沈思陽(yáng)

摘??要：信息時(shí)代背景下，數(shù)字資源建設(shè)是現(xiàn)階段我國(guó)高校圖書館創(chuàng)新發(fā)展的重要工作內(nèi)容，也是促進(jìn)高?！半p一流”建設(shè)目標(biāo)盡快落實(shí)的關(guān)鍵性舉措，因此，近幾年越來(lái)越多的高校開始重視圖書館數(shù)字資源建設(shè)工作，并積極思考和探究數(shù)字資源的有效建設(shè)路徑?；诖?，該文先簡(jiǎn)要闡述了數(shù)字資源的定義及三大顯著特征，然后對(duì)新時(shí)期高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的價(jià)值進(jìn)行分析總結(jié)，最后概述“雙一流”戰(zhàn)略下高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的基本需求并基于此探究總結(jié)高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的有效策略，以期為我國(guó)高校圖書館的數(shù)字資源建設(shè)提供實(shí)施思路，幫助其更好地開展相關(guān)工作。

關(guān)鍵詞：高校圖書館?“雙一流”戰(zhàn)略??數(shù)字資源??建設(shè)策略

中圖分類號(hào)：G258.5?????????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

Research?and?Implementation?of?Digital?Resource?Construction?Strategies?in?University?Libraries

SHEN?Siyang

（Northeast?Normal?University?Library，?Changchun，?Jilin?Province，130024?China）

Abstract：?In?the?context?of?the?information?era，?the?construction?of?digital?resources?is?an?important?part?of?the?innovative?development?of?university?libraries?in?China?at?this?stage，?and?it?is?also?a?key?measure?to?promote?the?implementation?of?the"double?world-class"?construction?goal?of?universities?as?soon?as?possible.?Therefore，?in?recent?years，?more?and?more?universities?have?begun?to?attach?importance?to?the?construction?of?digital?resources?in?libraries，?and?actively?consider?and?explore?the?effective?construction?paths?of?digital?resources.?Based?on?this，?this?paper?first?briefly?expounds?the?definition?and?three?significant?features?of?the?digital?resource，?then?analyzes?and?summarizes?the?value?of?the?construction?of?digital?resources?in?university?libraries?in?the?new?era，?finally?overviews?the?basic?needs?of?the?construction?of?digital?resources?in?university?libraries?under?the?"Double?First-Class"?strategy，?and?based?on?this，?explores?and?summarizes?effective?strategies?for?the?construction?of?digital?resources?in?university?libraries，?in?order?to?provide?implementation?ideas?for?the?construction?of?digital?resources?in?university?libraries?in?China，?and?help?them?carry?out?relevant?work?better.

Key?Words：?University?library;?"Double?First-Class"?strategy;?Digital?resources;?Construction?strategy

1??數(shù)字資源的概述

數(shù)字資源是基于計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、多媒體技術(shù)融合應(yīng)用而形成的，以光、磁等媒介為載體，以數(shù)字形式發(fā)布、存取、利用的信息資源總和，其包括文字、圖像、聲音、動(dòng)畫等多種呈現(xiàn)形式，主要依托現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)資源的有效利用。對(duì)于高校圖書館而言，根據(jù)《高校圖書館數(shù)字資源計(jì)量指南（2007）》中的相關(guān)說(shuō)明可知，高校圖書館數(shù)字資源包含3種類型：通過(guò)購(gòu)買、租賃、獲贈(zèng)等方式獲得的引進(jìn)型數(shù)字資源；通過(guò)掃描、轉(zhuǎn)換、輸入等方式獲得的自建型數(shù)字資源；得到網(wǎng)絡(luò)使用權(quán)的數(shù)字化文獻(xiàn)資源[1]。

