公共圖書館閱讀推廣的策略分析

楊磊

摘 要：公共圖書館所面向的是群眾，和專業(yè)圖書館相較而言的話，公共圖書館所面向的群體范圍更加廣泛，其中不僅包含成人，同時(shí)也包含兒童在內(nèi)的所有合法公民。通過對(duì)公共圖書館的推廣，能夠讓居民日常閱讀變得更加便捷?；诖?，本篇文章嘗試分析公共圖書館閱讀推廣策略的有關(guān)內(nèi)容，僅供參考。

關(guān)鍵詞：公共圖書館;閱讀推廣;策略;便捷

隨著我國(guó)整體經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，人們?nèi)粘Ｉ钏揭驳玫捷^為顯著的提升，在這一背景下，人們開始關(guān)注于自身的精神追求。閱讀是豐富人們精神世界的一項(xiàng)重要手段。因此，對(duì)于我國(guó)而言，應(yīng)該大力推動(dòng)公共圖書館的建設(shè)活動(dòng)，使公共圖書館能夠更好地為公眾服務(wù)。

一、公共圖書館閱讀推廣相關(guān)概述

1.文化強(qiáng)國(guó)與全民閱讀的內(nèi)涵

全民閱讀這一活動(dòng)的開展，是由我國(guó)當(dāng)前多個(gè)部門共同倡導(dǎo)的一項(xiàng)活動(dòng)，其主要目的就是提升民眾的閱讀興趣，并在這一前提之下，營(yíng)造出一種良好的閱讀氛圍。當(dāng)然，全民閱讀最為主要的目的，并非是為增強(qiáng)民眾對(duì)于閱讀的熱愛，而是希望通過這一活動(dòng)，來引導(dǎo)民眾的思想，使我國(guó)民眾擁有正確的思想道德意識(shí)，這對(duì)于我國(guó)的整體發(fā)展來說，意義不容忽視。除此之外，關(guān)于文化強(qiáng)國(guó)，無論是對(duì)我國(guó)當(dāng)前的一些企業(yè)來說，還是對(duì)每一個(gè)國(guó)民來說，都是一次千載難逢的機(jī)會(huì)。文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，不僅僅是我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的重要組成部分，同時(shí)還和我國(guó)國(guó)民生活質(zhì)量息息相關(guān)。對(duì)于我國(guó)而言，文化強(qiáng)國(guó)這一戰(zhàn)略，將有助于提升我國(guó)在國(guó)際上的影響力，對(duì)于我國(guó)文化傳播而言也有著不容忽視的作用。而在這一戰(zhàn)略實(shí)施過程中，公眾圖書館具有一定的引領(lǐng)作用。

2.公共圖書館職能闡述

在詳細(xì)闡述公共圖書館職能之前，我們首先還應(yīng)該要對(duì)公共圖書館的概念有一個(gè)較為清晰的認(rèn)知。所謂公共圖書館，主要就是一個(gè)對(duì)各類文獻(xiàn)進(jìn)行收集、整理以及傳播機(jī)構(gòu)。除此之外，該機(jī)構(gòu)還可以為民眾提供各類文獻(xiàn)。可以說，在公共圖書館中，文獻(xiàn)是最基礎(chǔ)也是最重要的組成部分，起到一定的核心作用。關(guān)于公共圖書館的具體職能，主要可以概括為四個(gè)方面。第一方面，公共圖書館是在全社會(huì)范圍內(nèi)開展教育。當(dāng)今我國(guó)的整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分迅速，而知識(shí)已經(jīng)成為現(xiàn)階段人們的重要資本之一。公眾圖書館的存在，能夠讓教育進(jìn)入民眾生活之中，進(jìn)而能夠提升民眾的文化素養(yǎng)。第二方面，公共圖書館是對(duì)人類文化遺產(chǎn)進(jìn)行保存。詳細(xì)來說，圖書館存在的主要目的就是為了對(duì)人類的文化遺產(chǎn)進(jìn)行儲(chǔ)存。正是由于圖書館的存在，才使得前人的一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)以及文化等得到傳承與保存。第三方面，公共圖書館是科學(xué)情報(bào)的傳遞。關(guān)于這一職能主要是為了反映當(dāng)前公眾圖書館內(nèi)各類圖書資源的豐富程度。圖書館的存在，不僅僅可以供人們進(jìn)行閱讀，同時(shí)也為一些科學(xué)研究工作的開展，提供較為豐富的資料支撐。最后一點(diǎn)，公共圖書館是對(duì)智力資源的開發(fā)。圖書館內(nèi)的各類信息，其實(shí)也可以被稱之為一種智力上的資源，而這些資源如果能夠被合理利用與分析，將能夠?qū)崿F(xiàn)智力資源的二次開發(fā)。從公共圖書館上述幾項(xiàng)職能中，我們了解到，公共圖書館對(duì)于社會(huì)整體發(fā)展來說，其意義是不容忽視的。

