傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的作用評價

張俊

摘 要：傳統(tǒng)文化不僅具有加強(qiáng)國家凝聚力的作用，更是廣大人民群眾的精神紐帶。我國的傳統(tǒng)文化在經(jīng)歷了數(shù)千年的發(fā)展和傳承后，已經(jīng)深入到了廣大人民群眾的生活習(xí)慣和思想之中，對我國的社會經(jīng)濟(jì)、精神文明等都有很大的影響。大學(xué)生思想政治教育要從校園文化、課程建設(shè)、師資建設(shè)和綜合素質(zhì)等方面入手，對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的功能進(jìn)行反思。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生思想政治教育;傳統(tǒng)文化;作用

引言

從我們國家的文化發(fā)展來看，在數(shù)千年的時間里，我們的文化底蘊(yùn)是最深刻的，它是我們國家最深刻的精神象征。所以，把傳統(tǒng)文化與高校學(xué)生的思想政治教育結(jié)合起來，不斷提高其運(yùn)用效果，使優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化成為推動社會進(jìn)步的重要力量。

一、傳統(tǒng)文化的教育功能

中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，其優(yōu)良的文化成就對于我們今天的思想政治教育起到了積極、有效的引導(dǎo)作用，是我們現(xiàn)代思想政治教育的一種永無止境的源泉，我們可以從中國傳統(tǒng)文化中吸取優(yōu)秀的文化成果。從總體上看，傳統(tǒng)文化對對人的培育起著舉足輕重的作用。具體表現(xiàn)為：首先，中國傳統(tǒng)文化是現(xiàn)代思想政治教育的重要內(nèi)容。傳統(tǒng)文化是人類精神智慧的集中體現(xiàn)，它為人類文明的延續(xù)與發(fā)展奠定了堅實(shí)的文化基石。現(xiàn)代的文明建立在傳統(tǒng)的文化之上，與時代的需要而發(fā)生變化，如果沒有它作為歷史和文化的根基，那么，現(xiàn)代文化的發(fā)展就會變成一座空中樓閣。要發(fā)揮它的教育功能，就要從傳統(tǒng)文化的背景和根基入手，使其在高校思想政治教育中的地位得到最大限度的發(fā)揮。其次，中國傳統(tǒng)文化深刻地影響著思想政治教育的內(nèi)涵。當(dāng)前高校學(xué)生的思想政治工作，其所蘊(yùn)涵的愛國主義情懷和為理想而奉獻(xiàn)的精神，是當(dāng)前高校思想政治工作的一個重要方面。 “正是因?yàn)檫@些優(yōu)秀的、具有廣泛主題的傳統(tǒng)文化，才能滋養(yǎng)我們的后代，讓我們的自尊心、自信心、凝聚力，并逐步形成了一種共識，形成了我們國家的普遍形態(tài)。最后形成了以下的教育理念。中國傳統(tǒng)文化具有以下幾種基本的教育理念和方法：第一，教育強(qiáng)調(diào)“言傳身教”。二是德育與內(nèi)在反省的結(jié)合。三是以德治智的方式進(jìn)行教育。

二、傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育的作用

中國傳統(tǒng)文化是中國五千年歷史發(fā)展歷程中，具有歷史性意義的文化遺產(chǎn)，以儒、釋、道三家為主體的多種文化在歷史發(fā)展的過程中相互融合，最終以書法、語言、民俗、曲藝等形式呈現(xiàn)，在某種意義上體現(xiàn)了中國的歷史精神，同時也在各個歷史階段對華夏文明進(jìn)行了深刻的反映，使得中國傳統(tǒng)文化在當(dāng)今社會依然具有舉足輕重的作用。我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特征是源遠(yuǎn)流長、代代相傳、博大精深，它對大學(xué)生的思維方式起到了一定的導(dǎo)向作用，可以為大學(xué)生的思想政治工作提供一定的輔助。比如，中國傳統(tǒng)文化中的“自強(qiáng)不息”精神、“修身治國”的政治思想、“以德為本”的兼容性精神、“言行一致”的“誠實(shí)守信”等，這些都可以和“思想政治教育”結(jié)合起來，在全面提升高校學(xué)生的綜合素質(zhì)方面發(fā)揮著重要的作用。把優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化運(yùn)用到高校的思想政治工作中，能有效地激發(fā)大學(xué)生的愛國情懷、責(zé)任意識，從而在老師的教育引導(dǎo)下形成正確的人生價值觀，從而為大學(xué)生的將來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。因此，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化運(yùn)用到高校學(xué)生的思想政治工作中來，是一件很有價值的事情，是值得我們進(jìn)一步探討的。

