體育組
- 暖暖的合唱團
了，于是我便和體育組老師們溝通，征求占用老師們一天的早訓時間來訓練合唱團，體育組老師們爽快地答應了。選拔那天我很早就來了，看著孩子們陸陸續(xù)續(xù)地進教室站上合唱臺，但最后缺一個孩子，就是他，我從其他同學口中得知，他跑去參加體育早訓了……聽到的這一瞬間，我有些生氣，生氣他沒有集體意識，而當天下午的選拔，他來了，但是看我時，他的眼神有意地躲閃，像是一個做錯事的孩子，由于當天比較忙，我也沒再想太多。第二天還是他們班的音樂課，孩子們都進來了，我一眼就看到了他，看到我時
陜西教育·綜合版 2023年12期2023-12-18
- 雨中綻放
敲桌子：“你到體育組拿一下資料吧，體育老師在那邊等你呢，記得拿把傘，路上一定要注意安全?！崩蠋熓疽馕胰?span id="j5i0abt0b" class="hl">體育組拿資料。我拿了一把傘慢慢地往操場走去，因為雨大路滑，心里又在為考試成績難過，腳上一個不注意就摔了一跤，褲子被地上的雨水浸濕了，手上也被擦破了皮，果然是禍不單行啊。等到了體育組，我拿好資料，體育老師看到我身上的狼狽，問我發(fā)生了什么，我略微不好意思地撓了撓頭說：“剛才來的路上不小心摔了一跤，沒關系，不疼的?！斌w育老師又囑咐我，讓我回教室時小心一些，我便開
祝您健康·文摘版 2023年6期2023-06-06
- 九年一貫制學校體育組管理實施與思考
九年一貫制學校體育組管理新思路，收到了良好的效果。根據(jù)現(xiàn)行課程標準要求和學校的實際情況，學校體育組進行了改革并做了行政劃分。在行政層面首先設立學校體健科，由學校分管體衛(wèi)藝的領導擔任，體健科下轄學校體育組。學校體育組長設立專人負責全校體育項目管理，是學校體育的第一責任人，此項職務可由東西校區(qū)具有一定威望的體育教師輪流承擔。學校體育組按照學校學段實際情況，設立東西校區(qū)2個體育組，東校區(qū)包含一至四年級，西校區(qū)包含五至九年級，俗稱四五制九年一貫學校分段模式，東西校
中國學校體育 2022年7期2022-12-04
- 應對體育線上教學之變的實踐探索
強教師集體備課體育組全體教師利用網(wǎng)絡，在線上積極探討交流，開展集體備課研討，對每一個教學環(huán)節(jié)反復推敲，群策群力、協(xié)同備課，展開頭腦風暴。體育組教師多次召開視頻教研組會，集中研討如何更有效地開展線教學，大家分別討論，達成一致意見后明確分工、快速執(zhí)行。2.確定課程方案籌備根據(jù)教研組會達成的共識，迅速確定課程方案，以“任務單”鍛煉為主，線上“主播”為輔。根據(jù)學生的實際情況，線上課有針對性地進行指導。為此，體育組全組動員，進行了大量的課下準備工作?？紤]到疫情期間網(wǎng)
中國學校體育 2022年3期2022-08-05
- 難美類體育專業(yè)與非體育專業(yè)女大學生靜態(tài)平衡能力對比研究
30 名，分為體育組和非體育組；其中體育組為15名難美類項目的體育專業(yè)學生，均具有二級以上運動員等級證書以及規(guī)律性鍛煉習慣；另15 名在校女大學生，除了日常生活需要及學校要求的體育課程外，無規(guī)律運動習慣。選取實驗對象時，確保其身體健康，無運動損傷、耳疾或其他影響平衡功能的疾病。在實驗開始前，對兩組實驗對象的基本情況進行調查，并對實驗對象的身高、體重、年齡等數(shù)據(jù)進行了分析。如表1所示，體育組與非體育組實驗對象的3個指標無顯著性差異（P＞0.05），符合實驗要
當代體育科技 2022年1期2022-03-03
- 核心力量訓練對大學生籃球運動員投籃進球率的影響研究
西師范科技大學體育組籃球校隊隊員投籃技術為研究對象。2.2 研究方法2.2.1 文獻資料法通過以“核心力量訓練”“籃球校隊”“投籃技術”為關鍵詞在各大圖書館文庫和相關文獻資料庫進行查閱，對現(xiàn)有的文獻進行歸類和總結，為本文的研究提供理論依據(jù)和實踐訓練中的指導意義。2.2.2 訪談法通過整理和總結已經(jīng)審查的文獻，核心力量訓練和隊員投籃技術之間的關系對江西師范科技大學的相關專家和教練進行訪談，使本文的研究更加科學合理。2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法通過收集和整理實驗數(shù)據(jù)
體育科技文獻通報 2021年11期2021-11-13
- 淺談如何精準把控，鍛造精品大課間
