黨建引領(lǐng)期貨專業(yè)轉(zhuǎn)型升級

劉荔 付莉

摘?要：2023年，是北京物資學(xué)院期貨專業(yè)創(chuàng)立三十周年的日子，也是期貨專業(yè)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期。無論是在過去三十年的發(fā)展過程中，還是在專業(yè)轉(zhuǎn)型實現(xiàn)向“新時代，新期貨，新黃埔”轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期，黨建始終并必將繼續(xù)引領(lǐng)期貨專業(yè)的發(fā)展。本文從組織保障、師德師風(fēng)建設(shè)、課程思政建設(shè)、以評促建、支部活動方式創(chuàng)新、育人目標(biāo)等多個方面論述了金融學(xué)專業(yè)教師黨支部如何在期貨專業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵時期發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。本文認(rèn)為，在此基礎(chǔ)上，在黨的二十大報告提出“以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”的過程中，金融學(xué)專業(yè)教師黨支部必將繼續(xù)發(fā)揮更好的引領(lǐng)作用，助力期貨專業(yè)轉(zhuǎn)型升級，更好地服務(wù)國家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

關(guān)鍵詞：黨建引領(lǐng)；基層黨支部；戰(zhàn)斗堡壘作用；期貨專業(yè)；轉(zhuǎn)型升級

作者簡介：

劉荔，金融系副教授，金融學(xué)專業(yè)教師，黨支部書記，主要研究領(lǐng)域為金融及衍生市場，曾發(fā)表學(xué)術(shù)及教改論文多篇，主持或參與多項教改及課程建設(shè)課題，撰寫的教學(xué)案例入選全國金融專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會“中國金融專業(yè)學(xué)位案例中心案例庫”；

付莉，經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委書記，主要研究領(lǐng)域為高校黨建和思想政治工作、高校信息化建設(shè)。

一、引言

在2014年12月召開的第二十三次全國高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會議上，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平做出重要指示，強(qiáng)調(diào)“高校肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義、培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)。加強(qiáng)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，是辦好中國特色社會主義大學(xué)的根本保證”，明確了黨建在教育教學(xué)中的引領(lǐng)作用。

2023年是北京物資學(xué)院期貨專業(yè)創(chuàng)立三十周年的日子。三十年來，北京物資學(xué)院期貨專業(yè)為社會培養(yǎng)了3000多名專業(yè)人才，其中很多成為期貨界著名投資人、公司高管和基金經(jīng)理，被譽(yù)為期貨教育的黃埔軍校，是國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，擁有國家級大學(xué)生校外實踐教育基地，并且兩次獲北京市高等教育教學(xué)成果二等獎。在這三十年的發(fā)展過程中，“黨建”始終“引領(lǐng)”著老黃埔人披荊斬棘，開創(chuàng)發(fā)展。

隨著世界政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，有些過去的經(jīng)驗和做法已經(jīng)無法適應(yīng)新形勢的要求。因此，2023年也是北京物資學(xué)院期貨專業(yè)回首過去，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為實現(xiàn)期貨專業(yè)轉(zhuǎn)型升級，實現(xiàn)從“老黃埔”向“新時代，新期貨，新黃埔”轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期。在這個關(guān)鍵時期，“黨建”必將繼續(xù)“引領(lǐng)”期貨專業(yè)新時期的發(fā)展。

二、各級組織領(lǐng)導(dǎo)保障黨建引領(lǐng)期貨專業(yè)轉(zhuǎn)型升級

（一）學(xué)校及學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)

在2023年期貨專業(yè)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期，在學(xué)校黨委指導(dǎo)下，經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委將原期貨與證券教工黨支部和原金融教工黨支部合并成立金融學(xué)專業(yè)教師黨支部；由原期貨與證券系和原金融系重組成立新金融系和金融科技系，涵蓋期貨與證券、金融學(xué)及金融科技三個專業(yè)。這一重要決策不僅從形式上和人員組成上改變了原支部和系設(shè)立的框架，更有助于在內(nèi)涵上促進(jìn)期貨專業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。

