作業(yè)系統(tǒng)
- 經典的歷程：百年語文教科書中的《故鄉(xiāng)》
；經典課文；作業(yè)系統(tǒng)；教學內容中國現(xiàn)代中小學語文的發(fā)生發(fā)展與中國現(xiàn)代文學的發(fā)生發(fā)展休戚相關。中國現(xiàn)代文學史上的不少作品在發(fā)表后不久，即被選入中小學語文教科書。這些作品在不斷接受各個時期、各個版本語文教科書的選編過程中，完成了它們的“經典化”歷程。隨著時間的流逝，它們在成為經典文學作品的同時，也成為語文教科書中的經典課文。這些經典課文，在不同時代的教科書中熠熠生輝，以其自身的魅力與價值，成為語文教育不可或缺的重要內容，成為接受過基礎教育的一代又一代國人的共同
語文建設 2023年3期2023-04-06
- 淺談油田壓裂船的裝備配置
析。2 壓裂作業(yè)系統(tǒng)裝備配置概述針對海上壓裂作業(yè)的特點，圍繞海洋油氣壓裂作業(yè)系統(tǒng)及工程適用性開展研究，從壓裂作業(yè)裝備輕量化、模塊化，壓裂作業(yè)系統(tǒng)與船舶系統(tǒng)接口技術、信息集成，壓裂作業(yè)系統(tǒng)電磁環(huán)境檢測，供酸裝置幾個方面進行技術探討，下面將對上述內容分別進行論述。2.1 壓裂作業(yè)裝備輕量化、模塊化海洋油氣壓裂作業(yè)裝備數(shù)量大、種類多，在有限的船舶空間內，進行作業(yè)裝備優(yōu)化配置是壓裂作業(yè)系統(tǒng)的一個難點。為節(jié)省面積和空間，作業(yè)裝備應盡可能選用技術先進、體積小、重量輕、
中國修船 2022年4期2022-10-13
- 基于系統(tǒng)理論的地理作業(yè)系統(tǒng)內涵重構
——以人教版高中地理教科書為例
）教科書中的作業(yè)系統(tǒng)是教師設計教學活動和評估教學效果的工具，有利于學習者作為一個潛在的學科專家思考、反思和應用學科知識，[1]獲得必備知識、形成關鍵能力、提升學科素養(yǎng)。作業(yè)系統(tǒng)作為地理教科書的重要組成部分，承擔著培養(yǎng)學生地理學科核心素養(yǎng)的重要任務。關于地理作業(yè)系統(tǒng)的內涵，國內學者的理解較為統(tǒng)一，但定義多為描述“作業(yè)”特征，“系統(tǒng)性”略顯不足。本研究試圖結合系統(tǒng)理論、地理學科核心素養(yǎng)要求和地理作業(yè)系統(tǒng)的普遍定義，拓展地理作業(yè)系統(tǒng)的內涵邏輯，強化其系統(tǒng)性，旨在
地理教學 2022年15期2022-08-12
- 一體化清潔作業(yè)系統(tǒng)提升小修作業(yè)效益分析
體化清潔修井作業(yè)系統(tǒng)，較大程度上杜絕了修井作業(yè)產生的污染，并且提高了修井作業(yè)的自動化水平，降低了修井作業(yè)的安全風險，產生了較好的綜合效益。1 環(huán)境效益一體化清潔作業(yè)系統(tǒng)依靠“減少油水出井筒，降低油水灑落井口，杜絕油水灑落井場”的種種環(huán)保設計，改變了“先污染后治理”解決環(huán)保問題的局限[1-2]，產生了很好的環(huán)境效益，為綠色礦山建設目標的順利實現(xiàn)作出了一份貢獻。(1)使用一體化清潔作業(yè)系統(tǒng)后，作業(yè)前現(xiàn)場無需鋪墊防滲布，作業(yè)中井場無落地原油及含油污泥產生，作業(yè)后
化工管理 2022年19期2022-07-26
- 一種機器人電爐測溫取樣作業(yè)系統(tǒng)的設計實現(xiàn)
機器人的冶金作業(yè)系統(tǒng)是一種危險性低且作業(yè)能力穩(wěn)定的機器代人作業(yè)模式，已經得到初步的應用與廣泛的關注[1-3]，其成功將操作人員的作業(yè)環(huán)境從惡劣的高溫現(xiàn)場轉為更為安全的中控室。但目前基于機器人的測溫取樣系統(tǒng)還多集中應用于精煉爐、轉爐工藝環(huán)節(jié)，針對電爐的機器人測溫取樣系統(tǒng)仍處于早期探索階段[4]。針對精煉爐、轉爐的機器人測溫取樣作業(yè)系統(tǒng)中，由于精煉爐、轉爐的測溫取樣口位置固定，目前主要針對系統(tǒng)的執(zhí)行裝置、防護方式、測槍變形檢測及鋼液高度檢測進行研究優(yōu)化，且多采
工業(yè)加熱 2022年3期2022-05-05
- WeBWorK作業(yè)系統(tǒng)在“高等數(shù)學”教學中的應用
的網上教學和作業(yè)系統(tǒng)已經開始涌現(xiàn)，如著名的網上上課系統(tǒng)MOOC(慕課)，輔導學生寫作業(yè)的作業(yè)幫，浙江大學的“學在浙大”等.這些系統(tǒng)大大方便了學生的遠程上課與作業(yè)填寫，但依然存在一些缺點，如現(xiàn)有的一些作業(yè)系統(tǒng)往往只能實現(xiàn)選擇題，即使能做填空題，類型也很單一，往往只能是簡單的數(shù)字型答案.針對大學數(shù)學的一些基礎課程，如高等數(shù)學、微積分、線性代數(shù)等，由于題型變化多端，答案往往有不同的表達形式，現(xiàn)有的一些作業(yè)系統(tǒng)并不能很好的實現(xiàn)這些變化，因而亟需一種專門針對數(shù)學這種