相較于傳統(tǒng)的實(shí)物資源，數(shù)字資源具有以下幾個(gè)顯著特征。（1）信息量大、更新快?；诨ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)的支持，現(xiàn)階段數(shù)據(jù)資源的生產(chǎn)已逐漸呈現(xiàn)出商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；陌l(fā)展趨勢(shì)，已經(jīng)形成了具備海量信息儲(chǔ)量和更新能力的數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫(kù)（信息平臺(tái)）。如：美國(guó)科技信息研究所（ISI）建立的學(xué)術(shù)信息整合平臺(tái)——Web?of?Knowledge。該平臺(tái)不僅能夠提供SCI、SSCI、HCI、Current?Content?Connect、INSPEC、Derwent?Innovations?Index等多種類型的數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫(kù)，還能夠?qū)崿F(xiàn)SCI、ISTP、Biosis?Preview和Ei?Village等著名文摘索引的“周更新”，主流電子期刊數(shù)據(jù)庫(kù)的“日更新”?？梢?，如今數(shù)字資源信息量大、更新快的特征已十分明顯。（2）品種覆蓋面廣。從信息資源類型的層面來(lái)看，數(shù)字資源能夠涵蓋所有的印刷型（實(shí)物型）信息資源；從文獻(xiàn)的揭示程度來(lái)看，數(shù)字資源既包含目錄、索引、文摘型二次文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，如ISI三大引文索引、Ei?Village等，又包含一次文獻(xiàn)全文數(shù)據(jù)庫(kù)，如中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、Elsevier?SDOL、Science?Online等；從資源涉及學(xué)科及內(nèi)容的層面來(lái)看，數(shù)字資源既包含單學(xué)科專業(yè)性數(shù)據(jù)庫(kù)，也包含多學(xué)科綜合性數(shù)據(jù)庫(kù)。由此可見，數(shù)字資源具備極為廣泛的信息資源品類覆蓋面。（3）使用便捷。數(shù)字資源是基于多種現(xiàn)代信息技術(shù)融合應(yīng)用所形成的，不僅資源形式豐富多樣，而且具備出色的傳輸性和共享性，因此，在使用方面更具便利性。例如：在資源檢索方面，數(shù)字資源可基于多級(jí)檢索模塊，使用布爾邏輯運(yùn)算符（AND、OR、NOT）、括號(hào)、位置算符、截詞符和詞根等，提供多個(gè)檢索條件之間的組合、限定、構(gòu)造檢索式，從而大幅度提升資源檢索的速度和精度[2]。

2??新時(shí)期高校圖書館進(jìn)行數(shù)字資源建設(shè)的價(jià)值

網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代背景下，隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能技術(shù)在工作生活中的深度融合應(yīng)用，人們信息獲取方式逐漸呈現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)化、移動(dòng)化的發(fā)展趨勢(shì)。對(duì)于高校學(xué)生而言，其學(xué)習(xí)過(guò)程中，更青睞使用電腦和智能手機(jī)來(lái)查詢、獲取信息。因此，數(shù)字資源建設(shè)已經(jīng)成為當(dāng)下我國(guó)高校圖書館現(xiàn)代化發(fā)展、時(shí)代化轉(zhuǎn)型的重要路徑，是促進(jìn)高?！半p一流”建設(shè)目標(biāo)落實(shí)的關(guān)鍵舉措。