三、傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育的有效途徑

（一）構(gòu)建良好的傳統(tǒng)文化校園氛圍

從目前高校的教學(xué)模式來看，與學(xué)生的全面發(fā)展相比，還存在著一些單一的問題。他們的目標(biāo)太過理想主義，太過注重形式主義，太過注重宏觀的目標(biāo)，缺乏針對大學(xué)生的發(fā)展方向，缺乏對學(xué)生的評價和監(jiān)督，使得他們的教育目標(biāo)難以達(dá)到。所以，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到學(xué)生的思想政治教育中，可以采取多種方式，把傳統(tǒng)文化和校園文化融合起來，改變學(xué)生的思想政治教育觀念，校訓(xùn)、校歌等都可以融入優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，也可以通過開展集體活動營造良好的學(xué)校氛圍 。

（二）加強(qiáng)大學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課建設(shè)

高校思想政治教育應(yīng)從提高學(xué)生專業(yè)知識和實(shí)踐能力兩個方面入手，全面、深入地開展。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是當(dāng)今大學(xué)生發(fā)展的一項(xiàng)個性化要求，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵豐富，涵蓋的面很廣，可以根據(jù)學(xué)生的不同需求開展教育，每個大學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，需要對其進(jìn)行因材施教，不能消除差異。恰恰相反，要尊重學(xué)生的差異，加強(qiáng)他們的主體性，從而發(fā)揮他們的作用，加強(qiáng)高校德育工作的作用。其次，要適應(yīng)大學(xué)生的成長與發(fā)展，要根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，要根據(jù)他們的特點(diǎn)，建立不同的學(xué)習(xí)平臺，讓他們充分發(fā)揮自己的潛能，比如建立優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化社團(tuán)，組織多樣的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化提高，引進(jìn)優(yōu)秀的文化課，進(jìn)而提高他們的綜合素質(zhì)。

（三）有助于培養(yǎng)大學(xué)生的健康人格

中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是中國特有的。我們今天所堅守的社會主義核心價值，正是從這種優(yōu)良的傳統(tǒng)文化中繼承而來。首先要堅定地樹立馬克思主義的世界觀，以科學(xué)的方法來認(rèn)識世界的變化，從而掌握時代的脈動。其次，要樹立正確的人生觀和價值觀，各高校要進(jìn)一步強(qiáng)化大學(xué)生的思想政治教育，把正確的價值觀灌輸?shù)酱髮W(xué)生身上，使他們在踏入職場前就能樹立正確的人生態(tài)度，使他們形成正確的價值觀，培養(yǎng)大學(xué)生的健康人格。

（四）加強(qiáng)傳統(tǒng)文化師資隊(duì)伍建設(shè)

一方面，高校要為傳統(tǒng)文化提供學(xué)習(xí)的資源和機(jī)遇，讓廣大的思政者廣泛地吸收優(yōu)秀的文化知識，積極地利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化增強(qiáng)自己的精神境界、人格品質(zhì)、文化修養(yǎng)和道德素質(zhì)。另一方面，高校要加強(qiáng)思政課與傳統(tǒng)文化教師的交流與合作，深入挖掘二者的關(guān)聯(lián)，指導(dǎo)教師在平時的思政工作中運(yùn)用傳統(tǒng)文化，運(yùn)用傳統(tǒng)文化來解決問題。

結(jié)語

總之，中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為國家的統(tǒng)一和繁榮提供了強(qiáng)有力的精神動力和思想源泉，蘊(yùn)藏著優(yōu)質(zhì)的思想政治教育資源，因此，在中國大學(xué)生的思想政治教育中，應(yīng)該積極探索其思想和精神價值，促進(jìn)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的不斷發(fā)展。

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