基于互聯(lián)網(wǎng)＋大學(xué)生體質(zhì)健康狀況管理系統(tǒng)研究

王宇祥

摘 要：在大數(shù)據(jù)環(huán)境下充分發(fā)揮與應(yīng)用數(shù)據(jù)優(yōu)勢，對學(xué)生的體質(zhì)健康信息管理系統(tǒng)進行合理的設(shè)計是有十分有必要的。該系統(tǒng)的建設(shè)實現(xiàn)了國家學(xué)生體質(zhì)健康測試方面的信息化管理，具有很高的推廣應(yīng)用價值；通過數(shù)據(jù)管理分析和報告平臺，實現(xiàn)對學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測結(jié)果處理和公布的高效、快捷。基于此，本文詳細的分析了在互聯(lián)網(wǎng)+背景下大學(xué)生體質(zhì)健康狀況管理系統(tǒng)。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+；體質(zhì)健康；信息管理系統(tǒng)

一、大學(xué)生體質(zhì)健康狀況管理系統(tǒng)由來

智慧校園近幾年來在我國高校非常的受歡迎，也越來越多的得到推廣，每個高校的智慧校園又有自己的特色之處，但是智慧校園總體上的框架還是一樣的都是建立一種更好的服務(wù)于學(xué)校的管理系統(tǒng)，使學(xué)校的各項工作都能更加高效、便捷的完成，智慧校園的功能也越來越多的被挖掘和補充，功能越來越強大，把體質(zhì)健康系統(tǒng)與智慧校園相結(jié)合是智慧校園功能擴展與補充的需要，也是在使智慧校園更加全面的為高校服務(wù)。在很多的高校里面，對學(xué)生體質(zhì)健康的管理一般是體育學(xué)院的工作范圍，學(xué)校里的網(wǎng)絡(luò)中心只負責(zé)發(fā)放一些關(guān)于測試和補測之類的信息，這樣體質(zhì)健康的管理就是一個很單一的系統(tǒng)。把體質(zhì)健康系統(tǒng)與智慧校園相結(jié)合會使體質(zhì)健康的管理更加便捷，也更方便的被學(xué)生查閱。同時，也節(jié)約了人財物，和資源的浪費。大到一個企業(yè)，小到一個家庭都離不開管理，管理包括：計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制五個方面，只有對一個群體的管理做到位才能使它有一個良好的發(fā)展?，F(xiàn)今的高校也越來越重視對學(xué)校的管理，想盡各種方法來實現(xiàn)對學(xué)校的管理使它更加快速的發(fā)展，高校引進智慧校園的建設(shè)就是為了引進新技術(shù)來更加高效的管理校園，使高校更加迅速、平穩(wěn)的發(fā)展。

二、管理系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)原理

設(shè)計開發(fā)大學(xué)生體質(zhì)健康管理系統(tǒng)的設(shè)計應(yīng)遵循全面性、可行性、科學(xué)性原則，大學(xué)生健康指南、運動干預(yù)、體質(zhì)分析、健康信息以及個人資料等所有健康信息都應(yīng)完整、全面、準(zhǔn)確的傳輸存儲在系統(tǒng)中。為保證體質(zhì)健康管理工作順利運行，應(yīng)選擇穩(wěn)定成熟的開發(fā)工具搭建管理系統(tǒng)，使大學(xué)生個人隨時隨地都可以在聯(lián)網(wǎng)計算機上登錄到體質(zhì)健康管理系統(tǒng)，查看個人身體健康狀況，最大化的發(fā)揮系統(tǒng)的實用價值。系統(tǒng)所有數(shù)據(jù)應(yīng)真實準(zhǔn)確和有效，輸入數(shù)據(jù)時還要準(zhǔn)確分析各項數(shù)據(jù)，嚴(yán)格控制格式和數(shù)值，確保輸出數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確完整。大學(xué)生體質(zhì)健康管理系統(tǒng)模塊的設(shè)計。在系統(tǒng)模塊設(shè)計中應(yīng)遵循“實用、安全、快捷、簡易”的設(shè)計理念，系統(tǒng)設(shè)計包括以下模塊如大學(xué)生體質(zhì)健康管理系統(tǒng)登錄模塊。在系統(tǒng)登錄模塊，可以按照系統(tǒng)管理員、大學(xué)生、健康指導(dǎo)老師區(qū)分為三類用戶；大學(xué)生用戶個人信息模塊。學(xué)生用戶登陸賬號后，在本模塊中可以查看、填寫、修改、保存?zhèn)€人信息基本資料，例如姓名、性別、出生日期、籍貫、聯(lián)系電話等信息；大學(xué)生健康信息模塊。在該模塊，學(xué)生可以錄入和修改個人的體質(zhì)檢測數(shù)據(jù)，比如身高、體重、引體向上、立定跳遠、100米跑等數(shù)據(jù)；大學(xué)生健康評價系統(tǒng)模塊。根據(jù)相關(guān)健康測試分析標(biāo)準(zhǔn)，評價系統(tǒng)模塊利用有關(guān)軟件對大學(xué)生在系統(tǒng)中輸入保存的健康信息進行歸納、分析、整理，自動生成大學(xué)生體質(zhì)健康測試結(jié)果及應(yīng)改善指標(biāo)表格，比如體重指標(biāo)、肺活量指標(biāo)、引體向上指標(biāo)、100米跑指標(biāo)、立定跳遠指標(biāo)等。同時指導(dǎo)老師對學(xué)生的健康情況評價分析、體質(zhì)增強建議也在該模塊體現(xiàn)；大學(xué)生健康指導(dǎo)模塊。在這個模塊，通過對大學(xué)生健康數(shù)據(jù)結(jié)果測評指標(biāo)分析，制定出提高大學(xué)生體質(zhì)健康的的方法和策略，自動生成一套專門針對大學(xué)生個人用戶的健康指導(dǎo)方案。指導(dǎo)方案包括飲食營養(yǎng)均衡方案，每周體育鍛煉安排方案，日常鍛煉內(nèi)容、強度、注意事項方案，個性化體質(zhì)增強方案、心理輔導(dǎo)方案、生活方式輔導(dǎo)方案等。利用這些方案干擾影響大學(xué)生體質(zhì)健康的因素，增強大學(xué)生體質(zhì)健康。

三、結(jié)語

學(xué)生體質(zhì)健康管理系統(tǒng)的實現(xiàn)填補了國家學(xué)生體質(zhì)健康測試管理方面的諸多空白，具有很高的推廣應(yīng)用價值。學(xué)生健康管理系統(tǒng)實現(xiàn)對學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測。結(jié)果公布高效、快捷。即時性：如數(shù)據(jù)上報之時，也是結(jié)果生成之時。簡單方便的操作方法完全實現(xiàn)窗口操作、菜單驅(qū)動。實現(xiàn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)體質(zhì)健康測試統(tǒng)一身份標(biāo)識，實現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)連續(xù)動態(tài)分析。

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