高校大學(xué)生籃球訓(xùn)練與競(jìng)賽水平的提高策略分析

焦保平

摘要：近年來(lái)，我國(guó)各大高校都十分重視籃球運(yùn)動(dòng)，既積極開展各類校園籃球競(jìng)賽，又開展相關(guān)的培訓(xùn)課程，幫助學(xué)生積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提高籃球水平。但是，就目前的情況來(lái)看，我國(guó)高校大學(xué)生籃球訓(xùn)練與競(jìng)賽水平仍然有很大的上升空間，存在一些有待解決的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：高校；籃球訓(xùn)練；競(jìng)賽現(xiàn)狀；改善策略

1高校舉行籃球訓(xùn)練與競(jìng)賽活動(dòng)的意義

高校開展有關(guān)籃球的訓(xùn)練活動(dòng)可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)，調(diào)動(dòng)其參與運(yùn)動(dòng)的積極性，塑造其敢為人先、勇于拼搏的精神品質(zhì)。非常多的高校大學(xué)生喜歡對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，籃球就是其中之一。在高校中，籃球訓(xùn)練與競(jìng)賽活動(dòng)通常以集體形式開展，要求參賽選手具有扎實(shí)的籃球基礎(chǔ)，具備良好的合作意識(shí)，擁有一定的籃球技術(shù)水平和勝不驕、敗不餒的良好心態(tài)。

此外，在校園內(nèi)開展籃球活動(dòng)可以活躍校園體育活動(dòng)氛圍，有利于開展全民健身活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成終身體育的良好習(xí)慣，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，使其徹底愛上體育，讓體育成為生活中不可分割的一部分。高校通過(guò)開展籃球訓(xùn)練與競(jìng)賽活動(dòng)，可以培養(yǎng)大學(xué)生的組織能力、協(xié)調(diào)能力和交際能力，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，幫助學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)的特色與歷史，激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球的運(yùn)動(dòng)興趣，為我國(guó)的籃球產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人才。

2高?；@球訓(xùn)練與競(jìng)賽活動(dòng)現(xiàn)狀

2.1時(shí)間安排不夠合理

對(duì)于大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，想要取得優(yōu)異的成績(jī)，就必須擁有充足的訓(xùn)練時(shí)間。就目前情況來(lái)看，我國(guó)部分高校的籃球訓(xùn)練與競(jìng)賽活動(dòng)雖然較多，但是對(duì)訓(xùn)練時(shí)間的安排不夠合理，整個(gè)流程較為倉(cāng)促，留給運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練時(shí)間過(guò)少，往往出現(xiàn)訓(xùn)練效果不佳的情況。隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，高校學(xué)生往往會(huì)承受很大的壓力。因此，為了提高大學(xué)生的就業(yè)率，必須為其安排足夠多的專業(yè)課，幫助學(xué)生在課堂中學(xué)習(xí)到更多的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步提升其專業(yè)素養(yǎng)。健康的身體是未來(lái)發(fā)展的前提，如果學(xué)生的身體素質(zhì)不夠好，將來(lái)就難以在社會(huì)上立足，更難以進(jìn)行相應(yīng)的籃球訓(xùn)練。因此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)調(diào)整學(xué)生對(duì)于文化課程和專業(yè)課程的時(shí)間安排，保證學(xué)生可以在充足的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行籃球訓(xùn)練，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。

2.2規(guī)則不夠明晰

高校在管理籃球訓(xùn)練和競(jìng)賽的工作中，可能出現(xiàn)種種不周密的情況，這是由于管理者的經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，競(jìng)賽規(guī)則也不夠明晰?；@球是一項(xiàng)具有強(qiáng)對(duì)抗性的運(yùn)動(dòng)，雙方運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)賽中會(huì)有非常激烈的交鋒。如果沒有明確的規(guī)則，場(chǎng)地設(shè)施沒有專人負(fù)責(zé)檢查，就非常容易出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員受傷的情況，從而影響籃球競(jìng)賽的順利進(jìn)行。此外，籃球競(jìng)賽中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)判罰爭(zhēng)議，如果裁判員沒有明確的規(guī)則可以遵守，就容易出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員與裁判之間產(chǎn)生沖突的現(xiàn)象。如果高校對(duì)運(yùn)動(dòng)員的管理較為科學(xué)，規(guī)則比較明晰，他們的訓(xùn)練水平就會(huì)更高，就更容易取得比較優(yōu)異的競(jìng)賽成績(jī)。但是，我國(guó)部分高校缺乏科學(xué)、有效的管理模式。因此，高校應(yīng)制定相關(guān)規(guī)則，明確獎(jiǎng)懲制度，專職人員參與籃球運(yùn)動(dòng)員的管理是非常有必要的。

