張冠李戴

家，媽媽的“張冠李戴”可鬧過不少的笑話呢！前段時間，媽媽癡迷唐詩，閑來無事總喜歡吟誦一些詩句，不過她背的詩句常常張冠李戴?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千朵萬朵壓枝低?！眿寢屢贿叞抢謾C(jī)一邊說道。“哈哈哈哈……”我笑得腰都直不起來了，而她卻一臉無辜地望著我，臉上好像畫滿了問號。“你能把張三的帽子給李四戴，真佩服你??！岑參和杜甫不打起來才怪呢！是‘千樹萬樹梨花開，不是‘千朵萬朵壓枝低。 ”媽媽臉上的問號瞬間全拉直成了感嘆號。這段時間，媽媽又迷上了地理。一日，我突發(fā)奇想，

胡笑笑2019年12月，安徽東至警方接到轄區(qū)某化工企業(yè)人事部門報警稱：該公司女工黃某某疑似冒用他人身份證件在公司務(wù)工。經(jīng)查，黃某某因擔(dān)心年紀(jì)偏大無法在企業(yè)上班，遂借用其弟媳的二代身份證到公司應(yīng)聘，并成功以王某某身份在該公司務(wù)工，直至被公安機(jī)關(guān)查獲。無獨(dú)有偶，廣東東莞的張某也因擔(dān)心自己年齡偏大不被錄用，冒用他人身份進(jìn)廠打工，后在工作中受傷。由于以他人名義入職導(dǎo)致不能享受工傷保險待遇，工廠拒絕賠償，雙方鬧上法庭。此案具有一定的代表性，尤其是在當(dāng)前藍(lán)領(lǐng)用工形勢極

處方詞語運(yùn)用張冠李戴，往往是對該詞的意思不夠理解或不掌握應(yīng)用范圍所致，因此學(xué)會辨析很重要?！氨仨殹笔潜硎臼吕砩匣蚯槔砩系谋匾?，是“一定要”或“應(yīng)當(dāng)”的意思，表示強(qiáng)調(diào)或命令的證據(jù)。而“必需”是表示“一定要有”“必不可少”的意思。如出門在外，必需的換洗衣服還是要帶的。病例中的這件事是重要的，從事理上看，“領(lǐng)導(dǎo)”“親自抓”是必要的，因此要用“必須”。練練內(nèi)功在下面的句子里“必須”或“必需”。1.看這天可能會下雨，帶把傘還是（）的。2.作為學(xué)生，學(xué)習(xí)成績好固然重要

葉蟬的種名“張冠李戴”的現(xiàn)象。長期以來，作為我國茶園中最主要害蟲的小綠葉蟬的種名問題一直存在爭議。上世紀(jì)60年代開始在我國大陸先后出現(xiàn)小綠葉蟬Empoasca flave?scens （Fabricius，1794）、普里小綠葉蟬Empoas?ca pirisuga （Matsumura，1931）和假眼小綠葉蟬等種名，而我國臺灣地區(qū)的茶小綠葉蟬種名則為臺灣雅氏葉蟬Jacobiasca formosana （Paoli，1932）[1]。然而，同為東亞茶葉

，可千萬別“張冠李戴”呀！（1）蛇的住處稱（? ? ? ? ）（2）牛的住處稱（? ? ? ? ）（3）豬的住處稱（? ? ? ? ）（4）鳥的住處稱（? ? ? ? ）（5）虎的住處稱（? ? ? ? ）（6）雞的住處稱（? ? ? ? ）（7）蜜蜂的住處稱（? ? ? ? ）（8）蜘蛛的住處稱（? ? ? ? ）（9）羊的住處稱（? ? ? ? ）（10）兔的住處稱（? ? ? ? ）（11）狗的住處稱（? ? ? ? ）（12）蠶的住處稱（? ? ?