大學數(shù)學 2021年6期2022-01-22
- 基于機械臂的35 kV交流輸電線路直線塔無人機檢修作業(yè)系統(tǒng)設計*
的無人機檢修作業(yè)系統(tǒng)開展研究具有重大的社會和經濟效益。近年來，國內外各研究團隊對基于機械臂的無人機檢修作業(yè)系統(tǒng)進行了深入研究。山東電力研究院[6]提出了高壓帶電作業(yè)機器人絕緣輕型機械臂的設計方法，針對機械臂不同部位的結構，通過安裝絕緣防護罩或噴涂聚乙烯粉末的方式保證絕緣可靠，在滿足持重要求的基礎上大幅度降低了機械臂重量，使系統(tǒng)能夠滿足復雜線路環(huán)境的檢修要求。廣東電網有限責任公司揭陽供電局[7]提出了一種基于多旋翼無人機和多自由度機械電熱切割器的輸電線路異物
組合機床與自動化加工技術 2021年4期2021-05-06
- 一種智能防錯的輔助人工作業(yè)系統(tǒng)開發(fā)與應用
題。輔助人工作業(yè)系統(tǒng)的目的是用于對零部件裝配操作進行輔助指導和監(jiān)督，對裝配工人的錯誤操作進行提醒和糾正[9]。該系統(tǒng)通過應用可視化顯示、智能引導、智能防錯等技術手段，實現(xiàn)裝配過程中對裝配人員的引導與防錯以及關鍵數(shù)據(jù)的自動記錄，可以大幅度提高人工裝配的質量和效率，滿足多品種小批量精益生產需求，也適用于新產品或新員工裝配培訓[10]。1 輔助人工作業(yè)系統(tǒng)針對飛機機載機電設備的手工裝配，中國航空制造技術研究院工業(yè)網絡與自動化實驗室開發(fā)了一套智能輔助人工作業(yè)系統(tǒng)。
航空制造技術 2021年5期2021-04-25
- 新形勢下作業(yè)系統(tǒng)精細化管理模式的構建
績。關鍵詞：作業(yè)系統(tǒng);細化管理;構建生產運行系統(tǒng)一、構建高效運行的生產運行系統(tǒng)，提高生產運行效率一是理順生產管理組織結構，建立高效運行的生產管理體系。以主管領導為管理負責人， 以大隊計劃部門、技術部門和生產部門為核心的管理中心，綜合處理來自生產計劃、工藝技術、生產運行方面的各種信息，并集中協(xié)調外部生產運行信息，以分管領導及各生產職能部門、各基層隊隊長為成員，建立起具有生產安排、車輛調度、計劃落實、生產運行職能的管理流程。二是建立優(yōu)質化服務網絡，為生產管理提
現(xiàn)代營銷·理論 2021年3期2021-03-15
- 淺談統(tǒng)編本初中語文教材作業(yè) 系統(tǒng)的創(chuàng)新設計
摘 要：作業(yè)系統(tǒng)是語文教材的重要組成部分。統(tǒng)編本語文教材是一套符合語文教育規(guī)律和時代特點的高質量、有特色、讓廣大師生滿意的新教材。這其中，作業(yè)系統(tǒng)的創(chuàng)新設計功不可沒。以七年級上冊第二單元為例，統(tǒng)編本語文教材作業(yè)設計兼具助讀性質，便于學生自主學習;富于系統(tǒng)性，利于引導學生深度閱讀課文;具有教學法的功能，便于教師展開教學;富有思維深度，利于引導學生發(fā)展和提升思維品質。教師在一線教學中，要善于把握這些創(chuàng)新點，分析編者的設計意圖，并有效轉化運用，這將有助于更好地理
教師教育論壇（普教版） 2020年1期2020-10-21
- 微探高中語文蘇教版必修教材作業(yè)低利用率之由
要：教材的作業(yè)系統(tǒng)包括課文和單元作業(yè)，作業(yè)的類型、題型及數(shù)量，它本應對教學起檢測補充、拓展延伸作用，但現(xiàn)實是作業(yè)系統(tǒng)未被多數(shù)高中語文教師充分利用。從教材作業(yè)編制目的的工具性與人文性出發(fā)，結合教師教學常態(tài)和作業(yè)布置習慣，對比教輔資料的大規(guī)模利用，以此探究教材作業(yè)系統(tǒng)利用率較低的緣由。關鍵詞：語文教材;作業(yè)系統(tǒng);低利用率語文作業(yè)主要是練習，練習是思維和操作的演練場，教材中作業(yè)系統(tǒng)以其多類型的練習形式向教師和學生暗示某專題、板塊、課時的學習重難點，其目的性、啟
高考·下 2020年3期2020-09-10
- 審計作業(yè)系統(tǒng)應用分析
——基于某大型會計師事務所的實踐
官之年，審計作業(yè)系統(tǒng)升級以及會計師事務所如何通過信息化建設提升核心競爭力已成為迫切需要解決的問題。目前國內大型會計師事務所使用的審計作業(yè)系統(tǒng)普遍仍以傳統(tǒng)單機審計手段為主，實現(xiàn)了項目立項、人員分工、底稿編制、底稿復核、底稿歸檔等目標，以風險為導向的控制流程也是以符合審計準則的要求為目的，導致項目組審計現(xiàn)場工作量大，且憑證檢查、細節(jié)測試等程序實施多以主觀判斷為主，費時耗力，也難以保證審計質量。較為常用的審計作業(yè)系統(tǒng)均面臨著后續(xù)開發(fā)乏力的問題，因審計功能不夠完善