除此以外，在人員激勵、各項活動動員組織等方面，上級黨委也給了新成立的金融學(xué)專業(yè)教師黨支部更多的制度保障和支持。

（二）基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用

《中國共產(chǎn)黨章程》第三十二條指出“黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)”。

2023年，隨著學(xué)院專業(yè)和系的調(diào)整，無論是原黨支部，還是新成立的黨支部，都會在期貨專業(yè)的發(fā)展中充分發(fā)揮“戰(zhàn)斗堡壘”的作用。首先，由全體黨員選舉產(chǎn)生的金融學(xué)專業(yè)教師黨支部委員會由老中青教師組成，并涉及原期貨與證券教工黨支部和原金融教工黨支部委員會的成員，這樣既保證了原有支部精神的傳承，又能夠相互融合，形成新生力量。其次，由于金融學(xué)專業(yè)教師黨支部成員涵蓋期貨與證券、金融學(xué)及金融科技三個專業(yè)，因此非常有利于各專業(yè)之間的溝通協(xié)調(diào)，有利于未來形成以期貨為特色的專業(yè)群建設(shè)，有利于期貨專業(yè)更好地適應(yīng)新時代的要求，更好地完成專業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

（三）學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下的系務(wù)會保證專業(yè)轉(zhuǎn)型升級具體工作的落實

按照學(xué)校和學(xué)院要求，新金融系成立由支部書記、系主任、各專業(yè)負(fù)責(zé)人等組成的系務(wù)會，在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下對專業(yè)和系內(nèi)具體事務(wù)進(jìn)行協(xié)商、溝通和處理。

通過這樣的組織結(jié)構(gòu)，保證了專業(yè)各個方面的工作開展沿著正確方向發(fā)展；保證了“黨建”通過師德師風(fēng)建設(shè)、課程思政建設(shè)等方面工作真正“引領(lǐng)”期貨專業(yè)的發(fā)展，保證期貨專業(yè)轉(zhuǎn)型升級順利開展。

三、師德師風(fēng)建設(shè)始終是黨建引領(lǐng)專業(yè)轉(zhuǎn)型升級的基礎(chǔ)

2014年，習(xí)近平總書記在同北京師范大學(xué)師生代表座談時發(fā)表了“做黨和人民滿意的好教師”重要講話，講話中提到“師德是深厚的知識修養(yǎng)和文化品位的體現(xiàn)。師德需要教育培養(yǎng)，更需要老師自我修養(yǎng)。做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人，應(yīng)該是每一個老師的不懈追求和行為常態(tài)”。學(xué)校和學(xué)院也圍繞師德師風(fēng)建設(shè)開展了一系列活動。按照上級黨委的要求，新成立的金融學(xué)專業(yè)教師黨支部在各項工作和活動中，圍繞期貨專業(yè)轉(zhuǎn)型升級積極推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。

（一）“今天我開講”，明確了未來專業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)

圍繞“今天我開講”活動，教師們重新學(xué)習(xí)并更加深刻領(lǐng)悟了“兩個確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”的含義。

教師們通過就“講述身邊故事、傳頌凡人善舉”開講，對身邊不辭辛苦，一心為集體的黨員和非黨員教師的事跡進(jìn)行了回顧，并鼓勵所有教師，尤其是青年教師向他們學(xué)習(xí)，盡早實現(xiàn)市級、國家級一流課程的申報和建設(shè)任務(wù)，完成國家一流專業(yè)建設(shè)的任務(wù)；教師們通過結(jié)合期貨專業(yè)的發(fā)展開講，認(rèn)為黨的二十大報告為期貨市場指明了發(fā)展方向，并認(rèn)為要繼續(xù)以科研之源拓教學(xué)之流，不斷更新和完善自己的知識體系，將科研成果補(bǔ)充到教學(xué)實踐之中，改善教學(xué)方法、豐富教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量，從而使北京物資學(xué)院期貨專業(yè)對標(biāo)名校金融專業(yè)實現(xiàn)彎道超車；青年教師代表認(rèn)為，作為一名優(yōu)秀的教育工作者，我們的出發(fā)點始終都應(yīng)該是學(xué)生的成長和發(fā)展，我們的信仰始終是愛與真，使命始終是為教育、為學(xué)生，并表示讓我們共同努力，按照新時代“四有好教師”和“四個引路人”的標(biāo)準(zhǔn)，為教育事業(yè)的繁榮和學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的力量；教師們還結(jié)合金融學(xué)科發(fā)展開講，認(rèn)為北京物資學(xué)院的金融學(xué)特色重點體現(xiàn)在衍生品的研究上，依托學(xué)校在期貨行業(yè)的背景和研究優(yōu)勢，致力于把握衍生品研究和財富管理研究的前沿，突出學(xué)科特色和鮮明的專業(yè)研究方向，構(gòu)建完善的以期貨交易和財富管理為中心的金融學(xué)學(xué)科體系，要做到“人無我有、人有我強(qiáng)”。