■ 梁永良案例：有學(xué)生家長向教育行政部門舉報，某中學(xué)分校在宣傳冊及網(wǎng)站上對外做宣傳廣告時，“借用”總校所獲得的榮譽(yù)，嚴(yán)重誤導(dǎo)了廣大學(xué)生和家長。接到舉報后，教育行政部門立即進(jìn)行了調(diào)查，查明舉報情況屬實，并對其依法處理。分析：本案中，雖然某中學(xué)與分校之間簽有協(xié)議，許可分校使用其包括校名商標(biāo)、獲得獎勵及榮譽(yù)等在內(nèi)的無形資產(chǎn)，但是分校使用其榮譽(yù)作為自己所獲得的榮譽(yù)對外做廣告宣傳，依然構(gòu)成虛假廣告。這里主要涉及三個法律問題：1.榮譽(yù)的含義。榮譽(yù)是特定民事主體在社會生

特別厲害的“張冠李戴”，想到自己上課睡覺的事，心里不由發(fā)虛?！澳悄阍趺磿淼綉卸枭衬?？一定是開小差了！這片粗心沙丘，你可不容易出去！”張冠李戴幸災(zāi)樂禍地說。小胖偷眼一看，這里至少有二十多個沙丘，每個都有籃球場那么大、四層樓那么高，面前的四個沙丘上，寫著“粗心沙丘”四個字?！斑x一個字，去闖闖粗心沙丘吧，記住，十分鐘你出不去，沙塵暴就來了，你就會被困在里面咯！哈哈哈！”張冠李戴笑得令人發(fā)怵。小胖別無選擇，但他不想讓張冠李戴看笑話，于是不甘示弱地一指“粗”字，昂

王亦川成語“張冠李戴”常常用來比喻認(rèn)錯了對象或者弄錯了事實。那為什么不說“李冠張戴”？甚至可以把姓劉的人的帽子戴到了姓趙的人的頭上，為什么非要用張姓、李姓來說事呢？這個成語出自武則天時的俗語“張公吃酒李公醉”。唐王朝出了個女皇——武則天，改國號為周。當(dāng)時，女皇武則天對張昌宗、張易之兩兄弟倍加愛護(hù)。她的兒子唐中宗李顯剛被廢黜。在陪伴母親飲酒的宴會上，那邊兩位張姓兄弟飲酒興高采烈，這邊李顯獨(dú)自一人喝悶酒，懷有無限的心事，喝著喝著就醉了?！皬埞跃评罟怼边@句俗

日前對這起“張冠李戴”的停車保管合同糾紛作出了判決。租車位，兩輛汽車輪流停張秀英的生活經(jīng)歷十分坎坷。高中畢業(yè)后她未能考上大學(xué)，家里經(jīng)濟(jì)不寬裕，無錢讓她復(fù)讀，她的大學(xué)之夢無奈落空。于是，在20歲那年，她嫁給了一個年長其8歲的商人。第二年，張秀英生下一個男孩，一家人日子過得平實而幸福。兒子4歲時，開銷漸漸增多，她只好將兒子交給家公家婆幫忙照顧，自己則與丈夫一起，在商海中摸爬滾打。漸漸地，生意有了起色，他們開了一家汽車配件公司。原以為生活會越來越好，豈料丈夫卻積

日前對這起“張冠李戴”的停車保管合同糾紛作出了判決。租車位，兩輛汽車輪流停張秀英的生活經(jīng)歷十分坎坷。高中畢業(yè)后她未能考上大學(xué)，家里經(jīng)濟(jì)不寬裕，無錢讓她復(fù)讀，她的大學(xué)之夢無奈落空。于是，在20歲那年，她嫁給了一個年長其8歲的商人。第二年，張秀英生下一個男孩，一家人日子過得平實而幸福。兒子4歲時，開銷漸漸增多，她只好將兒子交給家公家婆幫忙照顧，自己則與丈夫一起，在商海中摸爬滾打。漸漸地，生意有了起色，他們開了一家汽車配件公司。原以為生活會越來越好，豈料丈夫卻積

