護師
- 手術(shù)室護士手術(shù)體位安置知識現(xiàn)狀調(diào)查
（15.6%），護師32名（29.36%），主管護師42名（38.53%），副主任護師14名（12.84%），主任護師4名（3.67%）。1.2 方法1.2.1 調(diào)查工具 在閱讀文獻和結(jié)合臨床經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，咨詢臨床手術(shù)室護理專家、護理教研室專家共5名，自行設(shè)計手術(shù)室護士的手術(shù)體位安置知識調(diào)查問卷，問卷由一般情況、手術(shù)室體位安置知識現(xiàn)狀調(diào)查和學(xué)習(xí)情況調(diào)查3個部分組成。一般情況包括手術(shù)室護士的性別、年齡、文化程度、工作年限、職稱。手術(shù)室體位安置知識現(xiàn)狀調(diào)查包括
中國衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)管理 2022年18期2022-12-02
- “目標(biāo)指導(dǎo)”模式在新入職護士帶教中的效果
，有專家指出帶教護師需摒除常規(guī)教學(xué)觀點，可靈活應(yīng)用現(xiàn)下多種新型教學(xué)模式來優(yōu)化其教學(xué)方案，視學(xué)生為課堂主體地位，對調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性和提高專業(yè)素質(zhì)水平有積極影響[6]。其中，“目標(biāo)指導(dǎo)”教學(xué)模式應(yīng)用于臨床護士帶教中，基于現(xiàn)代教育理論前提下，重視理論、實踐相結(jié)合，帶教護師事先制定好針對性教學(xué)內(nèi)容及定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，護士在護師引導(dǎo)下從實踐操作中驗證理論，在理論知識學(xué)習(xí)中又能利用實踐來加深難點理解，后配合反思評價，不僅能強化護師帶教效果，還能提高護士綜合能力，為其今后發(fā)
中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育 2022年9期2022-05-21
- 內(nèi)科護理不簡單小細節(jié)大安全
的護理工作。對于護師來說，注意細節(jié)，提高護理水平，可以避免醫(yī)療糾紛，促進患者病情的恢復(fù)。而對于患者及家屬而言，了解內(nèi)科護理的工作細節(jié)，能夠理解醫(yī)護人員的治療工作，更好地配合治療，及早康復(fù)。細節(jié)1.靜脈輸液護師“輸液”“拔針”有標(biāo)準(zhǔn)的操作流程和技術(shù)要求，每一位護師都希望做到入針準(zhǔn)確、安全輸液、拔針不傷皮膚。而在臨床上，由于一些患者特殊的機體問題、年齡，又或是因為氣溫等原因，可能會“被多扎幾針”。相信您了解相關(guān)知識后，能夠更好地理解、配合護師的工作。在靜脈輸液
食品與健康 2021年12期2021-12-15
- 為什么小孩子容易肘脫臼
動醫(yī)學(xué)中心副主任護師陳雍華、護師李鑫鑫答：橈骨小頭半脫位多是由于手腕和前臂被牽拉所致，所以也被稱“牽拉肘”，俗稱“錯環(huán)”，是幼兒時期較常見的意外損傷。平時生活中，若突然提起小兒的手，比如玩耍、上臺階，或者父母用強制手段幫孩子穿衣服時就可能使小兒“錯環(huán)”。如果家長遇到小兒哭鬧、拒絕使用上肢、肘部呈輕度屈曲位，而前臂呈旋前狀；或者不敢上舉、旋轉(zhuǎn)上肢，當(dāng)被動活動肘關(guān)節(jié)時，因劇烈疼痛而哭鬧，就要注意是否是“錯環(huán)”了。正確的牽手方式是牽小兒的上臂，不要過度牽拉孩子的
自我保健 2021年5期2021-07-12
- 臨床路徑教學(xué)法在剖宮產(chǎn)術(shù)后靜脈血栓預(yù)防臨床教學(xué)中的應(yīng)用
婦產(chǎn)科36名實習(xí)護師按照隨機數(shù)表法進行分組，分為對照組18名和實驗組18名，其中對照組實習(xí)護師中，男性6名，女性12名；年齡20～32歲，平均年齡（24.3±2.1）歲；文化水平方面：本科學(xué)歷8名，?？茖W(xué)歷7名，碩士學(xué)歷3名。實驗組中男性4名，女性14名；年齡21～34歲，平均年齡（23.8±2.3）歲；文化水平方面：本科學(xué)歷8名，專科學(xué)歷8名，碩士學(xué)歷2名。兩組實習(xí)學(xué)生的授課材料及實習(xí)大綱均相同，且臨床診斷思維能力相近。對兩組數(shù)據(jù)進行對比，差異無統(tǒng)計學(xué)意
中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2021年9期2021-06-22
- 基于分布式智能藥柜的藥師工作方式轉(zhuǎn)變
推送至智能藥柜，護師根據(jù)提示在智能藥柜進行退藥操作，針對藥品已經(jīng)取出的退藥，護師需要將藥品與醫(yī)囑單放到退藥層，系統(tǒng)自動退費，不影響患者出院，而退庫操作則由藥師補藥時再進行處理。針對藥品還未取出時的退藥請求，則護師只需審核退藥申請即可，系統(tǒng)自動撤回相應(yīng)取藥醫(yī)囑，無需進一步處理。2 藥師工作方式的轉(zhuǎn)變我院分布式智能藥柜應(yīng)用后，對醫(yī)師而言，提高了醫(yī)囑執(zhí)行的時效性，對護師而言，可以有更多的時間護理患者，對患者而言，有效地保證了治療的及時性，對藥師而言，變被動為主動
兒科藥學(xué)雜志 2021年6期2021-04-17
- 多學(xué)科合作模式改善維持性血液透析患者營養(yǎng)狀態(tài)的研究