從更為宏觀的層面來(lái)看，新時(shí)期背景下高校圖書館做好數(shù)字資源建設(shè)工作還具有以下重要價(jià)值。（1）提升高校圖書館信息資源的豐富度。該價(jià)值主要有兩方面表現(xiàn)：一方面，數(shù)字資源的儲(chǔ)存不會(huì)占用圖書館過(guò)多的實(shí)體空間，因此，相同的空間條件下，相較于紙質(zhì)資源的引入，建設(shè)數(shù)字資源更能夠提高圖書館信息資源的豐富度；另一方面，數(shù)字資源具有出色的共享性，基于互聯(lián)網(wǎng)，能夠?qū)崿F(xiàn)不同高校間圖書館數(shù)字資源的互通共享，以及與更高級(jí)別數(shù)字資源信息平臺(tái)、數(shù)據(jù)庫(kù)的互聯(lián)互通，從而有效打破空間因素對(duì)圖書館資源建設(shè)工作的限制，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)化、共享化的“數(shù)字資源網(wǎng)絡(luò)”，大幅度提升高校圖書館信息資源的豐富度[3]。（2）提升圖書館服務(wù)的效能化水平。數(shù)字資源不僅具有信息量大、更新快、品種覆蓋面廣、使用便捷等顯著特征，還能夠與現(xiàn)代信息技術(shù)形成良好的協(xié)同關(guān)系。從這個(gè)層面來(lái)看，高校圖書館進(jìn)行數(shù)字資源建設(shè)，能夠進(jìn)一步提升館內(nèi)資源的整理、分類、管理水平，提高館內(nèi)資源的利用率，更好地滿足學(xué)生多元化的資源使用需求，同時(shí)，將數(shù)字資源與多種現(xiàn)代信息技術(shù)結(jié)合，能夠給予學(xué)生更豐富的圖書館使用體驗(yàn)，諸如線上查閱資料、VR閱讀學(xué)習(xí)、基于數(shù)字資源提供學(xué)科化服務(wù)等。（3）推動(dòng)高校“智慧圖書館”的建設(shè)。“智慧圖書館”是高校圖書館未來(lái)創(chuàng)新發(fā)展的必然趨勢(shì)，而數(shù)字資源建設(shè)則是打造“智慧圖書館”的重要基礎(chǔ)。以數(shù)字資源為支撐，融合應(yīng)用前沿性、智慧化的信息技術(shù)是建設(shè)“智慧圖書館”核心思路。例如：以數(shù)字資源為基礎(chǔ)，引入AR、VR、mMMB、uRLLC等技術(shù)，可在圖書館中構(gòu)建“虛擬現(xiàn)實(shí)/增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)”學(xué)習(xí)場(chǎng)景，以此為學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐提供更好的服務(wù)[4]。

3??“雙一流”戰(zhàn)略下高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的基本需求

3.1??保證數(shù)字資源的質(zhì)量性

“雙一流”戰(zhàn)略要求高校強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，注重高水平科研工作的開展和高精尖人才的培養(yǎng)，而圖書館信息資源是開展上述工作的重要基礎(chǔ)和有力支持。因此，為切實(shí)落實(shí)“雙一流”建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)，不僅要重視高校圖書館數(shù)字資源的建設(shè)工作，還要對(duì)圖書館數(shù)字資源的豐富性和質(zhì)量性提出更高的要求。這就要求高校圖書館在進(jìn)行數(shù)字資源建設(shè)的過(guò)程中，能夠以“雙一流”建設(shè)目標(biāo)為導(dǎo)向，靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)，強(qiáng)化數(shù)字資源的采集、識(shí)別、篩選、整理、深度處理以及共享能力，以此獲得更優(yōu)質(zhì)、更全面的數(shù)字資源，為“雙一流”戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供更有力的支持。

3.2??提高數(shù)字資源的利用率

只有對(duì)資源進(jìn)行高效利用，才能使資源的價(jià)值得到充分體現(xiàn)。因此，提高數(shù)字資源的利用率是新時(shí)期高校數(shù)字資源建設(shè)的一個(gè)要點(diǎn)。建設(shè)“雙一流”高校戰(zhàn)略背景下，師生對(duì)圖書館信息資源的使用需求更加多元化，這就需要圖書館在進(jìn)行數(shù)字資源建設(shè)時(shí)，能夠以師生的多元化使用需求為導(dǎo)向，引入適宜的信息技術(shù)手段，將數(shù)字資源與現(xiàn)代化、前沿化的信息技術(shù)手段有機(jī)結(jié)合，借助信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)拓展和豐富數(shù)字資源的使用方式，使其充分滿足師生的使用需求，從而大幅度提升數(shù)字資源的利用率，使圖書館數(shù)字資源的價(jià)值得到更深入的挖掘和更充分的發(fā)揮，以此推動(dòng)“雙一流”高校建設(shè)工作的穩(wěn)定開展。

3.3??注重資源與服務(wù)的結(jié)合

“雙一流”戰(zhàn)略背景下，高校師生對(duì)知識(shí)的需求更加多元化和精準(zhǔn)化，單一化、獨(dú)立化的知識(shí)資源已難以滿足師生在教學(xué)和科研方面的需求，其對(duì)結(jié)構(gòu)化、綜合性知識(shí)組織的需求愈發(fā)旺盛。這就要求高校圖書館在進(jìn)行數(shù)字資源建設(shè)的過(guò)程中，能夠以數(shù)字資源為核心，以師生使用需求為導(dǎo)向，以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段，將資源與服務(wù)有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)圖書館服務(wù)的特色化、智能化、多元化創(chuàng)新，使高校圖書館及館內(nèi)數(shù)字資源的作用和價(jià)值得到進(jìn)一步的凸顯[5]。

