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      油麻

      • 貴州產(chǎn)油麻血藤總黃酮提取工藝研究
        556000)油麻血藤藥材為我省少數(shù)民族習(xí)用藥材,是豆科植物常春油麻藤M(fèi)ucunasempervirensHemsl.的干燥藤莖,全年均可采收,除去枝葉切段或片,曬干,具有活血補(bǔ)血、疏通經(jīng)絡(luò)、治療風(fēng)濕疼痛、四肢麻木、血虛、月經(jīng)不調(diào)、閉經(jīng)等功效[1]。油麻血藤對(duì)土壤要求不嚴(yán),喜肥沃,生長(zhǎng)于亞熱帶森林灌木、溪谷等地,耐陰、耐旱、耐貧薄的特點(diǎn)[2]。主要分布于亞熱帶、溫帶地區(qū),產(chǎn)中國(guó)貴州、云南、陜西等[3]。我省主產(chǎn)凱里爐山鎮(zhèn)、興義萬(wàn)峰林、荔波佳榮鎮(zhèn)等地。據(jù)文

        貴州科學(xué) 2022年5期2022-11-26

      • 貴州產(chǎn)油麻血藤總黃酮含量測(cè)定方法的建立與研究
        556000)油麻血藤是我省少數(shù)民族藥材,為豆科植物常春油麻藤M(fèi)ucunasempervirensHemsl.的干燥藤莖,全年均可采收,除去枝葉切段或片,曬干。常春油麻藤也被命名為棉麻藤、牛馬藤、常綠油麻藤[1]。該藥材絕大部分生長(zhǎng)于我國(guó)34.5° N以南,并且在海拔300~3000 m地區(qū)分布較為廣泛,重點(diǎn)涵蓋了貴州、甘肅等地區(qū)[2],在貴州重點(diǎn)分布于黔東南州、黔西南州和黔南州等地。油麻血藤?gòu)目陀^的角度而言可劃分為雞血藤,能夠發(fā)揮補(bǔ)血的效果,有效促進(jìn)血

        貴州科學(xué) 2022年4期2022-09-05

      • 《天瓢》的美學(xué)意蘊(yùn)解析
        都與雨緊密相關(guān)。油麻地的自然萬(wàn)物、人間生活都在雨中鋪開和延展。讀完最后一行字,掩卷沉思,不覺(jué)莞爾,至此,似乎終于解開了謎底。油麻地的花鳥蟲魚、男男女女在這雨里上演了一場(chǎng)場(chǎng)浸潤(rùn)著情與欲的愛(ài)的樂(lè)章。天地萬(wàn)物營(yíng)造出一種天人合一、萬(wàn)物齊一的和諧交響樂(lè)。當(dāng)然,根植于中國(guó)古代文化的學(xué)者曹文軒,其采用“天瓢”為書名,不僅是為了契合小說(shuō)人物在雨中發(fā)生的故事,更是暗含他對(duì)人生和自然的多重思考。油麻地是個(gè)多雨的地區(qū),豐富的雨水不僅滋養(yǎng)了油麻地的沃土,給人們帶來(lái)富足的生活,同時(shí)

        參花·青春文學(xué) 2022年5期2022-06-11

      • 你一定要有風(fēng)景
        道得一清二楚了。油麻地小學(xué)是一色的草房子。十幾幢草房子,似乎是有規(guī)則,又似乎是沒(méi)有規(guī)則地連成一片。它們分別用作教室、辦公室、老師的宿舍,或活動(dòng)室、倉(cāng)庫(kù)什么的。在這些草房子的前后或在這些草房子之間,總有一些安排,或一叢兩叢竹子,或三株兩株薔薇,或一片花開得五顏六色的美人蕉,或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排,沒(méi)有一絲刻意的痕跡,仿佛這個(gè)校園,原本就是這個(gè)樣子的。這一幢一幢草房子,看上去并不高大,但屋頂大大的,里面很寬敞。這種草房子實(shí)際上是很貴重的。它

        小星星·閱讀100分(高年級(jí)) 2022年11期2022-05-30

      • 常春油麻藤對(duì)地被植物蔓花生的化感作用*
        50201)常春油麻藤(Mucuna sempervirens)和蔓花生(Arachis duranensis)均為豆科(Fabaceae)蝶形花亞科(Papilionaceae)植物,前者為油麻藤屬(Mucuna)常綠高大木質(zhì)藤本植物[1],是重要的園林立體綠化植物[2]。近年來(lái),一些學(xué)者對(duì)常春油麻藤的觀賞特性、綠化造景、食用和藥用價(jià)值[3]以及葉綠體基因組[4]等進(jìn)行了研究,但對(duì)其他園林綠化植物的化感作用鮮有報(bào)道。蔓花生為落花生屬(Arachis)多年

        云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)) 2022年3期2022-05-28

      • 油麻花街
        近了,看清那是“油麻”。你問(wèn)我:“油麻是誰(shuí)?”它就是整條花街的靈魂,一只通體雪白,頭部裝飾著黑色斑紋的“貓大王”?;ń值拿孔孔佣加凶约旱闹魅?,而油麻是整個(gè)花街的主人。陽(yáng)光明媚的晌午,花街上的人們上班的上班,上學(xué)的上學(xué),油麻便開始了它的工作——巡街。只見(jiàn)它昂首挺胸、大搖大擺、左顧右盼地在花街上溜達(dá),那架勢(shì)好像全世界都沒(méi)有它怕的東西。即使誰(shuí)家的狗向它狂吠,它也鎮(zhèn)定自若,用輕蔑的眼神瞥狗一眼,那眼神好像在說(shuō):“小樣兒,你能掙脫項(xiàng)圈嗎?”不可一世的狗頓時(shí)像泄了氣

        新作文·小學(xué)高年級(jí)版 2022年2期2022-03-31

      • 文學(xué)地理的想象、建構(gòu)與超越
        說(shuō)中,一個(gè)名為“油麻地”的蘇北水鄉(xiāng)一再出現(xiàn)在作家的筆下,作家基于此建構(gòu)了一個(gè)蔚為大觀的文學(xué)世界?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">油麻地”的原型是曹文軒的故鄉(xiāng),一個(gè)貧瘠的蘇北農(nóng)村,他借助“油麻地”展開了自己的生活感受與生存經(jīng)驗(yàn)的書寫。小說(shuō)中的“油麻地”以唯美、豐盛的面貌呈現(xiàn)在我們面前,記憶與想象共同參與重構(gòu)了曹文軒的蘇北水鄉(xiāng)。“我已經(jīng)忘記了那是一個(gè)來(lái)自香港的地名,而是江蘇蘇北里下河地區(qū)的一個(gè)地名,那里就是我的故鄉(xiāng)?!币詡€(gè)人記憶為原點(diǎn),通過(guò)對(duì)故鄉(xiāng)的自然風(fēng)景、人情人性以及生存狀態(tài)的審美想象,

