2022年9期
刊物介紹
本刊是北京市教委主管、北京教育音像報(bào)刊總社主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的融理論性、指導(dǎo)性、服務(wù)性于一體的教育綜合類刊物，是北京市社科類一級期刊?？镆詾槭锥冀逃母锱c發(fā)展服務(wù)、為全國廣大教育工作者服務(wù)為宗旨。刊物為推動教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，具有很高的信譽(yù)度、權(quán)威性和影響力。
北京教育·普教版
本刊關(guān)注
- 譜寫首都教育高位融入首都發(fā)展新篇章
- 課程建設(shè)：成就學(xué)生，成就學(xué)校，成就教師
- 尋找飛翔的軌跡（十）首都教育這10年，“我”的見證與成長
- “高參小”：為師生打開藝術(shù)之門
- 優(yōu)質(zhì)均衡：一所農(nóng)村小學(xué)的發(fā)展之路
- 核心素養(yǎng)：回應(yīng)育人需求，引領(lǐng)教育教學(xué)
- 京津冀協(xié)同：引首都教育之水，灌保定教育之花
- 立德樹人，“五育”并舉：促進(jìn)學(xué)生全面而有個性地成長
- 思政育人：我們交給總書記的一份答卷
- 教育幫扶：從南疆到草原 從脫貧到振興
- 交流輪崗：小我、大我與無我
- 黨建引領(lǐng)：教育是“國之大計(jì)、黨之大計(jì)”
治理
德育
刊中刊
- “幸福交響課堂”讓實(shí)踐與價值相遇
- 做中學(xué)，讓學(xué)習(xí)真實(shí)落地
- 轉(zhuǎn)變教、學(xué)、評方式，增強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)效能
- 籃球有“形”，研究有“數(shù)”，學(xué)習(xí)有“力”
- 讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)具有“生活味”
——以“包裝中的數(shù)學(xué)問題”為例 - 小學(xué)高年級環(huán)保主題綜合實(shí)踐課程的實(shí)施與思考
——以“家庭中的碳排放”為例 - 在有趣的實(shí)踐中走近傳統(tǒng)民族藝術(shù)
- 種茶·賦能·啟智·育心
- 調(diào)研先行，做一道有溫情的菜肴
課程與教學(xué)
- 建設(shè)“活動、活學(xué)、活用”的課堂，重塑課堂生態(tài)
- 基于愛國主義“根”課程的開發(fā)與實(shí)施
- 一貫制學(xué)校提升學(xué)段銜接能力的課程探索與實(shí)踐
- 讓閱讀溫暖學(xué)生童年
- 基于語文核心素養(yǎng)找準(zhǔn)作業(yè)定位
- 以表格設(shè)計(jì)為支點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生的課堂獲得
- 多元智能理論在英語課堂教學(xué)中的實(shí)踐
- “雙減”背景下小學(xué)英語教與學(xué)的現(xiàn)狀分析與路徑突破
- 分層教學(xué)：探索高效物理課堂
- 集團(tuán)化背景下“大思政”課程與教學(xué)體系的建構(gòu)
- 彰顯榜樣力量，增強(qiáng)勞動教育效果
- 學(xué)習(xí)科學(xué)友善用腦實(shí)踐：課堂教學(xué)三件事
- “雙減”之下，課堂如何提質(zhì)增效
- 開展高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)學(xué)科融合課的三個著力點(diǎn)
- 以社會教育資源推動綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施
- 依托布藝展現(xiàn)傳統(tǒng)京劇藝術(shù)魅力的美育實(shí)踐
- 讓美育在藝術(shù)課程中煥發(fā)生命力
- 淺談小學(xué)人工智能課程的探索與實(shí)施
- 新課標(biāo)下校外藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)教學(xué)提質(zhì)研究