崔冰
活動(dòng)目標(biāo)
1. 欣賞康定斯基的作品,感受圓形組合畫的美。
2. 嘗試變化圓形的大小、顏色和組合,畫出圓圈寶寶在一起玩的有趣場面。
3. 體驗(yàn)學(xué)大師畫圓圈的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
多媒體課件、名畫欣賞小視頻、移動(dòng)終端手機(jī)、炫彩棒、黑色沙皮紙。
活動(dòng)過程
一、欣賞大師作品,感受圓圈組合的美
1. 出示多媒體課件《幾個(gè)圓圈》,初步感受作品。
師:小朋友,今天老師帶來一幅漂亮又有趣的畫,我們一起來看一看!
師:你從畫上看到了什么?他們都是什么顏色的?你看到這么多圓圈寶寶在一起,心里有什么感覺?
小結(jié):這是大畫家康定斯基的作品,名字叫《幾個(gè)圓圈》。畫面中有許多圓圈寶寶,他們大小不一樣,有大圓、中圓和小圓,圓圈寶寶的顏色豐富多彩,有紅色、藍(lán)色和粉色,有的圓圈寶寶身上還有好多種顏色呢。
2. 引導(dǎo)幼兒觀察作品中的圓圈組合構(gòu)成,體驗(yàn)造型、色彩的美。師:你們覺得圓圈寶寶在做什么有趣的事情?
師:哪些圓圈寶寶是手拉手的?哪些是抱在一起的?
小結(jié):這些漂亮的圓圈寶寶在做很多有趣的事情。有的手拉手跳舞;有的緊緊抱在一起;有的頭碰頭;有的肩并肩;有的圓圈寶寶讓你感覺暖暖的;有的圓圈寶寶讓你覺得酷酷的,可真有意思。
二、視聽結(jié)合,激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望
1. 播放音樂《波爾卡》,引導(dǎo)幼兒邊欣賞作品邊隨音樂用身體表現(xiàn)對作品的理解。
2. 幼兒梳理提升創(chuàng)作思路 。
師:今天我們也來當(dāng)小畫家,畫出漂亮有趣的圓。你想讓圓圈寶寶做什么有趣的事情呢?圓圈寶寶在你的畫里會是什么樣的?
小結(jié):大家都可以把自己這些有趣的想法畫出來,畫面上的圓圈寶寶可以有大有小,有的離得遠(yuǎn),有的緊靠在一起,一定記得給他們穿上五顏六色的衣服。
三、多元引導(dǎo),自由創(chuàng)作
1. 幼兒自由創(chuàng)作的時(shí)候播放配有《波爾卡》音樂的《幾個(gè)圓圈》的小視頻。
2. 重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的畫面主題大膽想象,畫出大小、顏色各不相同的圓,注意顏色、構(gòu)圖的美。
四、交流分享,感受創(chuàng)作的快樂
1. 利用手機(jī)把幼兒作品同步上傳到電腦。
2. 幼兒欣賞自己和同伴的作品。
師:誰來說說你畫了什么樣的圓?你的圓圈寶寶在做什么有趣的事情?
師:你最喜歡哪一幅圓圈寶寶?為什么?他有什么特別的地方?
引導(dǎo)幼兒觀察作品中圓形大小、位置的變化,鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的畫面內(nèi)容。6816A859-14DE-4471-AE49-F887F905D427