貌都親自把關。體育組由校長室直接領導，全力保障場地、器材和人員配置，全校教師、學生人人參與。有了領導的重視和督促，伴隨著每天上午第二節(jié)下課鈴聲的響起，整個校園盡然有序，生氣盎然，使得大課間活動成為課程設置中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。二、組織管理同協(xié)力《規(guī)定》中提到：各校強化組織領導，明確責任分工。大課間不能是體育老師或者是體育組的事，需要班主任、活動項目指導老師、大隊部、教導處協(xié)同用力。我校大課間的具體項目、場地、人員都以體育組安排為主，同時教導處、大隊部、總務
小作家報·教研博覽 2021年36期2021-11-12
- 成 長
個籃球隊的人被體育組的老師叫去體育館了。我還在對同桌早上拿出的鋼筆念念不忘，最后我心癢癢，從同桌的抽屜里拿出了那支鋼筆。這一拿上手我就再也不想放下了，鋼筆不僅拿起來輕便，寫起來也十分順滑，看著這支精美的鋼筆，我的心頭冒出了一個邪惡的想法：反正他家有錢，我拿支鋼筆應該沒太大關系吧！于是，我小心翼翼地把鋼筆藏了起來。過了半個小時，同桌回來了，他見自己的鋼筆不見了，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。他一臉焦急地問我：“你見到我的鋼筆了嗎？”我故作鎮(zhèn)定地說：“沒有呀，
作文新天地(小學版) 2021年6期2021-08-23
- 甘做一盞明燈，照亮成長之路
徒結對活動，在體育組長趙曉云老師的幫助下，我的教學能力在一次次教研、聽評課、討論的碰撞中取得了長足進步，并在學校的青年教師教學展示中獲得了獎項。學校領導激勵我發(fā)揮球類特長，不僅讓我承擔籃球興趣社團的課外教學任務，還讓我組織“聚星杯”足球賽、跳繩比賽、體育節(jié)等大型體育活動，為推動學校體育文化的發(fā)展獻出一分力量。我校的體育成績突飛猛進，壘球隊、田徑隊不斷在市級區(qū)級比賽中榮獲佳績，我也多次獲得優(yōu)秀教練員的榮譽稱號。學校領導的關懷和引導為我指明了立足課堂、重視基礎
教育家 2021年15期2021-06-08
- 科學設計，為學校管理大課間體育活動提供依據(jù)
間體育活動中，體育組充分發(fā)揮專業(yè)特長，精心設計，提供合理的活動組織方案，為校長決策提供科學的依據(jù)。一、明確分工，上下聯(lián)動，各司其職學校成立了以葛守穩(wěn)校長為組長的陽光體育鍛煉領導小組，楊輝校長助理負責抓學校大課間體育活動的具體落實。體育組與德育處密切配合，明確體育教師是指導者，年級部是具體實施部門，班主任以及助理班主任既是管理者，也是參與者，其他教師都要參與活動。團委、學生會是檢查部門。大課間體育活動以體育教師為主導設計方案，報校長審批后交年級部組織實施，各
中國學校體育 2020年2期2020-04-27
- 2019年度北京師范大學“高參小”項目體育組集中培訓暨第二期種子教師培訓舉行
高參小”項目;體育組中圖分類號：G623.8? ? ?文獻標識碼：D? ? ?文章編號：1005-2410（2020）01-0050-01北京師范大學自2015年加入“北京高校、社會力量參與小學體育美術發(fā)展工作”（簡稱“高參小”），至今已4年多。為進一步落實習近平總書記在全國教育大會的講話中強調的“要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志”的精神，2020年1月10日，北京師范大學“高參小”項目體
體育教學 2020年1期2020-03-04
- “早七點”體育活動的設計與實施
實施過程（1）體育組利用教職工大會向全校教職工進行“親子晨練”活動方案解讀，啟動視頻宣傳，介紹“親子晨練”卡辦理流程，告知家長進出校園須知。（2）班主任下發(fā)“親子晨練”活動告知書，家長自愿報名（圖1-3）。（3）班主任在班級群向學生和家長推送視頻進行宣傳，學校層面同步在家委會群內做好動員啟動工作。（4）體育組建立“親子晨練”活動交流互動群。（5）首周家長在體育組辦理“親子晨練”卡，簽訂安全告知書，明確晨練時間為工作日7：00～7：40。（6）每日當值領導與
中國學校體育 2020年11期2020-02-24
- 廣東省第十五屆運動會足球比賽紅黃牌特征分析