        青年文學(xué)家 2022年2期2022-03-17

      • 油麻雞與拜城油雞、良鳳花雞生產(chǎn)性能比較
        進(jìn)行多次雜交得到油麻雞,將商品代油麻雞各項(xiàng)性能與商品代拜城油雞、良鳳花雞進(jìn)行比較,以期驗(yàn)證油麻雞在新疆推廣的可行性[1]。1 材料與方法1.1 試驗(yàn)材料在烏魯木齊近郊某養(yǎng)雞場(chǎng)養(yǎng)殖拜城油雞、良鳳花雞、油麻雞各200 只,飼養(yǎng)環(huán)境和條件相同。1.2 方 法定期測(cè)量體重,記錄產(chǎn)蛋性能指標(biāo),120日齡時(shí)測(cè)量體尺性狀、屠宰性能、肌肉品質(zhì)。120日齡時(shí)測(cè)定,前1 d 晚上隨機(jī)抽取公雞15 只,母雞15 只,禁食12 h 后先稱空腹時(shí)的活體重,然后頸部放血致死,脫毛機(jī)去

        養(yǎng)殖與飼料 2022年1期2022-02-19

      • 讀《草房子》有感
        、充滿歡聲笑語(yǔ)的油麻地小學(xué)……這兒還生活著一群可愛(ài)的孩子,頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康……這兒就是《草房子》這本書中所描繪的油麻地。我最喜歡書中的主人翁桑桑。桑桑調(diào)皮、搗蛋,但他卻贏得了油麻地小學(xué)上上下下所有人的喜愛(ài)。他在細(xì)馬出門尋找邱二娘時(shí)幫他放羊;他在紙?jiān)卤黄圬?fù)時(shí)勇敢地站出來(lái)保護(hù)她;他在杜小康家破產(chǎn)時(shí)將自己心愛(ài)的鴿子賣掉,把錢給了杜小康;他在秦大奶奶孤獨(dú)時(shí)陪伴在奶奶身邊。我認(rèn)為桑桑能贏得大家的喜愛(ài),是因?yàn)樗赂摇o(wú)私、有愛(ài)心。在這本書中,

        山東青年報(bào)·教育周刊學(xué)生版下半月 2021年2期2021-12-11

      • 《草房子》梗概
        桑在全家即將離開油麻地小學(xué)時(shí),對(duì)與他曾經(jīng)朝夕相伴的草房子戀戀不舍,不禁回憶起六年的小學(xué)生活:他與小伙伴禿鶴、紙?jiān)?、杜小康、?xì)馬那些痛苦的成長(zhǎng)歷程,油麻地小學(xué)老師蔣一輪與白雀的情感糾纏,秦大奶奶最終融入油麻地小學(xué)并救南瓜的故事,都那般令人刻骨銘心。陸鶴因天生禿頂,被人叫“禿鶴”,常受到戲弄與歧視。 為了報(bào)復(fù),他故意在會(huì)操比賽中出洋相攪局,結(jié)果被孤立;隨后因在文藝匯演中主動(dòng)承擔(dān)“楊大禿瓢”的角色而贏得尊重。 紙?jiān)率莻€(gè)私生子,長(zhǎng)得白凈俏麗,各方面都出色,因經(jīng)常被

        小學(xué)生作文(中高年級(jí)適用) 2021年3期2021-11-24

      • 常春油麻藤在邊坡生態(tài)修復(fù)中的應(yīng)用
        在植物選擇,常春油麻藤根莖發(fā)達(dá),護(hù)坡作用強(qiáng),可以在較短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)綠化,形成景觀,在一系列邊坡生態(tài)修復(fù)案例應(yīng)用中,已初見(jiàn)成效。以下是常春油麻藤在邊坡生態(tài)修復(fù)中的應(yīng)用:選苗。獲取2年生常春油麻藤容器苗,2年生常春油麻藤容器苗長(zhǎng)大于或等于150厘米,地徑大于或等于0.4厘米。掛網(wǎng)。土質(zhì)邊坡不需要掛網(wǎng),巖質(zhì)邊坡需要掛網(wǎng)。巖質(zhì)邊坡掛網(wǎng)前需先自上而下清除已松動(dòng)的石塊。采用國(guó)標(biāo)鋼膨脹螺栓及相配套的鋼墊,一個(gè)鋼膨脹螺栓配相配套的一個(gè)鋼墊;用電鉆造孔,因打孔或其它原因造成坡

        林業(yè)與生態(tài) 2021年10期2021-11-13

      • 油麻
        油麻地》是“曹文軒文學(xué)課”系列中的一本,講述了男孩桑桑終生難忘的成長(zhǎng)故事,并以他的成長(zhǎng)為主線,串起了油麻地學(xué)生的成長(zhǎng)故事,以及老師們樸實(shí)又充滿詩(shī)意的生活,也描述了垂暮老人秦大奶奶在生命最后一刻的人格光輝,講述了杜雍和、邱二爺、邱二媽的命運(yùn)……作品格調(diào)高雅,語(yǔ)言靈動(dòng),全篇充滿了美感,洋溢著作者對(duì)人世間的悲憫與大愛(ài)。此外,在原稿的基礎(chǔ)上,書中增加了對(duì)重點(diǎn)文句的解說(shuō),十分貼合小學(xué)生的閱讀需求。禿鶴與桑桑從一年級(jí)開始,一直到六年級(jí),都是同班同學(xué)。禿鶴應(yīng)該叫陸鶴。

        廣東第二課堂·小學(xué) 2021年6期2021-08-30

      • 草房子(九) 桑桑(上)
        歲的男孩桑桑登上油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂,坐在屋脊上,油麻地小學(xué)第一次一下就全都撲進(jìn)了他的眼底。他小聲地嗚咽起來(lái)……2.油麻地小學(xué)是一色的草房子,桑桑是校長(zhǎng)桑喬的兒子,桑桑的家就在油麻地小學(xué)的校園里,也是一幢草房子。桑桑與別的孩子不大一樣,他總有些出人意料的古怪行為。3.有一回,桑桑喊了幾個(gè)小伙伴,鋸掉家中碗柜的四條腿,敲了碗柜門,把碗柜改造成了鴿子窩,高高掛在墻上。晚上,母親關(guān)起門,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)揍了他一頓。4.又有一回,他扯下了支在父母大床上