需求，常由醫(yī)師、護師及其他專家組成［4］。多學(xué)科護理模式常應(yīng)用于心力衰竭和癌癥等患者的治療［5，6］，另有研究表明多學(xué)科護理模式可以降低慢性腎衰竭患者的全因死亡率，降低透析臨時導(dǎo)管插入的需求，并降低住院率［7～10］。本研究通過在血液凈化中心構(gòu)建由醫(yī)師、護師和營養(yǎng)師組成的多學(xué)科合作團隊，探討多學(xué)科合作模式對維持性血液透析患者營養(yǎng)狀態(tài)的影響。1.資料與方法1.1 研究對象 本研究選取2020年3月至9月我院血液凈化中心治療的維持性血液透析伴營養(yǎng)不良患者作為研
中國老年保健醫(yī)學(xué) 2021年6期2021-02-10
- 暖 流
我所在病區(qū)的一名護師。因為我們病區(qū)的護士和護師技術(shù)都很好，所以病友都尊稱她們?yōu)椤澳衬忱蠋煛?。小魯老師是管理?dǎo)管護理的，對工作特別盡心盡責(zé)，無論是抽血還是做導(dǎo)管護理，她絕對是我們病區(qū)技術(shù)最棒的。記得小魯老師第一次幫我做導(dǎo)管護理時，我很是緊張，生怕她把敷貼換下來時不小心把導(dǎo)管拉出來。不想，小魯老師用她巧妙嫻熟的手法，穿花繞樹般，很快就把敷貼給換了下來。我經(jīng)常要抽靜脈血化驗，但因為我長得胖，特別是手上肉比較多，找血管很困難。護士姐姐抽我血時都很苦惱，生怕找不到血
少先隊活動 2021年12期2021-02-07
- 盆底康復(fù)醫(yī)護人員進修效果的初探
康復(fù)專業(yè)的醫(yī)師和護師進修的重要基地，承擔(dān)著培養(yǎng)基層醫(yī)院的實踐教學(xué)任務(wù)。本研究結(jié)合盆底康復(fù)醫(yī)師和護師的特點，探討盆底康復(fù)進修人員的培養(yǎng)模式，探討其進修成效。1研究對象與方法1.1研究對象選擇2014年至2019年在南京醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院婦幼分院盆底中心進修的來自基層醫(yī)院(二級以下醫(yī)院及婦幼保健院)的醫(yī)護人員56名為研究對象，其中醫(yī)師32名，護師24名。56名研究對象進修在盆底康復(fù)領(lǐng)域中均為零基礎(chǔ)。1.2方法1.2.1輪轉(zhuǎn)計劃及要求盆底進修醫(yī)師為婦產(chǎn)科醫(yī)師，
中國婦幼健康研究 2020年12期2020-12-23
- 記“疫”·心靈的橋梁
附屬醫(yī)院的鄧佩瑛護師，在大年初四就作為廣東支援湖北的“急先鋒”奔赴武漢。在支援的過程中，讓她最欣慰的，是這樣一個故事。一位中年女士來到她所支援的醫(yī)院時，已是嚴重感染的狀態(tài)，第一時間她被安排住進了隔離病房。病痛的折磨，加上害怕、無助和孤獨，讓她越來越憔悴?！八B續(xù)幾天都沒有說過一句話了”，護士和鄧護師討論著病人的情況。鄧護師來到隔離病房，她知道，是思念讓她變得越來越沉默寡言。于是，她拿出手機，撥通了女士家人的電話，接通的那一刻，女士淚流滿面，哽咽地說不出話來
都市人 2020年5期2020-11-13
- ICU機械通氣患者呼吸機相關(guān)性肺炎危險因素和預(yù)后分析
預(yù)后工作。本文從護師角度入手，分析護師在ICU機械通氣患者呼吸機相關(guān)性肺炎預(yù)后治療過程中的作用，進一步優(yōu)化ICU機械通氣患者呼吸機相關(guān)性肺炎預(yù)后分析工作的開展，以科普呼吸機相關(guān)性肺炎的相關(guān)知識，提高預(yù)后工作的質(zhì)量與效率。1 ICU機械通氣患者呼吸機相關(guān)性肺炎危險因素通過研究相關(guān)論文與臨床經(jīng)驗，作者發(fā)現(xiàn)ICU機械通氣患者呼吸機相關(guān)性肺炎危險因素主要集中在年齡、通氣方式、通氣時間、是否留置胃管等方面[1]。具體來說，年齡指65歲以上產(chǎn)生相關(guān)性肺炎的可能性較大;
健康必讀（上旬刊） 2020年5期2020-10-26
- 不同層次護士重癥護理思維能力的評估與管理對策
名中專，其中1名護師，2名護士；5名大專，3名護師，兩名護士；6名本科，2名主管護師，2名初級護師，兩名5護士。工作年限為護士1～2年，護師3～4年，主觀護師10～15年。2 試驗方法由參與患者救治的1名主治醫(yī)師、1名副主任或主任、1名住院醫(yī)師和14名護士組成重癥和死亡討論小組，在40例重癥患者康復(fù)出院或死亡后1周進行討論。討論中，選取參加救治的主要護士2～3名，其中一定要有主管護師、護師、護士各一名，如果有多名護士參加救治，則可以增加1名護師和護士，對搶
中西醫(yī)結(jié)合心血管病雜志(電子版) 2020年22期2020-09-23
- 不同層次護士重癥護理思維能力的評估分析
：2 例為副主任護師，7 例為主管護師，51 例為護師，25 例為護士；工作時間：副主任護師及主管護師平均工作時間為（16.27±2.48）年，護師平均工作時間為（7.94±1.64）年，護士平均工作時間為（3.86±0.94）年。1.2 方法所有護士根據(jù)患者的實際情況對其展開護理，于護理結(jié)束后一個月的例會上通過護理敘事實驗方式再現(xiàn)護理情境，講述具體護理內(nèi)容，包括：患者出現(xiàn)的臨床癥狀及應(yīng)對方法、與患者溝通交流的頻率及方法、如何與患者家屬進行溝通、健康教育的
醫(yī)藥前沿 2020年32期2020-03-26
- 臨床護理“雙師型”教師壓力源相關(guān)因素與對策研究
“雙師型”教師的護師中隨機抽取10例，使用調(diào)查問卷評估護師的壓力程度，統(tǒng)計壓力源事件，并提出緩解壓力的對策。結(jié)果：護理教師在工作強度、管理制度、教學(xué)環(huán)境、工作保障、自身能力感到一定的壓力。工作強度壓力最高，自身能力的壓力最低，差異顯著（P＜0.05）。護理教師中，壓力源包括臨床工作責(zé)任重，工作強度大的壓力；沒時間備課準(zhǔn)備的壓力；要參與課題科研研究，參與職稱評比的壓力；教學(xué)內(nèi)容變化快，要求高的壓力；沒掌握教學(xué)技巧和備課技巧的壓力；知識結(jié)構(gòu)不系統(tǒng)、完善的壓力；