文丨蔡建軍媒體特約評論員，全國黨刊優(yōu)秀作品一等獎獲得者，黑龍江省政府公務(wù)員不良文風(fēng)的總根源，在于形式主義和官僚主義。只有好的學(xué)風(fēng)、作風(fēng)，才會滋養(yǎng)出優(yōu)良的文風(fēng)。改進(jìn)文風(fēng)，要力戒抄襲，樹立起說自己的話、說真誠的話、說有質(zhì)量的話的風(fēng)氣，善于了解變化中的情況、思考變化中的問題，我們對接時代、因應(yīng)變化的能力才會有所提升。這是一條令人嘀笑皆非的新聞：陜西省某縣城鄉(xiāng)張貼出“文明公約”，內(nèi)容竟赫然寫著“愛國愛家，愛我長沙”。這并非鄉(xiāng)民們直把他鄉(xiāng)當(dāng)故鄉(xiāng)，而是個別公職人員在網(wǎng)

用的成語是“張冠李戴”。為什么不說“李冠張戴”？甚至可能是把姓劉的人的帽子戴到了姓趙的頭上，為什么一定得拿姓張、姓李的人來說事呢？這個成語出自武則天時的俗語“張公吃酒李公醉”。唐王朝的皇帝姓李，武則天篡奪了李姓的天下，改國號為周，寵幸張昌宗、張易之兩兄弟，卻把她的兒子唐中宗李顯廢黜了。在陪伴武則天飲酒的宴會上，那邊“二張”飲酒興高采烈，這邊李顯卻獨(dú)自一人懷有無限的心事喝悶酒，喝著喝著就喝醉了，于是產(chǎn)生了“張公吃酒李公醉”這句俗語，諷刺李顯無法撼動母親的地位

有限類推 張冠李戴[基金項目] 2013年江蘇省社科基金項目立項課題《現(xiàn)代漢字的系統(tǒng)與應(yīng)用研究》（13YYB010）的階段性研究成果。根據(jù)常識，我們知道“紇”是簡化字，“繨”是繁體字，簡化字是規(guī)范字，繁體字是不規(guī)范字。兩字組成詞應(yīng)該都寫成簡化字“紇纟達(dá) ”。但是新近出版的兩部字詞典，都以簡繁混用的“紇繨”為規(guī)范字，印得清清楚楚。當(dāng)然。不止“繨”一個字恢復(fù)繁體，所有這類《通用規(guī)范漢字表》以外原本都已類推簡化的字全部恢復(fù)成了繁體字。這種做法對不對呢？依據(jù)是什

保持獨(dú)立既不張冠李戴也不隨意增減筆畫我知道 風(fēng)云瞬息萬變有些路是靠不住的靠得住的 唯有方向我把它高高舉起像舉起一生的經(jīng)幡一個人去爬了一次山山實在太小比不得南方的突兀好像只喘了幾口粗氣山頂就被踩到腳下但它能壓住浮躁 把枯萎變出生機(jī)一個人去爬了一次山隨便采摘幾朵野花其實 野花一點(diǎn)也不野只是我覺得去了遠(yuǎn)方不能空手而歸我還在一條溪流面前停留了許久我想知道 在我來臨之前它是不是也如此從容一個人去爬了一次山我不知道山上有什么只知道 我缺失的那一部分山會來填補(bǔ)

“也魯”被人張冠李戴地經(jīng)常喊錯。顧而已1935年參加上海業(yè)余劇人協(xié)會，因在舞臺劇《欽差大臣》中演市長一角，被認(rèn)為是“最能演戲的演員”而走紅劇壇。1936年踏入影壇。他的第一部電影就是根據(jù)《欽差大臣》改編的《狂歡之夜》，與金山、胡萍聯(lián)合主演。這次，年僅22歲的顧而已成功扮演了60多歲的縣老爺，再一次引人矚目。之后他便與新華影片公司簽約，兩年間，先后在《小孤女》《青年進(jìn)行曲》《長恨歌》與《貂蟬》等影片中扮演角色?？箲?zhàn)爆發(fā)后，他參加了話劇《保衛(wèi)蘆溝橋》的演出。隨

題。關(guān)鍵詞：張冠李戴；移花接木；著作權(quán)；剽竊正文：一、學(xué)生論文造假的原因分析由于工作的原因，本人每年都要接觸到上交的畢業(yè)論文，對論文造假的原因進(jìn)行了一些研究。大致上，論文造假有以下幾種類型：（一）、張冠李戴型這一種類型比較典型，也較常見。就是把從網(wǎng)上看到的有關(guān)文章，原封不動，下載打印，只是在署名上，改為自己的名字。也有的是把一些報紙、雜志上的文章，原封不動，重新打印，署上自己的名字。相比較直接下載打印者而言，此人畢竟還有一些勞動，還要經(jīng)過自己的一些努力。（

