母文玲
【摘要】目的:本文研究保留乳頭乳暈的乳腺腺體切除假體植入術(shù)的綜合護理效果。方法:本次研究時間為2020年1月—2021年12月,研究對象為我院收取的60例行乳腺腺體切除假體植入術(shù)患者,隨機進行分組,每組患者數(shù)量:30例。常規(guī)組采用常規(guī)護理。綜合組采用綜合護理。收集并分析患者生活質(zhì)量、滿意度以及不良事件發(fā)生數(shù)量等數(shù)據(jù)。結(jié)果:綜合組生活質(zhì)量水平高于常規(guī)組(P<0.05)。綜合組滿意度高于常規(guī)組(P<0.05)。此外,綜合組不良事件發(fā)生數(shù)量低于常規(guī)組(P<0.05)。結(jié)論:在針對乳腺腺體切除假體植入術(shù)患者進行護理時,為患者行綜合護理干預方法,有助于護理效果提升,綜合護理能夠有效提高護理效果,有效防止患者在術(shù)后出現(xiàn)不良情況,建議在實際的護理工作中積極推廣。
【關鍵詞】乳腺腺體切除;保留乳頭;綜合護理
Comprehensive Nursing Effect of Nipple and Areola Preserving Breast Glandectomy Prosthesis Implantation
MU Wenling Department of Breast and Thyroid Surgery, Affiliated Hospital of Kunming University of Science and Technology of Yunnan Province
(The First Peoples Hospital of Yunnan Province), Kunming, Yunnan 650032, China
【Abstract】Objective:To study the comprehensive nursing effect of mammary gland excision implant with nipple and areola preservation. Methods:This study was conducted from January 2020 to December 2021, and the subjects were 60 routine breast adenectomy prosthesis implants collected by our hospital, randomly grouped, the number of patients: 30 per group.Routine groups used routine care.The integrated group used the integrated care.Data were collected and analyzed on patient quality of life, satisfaction, and the number of adverse events occurring.Results:The QoL level was higher than the conventional group with(P<0.05). Comprehensive group satisfaction was higher than the conventional group with(P<0.05). In addition, the number of adverse events occurred in the integrated group than in the conventional group with(P<0.05). Conclusion:When nursing for patients with breast adenectomy prosthesis implantation, it is helpful to improve the nursing effect. Comprehensive nursing can effectively improve the nursing effect, effectively prevent the adverse conditions after surgery, and it is recommended to actively promote it in the actual nursing work.
【Key?Words】Mastectomy; Nipple retention; Comprehensive nursing care