2.3教練水平不高

從當(dāng)下情況來(lái)看，高校中部分教練的綜合素質(zhì)不夠好，存在著整體素質(zhì)不高、學(xué)歷水平不高、執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)不夠豐富等問(wèn)題。因此，進(jìn)一步提高教練的綜合素質(zhì)是非常有必要的。教練如果具備一定的科研能力，就能夠更好地發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練中的問(wèn)題，然后歸納總結(jié)，找出有效的解決方法。然而，相當(dāng)一部分高校的籃球教練不具備較好的科研能力，難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而阻礙了大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展。

2.4場(chǎng)地設(shè)施落后

在我國(guó)部分高校中，管理層對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)不夠重視，對(duì)其投入的資金較少，導(dǎo)致籃球場(chǎng)地設(shè)施較為落后，難以滿足大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)員的日常訓(xùn)練、比賽需要。眾所周知，籃球場(chǎng)地器材的配置情況直接影響大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練情況，也在一定程度上決定了其競(jìng)技水平的高低。因此，高校相關(guān)部門必須重視籃球場(chǎng)地器材的配置問(wèn)題，在條件允許的情況下為籃球運(yùn)動(dòng)員配備應(yīng)有的設(shè)施。就目前情況來(lái)看，我國(guó)大部分高校都對(duì)籃球場(chǎng)進(jìn)行了基本建設(shè)，大致能夠滿足學(xué)生的訓(xùn)練和競(jìng)技要求，但是仍然存在設(shè)施落后、管理人員不足的情況。在日常訓(xùn)練、競(jìng)賽中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)場(chǎng)地安排不合理，別的競(jìng)技活動(dòng)占據(jù)籃球場(chǎng)地的現(xiàn)象。在舉辦大型競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，部分高校會(huì)出現(xiàn)器材配置過(guò)于落后、缺少必備器材的問(wèn)題。當(dāng)然，出現(xiàn)以上問(wèn)題的原因是多方面的，涉及系統(tǒng)管理問(wèn)題、器材分配問(wèn)題和人員素質(zhì)問(wèn)題等。

3提高大學(xué)生籃球訓(xùn)練與競(jìng)賽水平的策略

3.1合理安排時(shí)間，解決學(xué)訓(xùn)矛盾

3.1.1對(duì)大學(xué)生的體育與文化課程做出合理安排

在日常教學(xué)中，高校相關(guān)部門不僅要鼓勵(lì)學(xué)生參與籃球訓(xùn)練和籃球競(jìng)賽活動(dòng)，而且要根據(jù)其專業(yè)特點(diǎn)制訂合理、科學(xué)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃，幫助其完成大學(xué)學(xué)業(yè)，學(xué)到基本的文化知識(shí)。文化知識(shí)可以陶冶大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)員的情操，提高其綜合素質(zhì)，幫助其全面發(fā)展。因此，高校相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)在最大限度上幫助籃球運(yùn)動(dòng)員完成文化課程，具體措施包括：合理規(guī)劃籃球訓(xùn)練時(shí)間，和教練協(xié)商、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃等?？偠灾?，高校應(yīng)當(dāng)重視大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)員的文化課學(xué)習(xí)，讓其在擁有足夠訓(xùn)練時(shí)間的基礎(chǔ)上進(jìn)行文化測(cè)試。

3.1.2加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育

在上述基礎(chǔ)上，我國(guó)高校相關(guān)部門也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)員的思想政治教育，鼓勵(lì)其按照自身的實(shí)際需求科學(xué)分配時(shí)間，在保證完成訓(xùn)練任務(wù)的前提下努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。但是，從目前情況來(lái)看，部分大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)員自制力較差，存在熱愛籃球運(yùn)動(dòng)，但對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣的現(xiàn)象。因此，高校相關(guān)部門必須加大對(duì)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)員的思想政治教育，使其認(rèn)識(shí)到自己不僅是一名運(yùn)動(dòng)員，而且是一名需要繼續(xù)學(xué)業(yè)的大學(xué)生。讓其在刻苦訓(xùn)練籃球技術(shù)的同時(shí)，不放松文化課程的學(xué)習(xí)。

3.2建立獎(jiǎng)懲制度，完善相關(guān)規(guī)則

3.2.1訓(xùn)練及競(jìng)賽規(guī)則

高校有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)建立健全籃球訓(xùn)練與競(jìng)賽活動(dòng)的規(guī)則。就目前情況來(lái)看，大部分高校雖然普遍建立起籃球訓(xùn)練與競(jìng)賽活動(dòng)的規(guī)則，但是仍然存在著規(guī)則不健全的問(wèn)題，如缺乏針對(duì)訓(xùn)練水平的評(píng)價(jià)體系、監(jiān)督體系等。