來表達(dá)？生：張冠李戴。師：真好?。ò鍟?span id="j5i0abt0b" class="hl">張冠李戴）師：姓張的人的帽子被不恰當(dāng)?shù)卮髟诹艘粋€姓李的人的頭上，有點(diǎn)不太適合，就會鬧出笑話。那今天我們就來玩這個游戲，用我們的語言，用我們的文字把它記錄下來，有信心嗎？生：有！師：這個游戲會玩了嗎？生：會！2.第二輪游戲。師：好，現(xiàn)在我們開始第二輪游戲。這時候你在寫的時候，任意地寫你想寫的人物，任意地寫發(fā)生的地點(diǎn)，任意地寫想干的事，越新奇越有趣越好，開始。（生開始寫紙條）師：這次同學(xué)們會思考了。師：現(xiàn)在請組長再來收一

一管窺。一、張冠李戴顯不滿“他們替我縫補(bǔ)了腿，給我一個可以坐著的差使……”文章開篇第一句，從敘述內(nèi)容上看頗為平常，但“縫補(bǔ)了腿”這樣的敘述語言卻極不尋常。動詞謂語“縫補(bǔ)”一般支配的賓語是“衣物”，“腿”受傷了，一般應(yīng)該用“包扎”或“治療”等動詞來支配，而這里卻說“縫補(bǔ)了腿”。很顯然，這里是以修飾甲事物的詞來修飾乙事物，這樣的張冠李戴是典型的詞語超常規(guī)搭配使用，在修辭格上屬于“移就”，其效果是造成語言的陌生化，迫使讀者放慢閱讀速度，停下來思考作者為什么這樣敘

復(fù)用造成費(fèi)用張冠李戴問題的解決中國電信股份有限公司江蘇分公司操作維護(hù)中心 俞曉芬摘要：如何解決地址復(fù)用過程中引發(fā)的PMIP（代理的移動網(wǎng)際協(xié)議）用戶漫游時引發(fā)的WAP（無線應(yīng)用協(xié)議）業(yè)務(wù)訂購時的費(fèi)用張冠李戴問題，成為網(wǎng)絡(luò)改造過程需要解決的首要難題。提出一種基于AAA（認(rèn)證、授權(quán)和計費(fèi)）系統(tǒng)和HA（歸屬代理）設(shè)備共同配合，為漫游的PMIP提供差異化地址分配策略，取消WAP網(wǎng)關(guān)上無效地址注冊，確保一個WAP網(wǎng)關(guān)的用戶地址具有唯一性，成功解決了費(fèi)用張冠李戴問題。

勵志聯(lián)”的“張冠李戴”制造者、貴州教育學(xué)院中文系顏邁，就寫文章認(rèn)錯了。其《聊齋對聯(lián)之后的聊齋——為蒲松齡、郭沫若平反昭雪》一文，發(fā)表在1994年底10期《對聯(lián)·民間對聯(lián)故事》雜志上。《對聯(lián)·民間對聯(lián)故事》2012年第12期下半月刊，刊出羲皇里人《中國名聯(lián)排行榜之十大“張冠李戴”》。其中尤以蒲松齡之“勵志聯(lián)”傳播廣、影響大，年年大中小學(xué)招生考試期間，許多報刊雜志正確對待考試落榜的文章中，幾乎都要引用到這副“勵志聯(lián)”。就連近年由江蘇省楹聯(lián)研究會創(chuàng)辦的《校園楹聯(lián)

