護旗手
- 讓殘疾兒童擔(dān)任護旗手 展現(xiàn)教育溫度
癱瘓的學(xué)生作為護旗手騎著扭扭車與另外3 名小護旗手高舉國旗走向升旗臺。結(jié)束后，同學(xué)輕輕將手搭在他肩上離開。“扭扭車男孩擔(dān)任護旗手”一時間引起了廣泛關(guān)注?！芭づぼ嚹泻ⅰ被鸨W(wǎng)的原因是過去殘疾兒童很少出現(xiàn)在聚光燈下，導(dǎo)致社會對殘疾人群體的相對陌生和忽視。但是實際上，殘疾兒童的體量是很大的。根據(jù)2022 年教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我國特殊教育在校生91.85 萬人，其中，在特殊教育學(xué)校就讀在校生33.57 萬人。如此規(guī)模的殘疾學(xué)生群體并沒有引起足夠的關(guān)注，在學(xué)校的主
- 下期話題·誰能成為護旗手
周一升旗儀式的護旗手了，孩子們都想成為護旗手。我班孩子是我們這個園區(qū)開辦后第一批入園的。當(dāng)時整個園區(qū)只有6個小班，沒有中班和大班，因此，這些孩子在小班時就已經(jīng)有機會擔(dān)任護旗手了。由于那時班級少，機會多，我們就采取按學(xué)號輪流的方式，每個孩子都擔(dān)任過護旗手。到了他們上中班時，園區(qū)班級數(shù)變成了12個。那時，我班設(shè)了一面點贊墻，每個孩子都可以用蓋印章的方式為他人平時好的行為表現(xiàn)點贊。為了鼓勵那些表現(xiàn)優(yōu)異的孩子，我們會請獲得點贊數(shù)較多的6個孩子做護旗手。但我們也考慮
幼兒教育·教育教學(xué)版 2023年2期2023-06-23
- 誰能成為護旗手
周一升旗儀式的護旗手了，孩子們都想成為護旗手。我班孩子是我們這個園區(qū)開辦后第一批入園的。當(dāng)時整個園區(qū)只有6個小班，沒有中班和大班，因此，這些孩子在小班時就已經(jīng)有機會擔(dān)任護旗手了。由于那時班級少，機會多，我們就采取按學(xué)號輪流的方式，每個孩子都擔(dān)任過護旗手。到了他們上中班時，園區(qū)班級數(shù)變成了12個。那時，我班設(shè)了一面點贊墻，每個孩子都可以用蓋印章的方式為他人平時好的行為表現(xiàn)點贊。為了鼓勵那些表現(xiàn)優(yōu)異的孩子，我們會請獲得點贊數(shù)較多的6個孩子做護旗手。但我們也考慮
幼兒教育·教育教學(xué)版 2023年5期2023-05-26
- 著眼于全體幼兒的發(fā)展
選出真正優(yōu)秀的護旗手而感到糾結(jié)，認為這樣的投票難以體現(xiàn)公平。實際上，我認為，教師需要反思的是，在全班范圍內(nèi)推選護旗手的初衷是什么？是為了選拔個別優(yōu)秀分子，還是為了使全體幼兒都能了解和學(xué)習(xí)升旗儀式上基本的行為禮儀？我認為，案例中的教師在這次推選護旗手的活動中有兩點值得肯定。其一，教師能尊重幼兒的主體性。在遇到“不是人人都有機會成為護旗手”的難題時，教師能重視幼兒的意見，把問題拋給幼兒來討論并解決。更重要的是，當(dāng)幼兒提出通過競選、投票的方式推選護旗手時，教師能
幼兒教育·教育教學(xué)版 2023年5期2023-05-26
- 把握機會，激勵成長
舟舟在競選護旗手的展示環(huán)節(jié)中表現(xiàn)得并不好，臉上笑嘻嘻的，不時地轉(zhuǎn)頭，還扮鬼臉。這是什么原因呢？我認為，我們不能惡意揣測舟舟的動機，比如認為他是搗蛋，是挑戰(zhàn)成人權(quán)威，是缺乏愛國情感。如果從孩子的年齡特點來分析，舟舟有這樣的行為表現(xiàn)可能是沒有意識到升旗儀式這樣的場合與平常的集體活動有什么不一樣，不理解為什么升國旗時必須嚴(yán)肅、莊重，所以沒有表現(xiàn)出必要的緊張感；也可能是他沉浸在與同伴的嬉戲中，想通過這樣的行為引起大家的關(guān)注，因為以往的經(jīng)驗告訴他，這樣做能把同伴逗樂
幼兒教育·教育教學(xué)版 2023年5期2023-05-26
- 挖掘價值，優(yōu)化行動
認為，投票競選護旗手的活動對幼兒發(fā)展的價值主要體現(xiàn)在以下三個方面。第一，學(xué)習(xí)良好的行為規(guī)范。競選活動的直接目的看似是選出6名護旗手，而實際上也是讓每個孩子都明確一名合格的護旗手應(yīng)具有怎樣的行為表現(xiàn)，由此引發(fā)學(xué)習(xí)，優(yōu)化自己的行為。比起決出勝負，引導(dǎo)和激勵每個孩子都努力向護旗手的標(biāo)準(zhǔn)靠攏的過程才更為重要。第二，培養(yǎng)民主意識，學(xué)習(xí)正確地評價自己和同伴的行為表現(xiàn)。每個人都有投票的自主權(quán)，教師可利用這個機會引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)正確地評價自己與他人的表現(xiàn)，最終，大家一起公開、