4??高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的有效策略

4.1??構(gòu)建資源共享系統(tǒng)，提升數(shù)字資源的豐富性

高校圖書館在進(jìn)行數(shù)字資源建設(shè)的過(guò)程中，可基于大數(shù)據(jù)技術(shù)構(gòu)建資源共享系統(tǒng)，利用該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)不同高校圖書館之間、高校圖書館與地方圖書館之間、高校圖書館與第三方信息資源數(shù)據(jù)平臺(tái)之間的數(shù)字資源互聯(lián)共享，以此，大幅度提高高校圖書館數(shù)字資源的豐富性、質(zhì)量性以及共享性，為教學(xué)、科研及“雙一流”高校建設(shè)等工作的開展提供更有力的支持[6，7]。

具體而言，高校圖書館數(shù)字資源共享系統(tǒng)的構(gòu)建，應(yīng)以師生對(duì)信息資源的實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)，采用層級(jí)化的結(jié)構(gòu)形式，例如：可將資源共享系統(tǒng)架構(gòu)劃分為“用戶層”“應(yīng)用層”“平臺(tái)層”“硬件層”4個(gè)層級(jí)。其中，“用戶層”涉及“用戶”和“客戶端”兩部分。對(duì)于“用戶”部分，其主要功能體現(xiàn)在用戶賬號(hào)注冊(cè)和登錄；對(duì)于“客戶端”部分，其功能體現(xiàn)在圖書館數(shù)字資源檢索、用戶業(yè)務(wù)處理情況反饋等?！皯?yīng)用層”包含“用戶咨詢”“身份認(rèn)證”“數(shù)字資源管理”“在線交流”“資源整合處理”“資源檢索”“系統(tǒng)監(jiān)測(cè)”等多個(gè)系統(tǒng)，是高校圖書館數(shù)字資源共享系統(tǒng)主要功能的實(shí)施“場(chǎng)所”?！捌脚_(tái)層”即實(shí)現(xiàn)圖書館數(shù)字資源交互共享的核心層級(jí)。基于該層級(jí)，高校圖書館數(shù)字資源共享系統(tǒng)能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與其他數(shù)字資源平臺(tái)互聯(lián)互通，并進(jìn)行數(shù)字資源的共享?！坝布印笔窍到y(tǒng)運(yùn)行應(yīng)用的基礎(chǔ)，包含“數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫(kù)”“基礎(chǔ)硬件設(shè)施”兩部分。

在明確圖書館數(shù)字資源共享系統(tǒng)的總體架構(gòu)后，還需要明確其在硬件和軟件兩個(gè)層面的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。在硬件設(shè)計(jì)層面：因數(shù)字資源共享系統(tǒng)對(duì)數(shù)據(jù)信息的處理能力和速度具有較高的要求，所以在進(jìn)行系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)和構(gòu)建時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注采集器的選擇。例如：可選擇ADC0820BCWMX芯片作為采集器的內(nèi)置芯片。該芯片內(nèi)部并行8路運(yùn)算器、4個(gè)音頻接口以及6個(gè)視頻接口，能夠滿足一般性高校圖書館數(shù)字資源共享系統(tǒng)的功能需求。在軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)方面，需要注重以下內(nèi)容的把握。（1）異構(gòu)數(shù)據(jù)的集成與轉(zhuǎn)換。目前，大部分?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)采用的是Oracle和SQL?Server。在這兩種數(shù)據(jù)庫(kù)中，會(huì)發(fā)生數(shù)據(jù)類型相同但定義長(zhǎng)度不同的情況。因此，為避免數(shù)字資源共享過(guò)程中因數(shù)據(jù)類型的定義方法不同而出現(xiàn)數(shù)據(jù)集成差異和錯(cuò)誤，應(yīng)利用不同的定義方式實(shí)現(xiàn)以上兩種數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)與類型轉(zhuǎn)換。（2）數(shù)字資源的優(yōu)化配置。具體設(shè)計(jì)時(shí)，可利用大數(shù)據(jù)分析方法對(duì)數(shù)字資源進(jìn)行整合與集成，利用向量表示完成處理的數(shù)據(jù)資源，并獲取數(shù)據(jù)資源中的文本信息、提取數(shù)字資源的關(guān)鍵詞特征。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)計(jì)算和關(guān)聯(lián)分析來(lái)確定師生的數(shù)字資源查詢和使用喜好，篩選其所需的文獻(xiàn)內(nèi)容，然后，基于“平臺(tái)層”的數(shù)字資源共享功能，在全網(wǎng)中搜尋符合需求的數(shù)字資源，并整理推送給用戶。在實(shí)現(xiàn)圖書館數(shù)字資源優(yōu)化配置的同時(shí)，提高師生的數(shù)字資源使用體驗(yàn)及效率。