        閱讀(中年級(jí)) 2021年6期2021-08-09

      • 大慶鹽堿地油用亞麻種植密度對(duì)產(chǎn)量和含油率的影響
        慶分院自主培育雙油麻1號(hào)、雙油麻2號(hào)(品系yx16-151)、雙油麻3號(hào)(品系ch17-2041)。品系yx16-151和ch17-2041已完成黑龍江省區(qū)域和生產(chǎn)試驗(yàn),分別擬定名為雙油麻2號(hào)和雙油麻3號(hào),已申請(qǐng)登記。1.3 試驗(yàn)設(shè)計(jì)采用完全隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì),試驗(yàn)于2020年4~8月在大慶市東風(fēng)農(nóng)場(chǎng)五連完成。品種分別為雙油麻1號(hào)(A1)、雙油麻2號(hào)(A2)、雙油麻3號(hào)(A3);密度分別為350萬(wàn)株·hm-2(D1)、600萬(wàn)株·hm-2(D2)、850萬(wàn)株·h

        東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) 2021年6期2021-07-25

      • 《草房子》讀后感
        眼無(wú)際的蘆葦蕩。油麻地這個(gè)可愛(ài)的地方,生活著一群頑皮、聰明的孩子。這都出自于曹文軒爺爺?shù)募兠佬≌f(shuō)《草房子》。那是1962年8月的一個(gè)上午,秋風(fēng)乍去,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一棟的房頂。他坐屋脊上,油麻地小學(xué)第一次一下子就全部撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去;梧桐的枯葉,正在秋風(fēng)里忽閃忽閃的飄落。這個(gè)男孩——桑桑,將要離開這座朝夕相伴的這片金色的草房子……這本書中出現(xiàn)了很多人物,如禿頭的禿鶴、堅(jiān)強(qiáng)的杜小康

        家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年51期2021-06-12

      • 《青銅葵花》的鄉(xiāng)土意識(shí)及其海外傳播
        識(shí)正因?yàn)榫呋癁椤?span id="j5i0abt0b" class="hl">油麻地”的水、人情、人物的品格,才能如此閃耀,令海外讀者不斷咀嚼回味其中的鄉(xiāng)土情思體驗(yàn)和記憶。這一系列意象被作者賦予了獨(dú)特的意蘊(yùn)情思,使作品總體呈現(xiàn)了古典美學(xué)的詩(shī)歌化特質(zhì)。(一)“油麻地”的水在曹文軒的小說(shuō)中,對(duì)蘇北農(nóng)村的景物描寫可以說(shuō)細(xì)致入微,讓人身臨其境。與人們慣常的“江南水鄉(xiāng)”的概念不同,事實(shí)上蘇北也盛產(chǎn)水。如果說(shuō)江南的水是溫潤(rùn)婉約的大家閨秀,那么在蘇北地區(qū)的水好比一位赤膊打鐵的大漢,渾身上下透露著韌勁和堅(jiān)毅。在《青銅葵花》的開篇就寫

        文藝生活·中旬刊 2021年7期2021-04-08

      • 油麻雞疾病預(yù)防技術(shù)
        831500)油麻雞是拜城油雞與麻羽肉雞雜交后代,其抗病性能比其他品種的雞強(qiáng),但為了適應(yīng)生長(zhǎng)期長(zhǎng)時(shí)間放養(yǎng)的外界自然環(huán)境,對(duì)油麻雞進(jìn)行疾病預(yù)防完全必要。油麻雞要預(yù)防的疾病主要包括病毒性疾病和細(xì)菌性疾病、寄生蟲及其他中毒性疾病等,除了病毒性疾病可用疫苗預(yù)防外,其他疾病主要靠藥物預(yù)防,加強(qiáng)飼養(yǎng)管理的方法進(jìn)行預(yù)防。1 病毒性疾病的預(yù)防油麻雞需要預(yù)防的主要病毒性疾病包括馬立克氏病、高致病性禽流感、雞新城疫、雞傳染性法氏囊病,傳染性支氣管炎(腎性傳支)等,有的地方有

        中國(guó)畜禽種業(yè) 2021年2期2021-03-13

      • 林鄭赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)視察
        香港油麻地廣東道一唐樓單位15日晚8時(shí)30分后發(fā)生大火,釀成7死11傷的慘劇,死者主要是尼泊爾裔人士。油麻地一個(gè)被辟作尼泊爾餐廳的單位,15日晚有人為兒子舉辦生日派對(duì),邀請(qǐng)十多名親友。豈料樂(lè)極生悲,疑放在門外的蠟燭翻倒燒著隔音板,火勢(shì)迅速蔓延并發(fā)生爆炸,釋出大量濃煙。大批同鄉(xiāng)及住客被困,有人靠窗求救,甚至跳樓逃生,最后有18人受傷送院,其中7人(包括兩名兒童)不治,另有7人有生命危險(xiǎn)。食環(huán)署16日證實(shí),涉事餐廳并未持有該署發(fā)出的有效牌照。16日上午,行政長(zhǎng)

        環(huán)球時(shí)報(bào) 2020-11-172020-11-17

      • 草房子(一) 禿鶴(上)
        個(gè)十足的小禿子,油麻地的孩子,就都叫他禿鶴。2.禿鶴讀三年級(jí)時(shí),突然對(duì)自己的光頭在意起來(lái)了。油麻地的屠夫丁四想用一塊肉誘惑他給摸下頭,誰(shuí)知禿鶴拿過(guò)肉猛地扔到地上,拔腿就跑。3.那天下大雨,禿鶴沒(méi)打雨傘就上學(xué)來(lái)了,路上遇到打著紅油紙傘的紙?jiān)潞拖愦?。兩個(gè)女孩子用手捂著嘴,遮掩著笑。禿鶴低著頭走過(guò)學(xué)校,走到了河邊的竹林里。4.雨沙沙地打在竹葉上,滴落到禿鶴的頭上,他用手摸摸頭,心情沮喪。晚上回到家,他對(duì)父親說(shuō):“我不上學(xué)了?!比缓?,低下頭哭了。5.第二天,父親沒(méi)

        閱讀(中年級(jí)) 2020年9期2020-11-06

      • 借助景物描寫,給人以身臨其境之感
        白風(fēng)清的好天氣,油麻地的孩子們最感興趣的還是捉迷藏。那時(shí)候,大人們都不愿意出門,即便愿意出門的,又差不多都到紅門里聽說(shuō)古去了,因此,整個(gè)村子就顯得異常的寂靜。這時(shí),似乎有點(diǎn)清冷的月亮,高高地懸在光溜溜的天上,襯得夜空十分空闊。雪白的月光均勻地播酒下來(lái),照著泛著寒波的水面,就見(jiàn)霧氣裊裊飄動(dòng),讓人感到寂寞而神秘。月光下的村子,既像在白晝里一樣處處可見(jiàn),可一切又都只能看個(gè)輪廓:屋子的輪廓、石磨的輪廓、大樹的輪廓、大樹上烏鴉的輪廓。巷子顯得更深,似乎沒(méi)有盡興。這是