通過“今天我開講”活動，教師們更加明確了未來專業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)，明確了作為期貨專業(yè)教師，應(yīng)該如何結(jié)合黨的二十大精神在專業(yè)發(fā)展的道路上做出自己的貢獻(xiàn)。

（二）“高質(zhì)量發(fā)展好教師”大討論，查擺問題，為專業(yè)轉(zhuǎn)型升級鋪平道路

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的二十大精神，緊緊抓住立德樹人根本任務(wù)，圍繞高質(zhì)量發(fā)展主題，結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，結(jié)合“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合?2023?年期貨專業(yè)轉(zhuǎn)型升級和本科教學(xué)審核評估等重點工作，金融學(xué)專業(yè)教師黨支部組織廣大教職工廣泛深入開展了“高質(zhì)量發(fā)展好教師”大討論。

在討論中，教師們從“理論學(xué)習(xí)”“學(xué)科專業(yè)”“教學(xué)科研”“服務(wù)社會”“校風(fēng)學(xué)風(fēng)”五個方面提出了目前存在的問題、具體表現(xiàn)和整改方案?！敖虒W(xué)科研”是教師們關(guān)注度最高的一個方面，教師們認(rèn)為教學(xué)科研能力需要與時俱進(jìn)，要緊密結(jié)合黨的二十大精神提出的新要求，要注重教學(xué)科研對社會服務(wù)的支持作用。在“學(xué)科專業(yè)”方面，教師們認(rèn)為隨著市場環(huán)境的變化，尤其是黨的二十大提出要“金融服務(wù)實體經(jīng)濟(jì)”，社會對金融專業(yè)人才的需求發(fā)生了巨大變化，需要對金融學(xué)專業(yè)重新定位，特別是需要結(jié)合我們學(xué)校的專業(yè)特色和優(yōu)勢對我們的金融學(xué)專業(yè)未來發(fā)展的路徑重新進(jìn)行準(zhǔn)確規(guī)劃，對專業(yè)人才的培養(yǎng)方案重新進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)國家戰(zhàn)略調(diào)整的需要。在“校風(fēng)學(xué)風(fēng)”方面，教師們認(rèn)為畢業(yè)生們對網(wǎng)課報名與學(xué)習(xí)考試、畢業(yè)審核的結(jié)果核對與公示等不夠重視，以致影響了畢業(yè)，這就讓我們認(rèn)識到了提高就業(yè)率的一個重要抓手所在，應(yīng)該讓這項工作成為師生的“雙向奔赴”。在“理論學(xué)習(xí)”方面，教師們認(rèn)為目前的理論學(xué)習(xí)方式略顯單一，主要通過集中或分散學(xué)習(xí)理論文件的方式進(jìn)行，因此需要結(jié)合2023年政府工作報告中所指出的“大興調(diào)查研究之風(fēng)”進(jìn)一步創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式。

總之，通過“高質(zhì)量發(fā)展好教師”大討論，教師們進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、凝聚了共識，激勵教師們進(jìn)一步解放思想，以專業(yè)轉(zhuǎn)型升級為契機(jī)推動期貨專業(yè)發(fā)展，為“新時期、新期貨、新黃埔”的期貨專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新局面鋪平道路。

（三）借期貨三十周年慶典之東風(fēng)，傳承老黃埔精神，向新黃埔出發(fā)