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專 2020年35期2020-03-17
- 畫中有話
員是重癥醫(yī)學(xué)二科護師馬士亞、感染管理辦公室副主任孔立、神經(jīng)外科監(jiān)護室護師孔得珍、重癥醫(yī)學(xué)科主管護師喬聰聰、感染性疾病科護師張嶺、NICU護師張勇、重癥醫(yī)學(xué)科護師張瑞升、心臟ICU護士侯亞文、呼吸與重癥一科護師徐玉鎮(zhèn)，他們在抗疫最前線遞交入黨志愿書，立志將自己的青春和熱血奉獻給黨。同心同行，共抗疫情！2008年汶川地震后，汶川縣100多名傷者被送到武漢接受免費救治。這次疫情發(fā)生后，汶川縣三江鎮(zhèn)龍竹村村民駕車36小時，運送了100噸新鮮蔬菜馳援武漢。6輛卡車上
黨員干部之友 2020年3期2020-03-16
- 護士分層級管理模式對提升護理管理質(zhì)量的臨床價值研究
4）年，其中初級護師12名，中級護師6名，高級護師2名；觀察男性3名，女性27名，年齡位于22-44歲之間，平均年齡（31.69±5.29）年，其中初級護師13名，中級護師5名，高級護師2名。分析護理人員一般資料無顯著性差異（P＞0.05）。1.2 方法 對照組按照醫(yī)院的日常工作模式開展護理工作，結(jié)合醫(yī)院工作安排，制定排班表，按照日常護理規(guī)范的要求開展護理工作。觀察組則按照護士分層級管理模式展開護理，措施如下：①制定工作之前對科室人員進行分析，確定護理人員
國際感染病學(xué)(電子版) 2020年2期2020-03-03
- 工作坊在普外科護理實習(xí)帶教中的實踐與研究
以上學(xué)歷的高年資護師或主管護師參與帶教，入組帶教護師均已取得臨床師資培訓(xùn)合格證，且擁有5 年以上護理工作經(jīng)驗，職稱在護師以上。對符合條件的10 位帶教護師采用隨即數(shù)字法分為兩組，對照組采用傳統(tǒng)帶教模式進行實習(xí)培訓(xùn)；觀察組采用“工作坊”模式進行實習(xí)帶教。1.2.2 帶教方法（1）對照組：將入組的82 名實習(xí)學(xué)生采用隨機數(shù)字法進行隨機分組，每組5 人，實施常規(guī)傳統(tǒng)教學(xué)模式。由帶教老師講解普外科護理規(guī)范，包括基本理論、專業(yè)知識和技能操作實踐，主要內(nèi)容為基本護理項
中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育 2019年26期2019-09-27
- 常州同批男女護生對臨床男護師帶教接受程度的調(diào)查
了解男女護生對男護師帶教接受程度及是否會直接影響護生今后臨床護理實習(xí)期間的表現(xiàn)，本研究通過對來常州第二人民醫(yī)院實習(xí)的同批男女本科護生進行問卷調(diào)查，了解其對護理臨床帶教護師的態(tài)度及其對男護師帶教的接受程度，并分析男護師在男女護生培養(yǎng)過程中的作用，現(xiàn)將結(jié)果報道如下。1 對象與方法1.1 調(diào)查對象 選擇2015—2017年兩學(xué)年中來常州第二人民醫(yī)院實習(xí)的同等學(xué)歷、同批次的195名護理學(xué)院學(xué)生為研究對象。其中男性27名，平均年齡(23.84±0.24)歲；女性16
醫(yī)藥高職教育與現(xiàn)代護理 2019年1期2019-02-19
- 我國住院總護師制的實施現(xiàn)狀及展望
或科室試行住院總護師制，以提高護理質(zhì)量，保證護理安全。不同醫(yī)院住院總護士的設(shè)立目的和實施方法不同，取得的成效也不一。大部分醫(yī)院是以醫(yī)院為單位選拔住院總護師，擔(dān)任的是片區(qū)二線值班護士長的角色，只有極小部分醫(yī)院是以科室為單位，用以提高護理質(zhì)量及保障護理安全[1]。1 實施住院總護師制取得的成效1.1 能夠促使夜間安全性的提升在夜班護理人員年輕化發(fā)展的進程中，臨床突發(fā)應(yīng)急事件應(yīng)對能力較高的護理人員數(shù)量減少，導(dǎo)致夜間的工作質(zhì)量還有患者安全性降低。而在住院總護師制實
實用臨床護理學(xué)雜志(電子版) 2019年42期2019-02-11
- 優(yōu)質(zhì)護理病區(qū)護士健康教育能力的培養(yǎng)探討
安排下，指派一名護師負責(zé)健康教育，并且在對護師進行選擇時，需要保證護師具有一定的知識水平和專業(yè)素養(yǎng)。然后在護師的指導(dǎo)下，了解分析相應(yīng)疾病的預(yù)防知識、住院治療過程中的飲食、活動、體位、不宜問題，疾病治療期間達到每個階段的大致時間，可能導(dǎo)致并發(fā)癥或功能障礙以及防止方法。除此之外，護士還需要學(xué)習(xí)心理護理和健康小知識，以及診斷、用藥、護理重點，在實施整個護理教育過程中護師與主管醫(yī)生溝通治療、康復(fù)方案，及時調(diào)整健康教育實施方案，根據(jù)患者病情、心理、文化等背景制定個性
醫(yī)藥前沿 2019年4期2019-01-05
- 愛的旋律
愛讓我們徘徊在心護師之中是它——讓我們在興文接下一段塵緣留守的天空看到一份希望陪伴在兒童成長的花園陽光般的微笑開滿了碩果朵朵鮮花像我招手期盼當(dāng)怡和老師和文軒老師走進，請你細細聆聽他們那大汗淋漓的精講微笑的熱情期待那是愛的分享愛的傳遞是心靈的呼喚是陽光的照耀是幸福的實踐是幸福家的使命自信，揚在我們的臉上自愛，長在我們的心里自尊，在向你致意聽懂愛的語言，心的需求愛的熱情高漲就是七組的凝聚，相信七組有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)更有愛的傳遞在幸福的大家庭里愛——是心護師的傳遞是