        小雪花·小學(xué)生快樂(lè)作文 2020年2期2020-10-23

      • 草房子里的財(cái)富
        一個(gè)地方,叫作“油麻地”,我們似乎并不理解它究竟為什么會(huì)有這樣一個(gè)名字,當(dāng)然,我們也并不想追究得明明白白。我們只覺(jué)得這個(gè)名字十分奇妙,它似乎滿是寶藏,滿是童年的嬉鬧,滿是兒時(shí)的歡笑,于是我們就喜歡上了它。油麻地里有許多孩子,他們叫“桑?!?、叫“禿鶴”、叫“紙?jiān)隆?、叫“白雀”、叫“?xì)馬”、叫“杜小康”。每一個(gè)名字,又都是那么有趣,于是我們又喜歡上了他們。油麻地還有很多很多的草房子,油麻地里的孩子們無(wú)一不是生在這里,長(zhǎng)在這里,最終又離開這里。油麻地的草房子,一

        初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·作文評(píng)改版 2020年5期2020-09-10

      • 閱讀的痛感 ——三讀成長(zhǎng)小說(shuō)《草房子》
        ,也不擅長(zhǎng)遺忘。油麻地不知道是否仍舊矗立著一排排從三百里之外打回來(lái)的珍貴茅草搭建成的房子,太陽(yáng)下泛著金光;那些備受寵愛(ài)與惦念的白色鴿子是否終日盤旋在潮濕的季節(jié),忘記落在不再升起炊煙的屋頂;兩扇象征著榮耀、財(cái)富、地位的紅門打開又關(guān)上,一群懵懂的少年曾去紅門里買過(guò)貧窮生活里的必需品……月光下的悠遠(yuǎn)笛聲,還在嗎?河上停泊的船,還在嗎?那一片彌漫藥香的艾地,還在嗎?是的,相信一切都在。因?yàn)槲淖植焕希鼈兒偷崖?、船,以及艾地同在。?dāng)最后一個(gè)閱讀這本小說(shuō)的人像秋葉一般

        愛(ài)尚書香 2020年3期2020-06-24

      • 曹文軒寫作的新探索 ——淺析小說(shuō)《穿堂風(fēng)》
        的代價(jià),那就是被油麻地里的同齡人和大人們孤立了起來(lái)。人們的“成見(jiàn)”一旦形成,是很難被改變的,所以,雖然橡樹自聽了母親臨終前的囑托后再也沒(méi)有偷竊過(guò),但此后只要油麻地里出現(xiàn)失竊的事情,大家雖然不說(shuō),但還是情不自禁地把懷疑的目標(biāo)指向了橡樹,在炎熱難耐的大夏天里,橡樹就像一個(gè)游蕩的孤獨(dú)的魂,沒(méi)有玩伴,也沒(méi)有太多的關(guān)愛(ài),在極度孤獨(dú)中成長(zhǎng)的橡樹,內(nèi)心里是渴望被認(rèn)同的,他也在用自己的方式極力地在油麻地里尋找著歸屬感,最終,他以將自己和真正偷竊油麻地財(cái)物的瓜丘用手銬拷在一

        邊疆文學(xué)(文藝評(píng)論) 2019年12期2020-01-11

      • 成長(zhǎng)的痛與美 ——讀《孤獨(dú)之旅》
        帶著光環(huán)的孩子,油麻地家底最厚實(shí)一戶人家的孩子。他家的雜貨店供應(yīng)著油麻地所有人的日需用品。當(dāng)別的同學(xué)穿著單衣在班上哆嗦著時(shí),他卻擁有一年四季輪換,穿不完的衣服;當(dāng)別的孩子只能用草繩當(dāng)褲帶,一上廁所就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),他在一年級(jí)時(shí)就擁有了一條油亮亮的黑皮帶。最讓同學(xué)垂涎的是,他已經(jīng)擁有了專屬他的自行車,這在油麻地可是唯一一架。除了物質(zhì)條件好,他品行也不錯(cuò),熱心、仗義,成績(jī)最好,一直被選為班長(zhǎng)。這么一個(gè)極具優(yōu)越感的人物,如果不出現(xiàn)意外,他的生活發(fā)展軌跡應(yīng)當(dāng)相當(dāng)平穩(wěn)

        課外語(yǔ)文 2020年16期2020-01-09

      • 草房子(二)禿鶴(下)
        .春節(jié)即將到來(lái),油麻地小學(xué)接到通知要參加文藝匯演了。油麻地小學(xué)自從由桑喬擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái),在每年的大匯演中都能取得好的名次。6.桑喬和蔣一輪商量后,決定排演《屠橋》這個(gè)戲。里面的角色很快分配好了,新四軍隊(duì)長(zhǎng)由杜小康扮演,十八歲的姑娘由紙?jiān)掳缪?,偽軍連長(zhǎng)由柳三下扮演。7.帥氣的杜小康,演一身英氣的新四軍隊(duì)長(zhǎng),正合適;秀美的紙?jiān)拢沧屓藷o(wú)話可說(shuō)。柳三下演得也不錯(cuò),可等到彩排了,蔣一輪才發(fā)現(xiàn):偽軍連長(zhǎng)是個(gè)大禿子。8.劇本所有的喜劇效果,都在這個(gè)禿子連長(zhǎng)身上??闪?/div>

        閱讀(中年級(jí)) 2020年10期2020-01-06

      • 擺攤
        是坐在那里咀嚼著油麻地的任何一個(gè)孩子都不會(huì)去咀嚼的,由大蘆蕩給予他的那些美麗而殘酷的題目。他不可能立即領(lǐng)悟,但他確實(shí)比油麻地的孩子們提前懂得了許多……桑?,F(xiàn)在再見(jiàn)到的杜小康,已經(jīng)是一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他的孩子了。當(dāng)桑桑向杜小康問(wèn)起他以后怎么辦時(shí),杜小康并沒(méi)有太大的驚慌與悲哀。他與桑桑坐在打麥場(chǎng)上的石磙上,向桑桑說(shuō)著他心中的打算。他至少有十項(xiàng)計(jì)劃,而他最傾向于做的一個(gè)計(jì)劃是:在油麻地小學(xué)門口擺個(gè)小攤子賣東西。而這個(gè)計(jì)劃是桑桑最感吃驚的一個(gè)計(jì)劃:他怎么能在學(xué)校門口,當(dāng)

        初中生世界·九年級(jí) 2019年10期2019-12-02

      • Lu He is Great禿鶴不是一只鶴
        昕慧陸鶴是油麻地小學(xué)的學(xué)生。他因?yàn)轭^禿被稱作“禿鶴”,也因此經(jīng)常遭到同伴的戲弄。但他非常要強(qiáng),渴望得到別人的尊重。他應(yīng)該如何去做呢?Lu He has a bald head. Kids call him “Tu He”. At the beginning,he does not mind. Others can even touch his head. But as Lu grows up,he begins to care about it. He d