幼兒教育·教育教學(xué)版 2023年5期2023-05-26
- 追求教育的公平
票的方式來推舉護旗手。讓教師最為糾結(jié)的是，舟舟在競選活動中的表現(xiàn)明明不符合護旗手的標(biāo)準(zhǔn)，但他卻因為平時在交往能力等方面具有優(yōu)勢而勝出。在教師看來，這不是一個公平的結(jié)果。那么我們來思考一下，即使這一次通過投票選出的6名護旗手是實至名歸的，對于其他同樣一直在努力爭取的幼兒來說就真的公平嗎？在我看來，案例中的教師所堅守的公平是從結(jié)果評價的視角出發(fā)而不是從促進幼兒發(fā)展的視角出發(fā)的。如果我們轉(zhuǎn)換思路，從促進幼兒發(fā)展的角度來看待幼兒園舉行升旗儀式、請幼兒做護旗手的意義
幼兒教育·教育教學(xué)版 2023年5期2023-05-26
- 誰能成為護旗手
周一升旗儀式的護旗手了，孩子們都想成為護旗手。我班孩子是我們這個園區(qū)開辦后第一批入園的。當(dāng)時整個園區(qū)只有6個小班，沒有中班和大班，因此，這些孩子在小班時就已經(jīng)有機會擔(dān)任護旗手了。由于那時班級少，機會多，我們就采取按學(xué)號輪流的方式，每個孩子都擔(dān)任過護旗手。到了他們上中班時，園區(qū)班級數(shù)變成了12個。那時，我班設(shè)了一面點贊墻，每個孩子都可以用蓋印章的方式為他人平時好的行為表現(xiàn)點贊。為了鼓勵那些表現(xiàn)優(yōu)異的孩子，我們會請獲得點贊數(shù)較多的6個孩子做護旗手。但我們也考慮
幼兒教育·教育科學(xué)版 2023年5期2023-05-24
- 過程比結(jié)果更重要
我認為，在成為護旗手這件事上，孩子們是否認真對待并為之努力學(xué)習(xí)，比最終的輸贏更為重要。在案例中，孩子們對護旗手的經(jīng)驗更多是停留在“小班、中班時曾參加過護旗”和“觀看升旗儀式視頻”上，缺乏親身體驗的機會。建議教師在孩子們討論出護旗手標(biāo)準(zhǔn)后不要急于進入競選環(huán)節(jié)，而是給予每個孩子學(xué)習(xí)的機會，讓他們在練習(xí)中親身感受怎樣做到“昂首挺胸、步伐有力、擺臂整齊”等，聚焦學(xué)習(xí)的過程，付出實實在在的努力，感受到為達成目標(biāo)而全身心投入的充實感，看到自己的成長。這種體驗的過程比結(jié)
幼兒教育·教育科學(xué)版 2023年5期2023-05-24
- 著眼于全體幼兒的發(fā)展
選出真正優(yōu)秀的護旗手而感到糾結(jié)，認為這樣的投票難以體現(xiàn)公平。實際上，我認為，教師需要反思的是，在全班范圍內(nèi)推選護旗手的初衷是什么？是為了選拔個別優(yōu)秀分子，還是為了使全體幼兒都能了解和學(xué)習(xí)升旗儀式上基本的行為禮儀？我認為，案例中的教師在這次推選護旗手的活動中有兩點值得肯定。其一，教師能尊重幼兒的主體性。在遇到“不是人人都有機會成為護旗手”的難題時，教師能重視幼兒的意見，把問題拋給幼兒來討論并解決。更重要的是，當(dāng)幼兒提出通過競選、投票的方式推選護旗手時，教師能
幼兒教育·教育科學(xué)版 2023年5期2023-05-24
- 把握機會，激勵成長
春學(xué)舟舟在競選護旗手的展示環(huán)節(jié)中表現(xiàn)得并不好，臉上笑嘻嘻的，不時地轉(zhuǎn)頭，還扮鬼臉。這是什么原因呢？我認為，我們不能惡意揣測舟舟的動機，比如認為他是搗蛋，是挑戰(zhàn)成人權(quán)威，是缺乏愛國情感。如果從孩子的年齡特點來分析，舟舟有這樣的行為表現(xiàn)可能是沒有意識到升旗儀式這樣的場合與平常的集體活動有什么不一樣，不理解為什么升國旗時必須嚴(yán)肅、莊重，所以沒有表現(xiàn)出必要的緊張感；也可能是他沉浸在與同伴的嬉戲中，想通過這樣的行為引起大家的關(guān)注，因為以往的經(jīng)驗告訴他，這樣做能把同伴
幼兒教育·教育科學(xué)版 2023年5期2023-05-24
- 談榜樣的樹立、選取與幼兒的榜樣學(xué)習(xí)
