演奏文獻在鋼琴教學中的運用

摘要：在鋼琴教學的過程中，老師經(jīng)常會使用到曲子相關(guān)的音頻和視頻，這些演奏文獻不僅可以對學生演奏技術(shù)上有一定的幫助，同時還可以為學生提供音樂表達上的指引和輔助。本文以鋼琴家范·克萊演奏柴科夫斯基《降b小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》第一樂章為例，試圖探討演奏文獻在鋼琴教學中的幫助和運用。

關(guān)鍵詞：演奏文獻;鋼琴教學;柴科夫斯基《降b小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》第一樂章

一、柴科夫斯基《降b小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》簡述

柴科夫斯基在他的一生中共寫了三首鋼琴協(xié)奏曲，第一首是《降b小調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》OP.23，第二首是《G大調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》OP.44，最后一首是《降E大調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》OP.75。其中第一首《降b小調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》是其中最杰出的作品，同時在世界鋼琴音樂文獻中也是最受歡迎的作品之一。這是一部洋溢著自信的光明的作品，澎湃的氣勢、宏大的規(guī)模、優(yōu)美的旋律、扣人心弦的樂思，可以堪稱為鋼琴和樂隊演奏的一部交響曲。19世紀德國鋼琴家兼指揮家、李斯特的女婿——漢斯·馮·彪于1875年在美國波士頓非常成功的舉行了這部協(xié)奏曲的首次公演。之后魯賓斯坦于1878年也出色的演奏了這首作品。使得這部作品更加牢固了它在音樂會舞臺上的地位。這部作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)形象豐富多彩，旋律優(yōu)美而大氣，樂句緊湊而扣人心弦，這都是它的魅力所在。這首作品歷經(jīng)一百多年，仍被廣泛的使用，深受眾多人的喜愛。

二、范·克萊本個人以及他演奏風格的簡介

范·克萊本于1934年出生在美國，他十七歲前的鋼琴演奏都是由母親親自教授。是一個具有傳奇色彩的美國鋼琴家，四歲便登臺演出，十二歲參加美國國家鋼琴大賽在青少年組獲獎，十三歲時被聘到休斯敦交響樂團擔任鋼琴獨奏，十五歲進入紐約茱麗亞音樂院，師從著名的羅西娜·列文涅學習鋼琴，二十歲同密特羅普羅斯合作在卡內(nèi)基音樂廳演奏柴科夫斯基《降b小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》。在美蘇間持續(xù)冷戰(zhàn)的期間，二十四歲的克萊本在莫斯科第一屆柴可夫斯基鋼琴大賽中取得了冠軍，立刻成為了美國人民心目中驕傲的“人民英雄”。他被美國人自豪的稱為人民英雄?？巳R本錄制的柴科夫斯基第一號鋼琴協(xié)奏曲首張銷售就突破了上百萬張的銷量。這些都充分的奠定了范·克萊本演奏柴科夫斯基《降b小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》演奏版本的泰斗位置。

三、范·克萊本演奏柴科夫斯基《降B小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》第一樂章的演奏文獻在鋼琴教學中的運用

他演奏的風格穩(wěn)重且不失熱情，理智且不喪激動，加上細膩的音樂處理和完美的技術(shù)，使得演奏的作品出神入化，爐火純青。柴科夫斯基《降B小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》是范·克萊本最拿手的演奏作品之一。范·克萊本演奏《降b小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》第一樂章的時間為20分44秒。

第一樂章是非常莊嚴和不過分的行板。一開始由氣勢宏大的樂隊奏出強有力且果斷的六小節(jié)的前奏句，開頭的降b小調(diào)引出鋼琴降D大調(diào)的和旋進行。接下來就沿著降D大調(diào)的基調(diào)進行著整個序奏。克萊本用了33秒鐘將6—19小節(jié)的鋼琴和旋段落演奏完，并控制著不超過樂隊音量的力度，很平穩(wěn)的速度，加上飽滿的音色和較長音樂線條的演奏，給聽眾一種美滿、華麗綿延的感覺。從克萊本的演奏文獻中可以參考出此段的演奏速度和演奏力度，以及特殊的處理。（譜例1：7—12小節(jié)）

克萊本演奏時將58小節(jié)漸慢并漸弱，這不僅是為接下來的強大震撼的音樂打下鋪墊，同時這也是充分尊重原譜的表現(xiàn)，后于59—60小節(jié)漸強推引出樂隊再現(xiàn)部分達到fff的強度，克萊本演奏這里大量的附點32分音符的和旋時控制恰到好處的音量與樂隊和諧并進。音樂振奮人心，展現(xiàn)至人們一種幸福洋溢、宏大輝煌的場景。從克萊本的演奏文獻中可以參考出演奏者與樂隊之間的配合，鋼琴如何演奏可以鋪墊出樂隊。（譜例2：第58—61小節(jié)）