        閱讀(快樂(lè)英語(yǔ)高年級(jí)) 2019年8期2019-09-10

      • 拜城油雞和良鳳花雞雜交二代產(chǎn)蛋性能試驗(yàn)
        得到F2代(簡(jiǎn)稱油麻雞F2代),本文重點(diǎn)對(duì)油麻雞F2代的產(chǎn)蛋性能與父母代良鳳花雞、純種拜城油雞進(jìn)行比較,以研究油麻雞F2代在新疆推廣養(yǎng)殖的可能性。1 材料和方法1.1 材料烏魯木齊近郊某種雞場(chǎng)300 羽油麻母雞F2代。1.2 方法對(duì)18 周齡后各周齡油麻雞F2代的存欄數(shù)、死淘數(shù)、產(chǎn)蛋數(shù)、平均單產(chǎn)、產(chǎn)蛋率進(jìn)行統(tǒng)計(jì),研究其產(chǎn)蛋性能,并與在相同環(huán)境下飼養(yǎng)的50 只父母代良鳳花雞產(chǎn)蛋性能進(jìn)行比較。開產(chǎn)前飼喂的是新疆新希望飼料有限責(zé)任公司生產(chǎn)的蛋中雞配合飼料511,

        中國(guó)畜禽種業(yè) 2019年8期2019-08-19

      • 油麻雞F2生長(zhǎng)性能測(cè)定
        進(jìn)行雜交繁育得到油麻雞F1,選育黑羽、豆冠、高腳、青腳體型健壯的油麻雞F1母雞再與純種拜城油雞公雞進(jìn)行回交得到油麻雞F2,本文重點(diǎn)對(duì)油麻雞F2的生長(zhǎng)性能與純種拜城油雞進(jìn)行比較,以研究油麻雞F2在新疆推廣養(yǎng)殖的可能性。本試驗(yàn)引進(jìn)的油麻雞F2雞苗是由烏魯木齊昊翔養(yǎng)殖專業(yè)合作社(拜城油雞保種基地)提供,通過(guò)舍內(nèi)地面全價(jià)日糧飼養(yǎng)17周,測(cè)定每周的增重和耗料情況,以掌握油麻雞F2的生長(zhǎng)性能。同時(shí)與革明古麗[1]測(cè)定的純種拜城油雞生長(zhǎng)情況進(jìn)行比較。飼喂的全價(jià)飼料由新疆

        中國(guó)畜禽種業(yè) 2019年3期2019-04-09

      • 《草房子》第四章 艾地(二)
        來(lái)扔進(jìn)大牢里!”油麻地的事,當(dāng)然只能按油麻地人的意志去做。油麻地小學(xué)早蓋好了,并且是方圓十幾里地最漂亮的一所學(xué)校。每天早晨,孩子們就會(huì)從四面八方,唱著跳著,高高興興地來(lái)上學(xué)。高高的旗桿上,一面鮮的紅旗,總是在太陽(yáng)光剛照亮這塊土地的時(shí)候升起來(lái),然后風(fēng)飄揚(yáng),造出一番人的風(fēng)采。油麻地的人,聽到了草房子里的瑯瑯的讀書聲。他們從未聽過(guò)這種清純的充活力的眾聲齊讀。這時(shí),若有船路過(guò)這里,就會(huì)放慢行駛的速度。聲音傳播到田野上,使油麻地的人,在心中產(chǎn)生了一種無(wú)名的興奮,其間

        當(dāng)代作家 2019年3期2019-03-28

      • 《草房子》第四章 艾地(一)
        油麻地小學(xué)四周環(huán)水,很獨(dú)立的樣子。秦大的那幢小草房,在西北角上*縮著,仿佛是被擠到這兒的,并且,仿佛還正在被擠著,再堅(jiān)持不住,就會(huì)被擠到河里。這幢小草房,是油麻地小學(xué)最矮小的草房,樣子很寒傖。它簡(jiǎn)直是個(gè)贅瘤,是個(gè)污點(diǎn),破壞了油麻地小學(xué)的和諧與那番好格調(diào)。學(xué)校與地方聯(lián)合,想將秦大逐出這片土地,花費(fèi)了十多年的工夫,然而終于沒(méi)有成功。秦大堅(jiān)決地認(rèn)為,這片土地是屬于她的。也許,確實(shí)是屬于她的。秦大的丈夫是秦大。他們夫婦倆,原先與這片土地并無(wú)關(guān)系。他們是在一九四八年

        當(dāng)代作家 2019年3期2019-03-28

      • 《草房子》第三章 白雀(一)
        排練的。桑喬既是油麻地學(xué)校文藝宣傳隊(duì)的導(dǎo)演,也是油麻地地方文藝宣傳隊(duì)的導(dǎo)演。桑喬的導(dǎo)演不入,但卻很有情趣。他不會(huì)去自己做動(dòng)作,然后讓人學(xué)著做。因?yàn)樗膭?dòng)作總不能做到位,他嘴里對(duì)人說(shuō):“瞧著我,右手這么高高地舉起來(lái)?!钡珜?shí)際上他的右手卻并未高高地舉起來(lái),倒象被鷹擊斷了的翅膀那么聾拉著。人家依樣畫葫蘆,照他的樣做了,他就生氣??扇思艺f(shuō):“你就是這個(gè)樣子?!庇谑?,桑喬就知道了,他不能給人做樣子。這樣一來(lái),他倒走了大家的路子:不動(dòng)手動(dòng)腳,而是坐在椅子上或倚在墻上,

        當(dāng)代作家 2019年2期2019-02-26

      • 《草房子》第一章 禿鶴
        男孩桑桑,登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上,油麻地小學(xué)第一次一下就全都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去,梧桐的枯葉,正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑,忽然地覺(jué)得自己想哭,于是就小聲地嗚咽起來(lái)。明天一大早,一只大木船,在油麻地還未醒來(lái)時(shí),就將載著他和他的家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里──他將永遠(yuǎn)告別與他朝夕相伴的這片金色*的草房子……

        當(dāng)代作家 2018年11期2018-11-27

      • 《草房子》第一章 禿鶴(四)
        來(lái)。這次匯操就在油麻地小學(xué)。油麻地小學(xué)從星期一開始,就每天上午拿出兩節(jié)課的時(shí)間來(lái)練習(xí)方陣、列隊(duì)、做操。一向重視名譽(yù)的桑喬,盯得很緊,并不時(shí)地大聲吼叫著發(fā)脾氣。這個(gè)形象與平素那個(gè)頭發(fā)梳理得一絲不茍、渾身上下竟無(wú)一星灰塵、褲線折得鋒利如刀的斯文形象似乎有點(diǎn)格格不入。但只要遇到與學(xué)校榮譽(yù)相關(guān)的事情,他就會(huì)一改那副斯文的樣子,整天在校園里跳上跳下,一見(jiàn)了他不滿意的地方,就會(huì)朝老師與學(xué)生大聲地叫喊。他常弄得大家無(wú)所適從,要么就弄得大家很不愉快,一個(gè)個(gè)地消極怠工。這時(shí)