中國注冊會計師 2020年9期2020-09-10
- 語文教科書作業(yè)系統(tǒng)閱讀能力層級分布探析
中語文教科書作業(yè)系統(tǒng)的閱讀能力層級進行分析，發(fā)現(xiàn)該作業(yè)系統(tǒng)整體上將復述、解釋、整合、伸展、評判與創(chuàng)意層級全部覆蓋，其中評判、伸展、整合層級考核較多，創(chuàng)意、復述、解釋層級考核較少;同時，在發(fā)現(xiàn)作業(yè)系統(tǒng)整體樣態(tài)中有價值因素的基礎上，對其中的閱讀層級進行了深入分析以發(fā)現(xiàn)其深層本質與問題。為促進統(tǒng)編版初中語文教科書作業(yè)系統(tǒng)的日漸完善與學生多層級閱讀能力的良好發(fā)展，需關注中低階閱讀能力在閱讀能力發(fā)展過程中的基礎作用;澄清高階閱讀能力的深層意蘊并平衡不同能力要素的比重
現(xiàn)代基礎教育研究 2020年2期2020-08-04
- 云端戰(zhàn)“疫”：用友CPAS開啟遠程審計工作方式
S4.1審計作業(yè)系統(tǒng)、CPAS4.1電子檔案系統(tǒng)和CPAS函證中心系統(tǒng)等四大產品線，通過線上立項、線下作業(yè)和遠程復核，實現(xiàn)非現(xiàn)場審計模式下的數(shù)據(jù)實時共享、底稿在線復核、電子檔案歸檔和函證線上管理等功能。通過CPAS的完整審計信息系統(tǒng)解決方案，能解決疫情時期會計師事務所審計人員不能現(xiàn)場辦公、不能到被審計單位進行現(xiàn)場審計，合伙人不能及時管理項目進度，進而導致工作效率低等諸多問題，為會計師事務所用戶提供足不出戶即可實現(xiàn)完整審計流程的解決方案。一、CPAS審計信息
中國注冊會計師 2020年4期2020-04-29
- 部編版與人教版小學語文教材作業(yè)系統(tǒng)對比
摘 要：作業(yè)系統(tǒng)是語文教科書的重要組成部分，對學生自學以及教師教學都有指導作用。部編版作為全國統(tǒng)一使用的教材，其地位不言而喻。本文通過對部編版及人教版的作業(yè)系統(tǒng)進行比對研究，總結出二者在形式上、指導語上、插圖上都有著很大的不同，從而幫助師范生深刻了解部編版編寫意圖，為今后更好地熟悉教材、開展教學工作而服務。關鍵詞：作業(yè)系統(tǒng);部編版;人教版;比較研究語文教科書一般由范文系統(tǒng)、知識系統(tǒng)、助讀系統(tǒng)和作業(yè)系統(tǒng)這四個系統(tǒng)共同組成。其中，作業(yè)系統(tǒng)可以輔助師生明確教學重
卷宗 2020年3期2020-03-27
- 新課標高中地理教材（人教版）作業(yè)系統(tǒng)發(fā)展研究
——以人教版“必修一”為例
0）地理教材作業(yè)系統(tǒng)是以指導學生進行獨立思考和實踐性活動的方式傳遞地理教學信息的內容形式。[1]本文以人教版必修一新舊版地理教材的作業(yè)系統(tǒng)作為研究對象，通過對兩者作業(yè)系統(tǒng)的數(shù)量和類型進行對比分析，得出人教版必修一新教材作業(yè)系統(tǒng)的編寫特點。一、人教版“必修一”新舊教材作業(yè)系統(tǒng)的類型和內容人教版舊版高中地理的作業(yè)系統(tǒng)形式豐富，包括活動、閱讀、讀圖思考、案例和問題探究等欄目。[2]在新教材中，作業(yè)系統(tǒng)的類型與舊版教材無太大差別，依舊沿用了之前教材中的活動、思考、
科學咨詢 2020年15期2020-01-07
- 瑞華啄木鳥信息系統(tǒng)一體化建設
CPAS審計作業(yè)系統(tǒng)。2016年，與用友合作開發(fā)啄木鳥審計作業(yè)系統(tǒng)，之后與上海昂卓信息科技有限公司（以下簡稱 “昂卓”）合作開發(fā)啄木報告整理系統(tǒng)。2018年，為適應新環(huán)境的要求，對管理系統(tǒng)進行更新?lián)Q代。目前，我所的信息系統(tǒng)主要包括管理系統(tǒng)、黨務系統(tǒng)、E學院、企業(yè)郵箱、啄木鳥作業(yè)系統(tǒng)、啄木鳥審計整理系統(tǒng)。執(zhí)行業(yè)務時主要使用管理系統(tǒng)、啄木鳥作業(yè)系統(tǒng)和啄木鳥報告整理系統(tǒng)。二、管理系統(tǒng)管理系統(tǒng)主要為前期的初步業(yè)務活動程序、初步業(yè)務承接評價、業(yè)務承接、業(yè)務保持等審批
中國注冊會計師 2019年3期2019-12-13
- 科學教科書中作業(yè)系統(tǒng)的全面設計
LOOK》的作業(yè)系統(tǒng)和認知目標結構合理、分布均衡，價值取向明確;重視提示達成認知目標所需的七類學習技能;注重語言在兒童科學概念建構中的重要作用;注重以批判性思維為核心;注重學科間聯(lián)系，以及與章節(jié)學習內容密切關聯(lián)。為構建我國中小學科學教科書中的作業(yè)系統(tǒng)提供了參考與啟示。關鍵詞： 作業(yè)系統(tǒng); 小學科學教科書; 美國文章編號： 1005-6629（2019）11-0077-06? ? ? ? ? ? 中圖分類號： G633.8? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：