4.2??應(yīng)用信息檢索技術(shù)，提高數(shù)字資源檢索效率

高校圖書館在進(jìn)行數(shù)字資源建設(shè)時(shí)，應(yīng)根據(jù)實(shí)際需求和條件引入適宜的信息檢索技術(shù)，以此提高數(shù)字資源的檢索效率，使學(xué)校師生獲得更好的數(shù)字資源使用體驗(yàn)。目前，常用的信息檢索技術(shù)主要有以下3種，高校圖書館在進(jìn)行數(shù)字資源建設(shè)時(shí)可進(jìn)行靈活選用。（1）?Web?Service?技術(shù)。該技術(shù)是基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)形成的分布式模塊組建技術(shù)。其在高校圖書館用戶服務(wù)系統(tǒng)中的應(yīng)用，既能夠?qū)崿F(xiàn)不同平臺(tái)之間的信息共享，又能運(yùn)用URL實(shí)現(xiàn)端口的信息發(fā)布功能，還能夠消除圖書館數(shù)字資源建設(shè)過(guò)程中不同平臺(tái)信息之間的差異值，大幅度提升信息處理效率，從而實(shí)現(xiàn)多源信息的重新整合，獲得最佳的信息資源優(yōu)化方式，進(jìn)而顯著提升用戶的數(shù)字資源檢索效率。（2）SFX?技術(shù)。該技術(shù)是一種以O(shè)pen?URL協(xié)議為基本協(xié)議的典型性數(shù)字資源整合技術(shù)。其在高校圖書館用戶服務(wù)系統(tǒng)中的應(yīng)用，能夠?qū)⒏咝D書館數(shù)字資源庫(kù)中的復(fù)雜數(shù)據(jù)按照統(tǒng)一的檢索方式進(jìn)行重新整合。師生在進(jìn)行圖書館數(shù)字資源檢索時(shí)，基于SFX?技術(shù)的支持，圖書館資源管理系統(tǒng)便會(huì)根據(jù)不同的檢索要求，完成不同數(shù)據(jù)資源類型的轉(zhuǎn)換，然后按照檢索方式呈現(xiàn)出相應(yīng)的數(shù)字資源。該技術(shù)的引入和應(yīng)用，可顯著提升模糊檢索的效率和精度。此外，SFX技術(shù)還可以借助Open?URL?協(xié)議的擴(kuò)展作用，實(shí)現(xiàn)圖書館數(shù)字資源系統(tǒng)的無(wú)限擴(kuò)展，從而更好地滿足新時(shí)期背景下高校圖書館多元化的數(shù)字資源處理需求。（3）P2P?技術(shù)。該技術(shù)是互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，計(jì)算機(jī)之間、計(jì)算機(jī)與智能終端設(shè)備之間，進(jìn)行信息交換和共享的常見技術(shù)手段。其在高校圖書館用戶服務(wù)系統(tǒng)中的應(yīng)用，可針對(duì)不同的信息檢索要求對(duì)多個(gè)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)之間的差異進(jìn)行區(qū)分，然后按照相應(yīng)的連接協(xié)議，完成多個(gè)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的連接。從而幫助高校圖書館數(shù)字資源管理系統(tǒng)更高效、更智能地處理師生的數(shù)字資源檢索需求，進(jìn)而提高圖書館數(shù)字資源的檢索效率。