2023年是紀(jì)念期貨專業(yè)三十周年的重要時刻，借助這一契機(jī)，回顧期貨專業(yè)發(fā)展的不平凡道路，重溫專業(yè)建設(shè)發(fā)展的點點滴滴，尤其是發(fā)展過程中每個關(guān)鍵時刻，老黃埔人“敢為人先，不斷進(jìn)取”的精神是期貨專業(yè)教師們需要傳承的師德之魂。

金融學(xué)專業(yè)教師黨支部教師及其部分研究生在北京物資學(xué)院右安門校區(qū)的期貨學(xué)院參加了與離退休老干部們的座談，聽老同志們講關(guān)于期貨專業(yè)成立的那些“過去的故事”：期貨專業(yè)初創(chuàng)期，缺師資、缺經(jīng)費、缺設(shè)備，我們就自己培養(yǎng)、四處化緣；高校第一個期貨專業(yè)、高校第一批期貨專業(yè)人才、高校第一個模擬期貨交易所“物通期貨交易所”，一個個閃亮的創(chuàng)新點，至今仍熠熠生輝。在這一個個光環(huán)背后，是老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們勇于創(chuàng)新和無私奉獻(xiàn)的精神。

在期貨專業(yè)三十年的發(fā)展歷程中，一個個杰出的校友為期貨專業(yè)的發(fā)展做出了非常大的貢獻(xiàn)?！靶Ｓ巡稍L”也是期貨三十周年慶典的重要組成部分。金融學(xué)專業(yè)教師黨支部在這項工作中起到了引領(lǐng)和牽頭的作用，組織年輕教師對老領(lǐng)導(dǎo)、老教師和杰出校友進(jìn)行采訪的過程，也是讓年輕教師了解期貨專業(yè)發(fā)展、傳承老黃埔精神的重要途徑，更能夠起到為“新黃埔”凝心聚力的重要作用。

期貨專業(yè)發(fā)展的輝煌屬于過去，但是老黃埔的精神將代代相傳。

四、課程思政貫穿專業(yè)發(fā)展的始終，也是黨建引領(lǐng)專業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要抓手

2016年，習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)，要用好課堂教學(xué)這個主渠道，各類課程都要與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。高等學(xué)校開始將德育納入教育綜合改革重要項目，逐步探索從思政課程到課程思政的轉(zhuǎn)變。

從期貨專業(yè)課程思政建設(shè)的發(fā)展過程來看，大體可以分為三個時期。

第一，朦朧建設(shè)期。期貨專業(yè)的大部分相關(guān)課程都是與金融市場和行業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合的，而金融市場和行業(yè)的發(fā)展又離不開國家各項大政方針的指引。因此，即便是在期貨專業(yè)發(fā)展的初期，雖然還沒有明確的“課程思政建設(shè)”的概念，但是在實際備課和授課過程中，教師們也都將國家和政府各項政策等納入課程講解的范疇，其中最典型的例子便是，1993年11月，黨的十四屆三中全會在《中共中央關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》中提出要“嚴(yán)格規(guī)范少數(shù)商品期貨市場試點”，說明對期貨市場要嚴(yán)格規(guī)范，試點期貨市場要限于少數(shù)。同期，國務(wù)院發(fā)布的《國務(wù)院關(guān)于堅決制止期貨市場盲目發(fā)展的通知》（國發(fā)〔1993〕77號），以及1998年8月發(fā)布的

《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步整頓和規(guī)范期貨市場的通知》（國發(fā)〔1998〕27號），也都明確了“繼續(xù)試點，加強(qiáng)監(jiān)管，依法規(guī)范，防范風(fēng)險”的原則，并只在上海、鄭州和大連保留三家期貨交易所，將期貨交易所劃歸中國證監(jiān)會實行集中統(tǒng)一管理；期貨品種從35個減少至12個。將這些國家相關(guān)文件法規(guī)等內(nèi)容引入課堂，便是當(dāng)時課程思政的雛形，有助于學(xué)生理解市場和行業(yè)發(fā)展存在的問題，理解清理整頓的原因、目的和意義，對學(xué)生未來就業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃都起著非常重要的作用。在后續(xù)的建設(shè)期，將國家大政方針融入課堂，一直是期貨專業(yè)課程思政的主線。