育的重要途徑。護旗手的職責(zé)是，護衛(wèi)著國旗進場，在升旗時立于升旗手的兩側(cè)協(xié)助升旗手，防止國旗落地和受損，保證國旗正常升起。護旗手的人數(shù)可以根據(jù)需要來定。當(dāng)每個幼兒都能擔(dān)任護旗手時，這一角色僅承擔(dān)其本身的職能。而當(dāng)每個班只有6名幼兒能擔(dān)任護旗手時，這一角色除了本身的職能之外，還被賦予了新的職能——“榜樣”角色。榜樣的樹立有特定的標(biāo)準(zhǔn)，榜樣的選取有科學(xué)的過程，對榜樣的學(xué)習(xí)蘊含各種教育機會。因此，投票推選護旗手的背后不僅僅是“誰能成為護旗手”的問題，我們還需要進一
幼兒教育·教育科學(xué)版 2023年5期2023-05-24
- 挖掘價值，優(yōu)化行動
認為，投票競選護旗手的活動對幼兒發(fā)展的價值主要體現(xiàn)在以下三個方面。第一，學(xué)習(xí)良好的行為規(guī)范。競選活動的直接目的看似是選出6名護旗手，而實際上也是讓每個孩子都明確一名合格的護旗手應(yīng)具有怎樣的行為表現(xiàn)，由此引發(fā)學(xué)習(xí)，優(yōu)化自己的行為。比起決出勝負，引導(dǎo)和激勵每個孩子都努力向護旗手的標(biāo)準(zhǔn)靠攏的過程才更為重要。第二，培養(yǎng)民主意識，學(xué)習(xí)正確地評價自己和同伴的行為表現(xiàn)。每個人都有投票的自主權(quán)，教師可利用這個機會引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)正確地評價自己與他人的表現(xiàn)，最終，大家一起公開、
幼兒教育·教育科學(xué)版 2023年5期2023-05-24
- 追求教育的公平
票的方式來推舉護旗手。讓教師最為糾結(jié)的是，舟舟在競選活動中的表現(xiàn)明明不符合護旗手的標(biāo)準(zhǔn)，但他卻因為平時在交往能力等方面具有優(yōu)勢而勝出。在教師看來，這不是一個公平的結(jié)果。那么我們來思考一下，即使這一次通過投票選出的6名護旗手是實至名歸的，對于其他同樣一直在努力爭取的幼兒來說就真的公平嗎？在我看來，案例中的教師所堅守的公平是從結(jié)果評價的視角出發(fā)而不是從促進幼兒發(fā)展的視角出發(fā)的。如果我們轉(zhuǎn)換思路，從促進幼兒發(fā)展的角度來看待幼兒園舉行升旗儀式、請幼兒做護旗手的意義
幼兒教育·教育科學(xué)版 2023年5期2023-05-24
- 鼓勵的力量
個升旗手、兩個護旗手。于是我就選了班長當(dāng)升旗手。護旗手是班里最調(diào)皮的兩個男生。當(dāng)時我選這兩個男生時，班里頓時出現(xiàn)了一個聲音，我依稀能聽見是不符合護旗手標(biāo)準(zhǔn)的意思。于是我就說：“同學(xué)們不要帶有色眼鏡去看人，每個人隨時都有可能會改變的，給他們一個機會?！本瓦@樣經(jīng)過一節(jié)課的訓(xùn)練，星期一我們班順利地完成了升旗儀式并得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。從那以后，這兩位學(xué)生像變了個人似的，上課認真聽講了，下課不搗亂了，作業(yè)也能及時完成了，而且更關(guān)心班集體了。班級班風(fēng)有了很大的改觀
《學(xué)習(xí)方法報》教學(xué)研究 2023年17期2023-04-29
- 貴州山城12歲少年將擔(dān)任世界杯護旗手
作為來自中國的護旗手之一，屆時他將有機會護送國際足聯(lián)會旗，在比賽前踏上世界杯球場。金粲璨表示，自己最喜歡的球員是C羅，這次有幸能夠到世界杯比賽的現(xiàn)場擔(dān)任護旗手，希望能夠近距離接觸自己的偶像。金粲璨的父親金潤權(quán)說，他也是一名足球愛好者，因此在兒子只有三四歲的時候，就帶他走上球場體驗踢足球。金潤權(quán)在兒子8歲時，將金粲璨送到了當(dāng)?shù)匾幻闱驉酆谜唛_設(shè)的俱樂部。提起兒子即將作為中國護旗手登上世界杯賽場，金潤權(quán)至今仍感到有些不可思議。幾個月前，當(dāng)?shù)亟逃块T聯(lián)系了一些本
文萃報·周五版 2022年46期2022-11-25
- 中國紅
其是當(dāng)了學(xué)校的護旗手后。在國旗下，望著鮮艷的中國紅，我思緒萬千……還記得剛被選為護旗手的時候，我不以為然：“這有什么難的，不就是向前走嗎？”可真正練起來的時候，我感到苦不堪言。天氣炎熱，太陽時不時地露出臉湊熱鬧，汗水像斷了線的珠子一樣往下掉。不說別的，一個抬腿的動作保持幾分鐘，腿就酸疼得受不了?；丶液?，我央求爸爸和老師聯(lián)系，我不想當(dāng)護旗手了。爸爸嚴(yán)肅地說：“遇到這么點困難就要退縮了？你知道五星紅旗是怎么來的嗎？是無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，用鮮血換來的！如