贏未來 2018年18期2018-12-20
- 66份護理電子記錄書寫常見問題分析及防范對策
有降壓特殊藥物，護師未根據(jù)血壓值將藥物的調(diào)整速度作動態(tài)記錄。如皮膚有壓瘡的患者，壓瘡尺寸大小，恢復(fù)情況無連續(xù)動態(tài)的記錄。1.5 復(fù)制現(xiàn)象較多部分護師在書寫記錄時，采用復(fù)制的方法，對上一班的病情情況進行復(fù)制，粘貼。但卻未能親自評估觀察患者，導(dǎo)致病情描述千篇一律，無動態(tài)的改變觀察記錄。如患者已拔除硬膜外引流管，記錄仍復(fù)制為引流管通暢，并記錄有顏色、性狀。如同一錯別字，幾個班次均無修改。如將復(fù)制的內(nèi)容粘貼于另一病人記錄中，使得張冠李戴。1.6 打印出的護理記錄漏
醫(yī)藥前沿 2018年32期2018-01-17
- 臨床護士對應(yīng)用便攜式血糖儀進行血糖檢測相關(guān)知識的認知情況調(diào)查
在職稱方面，初級護師對用便攜式血糖儀進行血糖檢測相關(guān)知識的認知度評分高于初級護士，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）；初級護士對用便攜式血糖儀進行血糖檢測相關(guān)知識的認知度評分高于主管護師、副主任護師及主任護師，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。在工作年限方面，工作年限為5～20年的護士對用便攜式血糖儀進行血糖檢測相關(guān)知識的認知度評分高于工作年限＜5年的護士，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）；工作年限＜5年的護士對用便攜式血糖儀進行血糖檢測相關(guān)知識的認知度評分
當(dāng)代醫(yī)藥論叢 2017年14期2017-12-05
- 分層次管理對關(guān)節(jié)外科護理質(zhì)量及患者滿意度的影響分析
選取該院關(guān)節(jié)外科護師30名，采用奇偶數(shù)的方法將其平均分成實驗組和參照組。參照組護師行基礎(chǔ)性管理體制，實驗組護師行分層次管理模式。結(jié)果組間指標(biāo)對比，實驗組均優(yōu)于參照組（P＜0.05）。結(jié)論在關(guān)節(jié)外科護理質(zhì)量和滿意度影響評價方面，分層次管理模式效果顯著。分層次管理；關(guān)節(jié)外科；護理質(zhì)量；滿意度；影響研究當(dāng)前，護理糾紛的發(fā)生率呈現(xiàn)為逐年上升，究其原因就在于傳統(tǒng)護理體制根深蒂固，無法跟隨時代變化而創(chuàng)新。根據(jù)多項臨床數(shù)據(jù)證明[1]，將分層次管理概念應(yīng)用于各個科室中，其
中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2017年8期2017-05-09
- 我們相濡以沫走過金婚
在幼兒園擔(dān)任保健護師，工作業(yè)績很出色。我想我的情況她也可能了解一些吧，我當(dāng)時是空軍中尉。我們一見面就可謂情投意合，還大有相見恨晚的感覺，當(dāng)時我就深深愛上了這個樸實無華的姑娘，她對我也情有獨鐘。想來我們攜手走過了半個多世紀，具體也沒什么秘訣，細細想來也就是一個“愛”字，五十多年的酸甜苦辣我們一起來體驗，尤其是在那些動蕩的年月，我們更是能相互鼓勵和攙扶。雖然也有過吵鬧，但心中有了愛，才會一直懷著希望，才能相互體諒并包容。如今我已經(jīng)離休多年，她也退休在家，我們的
北廣人物 2017年4期2017-03-25
- 種牙后預(yù)防種植體周圍炎
醫(yī)院口腔科副主任護師戴曉燕表示，種植體周圍炎是導(dǎo)致種植體松動的主要原因。種植體周圍炎是發(fā)生在種植體周圍軟硬組織的炎癥，即慢性進展性邊緣炎癥，可使種植體周圍組織的功能喪失。種植牙手術(shù)后3～6個月應(yīng)做一次牙種植體周圍組織的維護；平時應(yīng)選擇軟毛牙刷、牙線、牙間刷，必要時可以使用扁平形或圓錐形刷毛的電動牙刷；術(shù)后3個月內(nèi)不宜用種植牙咀嚼過硬的食物，以免牙根組織受到損傷，引起牙根松動；戒煙、戒酒以及忌食刺激性食物，適當(dāng)補充鈣制劑，增加高鈣食品、維生素的攝入量。
保健與生活 2017年5期2017-02-27
- WONCA研究論文摘要匯編
——全科醫(yī)生和管理者在醫(yī)療中培訓(xùn)和雇用護師或醫(yī)生助理決策中影響因素：定性研究
醫(yī)療中培訓(xùn)和雇用護師或醫(yī)生助理決策中影響因素：定性研究背景 雖然通過雇用醫(yī)生助理(PAs)和護師(NPs)來改變醫(yī)療護理勞動力的技能組合已被證明是有效和安全的，但是國家間和國家內(nèi)部在這些專業(yè)人員的實施辦法有較大差異。方法 本文是2014年進行的一項定性研究，采訪人員包括7名在工作時間外提供基層醫(yī)療服務(wù)的管理者和32名正在執(zhí)醫(yī)的全科醫(yī)生(GPs)。訪談涵蓋3個主題：組織內(nèi)部的決策過程，培訓(xùn)和雇用PAs/NPs的注意事項和爭議，PAs/NPs的任務(wù)和職責(zé)。結(jié)果
中國全科醫(yī)學(xué) 2017年8期2017-01-16
- ?？漆t(yī)院實施住院總護師負責(zé)PICC應(yīng)急處置的實踐與效果
科醫(yī)院實施住院總護師負責(zé)PICC應(yīng)急處置的實踐與效果李金星 陶新茹 楊鳳旗 張麗麗 張丹 王璇 邢秀亞目的 探討專科醫(yī)院在實施住院總護師負責(zé)PICC應(yīng)急處置中的作用及成效。方法 借鑒住院總醫(yī)師的應(yīng)急管理經(jīng)驗，制訂住院總護師PICC應(yīng)急處置制度，選拔臨床護理骨干擔(dān)任住院總護師，崗前規(guī)范化培訓(xùn)合格后履行崗位職責(zé)，負責(zé)全院科室PICC管路的應(yīng)急處置及協(xié)調(diào)工作。結(jié)果 實施臨床住院總護師負責(zé)PICC應(yīng)急處置以來，為各臨床科室解決PICC管路維護中疑難問題114起；參