化學教學 2019年11期2019-12-05
- 高中數(shù)學教學中云平臺作業(yè)系統(tǒng)的運用
。云平臺在線作業(yè)系統(tǒng)有著豐富的教育資源共享體系，不僅能夠根據(jù)課堂教學進度設置在線作業(yè)，而且能夠在線自動批改作業(yè)，并提供對作業(yè)批改的參考數(shù)據(jù)和作業(yè)完成情況的分析數(shù)據(jù)，甚至還能提供多元化的作業(yè)評價，極大的減輕了教師的負擔。本文筆者就淺談一下在高中數(shù)學課堂教學中云平臺作業(yè)系統(tǒng)的運用。1.云平臺作業(yè)系統(tǒng)可以提供豐富的優(yōu)質共享教學資源云平臺作業(yè)系統(tǒng)受到網絡技術的強力支撐，能夠為高中數(shù)學教師提供豐富的優(yōu)質共享教學資源，例如，高中數(shù)學教學各模塊的相關微課、視頻資料、課外
讀與寫 2019年11期2019-11-26
- 讓云平臺作業(yè)系統(tǒng)成為提高數(shù)學教學實效的得力助手
)云平臺在線作業(yè)系統(tǒng)實質是豐富的教育資源共享體系，不僅能夠根據(jù)課堂教學進度設置在線作業(yè)，而且能夠在線自動批改作業(yè)，并提供對作業(yè)批改的參考數(shù)據(jù)和作業(yè)完成情況的分析數(shù)據(jù)，甚至還能提供多元化的作業(yè)評價，對減輕教師工作負荷、根據(jù)實際數(shù)據(jù)分析整合教學以及提高教學實效大有助益。下面，筆者將對此系統(tǒng)功能和作用做一簡單介紹。1.云平臺作業(yè)系統(tǒng)可以實現(xiàn)優(yōu)質教學資源的共享以彌補教材和題源的不足云平臺作業(yè)系統(tǒng)受到網絡技術的強力支撐，能夠為高中數(shù)學教師提供豐富的優(yōu)質共享教學資源，
讀與寫 2019年15期2019-11-26
- 新版歷史與社會教科書的作業(yè)系統(tǒng)淺析
夏靜靜摘要：作業(yè)系統(tǒng)作為教科書的重要組成部分，是教師的教和學生的學的重要載體。在當前的歷史研究領域中，對歷史課堂的有效性研究的比較多，在一線的教學中，也存在著重視課堂教學的過程，對課后作業(yè)敷衍了事。隨著新課程改革的不斷深入，新的教育教學理念不斷提出，對作業(yè)的研究不斷深入。關鍵詞：歷史與社會教科書;作業(yè)系統(tǒng);策略一、新版八九年級歷史與社會教科書的作業(yè)系統(tǒng)的構成及特點本人認為所謂的作業(yè)系統(tǒng)就是在教科書中出現(xiàn)的要求學生做的“問題”，包括相關的思考題、練習題、填充
速讀·上旬 2019年12期2019-09-10
- 淺論作業(yè)系統(tǒng)如何推進安全精細化管理
種文化。油田作業(yè)系統(tǒng)具有工作場所不固定、有毒有害、連續(xù)作業(yè)、點多線長面廣等行業(yè)特點，要想從根本上杜絕和消除安全隱患，實現(xiàn)本質安全，安全生產管理水平必須有一個大的提高，才能適應油田企業(yè)發(fā)展的需要。臨盤采油廠作業(yè)大隊結合作業(yè)實際情況，推進實施安全“精細化”管理，真正達到“凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有人監(jiān)督、凡事有據(jù)可查”的最佳安全管理狀態(tài)，形成一個良好的精細化安全管理機制。【關鍵詞】油田 作業(yè)系統(tǒng) 精細化管理一、建章立制精細化針對HSE管理現(xiàn)狀，要對現(xiàn)用
商情 2019年11期2019-06-11
- 論高中地理作業(yè)系統(tǒng)的改革與設計
高中地理? 作業(yè)系統(tǒng)? 改革? 設計高中地理雖然長期以來都歸屬于文科的范疇，但由于其學習過程中需要的更多是理科性的思維，因此對文科生來講往往是較難攻克的一門學科。因此，地理作業(yè)的布置是否能考慮學生的具體接受水平，根據(jù)學生的學習能力和教學內容的不同難度水平而設置，并且綜合不同的形式，是教師調動學生地理學習積極性的一大重要途徑。一、新高考背景下設計地理作業(yè)的重要原則結合新高考提出的新的教學要求，高中地理教師在設計地理作業(yè)的時候必須遵循以下六個重要的原則：（一）
新教育時代·教師版 2019年7期2019-04-01
- 信息化時代背景下智能聽說作業(yè)系統(tǒng)在英語教學中的應用研究
