2017年6期
刊物介紹
體育教育刊物。宣傳黨和國(guó)家關(guān)于學(xué)校體育工作的方針、政策，向廣大學(xué)校體育工作者介紹國(guó)內(nèi)外學(xué)校體育工作的動(dòng)態(tài)、經(jīng)驗(yàn)，為大中小學(xué)體育教師提供學(xué)術(shù)交流園地，幫助其業(yè)務(wù)進(jìn)修，推動(dòng)學(xué)校體育工作的開(kāi)展。
中國(guó)學(xué)校體育
卷首語(yǔ)
消息報(bào)道
教學(xué)研究
- 對(duì)設(shè)置體育課程單元教學(xué)計(jì)劃的思考
- 單元視角下體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)及評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
- 承上啟下的體育單元教學(xué)計(jì)劃
- 關(guān)于體育教學(xué)單元教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)要素的思考
- 單元計(jì)劃與課時(shí)計(jì)劃存在的問(wèn)題分析及解決策略
- 制訂中學(xué)體育單元教學(xué)計(jì)劃的著力點(diǎn)
- 評(píng)價(jià)體育單元教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的方法
- “技術(shù)、體能、運(yùn)用”視角下構(gòu)建高中籃球模塊內(nèi)容的思考
- “技術(shù)、體能、運(yùn)用”三維度下構(gòu)建籃球單元教學(xué)計(jì)劃探析
——以三年級(jí)籃球單元教學(xué)計(jì)劃為例
教學(xué)實(shí)踐_“2014年全國(guó)體育教學(xué)課時(shí)計(jì)劃優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)”獲獎(jiǎng)教案摘登
教學(xué)實(shí)踐_“2014年全國(guó)體育教學(xué)課時(shí)計(jì)劃優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)”獲獎(jiǎng)教案摘登_試教感受
教學(xué)實(shí)踐_“2014年全國(guó)體育教學(xué)課時(shí)計(jì)劃優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)”獲獎(jiǎng)教案摘登_點(diǎn)評(píng)
教師教研_總點(diǎn)評(píng)
教師教研_觀課感受-1
教師教研_觀課感受-2
教師教研
- 分享課程成果 引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展
——溫州市體育與健康學(xué)科拓展性課程成果展示與研討活動(dòng)在樂(lè)清茗西學(xué)校舉行 - 第九期 部分欄目選題計(jì)劃最佳投稿時(shí)間：2017年7月7日～7月22日
- “磨課”應(yīng)該磨什么
- 借助“讀研共同體” 促進(jìn)體育教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)發(fā)展
- 腹有詩(shī)書(shū)氣自華 最是書(shū)香能致遠(yuǎn)
——一位農(nóng)村體育教師讀書(shū)成長(zhǎng)的心路歷程 - 中小學(xué)體育技能教學(xué)微課制作方法
- 提升體育教師講解語(yǔ)言有效性的策略
訓(xùn)練競(jìng)賽
訓(xùn)練競(jìng)賽_青少年健康體能訓(xùn)練系列文章-6
訓(xùn)練競(jìng)賽_排舞系列文章-6
海外傳真
裝備與器材
網(wǎng)研集錦_案例研析
網(wǎng)研集錦
- 對(duì)以“感知身體”為主線的單元教學(xué)案例的分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”形勢(shì)下體育教師集體備課實(shí)施路徑探析
- 例析“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下體育網(wǎng)絡(luò)教研的六個(gè)優(yōu)勢(shì)
- 網(wǎng)絡(luò)教研
——體育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的快車(chē)道 - 借“互聯(lián)網(wǎng)+”之力，促進(jìn)教研組建設(shè)
- 微信在體育網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)中的運(yùn)用
- 網(wǎng)絡(luò)教研助推年輕體育教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
- 《中國(guó)學(xué)校體育》“草根爭(zhēng)鳴”總第98期研討綜述“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下體育網(wǎng)絡(luò)教研的探索與實(shí)踐