3.公共圖書館閱讀推廣必要性

公共圖書館進(jìn)行閱讀推廣的必要性，主要可以概括為三個(gè)方面。首先，隨著我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展，人們接受信息的途徑也在不斷增加。在日常，人們往往能夠從網(wǎng)絡(luò)上接收到大量信息，這從一定程度上改變了人們的閱讀方式。雖然這種閱讀方式更為便捷，但是由于各平臺(tái)所推送的內(nèi)容十分豐富且信息量十分巨大，一些推送的信息存在錯(cuò)誤，可能會(huì)對(duì)閱讀人員產(chǎn)生一些不良影響。如果長(zhǎng)期接收大量碎片化信息，習(xí)慣于此種模式所帶來的滿足感，久而久之可能會(huì)對(duì)一些專業(yè)性信息失去興趣。為改善此類情況，還需要科學(xué)進(jìn)行公共圖書館的閱讀與推廣工作，提高人們的閱讀質(zhì)量，減少大量不良信息給人們帶來的不良影響。其次，公共圖書館閱讀推廣工作的開展，也有利于我國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播。隨著當(dāng)前各類智能產(chǎn)品的開發(fā)，人們對(duì)手機(jī)等各類電子產(chǎn)品的依賴程度越來越高，在這一前提下，人們往往會(huì)忽視對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承。這種現(xiàn)象對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生很大沖擊，為引起人們的重視，公共圖書館閱讀推廣活動(dòng)的開展十分必要。通過此類活動(dòng)的開展，能夠?yàn)槿藗兲峁┮环N更加良好的閱讀方式，幫助人們意識(shí)到傳統(tǒng)文化的重要性。最后，進(jìn)行圖書館的閱讀推廣，也有利于全民素質(zhì)的提升。其實(shí)很多時(shí)候，閱讀這件事并不僅僅是一個(gè)人的事情。當(dāng)一個(gè)國(guó)家整體閱讀量得到提升，那么這個(gè)國(guó)家的整體道德水平往往也能得到一定提升。通過公共圖書館閱讀推廣工作的開展，有利于發(fā)揚(yáng)全面閱讀活動(dòng)，從而可以進(jìn)一步提升我國(guó)國(guó)民素質(zhì)。

二、公共圖書館閱讀推廣策略

1.提高工作人員專業(yè)素養(yǎng)

圖書館無論開展怎樣的閱讀推廣活動(dòng)，都無法離開館內(nèi)工作人員。因此，為了能夠提升公共圖書館的整體推廣效果，還需要進(jìn)一步提高工作人員的專業(yè)素養(yǎng)?；诖?，圖書館內(nèi)還應(yīng)該積極開展各類工作人員的培訓(xùn)工作，不斷提升工作人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)與專業(yè)素養(yǎng)，為讀者提供更加全面與熱情的服務(wù)。作為公共圖書館的工作人員，要掌握?qǐng)D書館統(tǒng)一技術(shù)平臺(tái)的各項(xiàng)基礎(chǔ)應(yīng)用，勝任圖書館內(nèi)的各項(xiàng)借閱服務(wù)等，并且可以熟練使用各種文獻(xiàn)書目的檢索方式，能夠在讀者咨詢時(shí)，及時(shí)幫助讀者解答各類疑惑。除此之外，作為圖書館工作人員，還應(yīng)該定期向讀者推薦一些較為熱門的書籍，高質(zhì)量完成各類圖書推廣活動(dòng)。當(dāng)今我國(guó)信息技術(shù)發(fā)展十分迅速，各種圖書更新?lián)Q代速度往往會(huì)使讀者眼花繚亂。為了幫助讀者及時(shí)找到適合自己的書籍，作為圖書館的工作人員就需要幫助讀者進(jìn)行圖書推薦，使讀者能夠更加快速地找到適合自己的書籍，實(shí)現(xiàn)更為高效的閱讀。