第二，全面簡單建設(shè)期。2014年，隨著各地各高校逐漸開始將德育納入教育綜合改革重要項目，逐步探索從思政課程到課程思政的轉(zhuǎn)變，期貨專業(yè)的教師們也開始了課程思政的全面簡單建設(shè)期。教師們只是簡單地將自己負(fù)責(zé)課程所涉及的課程思政部分以幾頁P(yáng)PT的方式展現(xiàn)出來，此項工作涉及所有教師及課程。雖說只是簡單展示，但是起到了普及“課程思政”理念、明確“課程思政”形式和目標(biāo)的作用，是“課程思政”建設(shè)逐步走向正規(guī)化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

第三，課程思政示范課建設(shè)期。隨著2019年中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》和2020年教育部印發(fā)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，在學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，期貨專業(yè)的“課程思政”建設(shè)也進(jìn)入了更為規(guī)范發(fā)展的時期。截至2023年6月，期貨專業(yè)完成或立項北京物資學(xué)院本科及研究生“課程思政示范課”建設(shè)7門，包括“期貨市場學(xué)”“金融市場學(xué)”“期貨投資分析”“公司金融”等專業(yè)必修課，以及“金融市場熱點問題分析”等選修課；已立項課程為“投資學(xué)”。同時，所有其他課程的準(zhǔn)備工作也在穩(wěn)步推進(jìn)中。

期貨專業(yè)課程思政建設(shè)雖然取得了一些成績，但是還存在一些問題：一是期貨專業(yè)課程思政建設(shè)距離學(xué)?！鞍俜种俑采w”的要求還有一定距離，還需要鼓勵和要求更多教師盡快申報和完成課程思政建設(shè)；二是應(yīng)該增加專業(yè)內(nèi)部教師之間有關(guān)“課程思政建設(shè)”的交流，由已完成建設(shè)的教師進(jìn)行經(jīng)驗傳授；三是借“課程思政建設(shè)”交流的機(jī)會，解決部分課程之間內(nèi)容存在相互重疊的問題，形成有效課程群；四是借“課程思政建設(shè)”交流的機(jī)會，形成課程案例庫；五是解決部分校企合作授課課程的“課程思政建設(shè)”問題。

五、借助迎接評估、以評促建的關(guān)鍵期，進(jìn)一步發(fā)揮黨建引領(lǐng)期貨專業(yè)轉(zhuǎn)型升級作用

2023年，專業(yè)轉(zhuǎn)型升級是學(xué)校推進(jìn)的重點工作。在支部支委和系務(wù)會成員全員參與，并以專業(yè)負(fù)責(zé)人為主要帶頭人進(jìn)行推進(jìn)的情況下，期貨專業(yè)的轉(zhuǎn)型升級方案得到了學(xué)校的認(rèn)可，并作為典型在全校專業(yè)轉(zhuǎn)型升級會議中宣傳推廣。

未來的期貨專業(yè)發(fā)展將形成以期貨專業(yè)為核心，由以期貨及衍生品交易為特色的金融科技、大宗商品貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)等組成的專業(yè)群。期貨專業(yè)在未來專業(yè)群的建設(shè)中起著非常重要的核心作用。2020年，為貫徹落實金融服務(wù)實體經(jīng)濟(jì)的國家戰(zhàn)略，順應(yīng)新時代金融人才需求特點，在校友基金會的支持下成立了期貨學(xué)院。期貨專業(yè)采取“2+2”的培養(yǎng)模式以及“2+X”的產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師制，雙師型特色課程可實現(xiàn)學(xué)生“入學(xué)即入職，上課即上崗”；交易類課程融入交易大賽，學(xué)生選課即成為基金經(jīng)理；分析類課程上課就是頂崗實習(xí)，采用師帶徒方式，課程內(nèi)容就是產(chǎn)業(yè)內(nèi)研究員的工作。