當(dāng)代醫(yī)學(xué) 2016年35期2016-06-09
- 《護士護師職業(yè)規(guī)劃執(zhí)行手冊》在職業(yè)規(guī)劃中的應(yīng)用
1600)《護士護師職業(yè)規(guī)劃執(zhí)行手冊》在職業(yè)規(guī)劃中的應(yīng)用于麗娜,伍世珍,江珉,宋玲,彭小蘭,陳嬌(解放軍第59醫(yī)院護理部,開遠661600)[摘要]目的通過對護士護師進行短期、中期、長期職業(yè)目標(biāo)的制定及職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，使護士護師能有計劃、有目標(biāo)地完成護理職業(yè)化快速轉(zhuǎn)變及提升。方法根據(jù)醫(yī)院開展住院診療技術(shù)內(nèi)容設(shè)置護士護師的職業(yè)規(guī)劃專業(yè)理論及專業(yè)技能的知識培訓(xùn)內(nèi)容，醫(yī)院編印了《護士護師職業(yè)規(guī)劃執(zhí)行手冊》，配發(fā)給每位入職護理人員，由個人、科室、護理部完成對每名護士
解放軍醫(yī)院管理雜志 2015年11期2015-04-16
- 風(fēng)險管理在預(yù)防和搶救神經(jīng)外科氣管切開出血的應(yīng)用
行風(fēng)險管理，要求護師及早發(fā)現(xiàn)和消除導(dǎo)致氣管切開患者出血的誘發(fā)和潛在因素；一旦出血，及時通知醫(yī)師、立即配合醫(yī)師搶救處理。結(jié)果發(fā)生21例氣管切開出血的患者，成功搶救17例，另4例氣管切開患者術(shù)后遲發(fā)性大出血死亡，其中氣管內(nèi)出血當(dāng)場窒息死亡1例；當(dāng)時止血成功，終因誤吸、窒息、呼吸功能衰竭致死2例，分別為氣管內(nèi)、外出血各1例；氣管外出血延遲止血成功，但仍搶救無效1例。結(jié)論神經(jīng)外科護師時刻樹立風(fēng)險意識，仔細巡察每一位患者，及早消除導(dǎo)致出血的誘發(fā)和潛在因素，及時通知醫(yī)
中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育 2015年32期2015-01-03
- 奮進中的中陽縣人民醫(yī)院
醫(yī)師16名，主任護師3名，副主任護師11名，中級職稱104名。設(shè)有臨床、醫(yī)技、職能科室35個，擁有2個市級重點科室，3個縣級重點科室。目前全院設(shè)備總價值2100余萬元，醫(yī)院信息化建設(shè)現(xiàn)已完成HIS系統(tǒng)建設(shè)并順利運行9個月，總投資170余萬元功能涵蓋電子病歷的信息管理系統(tǒng)即將上馬。2013年全院門診量達52000余人次，住院人數(shù)10450人次，手術(shù)例數(shù)1620余人次，業(yè)務(wù)總收入2518萬元。（施福瑞）
記者觀察 2014年12期2014-12-23
- 成批傷情景模擬培訓(xùn)在急診輪轉(zhuǎn)護師急救培訓(xùn)中的運用
擬培訓(xùn)在急診輪轉(zhuǎn)護師急救培訓(xùn)中的運用徐立1,陳玉婷1,薛美琴2,陳艷1,胡敏1(1.第二軍醫(yī)大學(xué)長海醫(yī)院急診科,上海200433;2.第二軍醫(yī)大學(xué)長海醫(yī)院護理部)目的 探討成批傷情景模擬培訓(xùn)提高急診輪轉(zhuǎn)護師急救能力的效果。方法 對參與急診輪轉(zhuǎn)的擬聘護師進行成批傷情景模擬培訓(xùn),培訓(xùn)前后采用評判性思維能力測量表(the critical thinking disposition inventory Chinses-version,CTDI-CV)及自行設(shè)計問卷
軍事護理 2014年18期2014-06-07
- 淺析臨床路徑教學(xué)法對醫(yī)務(wù)人員培養(yǎng)的影響△
于護理帶教中，對護師(士)具體的目標(biāo)、方法和時間管理更容易控制，是提高教學(xué)質(zhì)量的一種好方法[4]。3.1 臨床路徑教學(xué)法能提供有序的、有效的教育 提高了教學(xué)質(zhì)量 把臨床路徑引入護理教學(xué)，使教學(xué)具體規(guī)范到每個環(huán)節(jié)，護師(士)和帶教老師全面了解教學(xué)的全部流程和要求，且?guī)Ы汤蠋熌芡ㄟ^臨床教學(xué)路徑圖由淺入深、循序漸進的進行教學(xué)，使護師(士)能掌握及時相關(guān)知識和臨床操作技能；再加上帶教老師在每個階段進行教學(xué)效果評價，并及時與護師(士)溝通并根據(jù)護師(士)的特點和需要
江蘇衛(wèi)生事業(yè)管理 2014年1期2014-04-15
- 基于綜合性教學(xué)醫(yī)院護師臨床護理能力現(xiàn)狀及培訓(xùn)的研究進展
女，大專，副主任護師臨床護師是護理臨床工作中的主力，護師的護理能力一方面影響患者對護理工作的滿意度，另一方面，護師作為實習(xí)護生帶教老師，對護生的實習(xí)乃至今后的從業(yè)會產(chǎn)生很大的影響。目前，我國護理人力資源相對短缺，護理人員離職率越來越高，流失的人群中，很多是有著豐富臨床經(jīng)驗和熟練業(yè)務(wù)的護師［1］。臨床工作的護師多為青壯年，較年經(jīng)護士而言擔(dān)負著多重角色。因此，加強護師隊伍的臨床護理培訓(xùn)是必要的，現(xiàn)將綜合性教學(xué)醫(yī)院護師臨床護理能力現(xiàn)狀及培訓(xùn)對策綜述如下。1 綜合
護理實踐與研究 2014年10期2014-04-01
- 一次性保鮮膜在切口換藥后沐浴中的應(yīng)用