五屆運動會學校體育組足球比賽紅黃牌的出示時間與數(shù)量特征進行研究，分析犯規(guī)規(guī)律以及裁判員出示紅黃牌的規(guī)律。結果顯示：紅牌全部出現(xiàn)在男子比賽中；男子比賽中黃牌出現(xiàn)的時間集中在上半場最后10分鐘和下半場；女子比賽中黃牌出現(xiàn)在上半場21—30min、下半場的前10分鐘和下半場的56—65min；男子比賽的第一張黃牌出示的時間主要集中在上半場31—40min以及下半場開場的前10分鐘；第一張紅牌均出現(xiàn)在比賽臨近結束的20分鐘內，且主要集中在比賽的最后10分鐘。學校體
運動精品 2019年6期2019-11-25
- 淺談優(yōu)秀體育教研組的建成
校以來，在歷任體育組長的帶領下，認真而踏實的做好每一項工作，在歷史上留下了一項又一項輝煌成就。關鍵詞：體育組;凝聚力;構建我校是一所1959年建校的農村中學，體育教師組成從原來的代課到其他學科老師兼職再到全部專職，體育場地也是從爛泥場地到煤渣跑道再到塑膠跑道。2001年開始由通州區(qū)并入南通市崇川區(qū)，從名不見經(jīng)傳的農村學校到獲得廣播操比賽區(qū)特等獎、市第一名，區(qū)運動會從倒數(shù)第一到現(xiàn)在穩(wěn)居前三，體育組也被區(qū)里評為“優(yōu)秀教研組”。這些榮譽的獲得是和整個體育組超強的
新教育論壇 2019年33期2019-09-10
- 強化分層互動 足球“社群課”滿足不同學生的發(fā)展需要
氛圍，學校組織體育組集中攻關，自編自創(chuàng)獨具特色、張揚個性的大課間足球活動。把足球體能訓練與足球技術普及有機結合，整個大課間足球活動精心設計，融趣味性、技巧性和藝術性于一體，深受學生的喜愛。學校成功舉辦了2018年首屆學士小學足球嘉年華活動，活動開設了30s踩球、足球運球繞桿、足球打點射門、足球保齡球、足球轉身奪寶、3人PK賽等趣味性強、競爭性大、參與面廣的親子足球比賽。在使學生提高足球技術水平，享受足球文化盛宴的同時，形成了家校充分互動、師生廣泛參與的足球
校園足球 2019年7期2019-09-10
- 運動處方教學模式在醫(yī)療體育組體育課中的應用研究
確性。2、醫(yī)療體育組醫(yī)療體育組是由于在體育教學時，學生身體素質、健康狀況、功能水平、運動史存在個體差異，為了避免不合理的體育活動給身體造成不良影響，根據(jù)學生的健康狀況、身體發(fā)育水平、功能狀態(tài)進行的健康分組。故由于該組學生的特殊原因，教學內容不能完全等同于其他組學生的教學內容，教學進度相對緩慢，教學方法也不能簡單就使用“教”與“學”傳統(tǒng)方式進行上課。3、運動處方教學模式在醫(yī)療體育組體育教學中的基本框架3.1、指導思想素質教育的理念是運動處方教學模式的依據(jù)。素
文體用品與科技 2019年7期2019-04-09
- 以集體的方式站立
。為打破僵局，體育組積極反思、總結經(jīng)驗，從教研組管理機制建設入手，堅信團隊建設是促進教研組發(fā)展的關鍵。短短三五年之間，學校體育年度考核得分從同類學校的最后幾位“逆襲”到前三，穩(wěn)穩(wěn)成為“第一梯隊”，改寫了銀河體育從無到有、從弱到強的歷史。從成績來看，這樣的團隊管理機制是科學可行的，以集體的方式站立，充分調動每個人的積極性，成為行為上互相支持、互相影響，利益上互相關聯(lián)、互相依存，心理上互相認知、互相信任，目標上共同向往的教研團隊。一、扁平化管理實現(xiàn)職能轉型體育
中國學校體育 2019年9期2019-01-13
- 足球的自述
。自從我被學校體育組買來，老師們便把我打足了氣，放在體育倉庫里，只有上課時我才能出來和孩子們玩耍。每天，我都期盼著孩子們的到來，好把我從“囚室”中“解救”出來。孩子們可喜歡我了，我和他們一起在那廣闊的操場上盡情地“奔跑”著，時而高興、時而憂傷，時而激動、時而自豪。有時候，孩子們會把我扔起來，踢得老高，讓我享受沖上云霄的感覺，我不是跟飛翔的大雁聊聊天，就是和可愛的小麻雀嘮嘮嗑，那種感覺簡直太溫馨了。有時候，孩子們朝我猛踢一腳，我“噌”地一縱身，撲進了球門爺爺
小學生優(yōu)秀作文(高年級) 2018年11期2018-11-13
- 以新認識、新作為、新?lián)斖七M新時代學校體育工作
五屆運動會學校體育組在肇慶召開總結會。省教育廳副巡視員邱克楠出席會議。省教育廳有關處室負責人，21個地市教育行政部門領導及有關負責同志參加會議。本屆省運會學校體育組比賽項目共設9個大項、156個小項。全省21個市共派出239支代表隊參賽。領隊和教練員1092人，運動員3885人，技術官員和裁判員711人，共計5688人。工作人員及志愿者2000多人。學校體育組不設獎牌榜，只公布團體總分。團體總分由兩大部分組成：大會競賽得分占70%，2015-2017年陽光