2023年還是學(xué)校迎接教學(xué)評估的關(guān)鍵期，對教學(xué)文件、授課方式、考核方式等進(jìn)行規(guī)范，既是對過去工作的梳理，也是使未來教學(xué)工作更加規(guī)范、邁上新臺階的保證。在這個過程中，金融學(xué)專業(yè)教師黨支部要發(fā)揮更好的黨建引領(lǐng)作用，做好思想政治工作，對于教師們在工作中出現(xiàn)的思想問題及時發(fā)現(xiàn)、及時糾正解決，為順利通過評估保駕護(hù)航。

應(yīng)該說，專業(yè)轉(zhuǎn)型升級和教學(xué)評估兩項工作結(jié)合起來，又恰逢期貨專業(yè)三十周年，在黨建引領(lǐng)下，這些都將為期貨專業(yè)未來發(fā)展起到助推作用，“新時期、新期貨、新黃埔”的建設(shè)目標(biāo)必將得到更好的推動。

六、創(chuàng)新支部活動方式，多舉措促進(jìn)黨建引領(lǐng)期貨專業(yè)轉(zhuǎn)型升級

（一）支部共建，拓視野、凝人心

2020年，當(dāng)時的期貨與證券教工黨支部與機(jī)關(guān)黨委人事處黨支部共同創(chuàng)新支部活動方式，經(jīng)過不斷研究探索，在學(xué)校內(nèi)部首次形成了“共建共享、互促共進(jìn)”的支部結(jié)對共建機(jī)制，建立職能部門與教學(xué)單位教師溝通交流的暢通渠道。通過支部共建，增進(jìn)了期證一線教師對機(jī)關(guān)工作，尤其是對人事制度與政策法規(guī)的理解和支持，從而構(gòu)建“資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步”的黨建工作新格局。黨建工作的聯(lián)合開展也能夠起到優(yōu)勢互補(bǔ)、互相促進(jìn)和信息溝通的作用，有利于共同推進(jìn)黨建工作的新發(fā)展，推動各項工作的開展。通過與機(jī)關(guān)黨委人事處黨支部的支部共建，期貨專業(yè)的教師能夠更加深入地理解學(xué)校各項人事管理制度，解除了教師們的后顧之憂，使大家能夠更好地做好本職教學(xué)科研工作。

未來，新的金融學(xué)專業(yè)教師黨支部將把支部共建活動繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)下去，并擴(kuò)大共建的范圍。目前已經(jīng)或?qū)⒁M(jìn)行支部共建的對象包括期貨公司、兄弟高校的金融相關(guān)專業(yè)教師黨支部等。通過這樣的共建活動可以加深對行業(yè)發(fā)展動態(tài)以及其他高校教學(xué)科研發(fā)展動態(tài)的了解，有力促進(jìn)北京物資學(xué)院期貨專業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

（二）支部活動與專業(yè)建設(shè)緊密結(jié)合

作為由專業(yè)教師組成的金融學(xué)專業(yè)教師黨支部，其基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨建引領(lǐng)作用的發(fā)揮一直緊密結(jié)合專業(yè)建設(shè)這條主線開展。

金融學(xué)專業(yè)教師黨支部除了在期貨三十周年慶典系列活動、專業(yè)轉(zhuǎn)型升級以及教學(xué)評估中發(fā)揮著重要作用外，還進(jìn)一步積極創(chuàng)新活動方式，緊密結(jié)合專業(yè)發(fā)展開展支部活動。

作為由相關(guān)專業(yè)教師組成的黨支部，金融學(xué)專業(yè)教師黨支部活動也應(yīng)圍繞期貨專業(yè)特色開展，參觀上海期貨交易所及其期貨博物館便是其中的典型代表。期貨博物館的參觀由兩個部分組成：一是上期所發(fā)展歷程介紹和展覽，二是中國期貨市場發(fā)展歷程介紹和展覽。期貨博物館收集了從早期中國出現(xiàn)期貨市場雛形到現(xiàn)在的多件期貨史料，全方位、全過程、全景式展現(xiàn)中國期貨波瀾壯闊的百年歷程。展覽共分為四個展區(qū)：世界期貨市場的發(fā)展歷程、舊中國時期期貨市場的發(fā)展歷程、新中國期貨市場的發(fā)展進(jìn)程和上海期貨交易所的發(fā)展軌跡。此外，教師們還參觀了上期所原交易大廳，親身體會了隨著電子科技的發(fā)展，期貨市場交易方式的轉(zhuǎn)變。教師們通過參觀加深了對中國期貨市場發(fā)展歷程的了解，也更加明確了期貨市場服務(wù)實體經(jīng)濟(jì)的根本宗旨。此次活動使教師們理解了期貨人才培養(yǎng)服務(wù)的國家戰(zhàn)略、定位和重點服務(wù)行業(yè)，更加有助于期貨專業(yè)順利完成轉(zhuǎn)型升級。