革。智能聽說作業(yè)系統(tǒng)為中職英語教學提供了新思路，可以通過智能化的作業(yè)有效促進英語學習。首先闡述當前中職英語課程作業(yè)存在的問題，分析智能聽說作業(yè)系統(tǒng)在英語教學中的應用優(yōu)勢，最后探討智能聽說作業(yè)系統(tǒng)在英語教學中的應用策略。[關? ? 鍵? ?詞]? 中職英語教學;智能聽說作業(yè)系統(tǒng);應用[中圖分類號]? G712? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2019）36-0188-02信息
現(xiàn)代職業(yè)教育·職業(yè)培訓 2019年12期2019-02-03
- 基于PHP實現(xiàn)作業(yè)上傳下載的新思路
載；MD5；作業(yè)系統(tǒng)中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2018）06-0042-02近年來，隨著多媒體教學技術的普及，計算機相關教學幾乎都在實訓室機房進行。高職高校計算機課程推崇教、學、做合一，使學生更快地掌握所教學的知識重點。目前各大高校采用VTP文件傳輸協(xié)議，使用FTP客戶端進行作業(yè)的上傳與下載，F(xiàn)TP協(xié)議是目前使用率較高的網絡文件傳輸協(xié)議，但它無法對不同文件名卻相同MD5的上傳文件進行判斷，學生利用它的缺陷上傳復制
電腦知識與技術 2018年6期2018-03-31
- 人教版高中語文教材練習系統(tǒng)研究
；語文教材；作業(yè)系統(tǒng)；研討與練習語文教材分為范文系統(tǒng)、助讀系統(tǒng)、知識系統(tǒng)、作業(yè)系統(tǒng)四大板塊，其中作業(yè)系統(tǒng)是語文教材中的重要組成部分。它不僅可以輔助學生閱讀，還可以培養(yǎng)其自學能力。通過整理發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)代早期編寫的語文教材中沒有練習系統(tǒng)，多數(shù)教材中只編排文章，或只有少量“題解”和“注釋”。30年代以后，隨著白話文在中學語文課本中地位的進一步提升和分量的不斷增加，教材設計中開始出現(xiàn)了少量的所謂“問題”“習問”“習題”“思考·討論·練習”等項目。此后，設計課后練習這
考試周刊 2017年49期2017-12-27
- 人教版與啟思版初中語文教材作業(yè)系統(tǒng)比較研究述評
，但對教材中作業(yè)系統(tǒng)進行詳細的研究較少。因此，筆者對已有的人教版初中語文教材作業(yè)系統(tǒng)研究，以及人教版初中語文教材與香港的啟思版初中語文教材的對比研究進行總結，以期為后續(xù)人教版初中語文教材作業(yè)系統(tǒng)的研究和設計提供一定的參考。一、人教版教材作業(yè)系統(tǒng)研究近10年來，對人教版教材研究的文章較多，但是對教材的作業(yè)系統(tǒng)進行詳細研究的則較少，直接對人教版作業(yè)系統(tǒng)進行細致研究的論文只有8篇?？v觀所有文章，大多數(shù)的學者主要對人教版的作業(yè)系統(tǒng)編寫的歷史發(fā)展、設計分類、優(yōu)點與不
廣東教育·綜合 2017年9期2017-10-20
- 基于CGI Web框架的作業(yè)系統(tǒng)管理模塊的設計與實現(xiàn)
Web框架的作業(yè)系統(tǒng)管理模塊的設計與實現(xiàn)花凌鋒，李徐紅(安徽理工大學計算機科學與工程學院,安徽淮南232001)針對基于ASP(Active Server Pages)、JSP(Java Server Pages)技術的作業(yè)系統(tǒng)存在的運行占用資源高、管理困難等問題。使用基于C語言的CGI/Fast CGI Web開發(fā)框架，探討并實現(xiàn)了高校作業(yè)系統(tǒng)管理模塊。實際應用表明，該模塊使作業(yè)運行效率更高，維護更加方便，對高校教學具有很高的輔助價值。C語言；快速服務頁
電腦知識與技術 2017年21期2017-08-29
- 集裝箱碼頭前沿智能作業(yè)系統(tǒng)
碼頭前沿智能作業(yè)系統(tǒng)，以實現(xiàn)現(xiàn)場作業(yè)中的人機分離，并提高碼頭作業(yè)效率，從而提升集裝箱碼頭競爭力。1 集裝箱碼頭前沿傳統(tǒng)作業(yè)模式的弊端2008年國際金融危機爆發(fā)后，世界主要經濟體經濟增長乏力，集裝箱運量難以持續(xù)增長，集裝箱碼頭無法單純依靠作業(yè)量的增長來賺取利潤。國內集裝箱碼頭的生產成本（包括人工成本和安全成本）不斷攀升，裝卸費用卻保持基本穩(wěn)定，甚至在物流成本下降的大環(huán)境下有所降低，這一升一降嚴重影響了集裝箱碼頭的經濟效益；同時，船舶大型化使得集裝箱碼頭單個泊
集裝箱化 2017年4期2017-05-17
- 初中語文教科書作業(yè)系統(tǒng)探究