2.完善閱讀平臺(tái)架構(gòu)，擴(kuò)大服務(wù)范圍

圖書館在開展各類閱讀推廣活動(dòng)時(shí)，往往需要大量資金以及人力，因此對(duì)于圖書館來說就需要獲得更多資金上的支持?；诖?，對(duì)于圖書館來說，可以和一些民間企業(yè)以及各類慈善基金等進(jìn)行合作，這種合作不僅僅是圖書館單純進(jìn)行資金募集，也需要對(duì)相關(guān)單位進(jìn)行宣傳，實(shí)現(xiàn)一種雙贏目標(biāo)。

另外，為了能夠進(jìn)一步開展全民閱讀活動(dòng)，公共圖書館不僅需要在城市進(jìn)行普及，還需要在農(nóng)村進(jìn)行普及，并且可以建立起具有一定針對(duì)性的公共圖書館，各級(jí)圖書館也應(yīng)該注重系統(tǒng)化建設(shè)工作，不斷完善閱讀平臺(tái)結(jié)構(gòu)，滿足更多不同層次閱讀人群的需求。除此之外，還需要加強(qiáng)圖書館之間的聯(lián)系，進(jìn)一步擴(kuò)大圖書館的服務(wù)范圍。處于不同區(qū)域的圖書館，其人流量以及閱讀習(xí)慣等都存在一定差異。各圖書館大多也都有自己的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此，公共圖書館之間要加強(qiáng)聯(lián)系，加強(qiáng)交流，彼此借鑒對(duì)方的成功經(jīng)驗(yàn)，并實(shí)現(xiàn)各公共圖書館間的資源共享，為民眾提供更加便捷的閱讀服務(wù)，進(jìn)一步擴(kuò)大公共圖書館的服務(wù)范圍。

3.科學(xué)開展閱讀推廣活動(dòng)

閱讀推廣這一工作環(huán)節(jié)，對(duì)于提升圖書館的服務(wù)效能有著不容忽視意義。因此，對(duì)于圖書館而言，在進(jìn)行閱讀推廣活動(dòng)時(shí)，還需要提前制訂好科學(xué)的推廣計(jì)劃。實(shí)際上，對(duì)于圖書館來說，進(jìn)行圖書推廣的主要目的就是幫助更多人養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣。對(duì)此，圖書館可以嘗試為讀者提供一些比較新穎的閱讀主題。比如，在當(dāng)前這一時(shí)期，育兒以及人際關(guān)系等問題十分受人們關(guān)注，因此圖書館可以以此為主題來開展閱讀推廣活動(dòng)。對(duì)于圖書館來說，只有嘗試舉辦各種豐富多彩的閱讀推廣活動(dòng)，才能夠讓更多人參與到閱讀中來，進(jìn)一步提升人們的閱讀興趣，也使圖書館自身的閱讀推廣得到進(jìn)一步拓展。

4.基于新媒體的閱讀推廣策略

（1）精確推廣人群

現(xiàn)階段我國(guó)圖書館在進(jìn)行推廣的時(shí)候，一般都是以自己轄區(qū)內(nèi)的群眾為主，對(duì)于具體閱讀對(duì)象并沒有進(jìn)行明顯區(qū)分，其用戶是處于一種較為分散的狀態(tài)。事實(shí)上，這一問題在我國(guó)當(dāng)前大多數(shù)圖書館中都存在。對(duì)于圖書館來說，如果宣傳目標(biāo)不夠明確，往往會(huì)影響最終的推廣效果?；诖?，對(duì)于公共圖書館來說，還應(yīng)該要精確推廣人群。不同年齡段以及從事不同行業(yè)的人群，在閱讀需求上往往有所不同。作為公眾圖書館本身的服務(wù)范圍就比較廣泛，在進(jìn)行閱讀推廣過程中，為了獲得更為良好的推廣效果，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)推廣的針對(duì)性。比如，隨著當(dāng)前電子信息技術(shù)的不斷發(fā)展，很多年輕人在閱讀時(shí)會(huì)比較趨向于電子閱讀。在這種前提下，公共圖書館在進(jìn)行閱讀推廣時(shí)，可以先考慮老年群體以及少兒群體。公共圖書館可以針對(duì)少兒的閱讀習(xí)慣，來進(jìn)行具有針對(duì)性的閱讀服務(wù)，幫助少兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。除此之外，圖書館也可以定期對(duì)少兒閱讀區(qū)域進(jìn)行布置，為少兒營(yíng)造出一個(gè)好的閱讀氛圍，滿足少兒的閱讀需求。最后，圖書館也可以嘗試，把圖書車推廣到各個(gè)小區(qū)之中，為一些行動(dòng)不便的老人提供閱讀服務(wù)，讓老人可以更方便地借讀圖書。不僅可以有效提升圖書館的閱讀效果，也進(jìn)一步提升了自身的閱讀服務(wù)質(zhì)量。