        當(dāng)代作家 2018年11期2018-11-27

      • 植物中的動(dòng)物世界
        花通常指高顏值的油麻藤一家,包括大果油麻藤、常春油麻藤和圖片中的白花油麻藤。它們的花枝一串串垂吊在蜿蜒攀援的老藤上,好像一只只小鳥擠在一起開派對(duì)呢。值得一提的是,常春油麻藤比較特殊,它開花的時(shí)候散發(fā)比較濃重、令人不太愉悅的氣味。

        廣東第二課堂·小學(xué) 2018年10期2018-10-26

      • 人性的光輝
        我久久揮之不去。油麻地的每一個(gè)人身上,都閃耀著自己的光輝:多才多藝的紙?jiān)?,固?zhí)善良的秦大奶奶,敢作敢當(dāng)?shù)亩判】怠欢?,我印象最深的莫過(guò)于秦大奶奶。她是那么的固執(zhí),非要她的那塊地,她拼命保護(hù)自己的地,不讓學(xué)校修建房子,人們十幾年都沒(méi)有將她趕走;可是,她又是那么善良,冒著生命危險(xiǎn)救了喬喬,隨后,像母雞護(hù)崽一樣,守護(hù)這油麻地小學(xué)的孩子們,守護(hù)著學(xué)校里的一草一木……雖然她以前那么的固執(zhí),但在她身上,我感受到她的善良。敢作敢當(dāng)?shù)亩判】?,在火燒茅草的事件中表現(xiàn)得十分

        周末·校園文學(xué) 2018年16期2018-09-21

      • 禿鶴
        演出結(jié)束后,油麻地小學(xué)的師生門只管沉浸在勝利的喜悅之中,而當(dāng)他們突然想到禿鶴時(shí),禿鶴早已不見(jiàn)?!按蠹伊⒓捶诸^去找?!鄙陶f(shuō)。是桑桑第一個(gè)找到了禿鶴。那時(shí),禿鶴正坐在小鎮(zhèn)的水碼頭的最低的石階上。望著被月光照得波光粼粼的河水。桑桑一直走到他跟前,在他身邊蹲下:“我是來(lái)找你的,大家都在找你。”桑桑聽到了禿鶴的啜泣聲。油麻地小學(xué)的許多師生都找來(lái)了。他們沿著石階走了下來(lái),對(duì)禿鶴說(shuō):“我們回家吧?!鄙膛牧伺乃募纾骸白撸丶伊??!倍d鶴用嘴咬住指頭,想不讓自己哭出來(lái),

        作文周刊·小學(xué)三年級(jí)版 2018年9期2018-06-09

      • 禿鶴(節(jié)選)
        個(gè)十足的小禿子,油麻地的孩子就都叫他為“禿鶴”。禿鶴所在的那個(gè)小村子,是個(gè)種了許多楓樹的小村子。每到秋后,那楓樹一樹一樹地紅起來(lái),紅得很耐看。但這個(gè)村子里,卻有許多禿子。他們一個(gè)一個(gè)地光著頭,從那么好看的楓樹下走,就吸引了油麻地小學(xué)的老師們停住腳步,在一旁靜靜地看。那些禿頂在楓樹下,微微泛著紅光。在楓葉密集處偶爾有些空隙,那邊有人走過(guò)時(shí),就會(huì)一閃一閃地亮,像沙里的瓷片。那些把手插在褲兜里或雙臂交叉著放在胸前的老師們,看著看著,就笑了起來(lái),也不知道是什么意思

        作文新天地(初中版) 2018年2期2018-03-19

      • 夢(mèng)尋油麻
        雅薇夢(mèng)里我來(lái)到了油麻地金色的草房子苦苦的艾葉地靜靜的大河一望無(wú)際的蘆葦灘還有藍(lán)天上飛翔的鴿群在油麻地小學(xué)一縷縷炊煙裊裊飄起我知道那是溫文爾雅的溫老師在房間里熬藥在一片片蘆葦蕩里一只只悠閑自在的鴨子遍身松花黃若隱若現(xiàn)我知道那是杜小康為了還債在做最后的努力在小鎮(zhèn)的碼頭一位小男孩坐在石頭上埋頭啜泣我知道那是陸鶴用他的付出贏得尊重后的喜極而泣在一條大河邊一陣清脆的笛音揚(yáng)起悠游柔軟 悅耳動(dòng)聽我知道那是蔣一輪和白雀在一起排練《紅菱船》的小戲在一棟房子的房頂上一個(gè)男孩

        新作文·初中版 2017年10期2017-11-15

      • 詞語(yǔ)接龍游戲
        個(gè)十足的小禿子,油麻地的孩子,就都叫他為禿鶴。禿鶴所在的那個(gè)小村子,是個(gè)種了許多楓樹的小村子。每到秋后,那楓樹一樹一樹地紅起來(lái),紅得很耐看。但這個(gè)村子里,卻有許多禿子。他們一個(gè)一個(gè)地光著頭,從那么好看的楓樹下走,就吸引了油麻地小學(xué)的老師們停住腳步,在一旁靜靜地看。那些禿頂在楓樹下,微微泛著紅光。在楓葉密集處偶爾有些空隙,那邊有人走過(guò)時(shí),就會(huì)一閃一閃地亮,像沙里的瓷片。節(jié)選自《草房子》,湖北少年兒童出版社2009年8月版1.小朋友,看過(guò)這段文字,你自己想象一

        作文世界(小學(xué)版) 2017年5期2017-06-08

      • 愛(ài)的力量
        去的白云,這就是油麻地,留在男孩桑桑記憶里的油麻地。在這里,他度過(guò)了刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。那些從作家曹文軒筆下流出的娓娓動(dòng)聽的故事,帶著我們和少年桑桑一起走進(jìn)了那一連串看似尋常、但又催人淚下的人和事中。其中最讓我為之感動(dòng)的是執(zhí)著的秦大奶奶。在故事的開始,倔強(qiáng)的秦大奶奶并不是一個(gè)討人喜歡的人物。年輕時(shí)的秦大奶奶和丈夫一直夢(mèng)想著有間自己的小屋子,為此他們奮斗了許多年。終于,他們選中了一塊地并在上面蓋了一個(gè)小小的家??墒呛镁安婚L(zhǎng),房子蓋好后不久,她的

        閱讀(高年級(jí)) 2017年3期2017-05-30

      • 植物殺手
        ”來(lái)完成的。常春油麻藤就扮演了“殺手”的角色。常春油麻藤有很強(qiáng)的纏繞樹干的特性,主藤沿著寄主樹干爬行,像施展了唐僧的“緊箍術(shù)”,死死勒住寄主的樹干,依靠扎入土中的附生根,爭(zhēng)奪寄主的養(yǎng)料和水分,它繁茂的樹枝與寄主相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光。即使是參天大樹,一旦被纏上,生的希望就很小了,它生長(zhǎng)所必須的陽(yáng)光被遮蔽,身體上的藤蔓越來(lái)越重,最終會(huì)不堪重負(fù)而倒下。絞殺植物除常春油麻藤外,還有很多其他種類,如絞殺榕等。