顧右盼”與“張冠李戴”在繪畫中所創(chuàng)造出的整體美“左顧右盼”與“張冠李戴”在文學(xué)方面皆有貶義之嫌，“左顧右盼”原意是指東瞅瞅西看看，多形容那些不被提倡的行為和方式：“張冠李戴”則常常表示弄錯了對象或事實。而在繪畫的領(lǐng)域內(nèi)，兩者卻皆有妙用。河南大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授劉泮峒曾在素描白韻歌中這樣寫到“畫上要看下，畫左顧右邊”，這正是“左顧右盼”的真實寫照。“左顧右盼”常常用在作畫的步驟上，尤其在作畫形式五個階段來完成，而每個階段都體現(xiàn)著“左顧右盼”的繪畫方法：（一）在觀

鐘維克辭書是讓人查證字詞、明白事理、予人方便的最可靠的工具，但也有大謬不然者。由于工作關(guān)系，筆者翻看了幾部學(xué)生常用的古漢語工具書，在“椎”、“椎魯”條中發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象?！豆糯鷿h語字典》(2005)“椎”字條義項③為“樸實，魯鈍”，引蘇洵《六國論》:“其力耕以奉上，皆椎魯無能為者?！薄豆糯鷿h語常用字字典》(2004)“椎”字條義項④為“遲鈍”，引蘇洵《六國論》:“其力耕以奉上，皆椎魯無能為者。”《古代漢語詞典》(2003)“椎魯”條引蘇軾《六國論》:“其

硬傷”，引用張冠李戴了?！疤幪幨莿?chuàng)造之地，……”不是葉圣陶所說，而是陶行知所言。該名句出自教育家陶行知寫于1943年的名篇《創(chuàng)造宣言》。陶行知通過正反對舉的形式，列出多個創(chuàng)造實例后，總結(jié)道：“所以，處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人，讓我們至少走兩步退一步，向著創(chuàng)造之路邁進(jìn)吧。” 這段鼓勵人人創(chuàng)新的名言，還有這篇名文在諸如陶行知教育文選、文集之類的書籍中均可查到。本人查閱的是《陶行知教育文集》（四川教育出版社2005年版）一書，見該書705頁。

術(shù)語翻譯的“張冠李戴” ——以航海術(shù)語翻譯為例何瑞清 張小波(廣東海洋大學(xué)外語學(xué)院外國語言與教學(xué)研究所,廣東湛江 524088)譯者先入為主,將不熟悉的某一領(lǐng)域的術(shù)語翻譯成熟悉的另一領(lǐng)域的術(shù)語或一般用語,這種錯誤定位,是術(shù)語翻譯中常見的問題之一。翻譯術(shù)語前譯者必須意識到術(shù)語所屬領(lǐng)域,然后盡可能選擇語義對等的目的語術(shù)語。否則,譯語的行外話會影響語言交際。術(shù)語翻譯,術(shù)語領(lǐng)域,航海術(shù)語一 引 言譯者遇到一個英語單詞或術(shù)語時,首先被大腦激活的漢語詞義是它的最常用的

,你們知道“張冠李戴”這個成語的來歷嗎?明朝的田藝蘅在《留青日札·張公帽賦》中寫道:“諺云:‘張公帽掇在李公頭上。有人作賦云:‘物各有主,貌貴相宜。竊張公之帽也,假李公而戴之?！逼渲幸柌糠值囊馑紴?“諺語說:‘把姓張的帽子戴到姓李的頭上。有人在文章中寫道:‘世間萬物各有其所屬,貴在與相貌搭配得相符合。偷了張公的帽,借李公的頭而戴它。”同學(xué)們,看了上面的故事,你們一定還有點(diǎn)懵。沒關(guān)系,我們再來解釋一下:“張冠李戴”這個成語的本意是把姓張的帽子戴到姓李的頭上

作者卻來了個張冠李戴。一個班的同學(xué)也算“茫茫人?！?太夸張了吧!再看“擁抱”“親吻”,用得還真形象。詞語用得“酷”,能夠給人輕松、活潑、愉快,甚至俏皮搞笑的感覺?！翱帷钡恼Z言還會給我們的生活增添不少樂趣。你想讓自己的語言“酷”起來嗎?那么告訴你吧,首先,你要有一顆樂觀的心;其次,你要善于聯(lián)想——從一件事想到另一件類似的事;還有,你要不斷地積累新的詞語。讓我們也來試試身手吧!從下面的詞語中挑出兩三個,用“張冠李戴”的方法造句。集合請示組裝犧牲掌門人免戰(zhàn)牌龍顏

