靳晉瑜 _ 北京大學(xué)附屬中學(xué)石景山學(xué)校

勞動(dòng)教育是提升學(xué)生勞動(dòng)認(rèn)知、培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)情懷與勞動(dòng)實(shí)踐能力、樹立學(xué)生勞動(dòng)價(jià)值觀念的教育活動(dòng)。我國教育強(qiáng)調(diào)“德、智、體、美、勞”“五育”并舉，其中的勞動(dòng)教育是“五育”中不可或缺的一部分，是培養(yǎng)現(xiàn)代化社會(huì)人才必不可少的一個(gè)面向?！洞笾行W(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》中提出地理學(xué)科要注重培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的科學(xué)態(tài)度、規(guī)范意識(shí)、效率觀念和創(chuàng)新精神。“首鋼‘變形記’”這節(jié)課以首鋼工業(yè)園區(qū)與奧運(yùn)的兩次情緣為主題，探索在教學(xué)中滲透勞動(dòng)教育。

1.實(shí)地考察——體會(huì)勞動(dòng)參與感

首鋼工業(yè)園區(qū)的調(diào)研走訪，將勞動(dòng)教育和地理學(xué)科的實(shí)踐力完美結(jié)合。這節(jié)課先從首鋼地理位置的探究展開，讓學(xué)生們查閱資料并分析為什么首鋼最后落戶在石景山。進(jìn)入21世紀(jì)，首鋼踏上了從“山”到“?！钡陌徇w調(diào)整之旅。搬遷后的石景山首鋼工業(yè)園區(qū)又是如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展呢？此次活動(dòng)以首鋼工業(yè)園區(qū)如何轉(zhuǎn)型為主題，對(duì)學(xué)生的調(diào)查能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、分析評(píng)價(jià)能力等都有全面的培養(yǎng)與考驗(yàn)。該地理活動(dòng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與實(shí)踐，注重腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合，啟發(fā)學(xué)生通過體力勞動(dòng)所呈現(xiàn)出的價(jià)值感、成就感。

2.深入探究——體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)新之美

在對(duì)首鋼工業(yè)園區(qū)轉(zhuǎn)型成功的網(wǎng)紅打卡地進(jìn)行打卡之后，學(xué)生們又深入地探究這些打卡地的“前世”是什么，如何成功轉(zhuǎn)型的？進(jìn)一步引起學(xué)生的探究興趣。然后分組對(duì)首鋼大跳臺(tái)、3號(hào)高爐等網(wǎng)紅打卡地進(jìn)行進(jìn)一步的探究。2022年北京冬奧會(huì)期間，自由式滑雪選手谷愛凌和單板滑雪小將蘇翊鳴的先后奪金，使得滑雪大跳臺(tái)一夜之間“爆火”。從遠(yuǎn)處看，滑雪大跳臺(tái)好似一條“飛天”的飄帶，它汲取了敦煌壁畫中的“飛天”元素，曲線優(yōu)美、流暢。每當(dāng)天色漸暗，賽道兩側(cè)的七彩燈光點(diǎn)亮?xí)r，外形恰如巨大、晶瑩的“水晶鞋”。同時(shí)火起來的還有大跳臺(tái)旁涂刷著冬奧會(huì)會(huì)徽的四個(gè)“大煙囪”。首鋼3號(hào)高爐的冶煉技術(shù)和裝備達(dá)到當(dāng)時(shí)世界最先進(jìn)水平，是眾多國家元首到首鋼參觀的必到之地，也是原首鋼老廠區(qū)的明星高爐。如今的3號(hào)高爐成為全球首發(fā)中心，轉(zhuǎn)型為遺址博物館、大型活動(dòng)展廳、大眾旅游打卡地等多功能綜合體，成為中國工業(yè)文化再利用的典范。學(xué)生通過此次活動(dòng)深刻地體會(huì)到勞動(dòng)創(chuàng)新之美。

3.反思前行——提升勞動(dòng)“高度”

通過開展如上活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)勞動(dòng)教育有一定初步的認(rèn)知與體會(huì)。今后，要進(jìn)一步強(qiáng)化教師專業(yè)素養(yǎng)，多多實(shí)踐嘗試，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育與地理學(xué)科深度有機(jī)融合。注重發(fā)掘多樣化、深維度、有創(chuàng)意的勞動(dòng)形式，提升學(xué)生的積極性與參與度，同時(shí)通過構(gòu)建全面的勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)體系，使勞動(dòng)教育的實(shí)施“有章可循”“有理可依”?！?/p>