語文教科書的作業(yè)系統(tǒng)是按照一定的目標有計劃有規(guī)律的設計出一套“練”的題目或者是方案的系統(tǒng)。我們所說的“語文教科書”一般是有四分部子系統(tǒng)共同組建和構成的，主要包含了助讀系統(tǒng)、知識系統(tǒng)、作業(yè)系統(tǒng)和課文系統(tǒng)。本文主要是通過研究初中語文教科書作業(yè)系統(tǒng)，為初中語文教科書作業(yè)系統(tǒng)的編制提出相應的建議。關鍵詞：初中語文教科書作業(yè)系統(tǒng)【中圖分類號】G633.3初中語文教科書作業(yè)系統(tǒng)是初中語文教學的一個關鍵部分，它不僅能夠有目的有計劃的為學生提供各種思考和練習的活動。同時，
課程教育研究·新教師教學 2016年3期2017-04-08
- 關于石油井下作業(yè)系統(tǒng)管理人員績效考核的加強措施探討
關于石油井下作業(yè)系統(tǒng)管理人員績效考核的加強措施探討范富海(中石化華北石油工程有限公司井下作業(yè)分公司，河南 鄭州 450042)在石油企業(yè)發(fā)展中，為了更好地加強人力資源管理工作的開展，往往需要強化管理人員績效考核。本文以石油企業(yè)井下作業(yè)系統(tǒng)管理人員的績效考核為例，從當前石油井下作業(yè)系統(tǒng)管理人員績效考核存在的不足為切入點，提出了幾點相應的加強措施。石油井下作業(yè)系統(tǒng)管理人員；績效考核；加強措施當前，在石油井下作業(yè)系統(tǒng)管理人員績效考核方面還存在一定的問題和不足，為
化工管理 2017年32期2017-03-06
- RTK作業(yè)系統(tǒng)及其在城市測繪工程中的應用探討
務中心RTK作業(yè)系統(tǒng)及其在城市測繪工程中的應用探討李紹祥 東方地球物理勘探公司裝備服務處測量服務中心隨著科學技術的不斷發(fā)展，RTK作業(yè)系統(tǒng)在城市測繪工程中被不斷應用。本文對在城市測繪工程中RTK作業(yè)系統(tǒng)的應用進行闡述，結合城市的建筑特點，對RTK作業(yè)系統(tǒng)的影響因素進行了分析，并提出相應的注意事項，最后針對RTK作業(yè)系統(tǒng)在實際測繪中出現(xiàn)的問題提出相關的解決方案，希望能有借鑒意義。RTK作用系統(tǒng)；城市測繪工程；實時定位技術RTK就是實時定位技術，其基本工作原理
海峽科技與產業(yè) 2016年2期2016-12-30
- 軌道式梭車作業(yè)系統(tǒng)在自動化集裝箱碼頭的應用
型軌道式梭車作業(yè)系統(tǒng)的自動化集裝箱碼頭逐步興起。軌道式梭車作業(yè)系統(tǒng)采用質量較輕的自動化軌道式集裝箱運載車在堆場內移動集裝箱，有利于集裝箱碼頭提高裝卸作業(yè)靈活性，降低能耗，并確保一定的集裝箱堆存密度。1 軌道式梭車作業(yè)系統(tǒng)的應用特點軌道式梭車作業(yè)系統(tǒng)（見圖1）類似于傳統(tǒng)的自動化軌道吊作業(yè)系統(tǒng)，不同之處在于前者需要在堆場內增加1條或2條車道，以方便軌道式梭車高速行駛。軌道式梭車作業(yè)系統(tǒng)有以下應用特點。（1）靈活性 軌道式梭車作業(yè)系統(tǒng)布局和軌道式梭車堆場組成分別
集裝箱化 2016年9期2016-10-12
- RTK作業(yè)系統(tǒng)及其在城市測繪工程中的應用研究
16）RTK作業(yè)系統(tǒng)及其在城市測繪工程中的應用研究陳存?zhèn)ィńK南京市211816）RTK是一種先進實時定位技術，其測得數(shù)據(jù)精準度高，其應用具有良好的靈活性。目前，RTK作業(yè)系統(tǒng)開始在城市測繪工程中得到有效應用，其對于推動城市化的發(fā)展建設具有積極的影響。本文就RTK作業(yè)系統(tǒng)的相關技術進行分析，探究其在城市測繪工程當中的應用，根據(jù)其在城市建設中的參與，圍繞其中的實際問題進行討論，提出改善意見。RTK作業(yè)系統(tǒng)；城市測繪工程；應用前言RTK作業(yè)系統(tǒng)所測得坐標、高程
大科技 2016年30期2016-07-15
- 集裝箱碼頭閘口作業(yè)系統(tǒng)通道配置仿真優(yōu)化
。[1]閘口作業(yè)系統(tǒng)是復雜的隨機系統(tǒng)，其各環(huán)節(jié)涉及的相關因素較多，具有離散、動態(tài)、隨機的特點，適合采用離散事件系統(tǒng)仿真方法進行研究。[2]本文以廈門港H集裝箱碼頭的閘口作業(yè)系統(tǒng)為研究對象，借助ProModel軟件建立仿真模型，并將模型用于評估和優(yōu)化閘口作業(yè)系統(tǒng)的通道配置方案，從而為提升閘口作業(yè)系統(tǒng)效率提供量化依據(jù)。1 閘口作業(yè)系統(tǒng)仿真模型構建1.1 閘口作業(yè)系統(tǒng)的邏輯模型H集裝箱碼頭是廈門港的主要集裝箱碼頭，年吞吐量超過300萬TEU；但因其地處開發(fā)較早的
集裝箱化 2016年5期2016-06-15
- 初中語文教科書作業(yè)系統(tǒng)研究