廣東教育·綜合 2018年9期2018-10-16
- 第十五屆省運會閉幕，學校體育組9項賽會紀錄被打破
本屆省運會學校體育組共進行籃球、足球、排球、游泳、田徑、武術、健美操、乒乓球和定向運動、體育教師技能大賽及體育科學論文報告會11個項目的比賽，產(chǎn)生156枚金牌，是歷屆比賽項目、參賽人數(shù)、產(chǎn)生金牌最多的一屆。來自全省各地的運動健兒頑強拼搏，奮勇爭先，展示出了高超的競技水平和良好的精神風貌。學校體育組有4人4隊11次打破9項廣東省中學生運動會紀錄，破紀錄項目集中在田徑、游泳這兩個項目。其中來自東莞的苗成林、胥豐鈺，佛山的徐洋平、李賀4人共打破7項賽會紀錄，另有
廣東教育·綜合 2018年9期2018-10-16
- 簡析學校田徑運動會的安全管理
果。按照慣例，體育組對本次田徑運動會做了總結，總結必須把運動會的安全管理作為一個重點來做。安全教育在學校體育管理中占據(jù)顯赫的地位，因為沒有了安全保障，學生上體育課、參加運動會根本達不到健康的目的。因此，在學校的田徑運動會上，作為運動會的組織者必須把運動會的安全統(tǒng)一管理具體分工，責任到人，制訂可行的安全措施，并全面地落實安全措施，才能做到“安全第一”“健康第一”。1 班主任的安全教育工作和安全管理措施要到位所謂的到位就是安全措施要細化，教育工作要做到細處，不
運動 2018年4期2018-07-14
- 柳州市第八中學體育課程資源開發(fā)利用的現(xiàn)狀研究
660名同學及體育組的17名在崗教師作為調查對象。2.2、研究的方法（1）文獻資料。根據(jù)本研究的實際需要，檢索《中國學術期刊全文數(shù)據(jù)庫》、萬維網(wǎng)、龍源期刊關于課程資源的開發(fā)利用的學術期刊及碩士論文10余篇，查閱關于體育課程資源的專著、教材數(shù)本，并對涉及到課程資源有效開發(fā)利用的重要信息進行整理，得出本研究所需的理論依據(jù)。（2）問卷調查法。根據(jù)本研究的需求，設計并發(fā)放《柳州市第八中學體育課程資源開發(fā)利用現(xiàn)狀學生調查問卷》660份，回收632份，有效問卷600份
文體用品與科技 2018年10期2018-06-22
- 談體育組凝聚力構建
身體素質支持。體育組在學校整體工作中，往往起到組織、參謀、后勤保障、對外交流等作用。體育組雖小，但五臟俱全，別的學科組能做的體育組能做，別的學科組不能做的體育組也能做。我校從2005年建立體育組以來，在歷任體育組長的帶領下，一步一個腳印踏實做好每一項工作，使體育組整體凝聚力不斷積聚，創(chuàng)造了一項又一項歷史。關鍵詞：體育組;凝聚力;構建中圖分類號：G633.96? ? ?文獻標識碼：A? ? ?文章編號：1005-2410（2018）09-0049-02作為一
體育教學 2018年9期2018-03-23
- 探索體育活動評價方法，發(fā)展學生自主健身能力
組（以下簡稱“體育組”）借助“評價融入教學，促進學生體育核心素養(yǎng)培育”的研究，審視學校課程教學與評價的“優(yōu)鏈”建設。實踐中，學校體育教師把課程中“教–學–評”一致性作為體育組內涵發(fā)展的“DNA”，我們實施了一系列的研究課題。具體情況見表1。表1 “教–學–評”一致性的學校研究路徑體育組以發(fā)展學生自主健身能力為標志，探索體育活動評價方法。體育組突出過程性質量的要求，關注每一位學生的學習起點，以小球類教材為切入口，設計“玩轉綠茵場，球趣嗨翻天”的體育活動主題，
上海課程教學研究 2018年2期2018-02-28
- 培養(yǎng)管理者需要示范
“我做給你看”體育組教師向學校管理者反映：大課間的活動學校要求高、壓力大，本來要求全體教師參加，總是有一部分教師參加不了，有的參加了也沒有充分地參與學生活動中，我們管不了老師們，請政教處幫助加強班主任和教師的管理。學校對體育大課間的活動要求是：安全、有趣、流汗和高參與率，體育組也是想盡辦法不斷地改良和完善。終于，覺得自己的權威不夠，強調的事情老師們不夠重視，所以求助政教處想借領導的管理權利來下發(fā)考核的要求，并申請由政教處來組織督促和評價。這個本身就屬于教育
湖北教育·綜合資訊 2018年1期2018-01-30
- 莫學楊柳半年綠 要學松柏四季青
