棍棒底下多“傷女”

◎ 葉慎花（江蘇教育學(xué)院運(yùn)河分院，徐州 221300）

《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書作者黛博拉·坦納說過：“家庭對(duì)孩子的影響力是最關(guān)鍵的，家庭不僅創(chuàng)造了孩子所在的世界，還告訴孩子這個(gè)世界應(yīng)該怎樣被詮釋。”

19 歲的藝術(shù)生小文氣質(zhì)優(yōu)雅、身材高挑勻稱，青春靚麗、光彩逼人的她應(yīng)該有足夠的資本自信?，F(xiàn)實(shí)的情況卻是她灰頭灰臉、自卑異常，生活得一點(diǎn)也不開心。家家有一本難念的經(jīng)，小文說她家里的經(jīng)更難念。她的父母都是學(xué)校的中層干部，家庭經(jīng)濟(jì)條件還不錯(cuò)，對(duì)小文物質(zhì)上的需求也是有求必應(yīng)，但是小文生活得一點(diǎn)也不幸福。小文父母控制欲極強(qiáng)，無論大事小事，都得由父母說了算，小文活得一點(diǎn)也不自在。父親常掛在嘴上的一句話就是“天下無不是的父母”，無論做什么都是為了子女好。如果小文稍有反抗，父母非打即罵。

前兩天，因?yàn)樾∥某燥垥r(shí)無意中頂了句嘴，就惹怒了父母，兩人將小文按在地上狠狠地用棍子打了一頓，更讓小文受不了的是，都這么大了，媽媽還要扒開褲子暴打她的屁股，讓她感到萬分恥辱。小文說：“父親脾氣暴躁，打罵孩子是他的家常便飯?！蹦暧讜r(shí)，有一次父母吵架，小文不滿父親對(duì)母親的態(tài)度，就吼了父親一聲，結(jié)果父親拿把刀架在她脖子上，嚇得她大病一場(chǎng)。還有父親脾氣急，輔導(dǎo)作業(yè)缺乏耐心，經(jīng)常會(huì)扭她的耳朵罵她傻，導(dǎo)致小文膽子非常小，從不敢主動(dòng)問老師任何問題，做事情縮手縮腳。

心理學(xué)研究表明，嬰幼兒早期與父母形成的親子關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)形成了人的“內(nèi)部工作模式”，這種模式是人的一種對(duì)他人的預(yù)期，決定了人的處世方式。這種親子關(guān)系的早期經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為人們?nèi)蘸筇幚砣穗H關(guān)系的基礎(chǔ)，影響到兒童智力發(fā)展、友誼發(fā)展、心理健康發(fā)展，而且有些青少年的各種問題行為也可以溯源至此。

在父母長(zhǎng)期的打壓下，小文內(nèi)心充滿了強(qiáng)烈的不安全感和自卑感，敏感怯懦的她從不敢表露出內(nèi)心真實(shí)的想法。小文說，她很羨慕那些個(gè)性率直、想啥說啥的同學(xué)，就因?yàn)椴幌矚g表露內(nèi)心，同學(xué)都覺得小文很虛偽，不愿意和她交往，她在學(xué)校幾乎沒有一個(gè)知心朋友，就連老師也非常討厭她，生活很是壓抑痛苦。即將踏入新的校園生活，敏感、自卑的小文對(duì)未來的校園生活一點(diǎn)也不樂觀。

像小文父母一樣持有“棍棒底下出孝子”“孩子不打不成器”育兒觀念的人不在少數(shù)，就連崇尚個(gè)性自由的西方也有一句“閑了棒子，寵壞孩子”的育兒格言。其實(shí)這種養(yǎng)育行為的本質(zhì)就是一種身體虐待，這種傷害會(huì)極大破壞孩子的信任感和安全感。面對(duì)施與身體之傷的父母，孩子常常會(huì)感到不知所措，不知道該如何去信任和依賴一個(gè)常常會(huì)給他們身體帶來痛苦和傷痕的成年人，也不知道該怎么去適應(yīng)一個(gè)充滿了突如其來危險(xiǎn)和傷害的生活環(huán)境，甚至不知道如何去愛，去信任他人。