助讀系統(tǒng)以及作業(yè)系統(tǒng)共同完成的，其中的語文教科書作業(yè)系統(tǒng)是語文教科書系統(tǒng)中重要的組成部分。作業(yè)系統(tǒng)的建立有利于幫助學生復習和鞏固所學知識，還能夠培養(yǎng)和提高學生的語文能力，從而進一步提高學生的綜合能力。然而，目前我們國家的作業(yè)系統(tǒng)還不夠完善，需要做出改善的措施，促進一個合理、科學的作業(yè)系統(tǒng)的建立。對初中語文作業(yè)系統(tǒng)進行研究和探索，對初中語文教學質量的提高有著積極的發(fā)展意義。關鍵詞：初中語文；教科書；作業(yè)系統(tǒng)一個合理、科學、有效的作業(yè)系統(tǒng)的建立，有利于促進學生
新課程·中學 2016年2期2016-05-30
- 全球智能電視出貨份額破五 中國占比遠超海外
達56%。以作業(yè)系統(tǒng)來看，Android無疑是目前全球最主流的智慧電視作業(yè)系統(tǒng)，其出貨量占比約5成，但三星電子（Samsung）主導的Tizen作業(yè)系統(tǒng)在中國以外的市場已成為不容忽視的勢力。在中國以外的區(qū)域市場上，Tizen作業(yè)系統(tǒng)的市占率高達43%。（消息來源：東方網）
聲屏世界 2016年7期2016-05-14
- 初中語文教科書作業(yè)系統(tǒng)研究
中語文教科書作業(yè)系統(tǒng)研究范以林 （江蘇省宿遷市沭陽縣吳集初級中學）摘要：語文教科書系統(tǒng)是由課文系統(tǒng)、知識系統(tǒng)、助讀系統(tǒng)以及作業(yè)系統(tǒng)共同完成的，其中的語文教科書作業(yè)系統(tǒng)是語文教科書系統(tǒng)中重要的組成部分。作業(yè)系統(tǒng)的建立有利于幫助學生復習和鞏固所學知識，還能夠培養(yǎng)和提高學生的語文能力，從而進一步提高學生的綜合能力。然而，目前我們國家的作業(yè)系統(tǒng)還不夠完善，需要做出改善的措施，促進一個合理、科學的作業(yè)系統(tǒng)的建立。對初中語文作業(yè)系統(tǒng)進行研究和探索，對初中語文教學質量的
新課程(中學) 2016年2期2016-03-03
- 《美國語文》作業(yè)設計探析
從語文教材的作業(yè)系統(tǒng)看出。《美國語文》是一套在作業(yè)設計方面很有特點的中學語文教材，它真正把語文中對于學生聽說讀寫基本能力的培養(yǎng)與語文綜合素養(yǎng)及人文精神緊密結合，體現(xiàn)出教材編者育人的理念與縝密的思維。關鍵詞： 美國語文 語文教材 作業(yè)系統(tǒng)一對中美語文教材所作的比較與分析，主要依據(jù)人民教育出版社出版的全日制普通高級中學教科書《語文》與2004年由同心出版社出版的《美國語文（12-18歲）——美國著名中學課文精選》（以下簡稱《美國語文》）。與我國語文教材不同的是
考試周刊 2015年7期2015-09-10
- 優(yōu)化作業(yè)系統(tǒng) 強化功能發(fā)揮
：厘清作業(yè)與作業(yè)系統(tǒng)的涵義，明確作業(yè)的鞏固、應用、延伸、發(fā)展功能。指明作業(yè)設計過程中存在的試卷化與形式化傾向，提出圍繞作業(yè)的核心目標，進行系統(tǒng)而深入的整體設計，實現(xiàn)作業(yè)形式、內容、要求及指導的優(yōu)化，促進作業(yè)功能的落實。關鍵詞：作業(yè)系統(tǒng)；作業(yè)功能；作業(yè)設計文章編號：1005–6629（2014）1–0007–05 中圖分類號：G633.8 文獻標識碼：B作業(yè)是教學活動的重要組成部分[1]，人們對作業(yè)存在多角度的認識，教師將其看成提升教學效果的靈丹，家長將其看
化學教學 2014年1期2014-02-20
- 江蘇省職業(yè)學校語文教材之作業(yè)系統(tǒng)調查研究
左玉燦語文作業(yè)系統(tǒng)也叫做語文實踐活動系統(tǒng)或訓練系統(tǒng)，是指教科書為幫助學生復習鞏固知識，順利實現(xiàn)知識轉化，提高語文素養(yǎng)，而依據(jù)語文課程與教學目標有組織、有計劃、有針對性設計的各種思考與訓練的內容體系。作業(yè)系統(tǒng)按照語言表達可以分為口頭作業(yè)和書面作業(yè)。[1]83從2011年秋開始，江蘇省統(tǒng)一在中等職業(yè)學校和五年制高等職業(yè)學校使用了新編語文教材，基礎模塊率先投放使用。本文研究的是以基礎模塊“閱讀與欣賞”部分的作業(yè)為研究對象的作業(yè)系統(tǒng)。作業(yè)，從學習的方式上可以劃分為
職教通訊 2013年6期2013-11-12
- 檔案信息服務作業(yè)系統(tǒng)及服務中的管理
檔案信息服務作業(yè)系統(tǒng)，就是把能夠產生檔案信息服務質量的各種資源按系統(tǒng)方式組織起來，形成一個有機的整體。而從服務者的角度看，這一組織也許是由幾個部分組成，但用戶卻把它看成一個完整的系統(tǒng)，也就是說用戶實際上屬于服務作業(yè)系統(tǒng)中的一個組成部分。一、檔案信息服務作業(yè)系統(tǒng)首先看相互接觸部分。對于用戶來說，他和服務組織發(fā)生相互接觸的過程是他自己完全可以看得見的，所以這部分是用戶看得見的服務活動，稱其為服務作業(yè)系統(tǒng)的相互接觸部分。它包括用戶及用戶直接接觸的能夠產生服務質量
