淺議初中數(shù)學教學中問題導學法的應(yīng)用
2022-05-30 11:14:24馮靜靜
數(shù)學教學通訊·初中版 2022年10期
馮靜靜
[摘要]應(yīng)用好“問題導學法”，科學設(shè)計問題以驅(qū)動教學是構(gòu)建有效課堂的一個關(guān)鍵.文章結(jié)合教學實踐進行探索，探討以問題導學法高效教學的做法：指向概念本質(zhì)的問題串設(shè)計，促進“四基”的落實；指向 深度探究的問題設(shè)計，獲得思維深化的過程：指向邏輯推理的問題設(shè)計，深刻理解知識內(nèi)涵；指向問 題解決的綜合問題，感悟隱性的思想方法.
[關(guān)鍵詞]問題導學法；初中數(shù)學；提問
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