作文成功之路·教育教學(xué)研究 2022年8期2022-05-30
- 冬奧護旗手落淚照片刷屏的背后
一位身著軍裝的護旗手落下了熱淚。這張感人的照片瞬時傳遍互聯(lián)網(wǎng)。 很快，這位落淚的軍人被找到了。據(jù)央視新聞披露，照片中的軍人是中國人民解放軍儀仗大隊?wèi)?zhàn)士閆振。他在北京冬奧會開幕式擔(dān)任奧林匹克會旗護旗兵，在升旗行注目禮時閆振情不自禁地流淚了，回憶起那一刻，他依然很激動：“我站在奧運會的升旗臺，心中滿滿的自豪感。想到祖國如今的繁榮昌盛是多么來之不易，那是一種說不出的驕傲與熱愛?！?解放軍儀仗隊，是我國唯一一支擔(dān)負國家級儀仗司禮任務(wù)的部隊。儀仗隊?wèi)?zhàn)士曾向媒體介紹，
文萃報·周二版 2022年7期2022-02-28
- 向國旗敬禮，向先烈致敬
著國旗。每一位護旗手都昂首挺胸，邁著整齊的步伐堅定地向前走著，他們昂揚的精神面貌，體現(xiàn)了國家的強大和自信。國旗護衛(wèi)隊緩緩地走到旗桿前，把國旗緊緊地綁在繩子上，升旗手拉動著繩子，徐徐升起國旗。護旗手站在國旗四周，護衛(wèi)著國旗，令人振奮的國歌也隨之響起。國旗在風(fēng)中緩緩上升，最終升到了頂端。國旗高高飄揚，彰顯祖國力量。我心中的敬意也油然而生，此時，只有向國旗敬禮，才能表達我內(nèi)心的澎湃！鮮艷的五星紅旗在陽光中迎風(fēng)飄揚，那是用先烈們的鮮血染成的。在國旗的南面，屹立著3
作文新天地(小學(xué)版) 2022年2期2022-01-20
- 中國紅
其是當(dāng)了學(xué)校的護旗手后。在國旗下，望著鮮艷的中國紅，我思緒萬千……還記得剛被選為護旗手的時候，我不以為然：“這有什么難的，不就是向前走嗎？”可真正練起來的時候，我感到苦不堪言。天氣炎熱，太陽時不時地露出臉湊熱鬧，汗水像斷了線的珠子一樣往下掉。不說別的，一個抬腿的動作保持幾分鐘，腿就酸疼得受不了?；丶液?，我央求爸爸和老師聯(lián)系，我不想當(dāng)護旗手了。爸爸嚴(yán)肅地說：“遇到這么點困難就要退縮了？你知道五星紅旗是怎么來的嗎？是無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，用鮮血換來的！如
作文成功之路·小學(xué)版 2022年8期2022-01-01
- 第一次參加升旗儀式
來到升旗臺上。護旗手邁步上前，將國旗系好。輔導(dǎo)員清脆的聲音再次響起，“升旗！敬禮！奏國歌！”話音剛落，升旗手把手一揚，五星紅旗伴隨著雄壯的國歌聲，緩緩升起。我把腰板挺得筆直，目光緊緊地追隨著冉冉升起的國旗，心潮澎湃。我仿佛看到了敬愛的毛主席在天安門城樓上親自按動升旗電鈕，神州大地一片歡騰……看哪，五星紅旗已升至桿頂，迎風(fēng)飄揚，在藍天白云的映襯下，像一團紅色的火焰。高年級學(xué)生代表進行了慷慨激昂的演講。聽著大哥哥飽含情感、抑揚頓挫的演講，我在心里暗暗鼓勵自己：
好孩子畫報 2021年10期2021-10-28
- 第一次做護旗手
旗儀式由我擔(dān)任護旗手。聽到這個消息我是又驚又喜，不由得在心里高呼“耶……”此時我真希望能長一對翅膀，飛到媽媽身邊告訴她這個好消息！這是我第一次在全校升旗儀式上擔(dān)任護旗手呢。終于盼到了周一早晨，我以火箭般的速度穿衣、洗漱、吃早飯。今天我可是學(xué)校護旗手！老師要求我們7點30分到學(xué)校的。到了班級，我放下書包就迫不及待地來到操場上，心里無比地緊張又激動?。∩靸x式開始時，全校幾千名同學(xué)整整齊齊地站在操場上，我與其他升旗手筆直地站立在操場中央，看著身邊各班隊旗迎風(fēng)飄
作文與考試·小學(xué)低年級版 2020年17期2020-10-09
- 國旗在我心中
附屬實驗學(xué)校的護旗手曾志遠，右手緊緊地握著鮮紅的國旗，引領(lǐng)著13位護旗手，邁著整齊而又堅定的正步，在2600多名師生的注目禮中，護送著國旗到學(xué)校升國旗的旗桿下，當(dāng)莊嚴(yán)的國歌響起，他熟練地把紅旗向空中拋去，伴著國歌的節(jié)奏把紅旗升至桿頂。這是2019年9月23日星期一的早上，惠高附屬實驗學(xué)校舉行升旗儀式，初一（13）班的曾志遠就是學(xué)校的護旗手。當(dāng)國旗升起的時刻，曾志遠凝望著五星紅旗，他感到無比地驕傲與自豪，作為一名初中生，他更為祖國感到自豪！他愛五星紅旗，更愛
少男少女·校園 2020年1期2020-02-14
- 升旗手不好當(dāng)