——關于體育教師職業(yè)倦怠的點滴思考
期策劃中，調動體育組所有成員提出建議，并將所有建議進一步匯總。在這個過程中，根據(jù)教師提出的可行性方案進行探討與深究，在彌補不足并逐步完善的基礎上，落實分工，責任到人，從而讓組內成員相互間通過溝通交流達到共識，更重要的是體現(xiàn)出個人在群體中的作用。2.“磐石之固”提高體育組成員歸屬感，除了需要內部相互間的交流認可，也可通過參與具體活動來實現(xiàn)。以筆者學校開展田徑運動會為例，以往的壓軸項目是以辦公室或某一學科組為單位進行百米接力賽，體育組全體成員負責所有裁判事宜。
中國學校體育 2017年7期2017-11-27
- 接受挑戰(zhàn) 超越自我
——舉辦長三角地區(qū)中小學體育特級教師教學研討感悟
動終于結束了，體育組教師都沉浸在成功的喜悅中，而其他學科同事也紛紛豎著大拇指稱贊不已?；叵肫疬@次活動的經(jīng)歷，雖說過程很痛苦，但心里卻很滿足，也認為付出都是值得的。另外，更值得慶幸的是，大課間活動一結束雨又開始嘩啦啦地下了起來。作為承辦學校之一，我們學校在5月就接到了這個重要的任務，在接到這個任務的時候大家心里都沒底，這么大的一個活動作為整個鎮(zhèn)江市都是第一次承辦，我們想借鑒和模仿的機會都沒有，只有靠自己動腦筋來做好這件事情。對于展示的內容，我們學校的體育特色
中國學校體育 2017年1期2017-11-27
- 校園足球促進我校少年足球強
——論我校校園足球實施中的完美與不足
班主任積極配合體育組的足球開展的各項工作，無條件的服從體育組的安排，要求班主任做好家長及學生的思想工作，重點強調，足球運動不會影響學業(yè)，相反足球運動能有效開發(fā)學生智力，促進學生科學文化知識的掌握。校長多次召開財務、后勤領導干部會議、明確規(guī)定給予校園足球開展的經(jīng)濟保障，無條件的給予體育組的人力、財力的大力支持。如：校園足球的開展中，足球數(shù)量少，有關領導立即為我們購置了一定數(shù)量的足球，為足球課的開展提供了器材保障，確保課堂上能人人有球，大大提高了學生練習的密度
當代體育科技 2017年28期2017-11-27
- 借“互聯(lián)網(wǎng)+”之力，促進教研組建設
細情況，匯聚了體育組團隊的經(jīng)驗，不但各級各類辦學水平、年終考核檢查要用到，而且能為體育組開展各項體育工作提供重要的參考。過去，筆者學校體育組的檔案僅僅是一些紙質“靜態(tài)”材料，盡管進行了梳理存檔，但一年到頭“靜靜”地躺在檔案室里，再次查閱很不方便。近幾年，筆者在網(wǎng)上申請了一個“體育組百度網(wǎng)盤”，密碼公開。體育教師在網(wǎng)絡學習中收集整理到的優(yōu)秀的體育教案、案例、論文、組內各項計劃、總結、開展教研活動的案例、反思、總結、外出學習資料等，都上傳到這個網(wǎng)盤中，實現(xiàn)資源
中國學校體育 2017年6期2017-09-04
- 【革命軍人委員會】
事民主組、文娛體育組和群眾工作組。在黨支部領導和連長、政治指導員指導下,圍繞連隊中心任務,組織官兵開展政治民主、經(jīng)濟民主、軍事民主和其他群眾性的活動,在連隊建設和完成各項任務中發(fā)揮參謀作用,在維護政策紀律和軍人正當利益上發(fā)揮監(jiān)督作用,在密切官兵關系和軍民關系中發(fā)揮橋梁作用。軍人委員會實行集體領導,重要活動經(jīng)集體討論決定；每月召開一次委員會會議；每季度向軍人大會報告一次工作；每月至少檢查一次伙食和經(jīng)費開支情況,向全連公布賬目。建軍90年來,盡管連隊革命軍人委
軍營文化天地 2017年8期2017-08-31
- 定量負荷運動下體育生與非體育生心率變異性比較研究
表中可以看出，體育組與非體育組之間時域指標（HR, RR, SDNN, RMSSD）和頻域指標（VLF, LF, HF, LF/HF）都沒有顯著差異，但是體育組時域指標中RR, RMSSD高于非體育組，HR低于非體育生，體育組頻域指標中VLF,LF,HF,LF/HF都高于非體育組。表3 體育生與非體育生在安靜狀態(tài)下時域指標比較注：*表示兩組相比，P圖1 體育生與非體育生在安靜狀態(tài)下時域指標比較表4 體育生與非體育生在安靜狀態(tài)下頻域指標比較注：*表示兩組相比
四川體育科學 2017年2期2017-05-22
- 淺談農村學校體育健康教學中如何滲透德育教育
