薄小龍

摘 要：智慧黨建的主要目標在于利用網絡信息技術和智能化手段搭建集資源共享、平臺互動、責任考核、黨務管理等多種功能于一體的黨建平臺，提升基層黨建工作的科學化水平。智慧黨建為高?；鶎狱h組織在互聯(lián)網時代實現(xiàn)黨建工作的創(chuàng)新發(fā)展提供了新思路，能夠起到嚴肅校內政治環(huán)境，引導廣大黨員嚴守黨的紀律、堅定理想信念、樹立正確思想觀念，及時發(fā)現(xiàn)黨建工作中的新情況新問題等作用。因此，高校應主動推進智慧黨建，將黨建工作與網絡信息技術、智能化手段相融合，構建一體化的智慧黨建平臺，引領基層黨建工作提質增效。

關鍵詞：互聯(lián)網時代;高校;智慧黨建;困境及出路

引言

互聯(lián)網時代，高校智慧黨建工作體系的建構是對高校傳統(tǒng)黨建工作的改革和創(chuàng)新，其本意在于通過對現(xiàn)代網絡技術的運用，促進高校黨建信息資源的融合共享、高校黨務信息數(shù)據(jù)系統(tǒng)的完善及黨建工作科學化水平的提升，拓展高校黨建工作領域，為黨建工作的開展營造健康的環(huán)境。高校智慧黨建工作體系的構建有助于進一步提升黨建工作的影響力，不斷完善高校黨建工作體系。然而，智慧黨建平臺建設不完善、部分黨建工作人員工作能力不足、部分高校智慧黨建工作模式單一、工作環(huán)境復雜等問題影響了高校智慧黨建工作體系的構建。因此，高校要積極聘請高水平技術人員完善智慧黨建工作平臺的各項功能，加強智慧黨建工作人員培訓機制建設，優(yōu)化智慧黨建工作開展環(huán)境，促進高校黨建工作效率的穩(wěn)步提升。

一、高校推行智慧黨建面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn)

（一）考核標準不統(tǒng)一，影響了黨建平臺應用的效果。

互聯(lián)網時代為黨建工作考核與監(jiān)督提供了新的路徑，即由線下考核向線上考核轉移，互聯(lián)網的數(shù)據(jù)收集優(yōu)勢和智能監(jiān)控優(yōu)勢實現(xiàn)了考核的統(tǒng)一化和標準化，能夠有效解決當下高校黨建工作中考核標準不統(tǒng)一的現(xiàn)實問題。首先，效果反饋不足。當前高校智慧黨建并沒有對智慧平臺的設置和功能的發(fā)揮以及建設效果和質量等確立細致的考核標準，使得高校智慧黨建在實際開展過程中存在形式主義問題，沒有真正落地，導致廣大黨員同志對智慧黨建平臺的評價反饋差。其次，服務質量不佳。高校智慧黨建工作開展的時間較短，頂層設計和功能開發(fā)存在缺陷，同時由于對平臺建設的考核缺乏統(tǒng)一標準，使得黨建平臺難以解決實際中的問題，也無法有效改善傳統(tǒng)黨建在日常事務管理和黨務活動中的難題，更沒能滿足廣大校內師生黨員、入黨積極分子和其他教育工作人員、大學生群體對黨建活動開展的切實需求，背離了服務群眾的基本原則，影響了智慧黨建的服務質量，黨建平臺應用效果不佳。

（二）高校智慧黨建工作環(huán)境有待優(yōu)化。

互聯(lián)網時代，做好高校智慧黨建工作離不開網絡環(huán)境的支持。在高校智慧黨建工作的推進過程中，實際的網絡環(huán)境并不理想。首先，人作為環(huán)境的重要組成部分，對于黨建環(huán)境的優(yōu)劣以及建設都具有重要影響，但部分高校領導對智慧黨建工作的理解僅僅停留在智慧黨建工作平臺的建設與運用層面，對網絡環(huán)境關注不夠，導致智慧黨建工作質量得不到有效提升。其次，部分高校的智慧黨建工作氛圍不夠濃厚。部分高校由于過分重視黨建工作書面與文字轉達，在一定程度上忽視了線上線下的結合。再次，部分高校師生與高校黨建工作人員之間缺乏交流，導致高校師生對高校智慧黨建工作不了解，不利于智慧黨建工作質量的提升。