        作文周刊·小學(xué)三年級(jí)版 2016年20期2017-05-26

      • 我最喜愛(ài)的一本書
        的蘆葦蕩,這就是油麻地。這里生活著一群可愛(ài)的孩子:頑皮、勇敢的桑桑;禿頂?shù)年扂Q;堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些,都出自曹伯伯的《草房子》。已經(jīng)不知道第幾次將這本書拿起了。人們常說(shuō),看100次就有100種不同的感受,但對(duì)我來(lái)說(shuō),這100種感受中唯一不變的是桑桑和油麻地伙伴們純潔的真情?!恫莘孔印返闹魅斯IT?span id="j5i0abt0b" class="hl">油麻地小學(xué)度過(guò)了刻骨銘心、終生難忘的校園生活。他親眼目睹或直接參與了幾段看似尋常卻又催人淚下、震撼人心的故事:不幸少年杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的堅(jiān)韌

        學(xué)生閱讀世界(喜歡寫作文) 2017年9期2017-02-15

      • 住在草房子里
        個(gè)極美的地方──油麻地。在第一次看書的時(shí)候,我還不曾了解過(guò),直到有一次我無(wú)意中翻閱一本介紹香港人文地理的書,才知道香港有個(gè)地方叫油麻地。我查了些資料,原來(lái)曹文軒曾在那里小住,想來(lái)他應(yīng)該很喜歡那里吧,所以才把它寫入小說(shuō)里。于是,一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)形象的人物便出現(xiàn)在了極美的油麻地。首先是陸鶴。他頂著一個(gè)光光的腦袋,因此,大伙兒愛(ài)喊他禿鶴。禿鶴禿鶴,他的內(nèi)心其實(shí)很脆弱,但永遠(yuǎn)也不愿意承認(rèn)。同學(xué)們常常會(huì)在不經(jīng)意間傷害到他,因此,他起了恨,想報(bào)復(fù)。于是,他在體操匯演時(shí)讓

        中學(xué)生天地(A版) 2016年11期2016-12-01

      • 常春油麻藤種子萌發(fā)和扦插繁殖試驗(yàn)
        0650)?常春油麻藤種子萌發(fā)和扦插繁殖試驗(yàn)田麗華1, 寧祖林2, 李冬梅2*, 陳 玲2(1.深圳市公園管理中心羊臺(tái)山森林公園管理處,廣東深圳 518109;2.中國(guó)科學(xué)院華南植物園,廣東廣州 510650)[目的]篩選常春油麻藤(Mucunasempervirens)最佳播種和扦插繁殖技術(shù)。[方法]采用磨破種皮和不同溫度的熱水浸泡種子處理,開展種子發(fā)芽試驗(yàn);采用L9(34)正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)研究插穗年齡、激素種類、激素濃度對(duì)常春油麻藤扦插的影響。[結(jié)果]種子

        安徽農(nóng)業(yè)科學(xué) 2016年22期2016-09-23

      • 獨(dú)有的精靈 ——讀《草房子》有感
        子》啦!這部關(guān)于油麻地的悲喜劇,讓我愛(ài)不釋手,也讓我了解到祖輩們的生活。故事發(fā)生在20世紀(jì)50年代中至60年代初,那時(shí)的人們生活水平雖然不高,但卻別有一番情調(diào)。那時(shí)的孩子們生活自由自在,桑桑就是一個(gè)代表人物。他有時(shí)與朋友們玩捉迷藏,有時(shí)去掏麻雀,有時(shí)又獨(dú)自一人到縣城去轉(zhuǎn)悠。然而這里并不是一直充滿歡樂(lè)的,悲傷的事情也時(shí)有發(fā)生:一開始與油麻地小學(xué)作對(duì)的秦大奶奶,為了撈油麻地小學(xué)的一只南瓜沉入水中;邱二爺在細(xì)馬來(lái)后卻不幸病逝,為邱家的生活增添了巨大壓力;杜小康的

        小主人報(bào) 2016年8期2016-09-18

      • 藤蔓癡迷者
        里的那面女兒墻被油麻藤給蓋滿了。搬到郊外這個(gè)家10年了,花園里藤蔓的濃密度逐年加深,我的恐懼也逐年加重——水管龍頭在油麻藤的背后,每每澆園子的時(shí)候,我總得在層層的綠葉背后摸索一下才能找到水龍頭,總覺(jué)得一只壁虎在等著我,就看什么時(shí)候會(huì)摸到它。我怕所有的爬行類東西,怕得要死。我如果摸到壁虎,估計(jì)不一定暈過(guò)去,但尖叫是一定的。但沒(méi)辦法,藤蔓是一定要有的,一個(gè)沒(méi)有藤蔓的花園在我看來(lái)是不完整的。我對(duì)藤蔓的熱愛(ài)壓倒了對(duì)壁虎的恐懼,花園里種了不少油麻藤、紫藤、常春藤以及

        愛(ài)你 2015年16期2015-11-15

      • 城市與鄉(xiāng)村的纏繞 ——讀吳克敬《油麻地》
        ——讀吳克敬《油麻地》山西 段崇軒城市與鄉(xiāng)村是兩種文明和文化形態(tài),但都是人類的一種創(chuàng)造和需要。城市的自然化、鄉(xiāng)村的現(xiàn)代化,以及二者的取長(zhǎng)補(bǔ)短,才是社會(huì)發(fā)展的正確選擇。吳克敬的短篇小說(shuō)《油麻地》正是從社會(huì)發(fā)展的宏觀角度思考,抓住了一個(gè)社會(huì)人生的大主題,值得細(xì)讀、深思。城市 鄉(xiāng)村 《油麻地》我們常常奔波在城市與鄉(xiāng)村之間。大大小小的城市飛速發(fā)展、日新月異,但也人滿為患、問(wèn)題多多,據(jù)說(shuō)2011年城市人口就超過(guò)了農(nóng)村人口;而各種各樣的農(nóng)村則加速衰敗、不斷消亡,由此

        名作欣賞 2015年10期2015-07-20

      • 曹文軒《天瓢》中雨意象的解構(gòu)
        述了在終日飄雨的油麻地為了愛(ài)情與權(quán)力所上演的一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的殘酷斗爭(zhēng)。主人公在冥冥天意中翻滾掙扎,傾盡一生在權(quán)力與情感的夾縫中努力求證自己的成功。生命的壯美、人性的善惡、社會(huì)的變遷、權(quán)力的移挪,在情態(tài)各異的綿綿雨幕的籠罩下得以淋漓盡致地展示:生命在雨的沐浴下從粗暴的艱難中透出細(xì)膩的美麗,人性在雨的沖刷下裸露出最底層純樸的質(zhì)感,而情愛(ài)在雨的浸泡中又稀釋了粗鄙的丑陋?!坝晔切≌f(shuō)的時(shí)空背景,也是命運(yùn)轉(zhuǎn)換的契機(jī),是詩(shī)意的比附,更是小說(shuō)主題的象征”[2]。一場(chǎng)場(chǎng)不同