育的主要陣地。體育組以及德育處就“兩操”標準以及體育室外課規(guī)則做出了相關規(guī)定，具體作法主要有：一、 規(guī)范兩操力爭實效每日值日體育教師針對學生的集合、做操質量統(tǒng)一點評，作為班級量化考核的一項重要內容。從全校層面，對各年級學生參與學校組織的體育鍛煉給予學生總體要求，這實際就是對學生團隊意識的一種培養(yǎng)。二、 培養(yǎng)興趣有效課堂從室外課的學生集合到具體單元教學計劃的實施，旨在培養(yǎng)學生行為規(guī)范，為學生終身參與體育健身打下基礎。例如，在具體教學中，由于受場地和條件所限，
學習報·教育研究 2017年11期2017-05-11
- 我的兩個師傅
總務處旁邊，和體育組的辦公室相隔一棟教學樓，組內相互交流的機會就減少了很多。在第一次的備課研討上，我正式認識了我的第二個師傅：朱成剛老師。朱老師是體育組的組長，同時也是我的老鄉(xiāng)，讓我瞬間覺得特別的親切。就想當然地認為，他應該也是一個值得親近的人。朱老師有著豐富的專業(yè)知識和教學水平，對所有教學問題的回答都是言簡意賅、一針見血。入職第一年，學校要求年輕新教師每人上一節(jié)校級公開課，我決定上一節(jié)我所擅長的項目——花樣跳繩課之單人轉身跳的內容，即在兩人一繩的基礎上，
中國學校體育 2017年12期2017-03-07
- 定量負荷狀態(tài)下體育專業(yè)與非體育專業(yè)女研究生呼吸機能比較研究
±SD）*表示體育組與非體育組相比，P圖1 攝氧量（VO2）變化曲線圖從圖1可看出，安靜狀態(tài)及負荷為25W時，體育專業(yè)組攝氧量（VO2）明顯高于非體育專業(yè)組，負荷為25W～50W時，體育組與非體育組攝氧量（VO2）趨近于同一直線，負荷為50W～125W時，體育組攝氧量（VO2）又明顯高于非體育組。兩組攝氧量（VO2）隨運動負荷的增加而增加，體育組攝氧量（VO2）呈勻速增長趨勢且沒有明顯的起伏變化，而非體育組攝氧量（VO2）在負荷為0～25W時增長幅度較大，
四川體育科學 2016年5期2016-11-16
- 體育與非體育專業(yè)大學生體成分的比較分析研究*
分比比較表4 體育組與非體育組男生體脂肪率百分比比較在研究中發(fā)現(xiàn)，人的體成分主要由幾部分組成，有體重、體脂肪量、體脂肪率、肌肉量等，從而間接的推斷人體的腹部肥胖階段和身體質量指數(shù)（BMI）。從表3可以看出，體育組男學生的2個體成分指標，肌肉量、身體質量指數(shù)都明顯高于非體育組男學生，而體脂肪量、體脂肪率、2個指標名顯低于非體育組的男學生，差異均有統(tǒng)計學意義（P＜0.01或P＜0.05）。隨著我國科學的不斷進步，現(xiàn)代生活的人們生活質量不斷提高，當想知道肥胖是否
運動精品 2016年8期2016-11-01
- “相對小班化”體育教學探微
場地現(xiàn)狀，我們體育組的老師嘗試采用相對小班化的教學策略，確保體育課的有效性。在小場地中上好體育課，備場地首當其沖，仔細研究操場的規(guī)劃，使之更合理地得到使用，不浪費每一塊土地，這是體育組全體教師首先考慮的問題。以我校為例，每周體育課時達到了3節(jié)，6個班級同堂，300多人擠在不到2個籃球場大小的操場上體育課，這種情況短時間內很難改變。為此，體育組全體教師集中備課，加強合作和交流，做到一課多備、多備幾課，避免在場地器材方面的沖突，一旦所使用場地被其他老師使用后可
今日教育 2016年7期2016-10-08
- 廣東省學校體育組健美操項目發(fā)展現(xiàn)狀
——以廣東省第14屆運動會學校體育組健美操項目為例
）?廣東省學校體育組健美操項目發(fā)展現(xiàn)狀 ——以廣東省第14屆運動會學校體育組健美操項目為例戴逢堅 （湛江師范學院基礎教育學院，廣東 湛江 524037）廣東省第14屆運動會學校體育組健美操項目共設置了混合雙人操、三人操、五人操、輕器械健身操、集體技巧啦啦操5個項目，參賽隊員為代表各地市最高技術水平的中學生，是廣東省中學生健美操項目水平最高賽事。本研究通過對廣東省第14屆運動會學校體育組健美操所有比賽項目的獎牌分布情況、前八名決賽成績情況和團體總分情況綜合分
少年體育訓練 2016年4期2016-05-26
- 高城初中開展學生體質健康標準測試工作