（2）構(gòu)建新媒體平臺(tái)

為了提升圖書館的閱讀推廣效果，圖書館可以積極利用當(dāng)今較為便捷的新媒體平臺(tái)來進(jìn)行閱讀推廣服務(wù)。多媒體平臺(tái)的傳播范圍較為廣泛，可以使圖書館內(nèi)圖書的推廣范圍得到進(jìn)一步擴(kuò)散，滿足各類不同人群的閱讀需求。比如，圖書館可以利用各類新媒體平臺(tái)，建立起屬于自己的官方賬號(hào)，并對(duì)自身的圖書館品牌進(jìn)行宣傳，不僅可以為更多讀者提供閱讀服務(wù)，也能夠在增加粉絲數(shù)量的同時(shí)，增進(jìn)讀者與圖書館之間的聯(lián)系。另外，圖書館也可以嘗試?yán)眯旅襟w平臺(tái)來開展一些圖書推送活動(dòng)，讓用戶能夠根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容去獲取閱讀信息。從讀者角度來說，能夠利用多媒體平臺(tái)進(jìn)行更為便捷的閱讀，同時(shí)也可以利用多媒體平臺(tái)來對(duì)圖書館內(nèi)的一些圖書進(jìn)行查詢，十分方便有效。從圖書館角度來說，也可以開設(shè)互動(dòng)專區(qū)與答疑專區(qū)，進(jìn)一步增強(qiáng)圖書館的互動(dòng)性，提升閱讀服務(wù)的整體水平。

5.借助互聯(lián)網(wǎng)拓寬閱讀推廣領(lǐng)域

隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展，也為圖書館行業(yè)帶來新的契機(jī)。對(duì)于圖書館來說，可以借助互聯(lián)網(wǎng)來拓展閱讀推廣領(lǐng)域。此類依托于互聯(lián)網(wǎng)電子書籍，能夠讓人們?cè)谌粘Ｐ菹⒌臅r(shí)候，隨時(shí)進(jìn)行閱讀。這種碎片化閱讀方式，如今已經(jīng)成為很多人的主要閱讀方式之一。對(duì)于公共圖書館來說，也可以依托互聯(lián)網(wǎng)來改變現(xiàn)有的閱讀推廣模式。圖書館可以對(duì)現(xiàn)有讀者人群流量進(jìn)行分析，并依托于大數(shù)據(jù)等相關(guān)技術(shù)，來分析出讀者的閱讀習(xí)慣，從而制定出符合本地區(qū)實(shí)際情況的閱讀推廣形式。

6.調(diào)動(dòng)社會(huì)資源，積極建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館

公共圖書館由于本身就具有一定公益性質(zhì)，在運(yùn)營(yíng)時(shí)往往需要一定資金支持。當(dāng)前大多數(shù)公共圖書館都是由國(guó)家來進(jìn)行撥款。因此，在公共圖書館運(yùn)行過程中，其資金短缺問題可以說是較為常見的問題。這一問題的存在會(huì)導(dǎo)致圖書館在進(jìn)行閱讀推廣活動(dòng)時(shí)面臨一定阻礙?；诖?，對(duì)于圖書館來說，就可以與一些企業(yè)進(jìn)行合作，從而獲取一定的投資與贊助，確保閱讀推廣等活動(dòng)的順利開展。除此之外，公共圖書館也可以面向社會(huì)開展一些募捐活動(dòng)，為閱讀活動(dòng)爭(zhēng)取到更多資金?？偠灾瑢?duì)于圖書館來說，還應(yīng)該及時(shí)打破自身束縛，要積極與各種機(jī)構(gòu)與組織進(jìn)行合作，不斷提升公共圖書館的閱讀推廣效果。另外，我國(guó)當(dāng)前的公共圖書館還沒有形成一個(gè)比較完整的網(wǎng)絡(luò)體系，大多數(shù)公共圖書館都是建立在市區(qū)之中，很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)等地區(qū)并沒有公共圖書館。因此，會(huì)使得很多民眾難以更好地參與到閱讀中來。為了能夠確保更多人參與到全民閱讀中，我們還應(yīng)該要進(jìn)一步加大公共圖書館的建設(shè)力度，尤其是一些較為偏遠(yuǎn)的地區(qū)，也要及時(shí)建立起小型的公共圖書館，從而使我國(guó)圖書館覆蓋網(wǎng)絡(luò)能夠更為全面，使更多人都能夠擁有閱讀機(jī)會(huì)。