        長(zhǎng)春師范大學(xué)學(xué)報(bào) 2015年3期2015-03-20

      • 愛(ài)的味道
        湊近一聞,有一股油麻地的味道——淡淡的,卻飽含著絲絲縷縷的情感。故事里的孩子都天真得沒(méi)受過(guò)一絲污染,故事里的情感細(xì)膩而堅(jiān)強(qiáng),讓我忘了這個(gè)世界……桑桑,他善良、耿直、天真、講義氣,看到劉一水欺負(fù)柔弱的紙?jiān)?,就勇敢地上前理論,那是一個(gè)男孩的氣概;看到細(xì)馬沒(méi)有人做伴,就主動(dòng)與他玩耍,那是一個(gè)孩子的善良。他并不完美,他平凡得就像身邊的任何一個(gè)人。桑桑在跌跌撞撞地成長(zhǎng),每次看到他,我就想起一位好朋友,他們倆實(shí)在是太像了——看到班里的女生因體力不支而無(wú)法跑完全程,他便

        創(chuàng)新作文(3-4年級(jí)) 2014年11期2014-11-25

      • 油麻地果欄與本土文化旅遊:澳門的果欄街文化呢?
        士,停在香港九龍油麻地果欄附近,跟著是來(lái)自世界各地(特別是中國(guó)大陸)的遊客魚貫地一一下車,徒步走進(jìn)油麻地果欄,用非常好奇的眼神,仔細(xì)地觀察著這個(gè)剛剛矗立一百周年的水果批發(fā)市場(chǎng)和在街道上走來(lái)走去的各類人群。水果市場(chǎng)的主體,是一座1913年建造的兩層樓建築物。市場(chǎng)內(nèi)的店舖和街道,目前仍可隨處見(jiàn)到褪色的招牌、破落的中式建築、燈光昏暗的角落以及那些生銹了的舊式折疊式鐵門,還處處散發(fā)著新鮮水果的香味以及腐爛水果的臭味,再加上推著車子將水果箱子搬來(lái)搬去咕喱(苦力)所發(fā)

        澳門月刊 2014年6期2014-06-23

      • 油麻
        把化肥,給他開在油麻稞下的小土坑里,準(zhǔn)確地丟一撮,抬起腳來(lái),撥著土掩埋住……油麻長(zhǎng)到半人高了,正是需要大肥大水的時(shí)節(jié),種植油麻的把式石厚照,可不敢誤了油麻的生長(zhǎng)呢。石小詩(shī)是在學(xué)校的課堂上,被毛校長(zhǎng)叫出來(lái),告訴他這個(gè)消息的。毛校長(zhǎng)說(shuō):小詩(shī)同學(xué),你想媽媽嗎?石小詩(shī)懵懂地點(diǎn)著頭。毛校長(zhǎng)說(shuō):學(xué)校給你放假,你去見(jiàn)你媽媽吧。石小詩(shī)沒(méi)問(wèn)媽媽在哪兒?他一轉(zhuǎn)身,從毛校長(zhǎng)身邊跑開來(lái),向著學(xué)校很是破敗的校門,撒著丫子,風(fēng)一般跑了出來(lái)……石小詩(shī)跑出校門了,才聽見(jiàn)毛校長(zhǎng)的喊叫聲,毛

        福建文學(xué) 2014年5期2014-06-20

      • 禿 鶴
        軒春節(jié)即將來(lái)臨,油麻地小學(xué)又接到全鄉(xiāng)文藝會(huì)演的通知?!敖衲瓯仨殸?zhēng)得小學(xué)組第一名!”校長(zhǎng)桑喬對(duì)蔣一輪等幾個(gè)負(fù)責(zé)文藝宣傳隊(duì)的老師說(shuō)。他們商量來(lái)商量去,最后選定演話劇《屠橋》。屠橋是個(gè)地名。有一天,這個(gè)地方來(lái)了一連偽軍,他們無(wú)惡不作。那天夜里來(lái)了新四軍,將他們一股腦擒獲。桑喬看上這個(gè)本子的原因是里頭有許多讓人不得不笑的場(chǎng)面。幾個(gè)主要角色很快分配好了,可等到彩排時(shí),蔣一輪才發(fā)現(xiàn)一件事沒(méi)有考慮到:那個(gè)偽軍連長(zhǎng)在劇本里頭是個(gè)大禿子,而且里頭許多唱詞與道白都要涉及禿子。

        意林·少年版 2014年3期2014-03-17

      • 論曹文軒小說(shuō)的家園情結(jié)
        ,幾乎都以美麗的油麻地為故事背景,他的每一個(gè)故事,幾乎都與油麻地的興衰緊密相連,處處洋溢著對(duì)故鄉(xiāng)蘇州的眷戀、熱愛(ài)和深情禮贊。原野的風(fēng)情種種,浸潤(rùn)著作者對(duì)故土家園的深深眷戀,濃郁的鄉(xiāng)土觀念和根源意識(shí)充斥其間,令人難以忘懷。無(wú)論是他的兒童小說(shuō)還是成人小說(shuō),作家都在其中正面或反面、直接或間接地表達(dá)了自己的家園情結(jié)。“土地,是人們生存與發(fā)展的基礎(chǔ),人類休養(yǎng)生息之基,安身立命之地?!保?]“安土重遷”是中華民族特有的一個(gè)成語(yǔ),自盤古開天辟地,女媧摶土造人以來(lái),我們祖

        太原師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 2013年1期2013-08-15

      • “性”與“力”的世界:讀曹文軒的小說(shuō)《天瓢》
        。李長(zhǎng)望是小說(shuō)中油麻地鎮(zhèn)解放后的第一代掌權(quán)人物——“他是油麻地歷史上難以忘卻也不可忘卻的人物”。他雄性賁張,其存在容不得任何給他帶來(lái)威脅的人物,哪怕是遙遠(yuǎn)的未來(lái)。“性”的興奮作用,使其身上巨大的野性力量釋放出來(lái),他不顧一切地消除他活動(dòng)中的一切障礙。他的“雄性”“給油麻地帶來(lái)的榮耀是任何人都望塵莫及的”:在他死后,油麻地的人會(huì)想起村后的學(xué)?!抢铋L(zhǎng)望勒緊褲帶辦學(xué),使油麻地的新一代人告別了文盲時(shí)代;會(huì)想到村前的大路——是李長(zhǎng)望四處籌集資金又親自督陣,鋪設(shè)了一

        名作欣賞 2012年4期2012-10-13

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