本次工作。學校體育組全體教師利用體育課時間，指導學生就所測項目進行針對性訓練。此次體質健康標準測試項目主要有仰臥起坐（女）、引體向上（男）、坐位體前屈、立定跳遠、50米跑、800米（女）、1000米（男）。每個年級參加的測試項目嚴格按照《學生體質健康標準》來確定，整個測試過程中，老師嚴格執(zhí)法，各項目組織嚴密，各班級秩序井然，達到了預期的目的。此次體質健康標準測試，既是對學生身體素質的一次檢閱，也是展現(xiàn)學生精神風貌、提高學生整體素質的一項重要活動，有力地激發(fā)
江西教育A 2015年12期2016-01-18
- FMS測試在高校學生運動損傷中的應用研究15
最低值14分；體育組的最高分21分，最低分18分；運動損傷組最高值15分，最低值12分?？傮w來看，體育組和普通組平均值相差不大，但運動損傷組平均值明顯低于體育組和普通組。研究結論：由于測試者中有嚴重運動損傷的患者，致使活動能力不足，未能得到測試高分。一部分是體育系學生，經(jīng)常參加體育運動，身體素質比較好，得到比較高的分數(shù)。普通組中也有喜好體育運動的人群，測試結果也比較理想。各測試者參加運動項目不同，運動強度和損傷情況各不相同，其身體素質和運動能力都有較大差異
體育科技 2015年3期2015-12-21
- 體育和非體育專業(yè)學生健康體適能的對比研究*
級劃分。結果：體育組的部分健康體適能指標優(yōu)于非體育組，部分血常規(guī)指標、肺活量、時間肺活量以及FEV1／FVC方面和非體育組男生相比，不存在顯著性差異，其中體育組男生的脂肪百分比高于非體育組男生。健康體適能；T-SOD；T-AOC當前高校體質監(jiān)測和研究主要集中在非體育專業(yè)大學生群體,對于在校期間規(guī)律性參加技能訓練的體育專業(yè)大學生關注較少。為了一步了解即將離校大學生的體質狀況，本文嘗試從體適能的視角來審視當前廣州大學體育專業(yè)和非體育專業(yè)男生的體適能狀況，進行對
體育科技 2015年1期2015-12-13
- 為師之道：交流為師感受 共享職場情趣我與男體育教師相處的“藝術”
交流啦！自從原體育組長調去別的學校工作之后，學校體育教研組長的重擔就壓在了筆者的身上。我，一介弱女子，普普通通的一位女體育教師，能挑起這個重擔嗎？得知擔任體育組長的那天晚上，筆者可不是興奮地睡不著覺，而是愁的睡不著覺。內向的筆者不知道如何等待明天升起的太陽，如何更好地與體育教研組這五位男體育教師相處，激發(fā)他們的工作熱情，使體育組形成一定的凝聚力，完成好學校領導交辦的任務？這不僅成了那晚，乃至今日始終縈繞在腦際的問題，也成為筆者日后自信工作，和諧工作，取得成
中國學校體育 2015年11期2015-11-15
- 中國足球不是一服藥能治好
二屆第三次會議體育組小組討論會間歇，國家體育總局原副局長段世杰被媒體團團圍住。在接受《民生周刊》記者采訪時段世杰表示，足球作為一項競技體育，想要在亞洲拿到好名次，并非易事，需要付出相當大的努力。關于聘請外國球員和教練，他打了個比方，就像家里雇傭保姆，雖然只雇了半年，但有人會說，保姆把家打理得很好。一場球的輸贏，無法斷定一位教練的好與壞。段世杰認為，中國足球的體制架構很重要。足球運動員雖由協(xié)會管理，但從訓練到比賽，都在各地，其報酬亦由企業(yè)提供，因此協(xié)會的約束
民生周刊 2015年6期2015-03-23
- 我的美好回憶
作的領軍人物、體育組組長程啟尊老師。程老師領著我走進了體育組，向我介紹著體育組的每一位成員：年齡最大的是已退休返聘的李國棟老師，李老師是本市男子標槍紀錄保持者。商作操老師擅長項目是體操和足球。張素云老師在沈陽體育學院學習了七年體操專業(yè)。陳光老師是沈陽體育學院體操專業(yè)的一級運動員，雖然已經(jīng)是不惑之年，但仍然能夠完成單杠大回環(huán)動作。曹精石老師是來自北京的知青，之后，考入遼陽師范學校體育班，早年在北京的學習奠定了堅實的體育競技基礎，是一位全面型的體育教師。閆志亮
中國學校體育 2015年6期2015-01-04
- 讓體育課合作學習成為貫徹落實中央七號文件精神的推進器
顯。7年來我校體育組教師以體育與健康課程標準中指出的自主學習就是以學生“自我導向、自我激勵、自我監(jiān)控”的學習為抓手，結合2008年秋開始的“先學后教、當堂訓練”教學循環(huán)賽，開展體育課課堂大比武，五年十個學期十輪教學循環(huán)賽體育組決賽選手登臺領獎，激發(fā)了師生上好體育課、參加陽光體育運動的熱情。2013年秋我校舉行的“自主合作，實效課堂”第一輪教學循環(huán)賽，本輪教學比賽與傳統(tǒng)的體育教育教學相比，體育課更注重學生各方面能力水平的綜合發(fā)展。為此，我們從教學形式上把學生