7.積極進(jìn)行閱讀推廣的創(chuàng)新

（1）溝通方式上的創(chuàng)新

隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，人們?nèi)粘５拈喿x方式以及溝通方式等都發(fā)生了一定程度的轉(zhuǎn)變。基于此，對(duì)于圖書館來說，也可以及時(shí)建立起移動(dòng)圖書館。事實(shí)上，當(dāng)前很多公共圖書館都對(duì)自身的溝通渠道進(jìn)行了創(chuàng)新。比如，一些圖書館推出了屬于自身閱讀軟件以及專屬的搜索引擎等。但是，由于推廣渠道比較多，而網(wǎng)絡(luò)上的一些內(nèi)容控制起來較為困難，加之一些圖書館工作人員本身能力稍有欠缺，導(dǎo)致這種溝通渠道流于形式。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展與進(jìn)步，一些過于傳統(tǒng)的觀念，顯然是難以適應(yīng)時(shí)代腳步的。為了能夠進(jìn)一步改善圖書館閱讀推廣方式，作為圖書館而言還必須要建立起新的思維形式，要切實(shí)從當(dāng)前人們的實(shí)際閱讀需求出發(fā)，選擇更符合當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的閱讀推廣方式。

（2）形式上的創(chuàng)新

公共圖書館在進(jìn)行閱讀推廣形式上的創(chuàng)新時(shí)，主要可以從兩個(gè)方式入手。首先，是規(guī)模極小化這一方式。簡(jiǎn)單來說的話，就是圖書館在舉辦一些閱讀推廣活動(dòng)的時(shí)候，要把活動(dòng)中的隊(duì)伍進(jìn)行分散與集中，利用一個(gè)主題，把各個(gè)小團(tuán)體集中到一起，確保整個(gè)閱讀推廣活動(dòng)的連貫性，使最終的閱讀推廣效果能夠得到進(jìn)一步提升。其次，是規(guī)模的極大化。所謂的規(guī)模極大化，就是圖書館可以定期舉辦一些較為大型的閱讀推廣活動(dòng)。比如，圖書館可以舉辦各種知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，讓更多群眾能夠參與到這類集體活動(dòng)之中，通過這種大型活動(dòng)宣傳來進(jìn)一步加強(qiáng)閱讀推廣的效果。

結(jié)束語

知識(shí)無論是對(duì)于個(gè)人而言，還是對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言都是至關(guān)重要的。當(dāng)前是以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)的新時(shí)代，在這一時(shí)代中，閱讀可以說是最為基礎(chǔ)的。對(duì)于公共圖書館來說，當(dāng)前最為重要的一個(gè)任務(wù)就是大力開展各類閱讀推廣活動(dòng)。在具體的推廣過程中，作為公共圖書館來說，還應(yīng)該要明確自身的責(zé)任以及義務(wù)，要積極服務(wù)于民眾，通過各種科學(xué)的引導(dǎo)方式來幫助民眾感受到閱讀樂趣，使更多民眾能夠積極參與到閱讀中來，最終進(jìn)一步提升全民的閱讀質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]王錦貴.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代基層公共圖書館閱讀推廣策略研究[J].公共圖書館，2018

[2]顧 新.全民閱讀背景下公共圖書館閱讀推廣策略研究[J].赤子，2019

[3]王 靜.公共圖書館加強(qiáng)閱讀推廣的策略探析[J].圖書情報(bào)，2017

[4]王瑞存.公共圖書館全民閱讀推廣服務(wù)的策略[J].文學(xué)教育（上），2018

[5]尚至渝.關(guān)于公共圖書館社會(huì)閱讀推廣策略的若干思考[J].貴圖學(xué)苑，2018

（作者單位：洛陽市圖書館）