做紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)的追隨者

楊聲艷

貴州省正安縣第五小學(xué)教師，2020年和2022年分別被評為遵義市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員。

加入工作室以來，我們集中學(xué)習(xí)了許多文件，通過學(xué)習(xí)，我掌握了理論知識，獲得了最新的輔導(dǎo)員工作動向，明晰了今后組織活動、開展工作的方向。

通過開展講座、到學(xué)校觀摩活動、參與主旨發(fā)言并撰寫學(xué)習(xí)心得體會，我認(rèn)識到作為一名輔導(dǎo)員必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和專業(yè)知識水平。不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，還要貫徹落實到平常的工作中。不管學(xué)什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實踐中善加利用。

作為一名輔導(dǎo)員，首要任務(wù)就是務(wù)實工作。少先隊工作具有鮮明的組織教育特征，在工作室的引領(lǐng)下，結(jié)合校情，我本年度的重點工作就是不斷健全并完善少先隊組織建設(shè)、文化建設(shè)。同時，開展豐富多彩的少先隊活動，讓少先隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到發(fā)展。與此同時，結(jié)合工作室重點工作，我積極參與到工作室“九個一”活動中，投入互動，思考困惑，收獲智慧，并將思考帶回本校，組建少先隊活動課教研組，指導(dǎo)本校輔導(dǎo)員開展學(xué)校少先隊工作。

我利用工作室“輻射引領(lǐng)”功效，積極牽線搭建交流平臺，請工作室成員走進(jìn)我們學(xué)校，以“隊課大比拼”為主題組織觀摩活動，在交流中學(xué)習(xí)名師先進(jìn)的理論與經(jīng)驗，提升班級隊課水平，開闊視野，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，讓少先隊工作煥發(fā)勃勃生機(jī)。

回顧加入名師工作室的工作，我在忙碌中收獲了充實，在細(xì)微中理解了認(rèn)真，在總結(jié)中得到了反思，在反思中又收獲了經(jīng)驗。自覺進(jìn)步不小，收獲良多。在工作室主持人的指導(dǎo)以及各位成員、學(xué)員的帶動下，我給自己在少先隊工作提出“三個一”的要求：一節(jié)“拿出手”的高質(zhì)量少先隊活動課；一個“經(jīng)得起”考驗的少先隊活動創(chuàng)新方案；一份“通得過”專家評判的課題結(jié)題報告。我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)勢，改進(jìn)不足，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，力求無愧“名師工作室成員”稱號，做紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)的追隨者！

專業(yè)引領(lǐng)促成長，砥礪前行正當(dāng)時

陳艷

貴州省正安縣第一完全小學(xué)德育副校長，正安縣少先隊副總輔導(dǎo)員。

少先隊輔導(dǎo)員的作用無疑是對少年兒童進(jìn)行正確的思想引領(lǐng)和政治啟蒙，這是我們的主責(zé)主業(yè)，我一直牢記在心里，但是具體落實到行動上，如何才能正確地去引領(lǐng)？通過什么樣的活動、用什么方式引領(lǐng)？這一直是我在工作中思考的事。如何抓住節(jié)日契機(jī)開展活動對隊員們進(jìn)行愛黨、愛國教育？如何才能讓隊員們喜歡組織和參與進(jìn)來？孩子們喜歡什么樣的活動？他們喜歡我嗎？我心里有許多的問題。這些問題，我通過參加遵義市朱佳勤少先隊名師工作室而慢慢找到了答案。

工作室主持人朱佳勤同志對工作室的目標(biāo)和方向很明確，通過工作室活動提高少先隊輔導(dǎo)員的專業(yè)素養(yǎng)，不斷帶動成員、學(xué)員專業(yè)成長，讓每一個成員、學(xué)員學(xué)以致用，然后再對基層一線輔導(dǎo)員進(jìn)行輻射，讓少先隊工作真真正正地活起來了。我想這也正是我參加工作室的原因。第二次研修活動中，觀摩了三小的入隊儀式，大家在研討的過程中，會有疑問：為什么這個環(huán)節(jié)要這樣做？呼號的手勢確定是這樣嗎？三級報告怎么這么復(fù)雜？帶著這樣那樣的問題，工作室的每一位同志都認(rèn)真在學(xué)在練在做筆記。同時，在每一次的研修活動中，工作室都會邀請專家顧問做指導(dǎo)，也有各集團(tuán)校的輔導(dǎo)員來學(xué)習(xí)，也會留給全體參訓(xùn)同志解惑答疑提問時間，這樣的學(xué)習(xí)模式，讓大家收獲滿滿。而我，也在學(xué)習(xí)中找到了解決自身工作中遇到的難題的辦法。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。學(xué)習(xí)的道路很漫長，我將好好把握這次工作室學(xué)習(xí)提升自己的機(jī)會，爭取把自己在少先隊工作中的短板與不足都補起來，將更多的好方法運用到實際中去。