新課程·上旬 2014年6期2014-08-22
- 中醫(yī)養(yǎng)生保健操改善國民體質的效能※
等教學和鍛煉，體育組214人自行選擇籃球、游泳、保齡球等項目鍛煉。結果中醫(yī)養(yǎng)生保健操組的身體素質和機能類指標均顯蓍優(yōu)于體育鍛煉組 （P＜0.05）。結論 中醫(yī)養(yǎng)生保健操是有效提高國民體質的保健方法，且相較于普通體育鍛煉項目效能更佳。養(yǎng)生保??；體質；體育鍛煉太極拳、五禽戲、八段錦等中醫(yī)養(yǎng)生保健操凝聚了我國古老的養(yǎng)生智慧，研究國民進行保健操鍛煉后的體質改善情況，深入挖掘整理祖國的傳統(tǒng)養(yǎng)生術，可為保健操改善國民體質的特殊效能提供理論支撐。1 資料與方法1.1 一
中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育 2014年10期2014-02-02
- 體育治療對難治性抑郁癥的增效作用
8例，隨機分為體育組36例，對照組32例，體育組因不能堅持運動脫落4例，實際完成32例；對照組無脫落，共完成64例。體育組32例，男16例、女16例；年齡19-55歲，平均（31.4±11.8）歲，總病程3-50個月，平均（11.2±10.8）個月，HAMD評分（25.75±6.21），首發(fā)13例、復發(fā)19例。對照組32例，男17例、女15例，年齡19-54歲，平均（30.5±10.2）歲，總病程4～42個月，平均（11.6±10.5）個月，HAMD評分（
中國醫(yī)藥指南 2012年9期2012-11-09
- 關于當好體育教研組長的研究
好的教研組長是體育組組長”，這句話說得并不言過其實，因為每個體育老師的個性都很強，靠簡單的發(fā)號施令不但起不到想要的效果，而且還增加了工作的難度。因此，作為體育組長要樹立服務意識，以身作則，遇難事、苦事等身先士卒，認真實干；即使沒有任何好處或報酬，也少發(fā)牢騷，認真做事，用真誠的行動感染組內每一個人，從而調動他們的積極性，使得組內老師團結在一起，一起進步。要有責任意識，敢于在工作中勇于挑起重擔，再苦再累的事別人不敢干，需要組長敢于承擔責任，積極來干并努力干好，
體育教學 2009年4期2009-07-16
- 利用校園網(wǎng)開好運動會
00多名學生，體育組的教師只有7名的情況下，如何籌備好學校的運動會工作，讓學校的運動會更加有特色，更加真實有效，讓每一名學生都跑起來、跳起來呢?我們體育組全體老師不斷上網(wǎng)查資料，坐在一起討論分析我校的有利資源，經(jīng)過全體老師共同的智慧和努力，我們終于找到適合我校開運動會的方法——利用校園網(wǎng)開運動會?，F(xiàn)介紹如下：一、利用校園網(wǎng)開運動會的步驟及其好處體育組根據(jù)我校實情：1)每個班和辦公室都有電腦，并開通校園網(wǎng)；2)全校老師和中高年級的學生都具備基本上網(wǎng)的知識和能
體育教學 2009年12期2009-07-15
- 我校的陽光體育運動
在正常情況下，體育組不得擅自停止改變活動時間。在特殊情況下(雨天或臨時任務)需按校長室、教導處的通知執(zhí)行。(2)服從統(tǒng)一指揮，前后操場兩大塊的所有班級必須在體育組的統(tǒng)籌安排下有序進行活動；班主任不得擅自對時間、場地、內容進行改變。(3)建立請假制度?；顒訒r不遲到、不早退、不缺席。如果某班級遇有特殊情況，老師需向值周老師或體育組請假，否則該天的活動考核該班級為零分。(4)建立活動考核制度。少先隊大隊部組織值周老師對全校的活動進行全程檢查、考核。并將結果納入三
體育教學 2009年12期2009-07-15
- 魔鬼星期五
正因為如此啊,體育組的老師把我和其他幾個同學選入了田徑隊?這不,我的“恐怖”生涯就開始了?打那一天起,我的命運就交給天氣控制了,如果下雨,我們無非就是跑跑樓梯?壓壓腿?跳跳繩而已;如果老天不下雨的話,那我和其他同學呀,那就別提了……為了好好回家玩電腦,我就差沒把能讓老天下雨的機器造出來了?雖然我很渴望老天下雨,但晴朗朗的天猶如一個精確的時鐘一般,在它敲響的時刻,無人能夠阻止,除非那個站在云端俯瞰蕓蕓眾生的全能老天把鐘的電池給卸了?放學后,看看天空:天氣晴朗
作文大王·中高年級 2007年1期2007-02-08