3.2.2訓(xùn)練及競(jìng)賽獎(jiǎng)懲制度

高校有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)建立健全大學(xué)生籃球訓(xùn)練與競(jìng)賽活動(dòng)的獎(jiǎng)懲制度。只有有功必獎(jiǎng)、有過(guò)必罰才能激勵(lì)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)員與教練員努力提高專業(yè)水平。在訓(xùn)練與競(jìng)賽中，給予表現(xiàn)比較突出的學(xué)生或教練員一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)其在今后的訓(xùn)練與競(jìng)賽活動(dòng)中更加努力，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)給予訓(xùn)練不認(rèn)真的學(xué)生和工作消極的教練員一定的懲罰，讓其具備危機(jī)感，并在今后的訓(xùn)練工作中迎頭趕上。

3.2.3大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)員管理制度

高校有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)建立健全大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)員的管理制度。從當(dāng)前情況來(lái)看，我國(guó)高?；@球運(yùn)動(dòng)員的管理制度不完善。因此，高校應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地出臺(tái)相應(yīng)措施，進(jìn)一步細(xì)化大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)員的學(xué)習(xí)制度和訓(xùn)練制度，讓大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)員在日復(fù)一日的訓(xùn)練中有效提高綜合素質(zhì)，做到全面發(fā)展。

3.3重視引進(jìn)人才，提高教練水平

3.3.1專業(yè)素質(zhì)

想要提高專業(yè)素質(zhì)，教練應(yīng)當(dāng)熱愛學(xué)習(xí)，積極掌握世界前沿的籃球相關(guān)知識(shí)，勇于實(shí)踐，能夠和運(yùn)動(dòng)員打成一片。在工作中，教練應(yīng)當(dāng)積極進(jìn)取，認(rèn)真學(xué)習(xí)與籃球有關(guān)的理論，為自己的工作提供理論指導(dǎo)。同時(shí)，要和同行積極交流，參加各類研討會(huì)，不斷為提升自己而努力。此外，學(xué)校也應(yīng)當(dāng)為教練提供良好的學(xué)習(xí)和進(jìn)修環(huán)境，鼓勵(lì)教練提高自身學(xué)歷，幫助教練減少后顧之憂。

3.3.2運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)

通常來(lái)說(shuō)，高?；@球教練應(yīng)該具備一定的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，明白運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該如何訓(xùn)練，用自身豐富的籃球運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員完成訓(xùn)練和比賽，讓運(yùn)動(dòng)員少走彎路，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

3.3.3執(zhí)教能力

教練必須具備一定的執(zhí)教能力，不能空有一身本領(lǐng)，卻無(wú)法傳授給運(yùn)動(dòng)員。教練應(yīng)當(dāng)不斷提高自己的執(zhí)教水平，了解應(yīng)當(dāng)如何教導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)中走得更遠(yuǎn)。

3.4更新硬件設(shè)施，加大資金投入

部分高校在籃球項(xiàng)目上投入資金較少，籃球場(chǎng)的硬件設(shè)施不夠完備，而學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的需求比較大。因此，高校相關(guān)部門必須加大對(duì)籃球訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)的投資，翻新學(xué)校已有的籃球設(shè)施，為籃球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練與競(jìng)賽活動(dòng)提供物質(zhì)保障，也為普通大學(xué)生的課余運(yùn)動(dòng)生活提供場(chǎng)地。高?？梢詮南旅鎯蓚€(gè)角度著手，為高校青年籃球運(yùn)動(dòng)員提供幫助：一是提供較為完善的訓(xùn)練條件。高校需要投入一定的資金更新籃球設(shè)施，滿足籃球運(yùn)動(dòng)員需要的物質(zhì)條件，打造寬敞的競(jìng)賽場(chǎng)地，購(gòu)買齊全的訓(xùn)練器材，在條件允許的情況下做到盡善盡美。二是委派專人定期進(jìn)行場(chǎng)地維護(hù)。為了籃球運(yùn)動(dòng)員的安全著想，高校應(yīng)當(dāng)派遣專門的工作人員負(fù)責(zé)檢查籃球訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)中的硬件環(huán)境，確保在籃球訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)中不會(huì)出現(xiàn)安全問(wèn)題，并且制訂相應(yīng)的計(jì)劃，定時(shí)抽查籃球場(chǎng)硬件設(shè)施的損耗情況，保證沒有運(yùn)動(dòng)員因?yàn)樵O(shè)施問(wèn)題而受傷。

4結(jié)語(yǔ)

大學(xué)生喜愛參與體育活動(dòng)，籃球是其中非常受歡迎的一項(xiàng)。在各大高校中，不斷有各種等級(jí)的籃球訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)?；@球不僅能夠豐富學(xué)生的課余生活，而且能夠進(jìn)一步提升學(xué)生的體能。因此，我國(guó)高校學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待籃球訓(xùn)練與競(jìng)賽方面的活動(dòng)，不斷提升自己的綜合能力，養(yǎng)成終身體育的良好習(xí)慣，從而在比賽中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。