?！罢埳焓帧?span id="j5i0abt0b" class="hl">護旗手就位，升旗儀式開始！”主持人大聲宣布。國歌聲起，護旗隊長清了清沙啞的嗓子，大喊：“齊步走！一二一！一二一！一二一……”不一會兒，我們就整齊地邁步走到了旗桿前！主持人接著說：“出旗，奏樂！”什么？這么快！我連國旗都沒有插在索套里就奏樂了！這主持人會不會當(dāng)呀？音樂雖然緩緩奏響，但我已手足無措，亂了，全亂了！匆忙中，我胡亂把國旗卡在了索套和旗桿之間的縫隙里……我忐忑不安地向上升著，生怕出什么差錯?！安灰鲆馔?，千萬不要出問題！”我心中默念?？?/div>
少年文藝·我愛寫作文 2019年9期2019-11-04
- 聲音
星紅旗有14億護旗手”“轉(zhuǎn)發(fā)！我是護旗手”的活動，當(dāng)即引發(fā)無數(shù)用戶轉(zhuǎn)發(fā)。網(wǎng)友們紛紛表示，“我愛祖國，我們都是護旗手”“你是我的驕傲，我是你的守護者”?；?35元逛商店 近日，文旅部通過其官方網(wǎng)站公告，對復(fù)核檢查嚴(yán)重不達標(biāo)或存在嚴(yán)重問題的7家5A級旅游景區(qū)作出處理，其中，給予山西省晉中市喬家大院景區(qū)取消旅游景區(qū)質(zhì)量等級處理。在各個點評網(wǎng)站有不少游客對于喬家大院景區(qū)過度商業(yè)化不滿的評論，一名游客留言：“院子擴建了不少，改得不倫不類。到處都是賣東西的攤位，如果有文萃報·周二版 2019年32期2019-09-10
- 國旗班、成長護照“點燃”青少年熱情
，曹嘉華成為了護旗手，第十二次時，她成為光榮的升旗手。第十六次時，她第一次成為升旗儀式的主持人。在2018年1月1日參加第二十一次升旗儀式時，曹嘉華更是被安排成為演講嘉賓。至今，曹嘉華已經(jīng)擁有了6本成長護照，擔(dān)任過6次升旗手或護旗手。就在今年9月中旬，她又再次成為了升旗手。已經(jīng)是初中生的她，在現(xiàn)場站得筆直，每個升旗動作都盡力做到最好，因為她要為其他小旗手做榜樣。曹嘉華覺得，如果說一開始參加只是抱著體驗和感受的想法，如今每周的堅持，她早已將“國旗下成長”作為學(xué)生導(dǎo)報·初中版 2019年18期2019-09-10
- 五星紅旗迎風(fēng)飄揚
實驗幼兒園的小護旗手邁著整齊的步伐昂首挺胸走向升旗臺，當(dāng)國旗冉冉升起時，全體師生對國旗行注目禮。隨后小朋友們在老師的帶領(lǐng)下又進行了國旗下宣誓，孩子們用充滿儀式感的方式舉起右拳莊嚴(yán)宣誓，這一刻，國旗在孩子們心中深深扎根。通過國旗下的講話，小朋友們初步了解了為什么要升國旗、怎樣尊敬、愛護國旗等知識，從今以后，愿做國旗的小小守護者！ 石小實驗幼兒園特邀了原北京天安門國旗護衛(wèi)隊護旗手，為孩子們進行升旗展示。正步鏗鏘堂堂氣，寒光閃耀凜凜威。解放軍叔叔們的挺拔身姿成為廣東教學(xué)報·教育綜合 2019年126期2019-09-10
- “港獨”揚言報復(fù)王嘉爾
星紅旗有14億護旗手”的內(nèi)容，表示自己就是護旗手。這引起“港獨”分子的不滿。有網(wǎng)民14日爆料稱，一些極端分子表示要將王嘉爾列為攻擊目標(biāo)，曝光他在韓國的住址以及香港的行程，甚至揚言要跑到王嘉爾面前撕毀國旗。王嘉爾1994年3月出生在香港，前香港男子佩劍代表隊隊員，2011年通過選拔前往韓國成為練習(xí)生，2014年1月以韓國男子組合GOT7成員出道；次年起以組合中國籍成員身份，開始在兩國同時展開活動。他的三觀一直被認為很正。有港媒提到，王嘉爾2014年在韓國出道環(huán)球時報 2019-08-162019-08-16
- 嘉興當(dāng)好紅船“護旗手”
亮點政治引領(lǐng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，學(xué)習(xí)貫徹中央和省委的重大決策部署，為全市黨員干部牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”和堅決做到“兩個維護”作出榜樣。嘉興各級干部要“旗幟鮮明講政治”“提高政治站位”，在思想上站位要高遠，要用聯(lián)系的觀點看問題，特別要善于從政治上看問題。紅船旁24萬黨員整齊佩戴黨徽，已經(jīng)成為黨的誕生地一道風(fēng)景線?！叭蟆被顒咏Y(jié)合嘉興實際，創(chuàng)新提出開展“社情民意大走訪、‘八八戰(zhàn)略’大宣講、思想觀念大解放”，將其作為加強基層組織建設(shè)浙江共產(chǎn)黨員 2019年2期2019-01-25
- 世界杯開幕式小旗手來自中國貴州丹寨