著名的心理專家朵拉陳說過，愛是一種能力，而不是天賦。我們每個(gè)人心里都有塊情感電池，只有這塊電池里充滿愛的能量我們才能對(duì)他人輸出愛和滋養(yǎng)。如果這電池中充滿了生活的傷痛，那么我們能給予別人的，必然只能是怨恨和痛苦。

21 歲的小雪，現(xiàn)在正面臨著這樣的傷痛和困惑。和小文一樣，小雪也有一個(gè)暴躁、愛打罵人的父親，只不過她的父親還是一個(gè)沒啥文化、重男輕女的男人。自小雪一出生，就飽受父親的白眼，打罵更是家常便飯。父親讓小雪幫忙拿東西，找不到東西要打；作業(yè)寫不好要打，家務(wù)活沒做完要打。

記憶最深的一次，小雪在商店買東西時(shí)，偷偷給自己買了個(gè)喜歡的玩具，多花了幾塊錢。父親發(fā)現(xiàn)后狠狠地打她一頓，而且下手特別狠，把小雪全身打得青一塊、紫一塊，害得那幾天小雪在學(xué)校都不敢上廁所，擔(dān)心同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的傷痕。直到現(xiàn)在小雪一回想起當(dāng)時(shí)被打的場(chǎng)景，仍會(huì)難過得傷心落淚。

在這種粗暴教養(yǎng)方式下成長(zhǎng)的小雪，不僅優(yōu)柔寡斷、膽小怯懦，而且還不敢與人交往。最讓小雪痛苦的是，隨著年歲漸增，日益蒼老的父親內(nèi)心也漸漸變得柔弱起來，生活上也開始越來越關(guān)心小雪，經(jīng)常打電話或者前來看望獨(dú)自在縣城生活的小雪，仿佛想要去補(bǔ)償女兒童年時(shí)缺失的愛。小雪卻悲哀地發(fā)現(xiàn)，自己內(nèi)心深處雖然明白父親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，可是從小受到的身體創(chuàng)傷卻在她內(nèi)心留下無法抹去的陰影，傷在身上，痛在心里。因此，她內(nèi)心深處非常排斥和反感父親的接近，也想試著去愛父親，卻怎么也愛不起來，有時(shí)甚至想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離家庭。

小雪之所以缺乏愛的能力，是因?yàn)樗龔男〗?jīng)歷了太多來自父親身體和心靈上的傷害，內(nèi)心的情感電池存了大量的創(chuàng)傷電量。既沒有渠道釋放愛的電量，也沒有機(jī)會(huì)獲得愛的電量。

美國(guó)精神科醫(yī)生范德考克在《身體從未忘記》一書中寫道：“兒童無法選擇他們的父母，也無法理解他們父母情緒的變化和行為與他們無關(guān)。兒童只能讓自己適應(yīng)他們所在的家庭，這樣他們才能活下去?！焙⒆拥奶煨允菢酚^向上、脆弱且不完美的、依賴性強(qiáng)的以及不成熟的。所以，幼年時(shí)期的孩子需要父母不間斷的滋養(yǎng)和愛護(hù)，才能充分發(fā)展每一項(xiàng)特質(zhì)，成長(zhǎng)為成熟的、健康的成年人。那種持有“打在兒身，疼在娘心”“小樹不修不直”等消極教養(yǎng)觀念的父母，在嚴(yán)厲指責(zé)和修正孩子行為舉止時(shí)，卻很少關(guān)心孩子內(nèi)心的情感需求。也許父母這樣做的初衷是為了孩子好，卻不能抹去父母對(duì)孩子的情感忽視造成的事實(shí)上的傷害。

對(duì)于孩子，任何時(shí)候，父母的愛都是默默的陪伴、溫柔的守護(hù)和堅(jiān)定的支持，絕不是打罵和斥責(zé)。無論孩子在哪里，只有感受到來自父母的愛和溫暖，遇到困境和磨難時(shí)，他才能信心滿滿地應(yīng)對(duì)和跨越，屬于他自己的人生之路才會(huì)走得順暢快樂。

初為父母，面對(duì)懵懂無知、充滿無數(shù)可變性的孩子，父母可能千頭萬緒、茫然無措，但是無論心存多少怒火和不滿，為了孩子的健康快樂成長(zhǎng)，請(qǐng)不要?jiǎng)佑梦淞捅┝?，免得棍棒底下出“傷女”或“傷子”?/p>