二、高校推行智慧黨建的創(chuàng)新出路

（一）創(chuàng)新形式內容，開展“管用”新媒體育人

高校新媒體時代的黨建工作要做好，就要開展“管用”的新媒體育人工作。教育的根本是“立德樹人”，高校的黨建工作也要圍繞著“立德樹人”根本任務開展。因此，在迅速發(fā)展的新媒體時代，“移動互聯(lián)”成為生活組成部分，如何讓高校的黨建工作發(fā)揮應有的作用，能夠適應新時代大學生的需求，創(chuàng)新形式內容至關重要。高校的黨建工作在發(fā)揮育人功能過程中，在形式上要能夠吸引學生的眼球，引起學生的注意，要能夠占領學生的手機空間，能夠分享學生的“課外”時間;在內容上，要堅持正確的方向，思想的引領，還要具有時效性、針對性、創(chuàng)新性，講大學生喜歡的內容和題材，用新媒體技術全新的呈現(xiàn)，實現(xiàn)黨建工作對大學生思想的引領。

（二）建立健全高校黨組織生活運行與考核機制

準確、規(guī)范、科學的高校黨組織生活運行機制有利于加強高校領導班子組織生活會統(tǒng)籌協(xié)調，推進頂層設計;有利于促進高校基層黨委（黨總支）組織生活會溝通交流，凝聚團隊意識;有利于避免高?；鶎狱h組織生活會流于形式，確保落地見效。高校可以嘗試構建基層黨組織生活考核評價體系，考評主體包括學校黨政第一責任人、班子成員和來自不同領域、不同職級、不同身份的師生代表，評價方式堅持總體與個體、定性與定量、考核與考查相結合，按照便于理解、利于操作、方便考核的基本要求，對組織生活會具體程序和實施情況進行公正透明、科學有據(jù)的評鑒。

（三）運用現(xiàn)代科技，為高校黨建檔案發(fā)展提供技術保障

2019年，中共中央印發(fā)的《關于加強和改進城市基層黨的建設工作的意見》提出應用大數(shù)據(jù)技術加快高校黨建檔案規(guī)范化管理工作。新修訂的《中華人民共和國檔案法》對數(shù)字檔案館、電子檔案管理信息系統(tǒng)、檔案信息資源共享服務平臺的建設也提出要求。以大數(shù)據(jù)技術為基礎的黨建檔案管理模式突破了檔案載體虛擬存儲與實體存儲的應用界限，有利于高校黨建檔案信息資源整合與信息資源大范圍共享。高校應將數(shù)字化建設視為黨建檔案管理工作規(guī)范化發(fā)展的契機，綜合運用現(xiàn)代科技，打造網絡化管理系統(tǒng)，不斷提升高校黨建檔案管理深度與廣度，在數(shù)據(jù)信息存儲的基礎上，對其進行深度挖掘，以實現(xiàn)數(shù)據(jù)“增值”，為高校黨建最新研究成果、黨建活動風貌等提供豐富的展示空間，為推動數(shù)字檔案向智慧檔案發(fā)展提供技術支撐。

結束語

在大數(shù)據(jù)時代，新媒體技術已經成為人們獲取信息的重要工具。網絡技術的不斷發(fā)展，5G技術的逐漸成熟，智能手機已經成為新媒體時代最為顯著的移動互聯(lián)代表，成為獲取信息、了解周邊、參與社會的重要方式。因此，高校要積極順應新媒體技術在教育領域的廣泛應用，更是要做好準備迎接新媒體技術給高校黨建工作帶來的機遇與挑戰(zhàn)，運用好這把“雙刃劍”，為高校黨建工作注入新的活力。

參考文獻

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