貴州丹寨縣的小護旗手驚艷亮相，世界杯近90年歷史上開幕式首次出現(xiàn)中國護旗手。他們護送國際足聯(lián)會旗最先踏上球場。韓日世界杯之后，中國元素與世界杯從未如此親近。6名開幕式護旗手均來自同一個國家同一個省同一個縣，也是開創(chuàng)先河。這6名護旗手分別是來自丹寨縣第三中學(xué)的楊昌勝和蔣嘯、來自丹寨民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校的周露露和王邦健、來自丹寨縣第二中學(xué)的莫秋、來自北京師范大學(xué)貴陽附屬中學(xué)的丹寨籍學(xué)生汪美侖。為何都是來自中國的孩子？為何都來自貴州丹寨？為何是他們擔(dān)任世界杯開幕式的環(huán)球時報 2018-06-152018-06-15
- 今天是我護旗手
我榮幸地被選為護旗手，星期五下午第三節(jié)課，大隊部的唐老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵鲇?xùn)練。夏日炎炎，驕陽似火，火辣辣的太陽曬得樹木垂下了腦袋，鳥兒無力地飛著，大地被烤得發(fā)燙，我們走在上面都覺得燙腳。訓(xùn)練開始了，唐老師把國旗放下來，拿在手里！唐老師先跟我們講解了升旗的要領(lǐng)，還沒有開始練習(xí)，我衣服已經(jīng)濕透了，汗如雨滴一樣流了下來。訓(xùn)練了一會兒，我們開始實地演習(xí)。唐老師放起了國歌，我把旗托在手上，接著把手用力一揮，國旗向空中散開，湯家和把繩子往上拉。不一會兒，國旗升了上去。我意林圖解作文（小學(xué)版） 2017年8期2017-10-21
- 藍絲帶的回憶
我被光榮地選為護旗手，將代表全體少先隊員登上主席臺。我興奮極了，期盼著這一刻的到來。當(dāng)全體師生都已集合完畢，升旗儀式馬上就要開始時，我突然發(fā)現(xiàn)，我把象征著這次海洋保護活動的藍絲帶弄丟了！所有同學(xué)、老師的右手腕上都系著亮麗的藍絲帶，而作為護旗手的我，右手腕上卻空空如也。我一慌，心“咚咚”地跳得飛快，冷汗一下子涌上了鼻尖和額頭。就在我手足無措的時候，老師從教學(xué)樓方向一路小跑來到主席臺旁，手里攥著一根鮮艷的藍絲帶。來到我身邊時，老師氣喘吁吁，她顧不上說話，拉起我小星星·閱讀100分(高年級) 2017年8期2017-09-15
- 當(dāng)好紅船護旗手推動組織工作再上新臺階
當(dāng)好紅船護旗手推動組織工作再上新臺階嘉興市委常委、組織部長 連小敏當(dāng)好紅船護旗手，是省委賦予嘉興的職責(zé)使命。站在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)交匯的關(guān)鍵節(jié)點上，嘉興要貫徹落實好省黨代會精神、推進“兩個高水平”建設(shè)，就必須聚焦把建黨圣地打造成為黨建高地這一政治站位，凝心聚力推動組織工作創(chuàng)新發(fā)展，引領(lǐng)全市上下大力弘揚紅船精神，當(dāng)好紅船護旗手，堅定不移沿著“八八戰(zhàn)略”指引的路子走下去，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。當(dāng)好紅船護旗手，就必須樹立鮮明導(dǎo)向、鍛造過硬隊伍。為浙江共產(chǎn)黨員 2017年8期2017-08-10
- 升旗儀式
，只見升旗手和護旗手站在旗桿正對面，他們手握國旗，表情嚴(yán)肅。臺下師生，全體肅立。這時候全場十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在等待國旗升起。隨著嘹亮的國歌聲響起，升旗手緩緩地拉動繩子，護旗手將國旗一角向右上方用力拋起，五星紅旗伴著莊嚴(yán)雄壯的《義勇軍進行曲》開始徐徐上升。全體學(xué)生行少先隊員禮，全體老師駐足行注目禮。升旗結(jié)束了，看著高高飄揚的五星紅旗，我的心情十分激動，久久不能平靜。作文周刊·小學(xué)三年級版 2016年47期2017-06-03
- 第一次當(dāng)護旗手
的還是第一次當(dāng)護旗手。開學(xué)第二周的星期五，班主任張老師說下周一輪到我們班主持升旗儀式，我十分榮幸地被選為了護旗手。小時候看到大哥哥大姐姐們升旗時，我就十分羨慕他們，今天，總算輪到我了，我怎么能不激動、興奮呢？盼阿盼啊，總算盼到了星期一，我很早就到了校，來到了操場在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們反反復(fù)復(fù)地練習(xí)了好幾遍。很快，升旗儀式開始了，我心里就像裝了一只鹿，緊張得心砰砰直跳。在近3000人的注視下，任何動作都不能出現(xiàn)失誤，如果出現(xiàn)了就會影響我們班級的形象，更會玷周末·校園文學(xué) 2016年32期2017-04-11