乳腺腺體切除假體植入術(shù)對乳腺疾病患者是一種較為常見的治療手段,在很多乳腺疾病的治療工作中都所有應用[1]。隨著臨床醫(yī)學的進步,手術(shù)技術(shù)也在不斷的發(fā)展,在乳腺腺體切除假體植入術(shù)中可以為患者保留乳頭乳暈,降低手術(shù)治療對身體產(chǎn)生的創(chuàng)傷,這就需要為患者在治療期間進行全面科學的護理干預[2-3]。因此,本文將選擇2020年1月—2021年12月期間我院收取的60例行手術(shù)患者作為研究對象,針對保留乳頭乳暈的乳腺腺體切除假體植入術(shù)患者,分析不同護理干預模式的價值。
1.1 一般資料
本次研究時間為2020年1月—2021年12月,研究對象為我院收取的60例行乳腺腺體切除假體植入術(shù)患者,隨機進行分組,每組患者30例。綜合組,病程4~6個月,平均病程(5.67±1.28)個月,年齡30~50歲,平均年齡(45.15±15.67)歲;常規(guī)組,病程4~6個月,平均病程(5.29±1.31)個月,年齡30~50歲,平均年齡(45.26±15.71)歲。采集手術(shù)患者一般資料分析;數(shù)據(jù)在統(tǒng)計學上無意義(P>0.05)。
1.2 方法
1.2.1 常規(guī)組采用常規(guī)護理。為患者進行常規(guī)圍手術(shù)期護理干預。
1.2.2 綜合組采用綜合護理。第一,在術(shù)前為患者進行心理干預,告知患者手術(shù)的方式和相關內(nèi)容,降低患者對手術(shù)的緊張感以及焦慮狀態(tài),緩解患者心理壓力。此外,在患者手術(shù)前為患者進行詳細的準備工作。第二,在手術(shù)期間可利用保溫毯,幫助患者維持身體溫度,避免出現(xiàn)低溫情況,將手術(shù)室溫度調(diào)整道適當范圍。第三,在手術(shù)后為患者進行身體監(jiān)測,觀察患者各項指標。為患者進行并發(fā)癥的預防護理。此外,對患者皮瓣進行護理。注意對患者皮瓣位置進行保溫,防止擠壓、感染等。同時,對患者乳頭乳暈進行護理,定期觀察患者乳頭乳暈情況,避免出現(xiàn)不良反應和并發(fā)癥。
1.3 觀察指標
收集兩組患者的生活質(zhì)量、滿意度以及不良事件發(fā)生數(shù)量等數(shù)據(jù)。(1)生活質(zhì)量:通過量表(GQOLI-74)分析,共計4個維度,每項100分,患者評分越高則生活質(zhì)量越好[4]。(2)滿意度:使用我院自制調(diào)查問卷采集數(shù)據(jù)。調(diào)查問卷分數(shù):0~100分。十分滿意:患者>90分?;緷M意:患者60~90分。不滿意:患者<60分。滿意度=(十分滿意+基本滿意)/病例數(shù)×100.00%。(3)不良事件:感染、水腫、積液、腋靜脈栓塞等。
1.4 統(tǒng)計學方法
采用SPSS 22.0統(tǒng)計學軟件進行數(shù)據(jù)分析。計數(shù)資料采用(%)表示,進行χ2檢驗,計量資料采用(χ±s)表示,進行t檢驗,P<0.05為差異具有統(tǒng)計學意義。
2.1 患者生活質(zhì)量評分比較
在進行護理前所有患者的生活質(zhì)量評分無明顯差異,在為患者予以護理后,患者生活質(zhì)量水平均有不同程度改善,綜合組生活質(zhì)量水平高于常規(guī)組(P<0.05)?;颊呱钯|(zhì)量評分比較,見表1。
2.2 患者滿意度比較
綜合組滿意度:100.00%(30例)。常規(guī)組滿意度:83.33%(25例)。綜合組滿意度高于常規(guī)組(P<0.05)?;颊邼M意度比較,見表2。
2.3 患者不良事件發(fā)生數(shù)量比較
綜合組不良事件發(fā)生數(shù)量:1例(3.33%)。常規(guī)組不良事件發(fā)生數(shù)量:6例(20.00%)。綜合組不良事件發(fā)生數(shù)量低于常規(guī)組(P<0.05)。
乳腺腺體切除假體植入術(shù)是一種較為常見的手術(shù)方式,在當前的臨床醫(yī)學中可以為患者保留乳頭乳暈,降低手術(shù)對患者造成的損傷[5]。這就需要在手術(shù)期間為患者進行有效的護理干預,改善患者的生存質(zhì)量,為患者予以更為全面的護理指導各種[6]。而綜合性護理能夠為患者提供更為全面的護理干預,在圍手術(shù)期對患者可能出現(xiàn)的并發(fā)癥進行有效的預防,因此對于患者的術(shù)后恢復具有十分重要的作用[7-9]。
綜上所述,在針對手術(shù)患者進行護理時,為患者進行綜合護理能夠有效提高護理效果,改善患者術(shù)后生活質(zhì)量,幫助患者加快術(shù)后恢復,提高患者對護理工作的滿意度,有效防止患者在術(shù)后出現(xiàn)不良情況和并發(fā)癥,建議在實際的護理工作中積極推廣。
參考文獻
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