尹虎 _ 河北省保定市安國市實驗中學(xué)

2018年11月，中共中央、國務(wù)院明確要求以疏解北京非首都功能為“牛鼻子”推動京津冀協(xié)同發(fā)展。在“京津冀協(xié)同發(fā)展”這一國家戰(zhàn)略指引下，保定市主動對接首都教育資源，實現(xiàn)首都優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進了保定教育的整體躍升。2018年，學(xué)校成為北京“吳甡校長工作室”成員校。幾年來，吳甡校長引領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團隊一起學(xué)習(xí)、實踐。在學(xué)習(xí)期間，大家深刻體會到了顧明遠、褚宏啟等教育專家深厚的教育情懷、先進的教育理念。校長們走訪了北京四中、清華附中等名校，領(lǐng)略了優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育風(fēng)采。

1.專家引路，凝練“和而不同”的辦學(xué)理念

學(xué)校成立之初，教育思想和辦學(xué)理念相對比較保守，重點關(guān)注的是學(xué)校排名和考試成績。學(xué)校向教師提出4個“特別”：特別講團結(jié)、特別能吃苦、特別能奉獻、特別能戰(zhàn)斗。向?qū)W生發(fā)出“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的倡議……這些都是學(xué)校當(dāng)時教育觀念和育人理念的寫照。

什么是適合學(xué)生的教育？吳甡校長倡導(dǎo)“用生命影響生命，讓每個生命都精彩”的育人理念。人大附中劉彭芝校長提出“愛與尊重”的育人理念。這些教育專家的教育思想百花齊放，都從不同角度詮釋了教育的真諦。

學(xué)校借鑒首都的先進教育理念，一路探索、反思，逐漸形成了自己的辦學(xué)思想，概括起來就是“和而不同”的辦學(xué)理念?！昂汀笔侵笇W(xué)校發(fā)展要與時代合拍，與時代同步。新時代背景下，“和”就是要踐行立德樹人、社會主義核心價值觀和學(xué)生的核心素養(yǎng)?！安煌笔侵冈趯W(xué)校管理、教師管理、育人方式、課程設(shè)置上要有超前意識，以未來的眼光建設(shè)學(xué)校，探索多元化、多層次發(fā)展之路。“不同”是尊重差異，百花齊放；是有教無類，多元發(fā)展；是“五育”并舉、全面發(fā)展。

2.名校浸潤，踐行“以人為本”的管理之道

吳甡校長非常重視教師的幸福感和獲得感，一直努力構(gòu)建學(xué)校的和諧文化。在吳校長的引領(lǐng)下，學(xué)校提出“教師的幸福指數(shù)來源于領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)指數(shù)，打造有溫度的幸福校園”的理念，積極倡導(dǎo)“面向未來，做更好的自己”的學(xué)校核心文化。

多年來，學(xué)校積極踐行“以人為本”的管理之道，通過落實尊重的理念，讓教師們意識到他們是學(xué)?！白钪匾娜恕?。學(xué)校在工作中做到真正信任教師，相信教師的覺悟，相信教師的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持樹立服務(wù)意識，把服務(wù)理念滲透到工作的各個環(huán)節(jié)中，打造有溫度、有情懷的領(lǐng)導(dǎo)團隊。學(xué)校積極探索教師管理的有效激勵機制，為教師搭建多方面的成長平臺。目前，“尊重、信任、服務(wù)、激勵”已經(jīng)成為學(xué)校打造幸福校園的8字要訣。

3.探索實踐，落實“五育”并舉的育人目標

黨的教育方針明確指出，學(xué)校要“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”。吳甡校長曾經(jīng)多次強調(diào)：“學(xué)校不講分數(shù)過不了今天，只講分數(shù)就沒有明天?！?/p>

學(xué)校依托課堂教學(xué)的主陣地，認真探索和實踐“雙自主”學(xué)習(xí)管理模式。把管理和學(xué)習(xí)的自主權(quán)真正交給學(xué)生，讓學(xué)生在自主、合作中探究，形成良好班風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍。另外，學(xué)校依托“四節(jié)一月”、研學(xué)實踐和特色學(xué)校建設(shè)等工作，尋找適合學(xué)生的教育。學(xué)校借鑒“吳甡校長工作室”的經(jīng)驗和模式，成立了保定、安國、學(xué)校三級共8個工作室，搭建平臺，集中優(yōu)勢學(xué)科的骨干教師，挖掘知識的深度和廣度。同時，學(xué)校積極開發(fā)學(xué)科拓展、綜合實踐、課外活動等三大類共40多門校本課程，為平時在課堂里“吃不飽”的學(xué)生加營養(yǎng)餐。為了傳承中醫(yī)藥文化，學(xué)校充分利用“藥都”安國豐富的中醫(yī)藥資源，精心打造了實驗中學(xué)“藥香四溢、知行合一”的中醫(yī)藥特色課程。學(xué)校積極探索“五育”并舉，努力達到培養(yǎng)學(xué)生“正氣的身、聰明的腦、健康的體、溫潤的心、靈巧的手”的育人目標，提升辦學(xué)品質(zhì)。