素美:女，大專，護師切口換藥后，必須保持切口敷料的清潔干燥，防止因潮濕污染敷料，導(dǎo)致切口創(chuàng)面感染而影響切口愈合。我科采用一次性保鮮膜將切口包扎敷料的部位進行包裹保護，可有效避免污染傷口敷料，保持切口敷料清潔干燥，現(xiàn)報道如下。1 材料與使用方法采用一次性保鮮膜，當(dāng)患者洗手或沐浴前，根據(jù)切口敷料包扎范圍的大小進行包裹，包裹時應(yīng)超出敷料范圍至少3 cm，用膠布在上下邊緣處固定，即可進行沐浴，沐浴后將保鮮膜撕除即可，在使用過程中保鮮膜一旦發(fā)生潮濕可隨時更換。2 優(yōu)
護理實踐與研究 2014年11期2014-04-01
- 巧用一次性注射器放置負壓吸引管
明珠:女，本科，護師吸痰是ICU 的常規(guī)操作，負壓吸引管的放置是護理過程中首要考慮的問題，我科使用一次性注射器放置負壓吸引管取得了良好的效果，現(xiàn)將方法介紹如下。1 材 料20 ml 注射器1 支，橡皮筋1 個。2 制作方法取20 ml 注射器去除針頭和活塞，空針筒開口朝上用橡皮筋固定于吊塔上，將負壓吸引管末端放置空針筒內(nèi)即可。3 優(yōu) 點(1)取材方便，制作簡單。(2)操作簡便，提高工作效率。(3)負壓吸引管放于吸痰沖洗液內(nèi)，取出后應(yīng)用擔(dān)心有損自身健康，此方
護理實踐與研究 2014年11期2014-04-01
- 22例妊娠期肝硬化合并上消化道出血患者圍手術(shù)期護理
U以及高年資?？?span id="j5i0abt0b" class="hl">護師治療小組。患者入院后即收住ICU，立即給予特級護理，由專門負責(zé)重癥高危妊娠的高年資護師實行專人專項護理，開通緊急綠色通道，保障治療團隊的救治措施能夠準(zhǔn)確、及時的得到實施，搶救手段得到最大限度的配合。2.1.2 急診胃鏡及三腔二囊管放置術(shù)的護理 急診胃鏡及三腔二囊管放置術(shù)的護理由高年資的胃鏡手術(shù)專業(yè)護師、婦產(chǎn)科護師和ICU護師組成的護理小組進行實施。保障胃鏡手術(shù)能夠按照設(shè)想的標(biāo)準(zhǔn)程序有序進行，同時最大限度的減少手術(shù)時間，減少患者的不適感；
- 探討醫(yī)院血液透析室設(shè)置專職儀器護師的必要性
析室設(shè)置專職儀器護師的必要性王錦云，何金圣，蔣麗麗中國人民解放軍第一零零醫(yī)院 血液科，江蘇 蘇州 215007針對醫(yī)院血液透析室在儀器設(shè)備管理中存在的問題， 提出在血透室設(shè)立專職儀器護師，全面負責(zé)血液透析室儀器設(shè)備的維護保養(yǎng)，促進血液透析室儀器管理的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、制度化、現(xiàn)代化。血液透析室；專職儀器護師；血透設(shè)備管理；設(shè)備維護保養(yǎng)血液透析室是為終末期腎病患者提供血液透析治療的場所。透析機、透析器、透析液、水處理設(shè)備、復(fù)用設(shè)備等是血液透析室的主要設(shè)備，保證
中國醫(yī)療設(shè)備 2014年3期2014-01-30
- 泌尿外科新護士帶教的體會
高。結(jié)論提高帶教護師的水平，高度重視理論聯(lián)系實際，是帶教的關(guān)鍵。泌尿外科；新護士；帶教泌尿外科以男性患者居多，由于性別差異，解剖位置的特殊，很多護士尤其是新護士覺得難以面對，操作時縮手縮腳；新護士剛邁入工作崗位時，對醫(yī)院環(huán)境、業(yè)務(wù)不熟練，并對工作有一定恐懼心理，對急、危重患者的搶救無法理論聯(lián)系實際，慌、忙、亂在所難免。針對新護士在臨床工作存在的諸多問題，如何幫助新護士盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)工作崗位至關(guān)重要。在提高新護士業(yè)務(wù)水平的實踐中，我院積極探索了
中國藥物經(jīng)濟學(xué) 2013年8期2013-01-30
- 護師職業(yè)發(fā)展需要與組織支持系統(tǒng)的研究1）
0年2月對職稱為護師這一階段的護理人員的職業(yè)發(fā)展需要與組織支持系統(tǒng)的研究結(jié)果報告如下。1 對象與方法1.1 對象 研究對象是江西省兩所三級甲等綜合醫(yī)院的護師。2009年8月—11月為質(zhì)性研究階段，采用立意抽樣法[6]，請護理部主任在充分了解本研究目的的情況下選取訪談對象。至訪談結(jié)束時（資料飽和）共有5名護師參與。其中女3人，男2人；年齡26歲～31歲（27.4歲±2.1歲）；護齡3年～12年（5.80年±3.56年）；聘用制護士3人，人事代理1人，正式員工
護理研究 2012年5期2012-11-22
- ?？漆t(yī)院實施住院總護師制對護理工作的影響
4月起推行醫(yī)院總護師值班制，實施1年來，收到良好效果。現(xiàn)將具體做法報道如下。1 資料與方法1.1 一般資料 全院共設(shè)科室22個，共抽取護理人員260人，均為女性，年齡18歲～45歲，其中病房護士長15人。夜班護士245人，學(xué)歷：本科30人，?？?25人，中專90人；職稱：主管護師10人，護師110人，護士125人。1.2 方法 住院總護師在全院范圍內(nèi)選拔，并在急診、內(nèi)科ICU、外科ICU、感染科ICU輪轉(zhuǎn)，上崗后由醫(yī)院統(tǒng)一配備手機，要求對病房、急診的呼叫做
護理研究 2012年25期2012-07-26
- 第二屆上海市十佳護士公示名單