除此以外，在期貨專業(yè)的其他業(yè)務(wù)活動中，也非常注重時刻發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，如在以金融系教師為主體的赴上海鋼聯(lián)培訓(xùn)過程中，按照學(xué)院黨委的要求成立了臨時黨支部，并在培訓(xùn)過程中起到了督促學(xué)習(xí)、嚴(yán)格紀(jì)律的作用。培訓(xùn)過程中，恰逢建黨102周年紀(jì)念，臨時黨支部還組織參加培訓(xùn)的全體黨員參加了經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委組織的學(xué)習(xí)黨章、重溫入黨誓詞活動。類似專業(yè)活動與支部活動的相互融合，不僅實現(xiàn)了教師們專業(yè)能力的提高，也加強(qiáng)了思想教育，實現(xiàn)了從專業(yè)能力到思想政治意識的共同進(jìn)步。

七、立德樹人，育人是專業(yè)發(fā)展永遠(yuǎn)的關(guān)鍵所在，也是黨建引領(lǐng)專業(yè)轉(zhuǎn)型升級的終極目標(biāo)

（一）育人觀融入教學(xué)各個環(huán)節(jié)

無論是師德師風(fēng)建設(shè)、課程思政建設(shè)，還是支部活動方式的創(chuàng)新等，所有黨建引領(lǐng)專業(yè)轉(zhuǎn)型升級的終極目標(biāo)和最為重要的著眼點必然要放在“育人”的效果上，而課堂教學(xué)、論文指導(dǎo)、學(xué)科競賽指導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)都是“育人”的重要途徑。

期貨專業(yè)的各個教學(xué)環(huán)節(jié)不僅要傳授給學(xué)生基本的專業(yè)知識，更要讓學(xué)生通過對金融市場發(fā)展脈絡(luò)的理解、對國際國內(nèi)金融市場發(fā)展的重大事件及其意義的領(lǐng)會等具備從歷史和現(xiàn)實兩個角度理解和分析金融市場熱點問題及其影響的能力，理解國家大政方針，宣傳中國的改革開放成果，講好中國故事，并能夠深刻理解金融是不見硝煙的戰(zhàn)場，作為金融專業(yè)學(xué)生，在當(dāng)今社會應(yīng)該用自己的專業(yè)知識承擔(dān)起“保家衛(wèi)國”的歷史使命。要通過風(fēng)險和收益關(guān)系的學(xué)習(xí)使學(xué)生識別和防范金融詐騙；通過信用制度的學(xué)習(xí)使學(xué)生做誠實守信的人；通過東南亞金融危機(jī)和螞蟻金服股票上市等案例分析幫助學(xué)生理解并堅持“四個自信”；通過金融市場監(jiān)管的案例分析教導(dǎo)學(xué)生做遵紀(jì)守法的人，并最終使學(xué)生牢記金融的初心，深刻理解有中國特色的社會主義金融市場體系，理解并堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的重大方針政策，理解當(dāng)前我國正在進(jìn)行的金融市場深化改革，增強(qiáng)專業(yè)使命感，努力學(xué)習(xí)，立志做品德高尚、誠實守信、遵紀(jì)守法的金融從業(yè)者，為建設(shè)有中國特色的社會主義金融市場而努力奮斗。

除了以上傳統(tǒng)意義上的教學(xué)環(huán)節(jié)外，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的工作應(yīng)該說是教學(xué)環(huán)節(jié)的最后一環(huán)。在這個過程中，支委會成員全程參與促就業(yè)工作，全體黨員，尤其是班主任、論文指導(dǎo)教師發(fā)揮著更為重要的作用。與學(xué)生談話、與家長聯(lián)絡(luò)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀，也同樣是“育人”的重要體現(xiàn)。