- 第一次當(dāng)護旗手
余思婷2017年nián3月yuè13日rì 星xīnɡ期qī一yī 晴qínɡ今jīn天tiān是shì一yí個ɡè特tè別bié的de日rì子zi，我wǒ當(dāng)dānɡ了le學(xué)xué校xiào的de護hù旗qí手shǒu。在zài那nà么me多duō同tónɡ學(xué)xué的de注zhù視shì下xià，我wǒ護hù送sònɡ著zhe五wǔ星xīnɡ紅hónɡ旗qí緩huǎn緩huǎn走zǒu向xiànɡ旗qí桿ɡān，目mù送sònɡ著zhe鮮xiān艷yàn作文評點報·低幼版 2017年12期2017-03-23
- 期待升旗那一天
動作。升旗手和護旗手任務(wù)最艱巨，因為步伐要統(tǒng)一，甩旗動作要優(yōu)美。護旗手梅啟航是個性急的孩子，每到甩起旗幟時，他總是要比音樂快一個節(jié)拍，而且在做這個動作時，他總是放不開，不能真正用力甩開手臂……蘇格拉底說，教育不是灌輸，而是點燃火焰。為了消除護旗手內(nèi)心的拘謹，更為了激發(fā)孩子的熱情，排練的時候，我特意留下幾分鐘時間讓孩子們仔細觀察五星紅旗飄揚的風(fēng)采。我對孩子們說，當(dāng)五星紅旗高高迎風(fēng)飄揚時，最激動人心。同樣，我們也要勇敢地去展示自己！每一個孩子的心里都蘊藏著無窮河南教育·基教版 2017年11期2017-03-17
- 我是護旗手
級 楊佳誠我是護旗手長沙市岳麓區(qū)德潤園小學(xué)四年級 楊佳誠“盼崽，6點4 0分啦！”睡夢中，我聽見媽媽在焦急地喊我。天氣多冷啊，被子里多暖和啊，真不想起來?！皨寢?，再睡一分鐘好嗎？”這句央求的話剛出口，我一個激靈，馬上沖出被子，以火箭般的速度穿衣、洗漱、吃早飯。我是學(xué)校的護旗手，大隊長要我7點2 0分到學(xué)校，好險！最愛睡懶覺的爸爸為了配合我的工作，也早早地起床開車送我。車子跑在路上，外面還是灰蒙蒙的。原來天也沒睡醒哦。“爸爸，會不會遲到啊？”路上，有些擔(dān)心的小學(xué)生導(dǎo)刊 2017年21期2017-02-25
- 我是一名光榮的護旗手
成為一名光榮的護旗手！我作為護旗手的候選人之一，和五年級的其他護旗手們一起參加了學(xué)校的升旗培訓(xùn)。每天下午放學(xué)后，我們都像小草一般，排列整整齊齊，無論風(fēng)吹雨打都堅持訓(xùn)練。經(jīng)過半個學(xué)期的嚴(yán)格訓(xùn)練，我們已經(jīng)有模有樣，不再像剛開始時那樣，一會兒這只腳踏錯步或踏慢了；一會兒國旗的一角沒拉緊，國旗險些掉在地上……即便這樣，我們?nèi)孕枰昙壣礻牭母绺缃憬銈儗W(xué)習(xí)，還不能獨立承擔(dān)升旗任務(wù)。每周一早晨，是全校升旗儀式。這周星期一，當(dāng)全體師生在操場上排好隊后，我們發(fā)現(xiàn)升旗創(chuàng)新作文(5-6年級) 2016年9期2016-12-22
- 國旗下的隊會
組織。升旗手、護旗手、主持人、指揮、國旗下講話和承擔(dān)中隊展示環(huán)節(jié)的隊員必須是各中隊品學(xué)兼優(yōu)、有責(zé)任心的隊員。因此，改革后的升旗儀式將大范圍內(nèi)表揚先進，樹立榜樣，激勵隊員們向標(biāo)兵們學(xué)習(xí)，人人爭當(dāng)護旗手。在中隊展示環(huán)節(jié)中，各中隊分別采取了古箏配樂、武術(shù)、情景劇表演、三句半、詩朗誦、合唱等隊員們喜聞樂見的形式，展示了如“我們是共產(chǎn)主義接班人”“謙虛有禮 勤學(xué)好問”“弘揚國學(xué) 傳誦經(jīng)典”“百善孝為先 經(jīng)典永傳頌”“德馨滿園 書香滿樓”“開學(xué)典禮”“教師賀卡寄語新學(xué)少先隊活動 2016年8期2016-12-01
- 第一次當(dāng)護旗手
的還是第一次當(dāng)護旗手。開學(xué)第二周的星期五，班主任張老師說下周一輪到我們班主持升旗儀式，我十分榮幸地被選為了護旗手。小時候看到大哥哥大姐姐們升旗時，我就十分羨慕他們，今天，總算輪到我了，我怎么能不激動、興奮呢？盼啊盼啊，總算盼到了星期一，我很早就到了校，來到了操場，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們反反復(fù)復(fù)地練習(xí)了好幾遍。很快，升旗儀式開始了，我心里就像裝了一只鹿，緊張得心砰砰直跳。在近3000人的注視下，任何動作都不能出現(xiàn)失誤，不然就會玷污五星國旗的神圣，也會影響我周末·校園文學(xué) 2016年27期2016-11-28