風(fēng)科護士長，主管護師戴麗萍 復(fù)旦大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院乳腺外科，護師陸 華 交大醫(yī)學(xué)院附屬兒童醫(yī)學(xué)中心重癥監(jiān)護室護士長，主管護師丁 焱 復(fù)旦大學(xué)附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院護理部主任，副主任護師蔡蘊敏 復(fù)旦大學(xué)附屬金山醫(yī)院換藥室，主管護師陸 巍 上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬龍華醫(yī)院急診科護士長，主管護師宣飛燕 徐匯區(qū)大華醫(yī)院飛燕輸液護理組護士長，主管護師李 麗 第二軍醫(yī)大學(xué)附屬東方肝膽外科醫(yī)院麻醉科ICU護士長，副主任護師王依瓊 長寧區(qū)婦幼保健院護理部主任，副主任護師周 燕 上海市中醫(yī)
上海護理 2012年6期2012-04-12
- 護士對靜脈血標(biāo)本采集知識掌握情況的調(diào)查分析
64.29%;護師50名，占35.71%。對靜脈血標(biāo)本采集中的知識掌握完全正確者5名，占3.57%;其他情況詳見表1，表2，表3，表4。表1 護士對病人采血前應(yīng)注意的問題的掌握情況表1顯示，護士和護師在采血前對病人應(yīng)注意的問題的掌握情況中除病人運動的影響及情緒的影響具有統(tǒng)計學(xué)意義(P ＜0.05，P ＜0.01)，即與職稱有關(guān)外，其他項目無差異。病人采血前運動的影響及情緒的影響知識掌握情況護師好于護士。其他4項即飲食、飲酒、體位、藥物的影響兩組間均無統(tǒng)計
護理實踐與研究 2012年15期2012-01-29
- 優(yōu)質(zhì)護理中年資護師積極作用的探討
健康，護齡較高的護師可因工作經(jīng)歷和工作經(jīng)驗的積累，能更好地適應(yīng)復(fù)雜的臨床護理，解決病人的實際問題，取得更好的績效?；A(chǔ)護理是護士觀察病情的最好途徑，是護士與患者溝通的最好橋梁，基礎(chǔ)護理其內(nèi)容涵蓋了生活護理、病情觀察、基礎(chǔ)護理技術(shù)操作、心理護理、健康教育、臨終關(guān)懷，書寫護理文書等護理工作，中年資護師在優(yōu)質(zhì)護理有以下幾方面的積極作用。1 有較豐富的臨床經(jīng)驗，扎實的理論功底，保質(zhì)保量地完成好基礎(chǔ)護理近年來國家對護理事業(yè)的重視，進入大、中型醫(yī)院的護師具有大專以上學(xué)
中國民族民間醫(yī)藥 2012年13期2012-01-25
- 對我國護理人才隊伍建設(shè)的思考
職級上分為護士、護師、主管護師、副主任護師及主任護師5級，但不同職級尤其是護士、護師、甚至主管護師不能做到很好的分工與職能定位。也可能是正是由于國內(nèi)人口基數(shù)龐大，病患人數(shù)眾多，使護士人數(shù)相對不足，護患比例嚴重失衡，臨床護理工作量大等原因，使所有護理人員每天的工作主要是疲于完成臨床一線護理工作與任務(wù)，使不同層次的護理人員沒有得到很好的定位與分工，最終使我國護理專業(yè)得不到均衡、合理、長期持續(xù)的發(fā)展，護理質(zhì)量與水平長期得不到有效提高[1-4]。所以，借鑒一些發(fā)達
中國醫(yī)藥指南 2012年15期2012-01-24
- 藥護協(xié)作服務(wù)提高藥物治療效果的文獻綜述
新的用藥信息支持護師的日常工作，并呼吁美國盡快立法保障藥護協(xié)作服務(wù)的實施。1972年，Hayes在一篇發(fā)表在《美國護理雜志》的文章中認為，護師需要藥師、藥師需要護師，而患者同時需要兩者。為了更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)，藥護雙方應(yīng)當(dāng)增加溝通與合作，才能解決藥、護服務(wù)重疊部分存在的問題[1]。1987年Hepler提出“藥學(xué)監(jiān)護（pharmaceutical care）”，倡導(dǎo)將醫(yī)療、藥學(xué)、護理有機結(jié)合。數(shù)十年來，醫(yī)療服務(wù)理念由“以疾病為中心”轉(zhuǎn)為“以患者為中心
中國藥物應(yīng)用與監(jiān)測 2012年3期2012-01-22
- 臨床護理帶教中的問題和對策研究
才。我們采用帶教護師評價實習(xí)生，實習(xí)生評價帶教護師的雙向性評價方法考察帶教質(zhì)量。一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，通過近幾年的努力，我院規(guī)范了臨床護理帶教的管理，提高了護生綜合素質(zhì)。臨床帶教;護理實習(xí);對策研究護師近幾年臨床帶教工作受到社會和醫(yī)院越來越多的重視，護理專業(yè)的學(xué)生在系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)之后，必需經(jīng)過臨床實習(xí)，鞏固所學(xué)的理論知識，加強護理工作奠定扎實的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和工作作風(fēng)。大部分護理工作只有通過臨床實踐才能掌握，臨床實習(xí)質(zhì)量的高低直接影響到護理成敗
中國民族民間醫(yī)藥 2011年15期2011-08-15
- 實習(xí)護士在護理工作中的風(fēng)險評估
目前臨床中，帶教護師對實習(xí)護士的能力評估不足，這個問題普遍存在［4］。很多時候帶教護師單純根據(jù)實習(xí)護士的學(xué)歷，或者其實習(xí)期間的個性和工作態(tài)度，來對實習(xí)護士進行評估，這樣往往導(dǎo)致錯誤判斷或者判斷出現(xiàn)偏差，給護理工作帶來被動，甚至出現(xiàn)醫(yī)療事故［5］。此外，如果對實習(xí)護士護生不進行合理的排班，再加上實習(xí)期間更換科室較為頻繁，使其對實習(xí)科室的管床患者的病情、床位、藥品等情況的不熟悉，很容易發(fā)生不必要的臨床醫(yī)療事故［6］。因此，制定《實習(xí)護士護理操作風(fēng)險評估制度》，