（二）與學(xué)生支部共建、與入黨積極分子談話是育人理念的進(jìn)一步深化過程

除此以外，金融學(xué)專業(yè)教師黨支部已經(jīng)或?qū)⑼ㄟ^與學(xué)生支部共建、與發(fā)展對象或黨員個人談話溝通，以及在與學(xué)生接觸的任何環(huán)節(jié)（如前面提到的教學(xué)、論文指導(dǎo)、學(xué)科競賽指導(dǎo)等）幫助學(xué)生入黨積極分子和學(xué)生黨員更好地理解入黨動機(jī)、黨員的先鋒作用，以及作為金融專業(yè)黨員應(yīng)該更加理解金融在國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要作用，承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，發(fā)揮重要表率作用。

黨的二十大報告提出“以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”，在這個過程中，期貨市場服務(wù)實體經(jīng)濟(jì)的作用必將進(jìn)一步顯現(xiàn)。北京物資學(xué)院作為一所北京市屬高校，“服務(wù)中國式現(xiàn)代化建設(shè)、金融服務(wù)實體經(jīng)濟(jì)、京津冀協(xié)同發(fā)展、北京‘四個中心’建設(shè)等重大戰(zhàn)略”是期貨專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的根本。北京市《“十四五”時期金融業(yè)發(fā)展規(guī)劃》也提出“支持期貨公司更好發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為企業(yè)提供風(fēng)險管理服務(wù)”。這些都為北京物資學(xué)院期貨專業(yè)“新時代、新期貨、新黃埔”的發(fā)展目標(biāo)以及專業(yè)轉(zhuǎn)型升級指明了方向，而在這個過程中，金融學(xué)專業(yè)教師黨支部必將繼續(xù)發(fā)揮更好的引領(lǐng)作用。

Party?Building?Guiding?the?Transformation?and

Upgrading?of?BWUs?Major?of?Futures

—On?the?Critical?Role?of?Party?Building?in?Guiding?the?Development

of?the?Major?of?Futures?on?the?Road?to?“New?Era，?New?Futures，

and?New?Huangpu”

LIU?Li?FU?Li

（Beijing?Wuzi?University，Beijing?101149，China）

Abstract：The?year?2023?is?the?30th?anniversary?of?the?major?of?Futures?of?Beijing?Wuzi?University?（BWU）;?it?is?also?the?important?time?for?us?to?realize?the?transformation?and?updating?of?BWUs?major?of?Futures?Not?only?during?the?past?30?year，?but?also?the?critical?period?of?transforming?to?“New?Era，?New?Futures，?and?New?Huangpu”，?Party?building?has?been?and?will?always?guide?the?development?of?the?major?of?Futures?The?authors?explore?the?key?role?of?the?Party?branch?of?teachers?researching?on?finance?in?ensuring?the?exercise?of?the?Partys?leadership?in?the?critical?time?of?developing?BWUs?major?of?Futures?from?such?aspects?as?organizational?guarantee，?fostering?professional?ethics?and?conduct?of?teachers，?the?development?of?Ideological?and?Political?Education?Integrated?in?Professional?Courses，?evaluation?motivating?development，?innovation?in?Party?branchs?activities?patterns，?and?talents?cultivation?The?authors?believe?that，?based?on?what?we?have?done?in?all?the?aspects?mentioned?above，?during?the?process?of?“promoting?national?rejuvenation?through?a?Chinese?path?to?modernization”?proposed?in?Report?to?the?20th?National?Congress?of?the?Communist?Party?of?China，??Party?branch?of?teachers?researching?on?finance?will?continue?to?play?its?role?in?guiding?the?development?of?BWUs?major?of?Futures，?and?help?the?transformation?and?upgrading?of?BWUs?major?of?Futures?to?do?a?better?job?in?serving?Chinas?national?and?local?economic?development

Keywords：?the?Guide?of?Party?Building;?Primary-Level?Party?Branch;??the?Key?Role?in?Ensuring?the?Exercise?of?the?Partys?Leadership;Major?of?Futures;?Transformation?and?Updating