吳寒

關(guān)鍵詞：九年級；籃球交叉步持球突破；教學(xué)設(shè)計

中圖分類號：G623.8? ? ?文獻標(biāo)識碼：B? ? ?文章編號：1005-2410（2023）05-0078-03

一、指導(dǎo)思想

中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》提出：學(xué)校體育要做到教會、勤練、常賽。要立足于教會學(xué)生健康知識，教會學(xué)生基本的運動技能，還要教會學(xué)生專項運動技能。本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，落實立德樹人根本任務(wù)，以《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》為依據(jù)，結(jié)合水平四學(xué)生的身心特點，通過教師示范指導(dǎo)、學(xué)生小組合作學(xué)練、互評自糾等方法，教會學(xué)生交叉步持球突破技術(shù)動作，使其在成功的體驗中享受到運動的樂趣和成功的喜悅，并運用于日常比賽當(dāng)中。

二、教材分析

交叉步持球突破是籃球運動的重要進攻技術(shù)，需要做到起動突然，推放球連貫，不出現(xiàn)走步違例，只有多加練習(xí)才能達到熟練掌握動作。因此在教學(xué)中適當(dāng)增加闖關(guān)、多人配合和實戰(zhàn)運用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在游戲和競賽的場景中能夠運用技能，為發(fā)展學(xué)生運動能力打下堅實基礎(chǔ)。交叉步持球突破的晃、跨、轉(zhuǎn)、推放球動作迅速連貫，在此基礎(chǔ)上還可以進一步判斷突破時機，加快突破速度，提高突破成功率，為接下來學(xué)習(xí)傳切配合打下基礎(chǔ)。

三、學(xué)情分析

九年級學(xué)生正處在生長發(fā)育的高峰期，身體素質(zhì)快速提高，并擁有傳接球、運球和搶球的基礎(chǔ)，學(xué)生期盼在籃球運動中展示自己的能力，會忽略基本技術(shù)的練習(xí)和基本戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生想要避免走步違例并熟練掌握交叉步持球突破，需要進行一定數(shù)量的練習(xí)。