4.3??引入前沿科技，促進(jìn)資源與服務(wù)的深度融合

資源與服務(wù)深度融合是“雙一流”建設(shè)目標(biāo)下，高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的一個(gè)重要需求，這就需要高校圖書館在進(jìn)行數(shù)字資源建設(shè)時(shí)，需要以該基本需求為導(dǎo)向，深入思考和挖掘數(shù)字資源與用戶服務(wù)需求的內(nèi)在關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，以現(xiàn)代前沿性的技術(shù)手段為“紐帶”，將二者進(jìn)行緊密的銜接與融合，以此實(shí)現(xiàn)數(shù)字資源利用率和用戶服務(wù)體驗(yàn)感同步提升的效果[8]。

具體而言，現(xiàn)階段高校圖書館常見的數(shù)字資源與用戶服務(wù)融合形式有以下幾種。（1）“VR+數(shù)字資源”所形成的新型檢索服務(wù)。例如：EDS系統(tǒng)、Find+系統(tǒng)、summon?系統(tǒng)、超星發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)等一站式數(shù)字資源檢索發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的開發(fā)，便是利用VR技術(shù)將圖書館數(shù)字資源與線上檢索服務(wù)有機(jī)融合的典型代表。上述系統(tǒng)在圖書館用戶服務(wù)系統(tǒng)中的應(yīng)用，能夠?yàn)橛脩魟?chuàng)設(shè)出三維沉浸式檢索畫面，能夠?qū)z索信息“散點(diǎn)圖”“樹狀圖”“uclidean?距離模型圖”等以視性更強(qiáng)的方式呈現(xiàn)出來(lái)，不僅能夠提升用戶資源檢索的服務(wù)體驗(yàn)感，還有助于知識(shí)關(guān)聯(lián)性、結(jié)構(gòu)性的梳理與呈現(xiàn)，進(jìn)一步提高數(shù)字資源的使用價(jià)值。（2）基于AI技術(shù)所打造的數(shù)字資源智慧推廣服務(wù)。例如：高校圖書館可利用?SAAS?服務(wù)及人工智能技術(shù)，開發(fā)具有AI賦能的數(shù)字資源智能推廣平臺(tái)。然后，以該智能推廣平臺(tái)為載體，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+高校圖書館聯(lián)盟”，一方面最大限度上促進(jìn)高校圖書館與社會(huì)信息資源的交互共享，進(jìn)一步豐富圖書館數(shù)字資源的豐富度；另一方面充分發(fā)揮AI技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為師生提供更智慧化、智能化的資源服務(wù)。如：利用AI技術(shù)的自學(xué)習(xí)功能，記錄每個(gè)用戶經(jīng)常關(guān)注的學(xué)科、資源檢索習(xí)慣、個(gè)性化服務(wù)需求等信息，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行更加精準(zhǔn)的資源篩選和資源推送，使圖書館的數(shù)字資源推廣服務(wù)和檢索服務(wù)更具人性化和智慧性，增強(qiáng)資源與服務(wù)的融合緊密度。

5??結(jié)語(yǔ)

綜上所述，圖書館數(shù)字資源建設(shè)是新時(shí)期我國(guó)高校改革發(fā)展的重要工作，具有提升高校圖書館信息資源的豐富度、提高圖書館服務(wù)水平、推動(dòng)“智慧圖書館”建設(shè)等價(jià)值。因此，建設(shè)“雙一流”高校戰(zhàn)略背景下，高校圖書館應(yīng)以“保證數(shù)字資源的質(zhì)量性”“提高數(shù)字資源的利用率”“注重資源與服務(wù)的結(jié)合”3個(gè)基本建設(shè)需求為導(dǎo)向，通過(guò)構(gòu)建資源共享系統(tǒng)、應(yīng)用信息檢索技術(shù)、引入前沿科技等措施，來(lái)提高數(shù)字資源的建設(shè)質(zhì)量，為高校的健康發(fā)展提供有力支持。

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