中國實用醫(yī)藥 2011年25期2011-08-15
- 糖尿病患者定時進餐與胰島素注射的相關(guān)調(diào)查研究
餐時間的不固定，護師在臨床護理工作中，往返于病區(qū)各個病房為患者注射胰島素需花費大量的時間，增加了工作量。筆者通過對患者定時進餐重要性的指導(dǎo)，促使其養(yǎng)成定時進餐習(xí)慣，以提高胰島素注射效率及患者依從性。1 資料與方法1.1 一般資料選擇2010年7－10月在我科住院治療的60例糖尿病患者，均符合1999年世界衛(wèi)生組織（WHO）糖尿病診斷標(biāo)準(zhǔn)。其中，男性36例，女性24例；大專及以上學(xué)歷18例（30%），中學(xué)及中專學(xué)歷38例（63.3%），小學(xué)及以下學(xué)歷4例（6
中國藥房 2011年48期2011-08-07
- 實行住院總護師制對提高護理質(zhì)量的作用
2月推行住院總護師制，力求為患者提供高質(zhì)量的護理，經(jīng)過近 1年的運行，取得良好的成效，現(xiàn)報道如下。1 對象與方法1.1 一般資料 我院是一所以關(guān)節(jié)病中西醫(yī)結(jié)合診治為特色的二級甲等?？漆t(yī)院，設(shè)有 8個臨床護理單元，現(xiàn)開放床位數(shù) 258張，護士總?cè)藬?shù) 125名，臨床一線護士94名，占護士總?cè)藬?shù)的75.2%，其中臨床護理工作年限 ＜3年的 48名，占臨床一線護士數(shù)的51.1%。1.2 實施方法1.2.1 組織結(jié)構(gòu) 護理部統(tǒng)一管理，設(shè)總帶教老師專人負責(zé)，協(xié)調(diào)考核
上海護理 2011年3期2011-04-12
- 二線護師值班制在普通外科的應(yīng)用初探
6年開展了住院總護師值班制度,主要幫助臨床科室解決疑難靜脈穿刺、協(xié)助指導(dǎo)值班護士完成搶救工作,對穩(wěn)定本院的護理質(zhì)量起到了較好的效果。由于本院是一所擁有床位3 000余張的大型綜合性三甲醫(yī)院,每日2名住院總護師面對62個護理單元,工作難度大。為保證科室護理質(zhì)量,特別是夜間薄弱時間段的護理安全,作為醫(yī)院住院總護師值班制度的補充,本科自2009年8月設(shè)置二線護師值班,實施半年來,取得了一定的效果,現(xiàn)報道如下。1 資料與方法1.1 一般資料 本科共有護理人員16人
重慶醫(yī)學(xué) 2011年18期2011-04-01
- 臨床帶教護師的心理分析
100）臨床帶教護師的心理分析賈 杰（吉林省洮南市婦幼保健院，吉林 洮南 137100）帶教護師；心理分析實習(xí)是護理專業(yè)學(xué)生必須經(jīng)歷的的一個教育過程，是理論與實踐相結(jié)合的過程，是護士走向護理崗位的重要橋梁和紐帶。在實習(xí)過程中，帶教護師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德對護理專業(yè)實習(xí)生有著特殊的影響，是實習(xí)生接觸專業(yè)實踐的啟蒙者和重要的引導(dǎo)者，承擔(dān)“傳授知識”、“培養(yǎng)能力”的雙重責(zé)任。學(xué)生能否將學(xué)到的理論知識在實踐中不斷得到強化與進一步升華，與臨床護師帶教活動之間最為密切
中國醫(yī)藥指南 2011年9期2011-02-10
- 我院靜脈輸液現(xiàn)狀與臨床藥學(xué)服務(wù)思考
規(guī)程、制度完善。護師:所有參與輸液工作的護師全部持有相關(guān)資格證書，76%具有?？埔陨蠈W(xué)歷，一般1個護師分管8～10張病床，但人員少時可能需要管理15張病床。護師操作技能較熟練，也具備常規(guī)的藥物配伍知識，但個別護師臨床經(jīng)驗較少，對具體藥物的物理化學(xué)特性了解不足，導(dǎo)致出現(xiàn)輸液配置或配伍問題。如用5%葡萄糖注射液配置氨溴索和頭孢哌酮，會產(chǎn)生沉淀。沐舒坦(pH為5.0)不能與pH大于6.3的其他液體混合，因為pH增加會導(dǎo)致產(chǎn)生沐舒坦游離堿沉淀，頭孢哌酮鈉顯堿性，p
中國藥業(yè) 2011年12期2011-02-10
- 同事支持系統(tǒng)緩解ICU中年護師工作壓力效果的評價
統(tǒng)緩解ICU中年護師工作壓力效果的評價趙承芳，任巧花，李美芩，張江魚（陽泉市第一人民醫(yī)院，山西 陽泉 045000）采用問卷調(diào)查法與非結(jié)構(gòu)式會談法對30名ICU中年護師進行調(diào)查，將獲取的資料進行測量與比較，發(fā)現(xiàn)晉升機會太少、經(jīng)常輪班、護理患者突然死亡等原因使ICU中年護師的工作壓力增大，造成其出現(xiàn)腰痛、睡眠質(zhì)量不高等陽性癥狀，經(jīng)同事支持系統(tǒng)的放松訓(xùn)練放松后工作壓力明顯減輕，陽性癥狀發(fā)生率明顯降低，與訓(xùn)練前比較有顯著性差異（P同事支持系統(tǒng)；ICU中年護師；工
衛(wèi)生職業(yè)教育 2010年14期2010-09-23
- 靜脈輸液現(xiàn)狀與藥學(xué)服務(wù)
床配液環(huán)境，觀摩護師配液操作等，對目前臨床輸液情況進行了了解和分析，現(xiàn)將結(jié)果報道如下。1 目前醫(yī)院輸液現(xiàn)狀1.1 患者輸液情況在走訪的72例住院患者中，均先后接受了輸液治療，就走訪患者而言，其輸液率高達100%，患者平均輸注藥品多達7種（不包含作為溶媒的大容量注射劑），平均輸液時間7 d，其中65例患者住院期間使用了抗生素，55例患者使用了中藥注射劑。1.2 輸液配置環(huán)境臨床輸液配置室通常使用臭氧消毒器定時消毒，并定期做微生物檢查，藥物儲存保管符合要求，搶
中國藥房 2010年38期2010-02-11