- 我是一名光榮的護旗手
里的一名光榮的護旗手。去年開學(xué)后不久，我就作為護旗手的候選人之一，參加培訓(xùn)。從那時起，我和其他升旗手、護旗手每天下午放學(xué)，不論刮風(fēng)下雨都留下來訓(xùn)練。經(jīng)過一個星期的嚴(yán)格訓(xùn)練，我們參加培訓(xùn)的幾個候選人已經(jīng)學(xué)得有模有樣了，不再像剛開始時那樣，一會兒這只腳踏錯了、踏慢了；一會兒國旗沒拉直；一會兒國旗的一角沒拉緊，掉在地上了……為此，我們幾次被教我們的老護旗手批評呢！可如今我們已經(jīng)訓(xùn)練了半個學(xué)期了，護旗手和升旗手已經(jīng)能配合得天衣無縫，但還是不能親自升旗。每個星期一的下一代英才 2016年1期2016-05-30
- 點面結(jié)合寫場面
主席臺。（面）護旗手目光炯炯，直視著前方，嘴巴緊緊地抿著，嚴(yán)肅的臉上寫滿了自豪。他一手緊緊地拽著國旗的一角，如同手心里有不可松開的寶貝，一手配合著那鏗鏘的步伐，有力地擺動，一步一步地從主席臺走過，一步一步地將國旗護送至升旗臺下。（點）操場上鴉雀無聲，同學(xué)們站得筆直筆直，目光追隨著國旗。國歌聲中，五星紅旗，冉冉升起，向著國旗，同學(xué)們莊嚴(yán)地敬禮，那臉上的神情寫滿了對祖國的熱愛。（面）這一個特寫鏡頭，我們給了護旗手同學(xué)，從他的神情、動作、心理展開了詳細的描寫，讓讀寫算·基礎(chǔ)教育研究 2016年31期2016-05-30
- 我是升旗手
好機會——擔(dān)任護旗手。上個星期五，我聽到這個消息時，恨不得立刻插上雙翅，變成喜鵲，飛回家報喜。星期一終于到來了，我將自我介紹背得滾瓜爛熟后，穿上校服，以博爾特百米沖刺的速度沖向光榮的主席臺。我很激動，又有些緊張，如果在全校三千六百名師生面前出丑，我將顏面掃地！于是，我在心里默默地祈禱：老天爺，請您幫幫我吧！最緊張的時刻終于來了，升旗手、護旗手開始做自我介紹。小仲充滿自信地介紹了自己，而小夏的自我介紹也干脆利落。輪到我了，我懷著忐忑的心情一字一頓地說道：“我創(chuàng)新作文(3-4年級) 2015年12期2015-12-17
- 護旗手
國第一面國旗的護旗手。哈哈!我圍著李志轉(zhuǎn)了兩圈,搖搖頭,你17歲跟著楊得志當(dāng)兵我倒知道,但從不知道你還當(dāng)過護旗手!對,我當(dāng)兵是1946年的事。在冀察晉野戰(zhàn)軍第二縱隊宣傳科。1948年12月,黨中央著手組建京津糾察總隊,我就調(diào)到了總隊一大隊。 1949年9月30日,解放軍總政治部主任肖華向一大隊要四名戰(zhàn)士。我被挑上了,我就成了護旗手。李志說這些話的時候,眼睛有些發(fā)亮,他說的很順暢。挑上以后,我就見到了毛主席。那是10月1日,中華人民共和國的開國大典在天安門廣小小說月刊 2010年10期2010-05-14
- 我當(dāng)護旗手
差不多的兩位當(dāng)護旗手,其他人都按從低到高的順序依次往下排,不知行不行?”大家都覺得不錯!最后,朱楠當(dāng)了升旗手,我和徐彥當(dāng)上了護旗手。分配結(jié)束,我們開始一遍又一遍地練習(xí)走路和拐彎動作。升旗儀式開始,操場上站滿了人。我的臉不由得紅了,面對這么多人,還真有點緊張?！吧?敬禮!”隨著大隊輔導(dǎo)員一聲令下,我、朱楠、徐彥健步登上升旗臺。只見五星紅旗在國歌聲中冉冉升起,直到音樂停止,升旗完畢。啊,我們今天表現(xiàn)得不錯,我更希望下次升旗臺上還會有我。點評小作者把參加學(xué)校升作文周刊·小學(xué)四年級版 2009年52期2009-08-31
- 小亮的一次經(jīng)歷
銳小亮同學(xué)當(dāng)護旗手的經(jīng)歷很有意思，一起看看吧.今天，小亮的班內(nèi)發(fā)生了一件大事情．下周一的升國旗儀式就要輪到小亮他們班了，學(xué)校國旗隊負責(zé)人是體育老師，準(zhǔn)備在他們班選4名男學(xué)生當(dāng)護旗手.男同學(xué)都想?yún)⑴c，一個個躍躍欲試.體育老師說：你們的熱情可以理解，但是……本次護旗手有一個身高標(biāo)準(zhǔn)——160 cm，高低不得超過2 cm．大家先填寫一個表格，把身高超出160 cm的數(shù)記作正數(shù)，小于160 cm的記作負數(shù).??？這不是正在用我們書本上講過的絕對值的有關(guān)知識嗎？體育 - 聲音