(nóng)村留守兒童,進城務工子女,絕大部分學生除了玩手機電腦外,大部分時候無事可干,間接引發(fā)學生游泳。五是地形錯綜復雜。我縣地處丘陵山區(qū),河流小溪,山塘,水庫較多,還有較多挖沙時候形成的水坑,這些地方?jīng)]有專人看護,沒有救護設施,甚至有的地方連警示牌都沒有,安全隱患極大。
四、加強留守兒童溺水安全防范工作的主要做法
(一)加強領導,工作部署到位。一是強化領導。各學校校長為防范留守兒童溺水工作的第一責任人,要求各學校要高度重視,認真進行安排部署,確保轄區(qū)不出現(xiàn)溺水事故發(fā)生。二是健全機構。學校成立由校長任組長、相關人員為成員的防范中小學生溺水工作領導小組,學校建立一把手負總責的工作機制,統(tǒng)一領導預防和善后處置工作。三是落實責任主體。當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府和村委會是防范留守兒童溺水工作的責任主體,要切實做好防范留守兒童溺水工作。四是加強督查力度。2021年以來,我縣教育局召開兩次專題會議,安排部署防范和應對工作。2021年5月、6月先后召開防溺水安全會議和電視電話會議,教育局主要領導親自部署和督導這項工作,及時籌備召開專題會議,研究和部署防范工作措施。縣教育局每年夏季,多次組織人員深入各地及城區(qū)學校,對防范溺水工作落實情況進行督辦檢查。
(二)家校聯(lián)手,共筑防線到位。一是通過召開家長會、《致家長一封信》、與學生及家長簽訂《防范溺水安全承諾書》等方式告知監(jiān)護人責任,提醒監(jiān)護人在節(jié)假日、周末和放學后加強對學生的安全教育和監(jiān)管,切實增強監(jiān)護人的安全意識和監(jiān)護意識。二是要求學生監(jiān)護人在規(guī)定時間內(nèi),及時向班主任反饋學生到家情況。學校在特殊情況下提前放學時,需提前一天告知學生監(jiān)護人。通過雙方互通信息,共同筑牢學生安全工作防線。
(三)健全制度,應急處置到位。一是各學校認真堅持午休及晚休期間教師查寢制度,落實重點水域的巡查制度,嚴禁學生私自下河洗澡,杜絕學生放學、上學徒步涉水過河,對學生過索橋和乘船要嚴格監(jiān)管,遇惡劣天氣必須安排教師護送或通知監(jiān)護人接送,有效防止學生溺水事故發(fā)生。二是加強信息報送制度,一旦發(fā)生意外情況,立即向上級有關部門匯報,及時進組織營救。杜絕瞞報、漏報情況發(fā)生。三是建立責任追究制度,對工作失職的行為,一旦發(fā)生,嚴格追究有關責任人的責任。
溺水事故地發(fā)生,鮮活生命地失去,令人十分痛心與惋惜,含苞待放的生命之花就這么凋謝了。每年在暑期來臨之際,學??倳嵝褜W生、監(jiān)護人不要讓悲劇發(fā)生,痛惜的是悲劇總是一次次重復地上演,這讓每個人為之扼腕嘆息!這需要全體學校安全工作者努力提高管理水平,強化工作措施,切實將此項工作抓好抓實,為學校的教育教學撐起一片美麗的藍天。
參考文獻
[1]王愛蓮,關于農(nóng)村留守兒童問題的思考[J].中共鄭州市委黨校學報,2006,6:91-92.
[2]葉敬忠.5中國留守兒童現(xiàn)狀調(diào)查6[M].中國農(nóng)業(yè)大學出版社,2005.[6]程良道.農(nóng)村“留守兒童”現(xiàn)狀的調(diào)查及對策[J].湖北師范學院院報(哲學社會科學版),2005,6(25):115.