不能如此張冠李戴方孜行北京某報曾在一版刊出提示性標(biāo)題：《用廢棄物填海杭州海上建城》。杭州哪來的海？作為對浙江省地理狀況略知一二的本人，見此提示，不禁深感詫異。當(dāng)翻看到提示所標(biāo)明的“21版”后，實在哭笑不得！此版上大字標(biāo)題赫然寫明：《杭州灣將建海上城市》。將“杭州灣”寫成“杭州”，真乃差之毫厘，失之千里！此題更為失實的是：一版聲稱“杭州海上建城”，消息內(nèi)文說的卻是：“新聞晨報記者昨天從上海市海洋局了解到，上海建設(shè)‘海上城市的戰(zhàn)略規(guī)劃已正式‘浮出水面。由上海市

現(xiàn)讀音、用字張冠李戴的現(xiàn)象。怎樣才能準(zhǔn)確區(qū)分它們呢?首先給它們組詞，如哀號、衷心和衰竭，然后再結(jié)合詞語的意思理解字形的區(qū)別：“哀號”就是悲哀地號哭，人在號哭時就會張開嘴吧，所以“哀”的中間用“口”；“衷心”表示出于內(nèi)心，心里很正直，就像直立的竿子，不偏不倚，所以“衷”的中間用“丨”；“衰竭”是指由于疾病生理機(jī)能極度減弱，因此，人此時就得躺下休息，身子就成了“—”，所以“衰”的中間用“—”。這樣就能把三個字的字形區(qū)別記憶，不至于出現(xiàn)別字或讀音相混了。因此，我

知半解，常常張冠李戴。而且他在重復(fù)別人剛才的講話時竟以為在闡述自己獨(dú)特的見解。同他這種人在一塊兒一刻鐘還可以，再長了他就支支吾吾，前言不對后語，把些許的記憶力賜給他的微弱光芒喪失殆盡，露出他的本相。惟獨(dú)他本人不知道他距離崇高和英豪是多么遙遠(yuǎn)；他無法理解人們的才智可以達(dá)到多么高的頂峰；他天真地認(rèn)為所有人都同他一樣平庸，所以他的神態(tài)、舉止表明他認(rèn)為自己在這方面的英才比起誰也不遜色。他經(jīng)常自言自語，而且當(dāng)著別人的面；人們看他仿佛時刻在運(yùn)籌帷幄，決斷機(jī)要。如果你向

的單純可愛。張冠李戴這段時間，汝汝突然對學(xué)習(xí)成語很感興趣。有一天吃零食時，她打開包裝袋發(fā)現(xiàn)了一張成語卡片，上面寫著“張冠李戴”四個字，她不僅讓我念給她聽，還問我：“媽媽，這是什么意思??？”我說：“這指的是搞錯了對象?！币娝幻靼?，我就繼續(xù)按字面意思解釋：“就是把姓張的人的帽子戴在了姓李的人的頭上?！边@回汝汝點(diǎn)點(diǎn)頭，表示明白了。第二天，她一腳穿著我的鞋子，一腳穿著她爸爸的鞋子，晃到我面前說：“媽媽，你看，我‘張冠李戴了?！睖珗A游泳星期天，我們在家里煮湯圓吃。

出錯，干些個張冠李戴、令人啼笑皆非的事情。給您舉個例子。我的妻子是搞醫(yī)的，職業(yè)習(xí)慣，平時總愛把一些衛(wèi)生小常識講給孩子聽。什么鼻子流血沒有棉球怎么辦？可以在耳朵上夾塊小石頭：眼跳時切塊黃瓜片貼眼皮上；打嗝時趁人不注意嚇唬一下：吃飯噎著了，馬上揪耳朵，吸引注意力——您別說，我聽了也受益，有時還真能派上用場。那天我愛人加班，囑我好好帶著孩子吃晚飯，那天孩子的姥姥正好也來了，就3人一起吃。我吃得快，吃完就到屋里拿起晚報，做天天讀。正讀著，我的孩子跑進(jìn)屋來，皺著眉問