黑龍江史志 2013年3期2013-08-15
- 高速公路機械化作業(yè)系統(tǒng)的設計與應用
。引入機械化作業(yè)系統(tǒng)是行業(yè)科技的創(chuàng)新，也是公路工程發(fā)展的必然趨勢。1 工程概述本案例為庫爾勒至庫車段高速公路工程A03合同段，起點位于庫爾楚（K518＋500），終點位于輪臺縣野云溝（K546＋517.14），全長28km。公路等級為高速公路，整體式路基寬度為28m，分離式路基寬度為13.75m，計劃工期為2008年8月～2011年8月。2 機械化作業(yè)系統(tǒng)的優(yōu)點在經濟發(fā)展推動作用下，我國道路工程建設有了足夠的物資保障，不僅體現(xiàn)于項目資金的充足性，也表現(xiàn)在了
交通運輸研究 2013年11期2013-06-11
- 4500米級深海作業(yè)系統(tǒng)本體研制進入水池實驗階段
00米級深海作業(yè)系統(tǒng)本體研制進入水池實驗階段據(jù)國土資源部近日召開的國家科技計劃項目進展交流會消息，國家863計劃項目“4500米級深海作業(yè)系統(tǒng)”已實現(xiàn)了在特殊材料、加工工藝、系統(tǒng)控制等關鍵技術方面的突破。4500米級遙控潛水器（ROV）本體的研制已進入組裝聯(lián)調和水池實驗階段?！?500米級深海作業(yè)系統(tǒng)”有關負責人表示，由于實際難度比預期大，該項目已經科技部批準延期兩年執(zhí)行，目前，項目完成了關鍵設備的試驗測試，所研究的關鍵技術在500米實驗樣機上通過了試驗測
中國科技信息 2013年8期2013-01-28
- 基于負載均衡技術的網絡作業(yè)系統(tǒng)訪問壓力解決方案
衡技術的網絡作業(yè)系統(tǒng)訪問壓力解決方案于梅英1，張海波1，王春彥2(蘭州大學:1網絡教育學院;2新聞與傳播學院，甘肅 蘭州 730000)為解決網上作業(yè)系統(tǒng)訪問壓力與數(shù)據(jù)阻塞問題，提出了一種應用緩存技術、負載均衡技術的解決方案，并對網上作業(yè)系統(tǒng)的信息載入慢、服務器壓力大、成績試算次數(shù)過多3個關鍵問題設計了相應的解決算法。經蘭州大學網絡教育學院網上作業(yè)系統(tǒng)運行驗證，表明實施解決方案后，能夠有效地降低因訪問過于集中而引起的網絡阻塞和死鎖問題，提高作業(yè)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
中國醫(yī)學教育技術 2011年2期2011-10-10
- 高中地理（人教版）作業(yè)系統(tǒng)初探
理（人教版）作業(yè)系統(tǒng)初探江蘇省宜興市陽羨高級中學 （214200） 戴萍萍一、新、舊人教版教材作業(yè)系統(tǒng)比較高中新人教版教材在舊版教材的基礎上增添了一些作業(yè)形式，形成了較為完整的作業(yè)系統(tǒng)。新、舊人教版作業(yè)系統(tǒng)內容如下圖：很明顯的是，新人教版地理教材在舊版基礎上拓展了新的作業(yè)形式，并且注重提升了學生的地理素養(yǎng)，鍛煉了學生的地理思維及研究能力，更有機地整合了知識內容。二、新人教版高中地理教材作業(yè)系統(tǒng)的優(yōu)勢1．作業(yè)類型豐富多樣新人教版教材不僅涵蓋了讀圖思考、活動、
地理教學 2011年5期2011-03-23
- 淺析蘇教版初中語文教材文言文的作業(yè)系統(tǒng)
通過文言文的作業(yè)系統(tǒng)來達成的。因此,文言文的作業(yè)系統(tǒng)值得我們加以關注,對蘇教版語文教材文言文作業(yè)系統(tǒng)進行研究,應對語文課程與教學具有一定的參考價值。一、蘇教版語文教材文言文作業(yè)系統(tǒng)的設計體例蘇教版初中語文教材都是以主題單元進行編排,文言文都按相應的主題編入教材,八年級上冊的文言文篇目有:《晏子使楚》(愛國情懷)、《人琴俱忘》(至愛親情)、《小石潭記》(江山多嬌)、《記承天寺夜游》(江山多嬌)、《治水必躬親》(人與環(huán)境);八年級下冊的文言文篇目有:《馬說》(
現(xiàn)代語文(教學研究) 2009年12期2009-06-13
- 人教社２００１年版初中語文新教材中的作業(yè)系統(tǒng)評介
在于，教材有作業(yè)系統(tǒng)設計和編排，而讀本沒有。作業(yè)系統(tǒng)是教材的一個重要組成部分，但其特點和作用并沒有受到廣大學者的特別重視，對它的相關研究也主要停留在經驗的總結上，本文則試圖從理論的角度來闡釋它。筆者僅以人教社2001年版初中語文新教材（以下簡稱新教材）為例，客觀并理性地分析此套教材中作業(yè)系統(tǒng)的特點。一、言語性言語是一種個人行為，是個體交際的過程和結果，處于不斷運動的狀態(tài)中，具有鮮明的個性特征。它強調個體的說話能力和交際能力，是一種學生將學得的語言規(guī)則和別人
現(xiàn)代語文(教學研究) 2006年3期2006-05-20