克萊本用著嚴格的節(jié)奏演奏這段音樂干凈而利索。分別在116、118、120、122、124、126、128小節(jié)的第一個上彈了重音。使得音樂變得更加生動、詼諧以及個性。從克萊本的演奏文獻中可以參考出重音在此段的重要性，此彈法可以將詼諧的音樂個性表現(xiàn)出來。（譜例3：114—119小節(jié)）

克萊本演奏副部第一主題音樂線條流暢，有著很強的歌唱性，這點可能和他從小接受母親的鋼琴教學有關(guān)系，母親從小教導他音樂是聲音藝術(shù)，彈琴不僅是手指動而已，所以，在彈之前首先要視唱這首樂曲，克萊本一直認為人聲是最好的導向。當我們聽到克萊本演奏的副部第一主題響起時，感覺一股溫暖而誠摯的暖流注入我們的心中，他將柴科夫斯基寫的最完美的抒情創(chuàng)作之一的段落演繹得浪漫、深情和柔美。從克萊本的演奏文獻中可以參考出此段的音樂表現(xiàn)，同時還可以得出此段較好的練習方法，也就是運用歌唱方法提高句子的歌唱性。（譜例4：192—197小節(jié)）

克萊本接過樂隊的樂段，用了12秒的時間，毫不遜色的將鋼琴的飛流直下的八度一氣呵成，出色的完成了這最光輝的八度技巧，將音樂推向又一個高潮。346—356小節(jié)是兩手的八度向下風馳電掣一般，是鋼琴同整個樂隊競賽，按照柴科夫斯基的觀點，柴科夫斯基最不能夠忍受小提琴獨奏或大提琴與鋼琴的配合，因為他覺得這些音響在他看來是相互排斥的，鋼琴也不能和其它的樂器融合，因為鋼琴天生具備仿佛與其它樂器擺脫關(guān)系的一種沉穩(wěn)的音響。當然鋼琴與樂隊的配合則是完全另一回事，鋼琴要向樂隊斗爭，并在出色的表演中戰(zhàn)勝樂隊。從克萊本的演奏文獻中可以參考出此段得力度和速度，同時此時的鋼琴需要彈出與樂隊競賽的氣勢。（譜例5：第346—349小節(jié)）

539—601小節(jié)是第一樂章的華彩段，是由鋼琴獨自進行演奏，這也是鋼琴協(xié)奏曲史上最長的華彩段之一，這段華彩不僅需要演奏者擁有卓越的鋼琴演奏技巧，同時還要有很好的音樂結(jié)構(gòu)感。作曲家開始要求演奏者使用自由的節(jié)奏，接著用規(guī)整的節(jié)奏演奏，右手彈出二聲部的旋律，在注意不同聲部不同音色的基礎(chǔ)上，演奏連續(xù)切分音?？巳R本演奏出了如夢境般的音色，在549小節(jié)開始漸快，于560小節(jié)漸慢，之后用很平穩(wěn)的速度演。從克萊本的演奏文獻中可以參考出此段獨特的節(jié)奏，以及音色與聲部的關(guān)系。（譜例6：549—558小節(jié)）

這個樂章中許多復雜的音型，變化靈活的節(jié)奏和大量的高難度演奏技巧，這些對鋼琴演奏者具有很高的挑戰(zhàn)性。這正是柴科夫斯基在音樂天賦、創(chuàng)作熱情和扎實的作曲技巧相結(jié)合的結(jié)晶?？巳R本的演奏文獻是此曲非常優(yōu)秀的版本，也是十分值得研究的版本，從克萊本的演奏文獻中可以參考出演奏速度、力度、音色、特殊處理以及和樂隊之間的配合與競爭關(guān)系等，這些都可以幫助鋼琴教學，并從中運用。

參考文獻：

[1]葉朝暉的《淺析柴可夫斯基降b小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》，《黃鐘增刊》，2006年1月。

[2]王矛的《淺析柴可夫斯基降b小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》，《藝術(shù)研究》，2003年4月。

[3]牛媛媛的《柴科夫斯基<第一鋼琴協(xié)奏曲>第一樂章的音樂分析》，《大舞臺》，2010年4月。

[4]高原的《個性在鋼琴演奏中的體現(xiàn)———<柴科夫斯基第一鋼琴協(xié)奏曲>第一樂章的對比分析》，《藝術(shù)研究》，2010年3月。

作者簡介：羅琳（1987.06-），女，漢族，湖北武漢人，政治面貌中共黨員，講師，碩士研究生，主要從音樂教育鋼琴演奏方向。