環(huán)形山

這里怎么那么多環(huán)形山？好熟悉的名字——李白、李清照……這難道是水星上的環(huán)形山？我真的來到太空了？竊喜間，我耳畔傳來一個(gè)柔美的聲音：“李白大哥，快出來，這里來了個(gè)李輩后生?！蔽叶ň?xì)看，一個(gè)美麗的女子站在我面前：“既然是李輩后生，那你就先背一下我的‘天接云濤連曉霧吧”。我立刻秒回：“天接云濤連曉霧，星月欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛……”“哈哈哈……”一陣洪亮的笑聲傳來：“后輩，你背的是哪家的詩歌？”隨著聲音，一位白衣男子飄然而至。“是李清照，李前輩的詩?！蔽颐Φ皖^拱手道

久處于陰影中的環(huán)形山特別感興趣，因?yàn)樗鼈兾幢黄茐牡膬?nèi)部可能藏著揭示太陽系過去的證據(jù)。但是由于太陽光線永遠(yuǎn)無法到達(dá)這些環(huán)形山內(nèi)部，任何探測(cè)它們的機(jī)器人將不得不依靠其機(jī)載電池的有限電力。為了給這些月球車提供穩(wěn)定的動(dòng)力，思特萊斯公司計(jì)劃在2025年前將一輛移動(dòng)電源車送上月球，該車可以向陰影中的環(huán)形山發(fā)射能量，給探月機(jī)器人充電。這款移動(dòng)電源車“MPR-1”重約30公斤，將搭載美國IntuitiveMachines的“Nova-C”登陸月球。電源車將在環(huán)形山內(nèi)放置“

球的地形地貌是環(huán)形山和月海。師：剛才有同學(xué)提到了環(huán)形山。什么是環(huán)形山啊？它和地球上的山峰一樣嗎？（板書課題：環(huán)形山）生：不一樣。師：有什么特點(diǎn)？（兩分鐘時(shí)間）小組內(nèi)說說月球山環(huán)形山的特點(diǎn)?！瓗煟赫l來說說環(huán)形山有什么特點(diǎn)？生1：圓的。生2：很多。師：你們知道月球到底有多少個(gè)環(huán)形山嗎？總共有5萬多個(gè)。生3：散亂，分布沒有規(guī)律。生4：有大的也有小的，大小相差很大。師：（指著照片）果然大小不一樣，最大的是貝利環(huán)形山，直徑達(dá)200多千米，可以把海南島裝下。生5：有

150001）環(huán)形山具有明確、穩(wěn)定、易于提取結(jié)構(gòu)等優(yōu)點(diǎn)，廣泛分布于月球[1]、火星[2]、小行星[3]、衛(wèi)星[4]等天體表面，環(huán)形山圖像匹配被廣泛應(yīng)用于光學(xué)導(dǎo)航中。環(huán)形山檢測(cè)算法（Crater Detection Algorithm,CDA）是在探測(cè)器獲取的光學(xué)圖像或激光高程信息基礎(chǔ)上，提取圖像中環(huán)形山的算法。環(huán)形山檢測(cè)方法眾多，目前已有采用形態(tài)學(xué)、明暗分析、Canny 邊緣檢測(cè)、卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、深度學(xué)習(xí)、極大熵閾值三值化[5]等算法的CDA 得以提出并應(yīng)用

，那是月亮上的環(huán)形山。你知道月球上也有火山噴發(fā)的現(xiàn)象嗎？月球內(nèi)部的高熱熔巖與氣體沖破月球表層，噴射而出，就像地球上的火山噴發(fā)。火山噴發(fā)剛開始的威力較強(qiáng)，熔巖噴出又高又遠(yuǎn)，堆積于噴口外部，形成了環(huán)形山；后來噴射威力逐漸減弱，噴射出的熔巖堆積在環(huán)形山的中央底部，形成了小山峰，就是環(huán)形山中的中央峰。有的噴射熄滅較早，或沒有再次噴射，就沒有中央峰……”聽了爸爸的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然我并沒有完全聽懂爸爸的話，但是我知道了月亮上有許多的奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿?！這時(shí)，月光

看到了月亮上的環(huán)形山，便疑惑地問爸爸：“它怎么像一塊塊小雀斑？”爸爸笑著說：“這是因?yàn)樵虑騼?nèi)部的高熱熔巖與氣體沖破表層后噴射而出，而且噴射得又高又遠(yuǎn)，有的熔巖堆積在噴口外部，就形成了環(huán)形山?！甭犃税职值脑挘宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。原來月亮上藏著這么多奧秘啊！這時(shí)，月光照在河面上。被月光照亮的河水好像害羞了，快速地流動(dòng)著。正在玩耍的小星星嚇壞了，一溜煙地逃走了。此時(shí)，星光也沒有了，月亮卻變得更圓、更美麗。名師點(diǎn)評(píng)小作者抓住中秋節(jié)當(dāng)晚的月亮的變化，展開豐富的想象

看到了月亮上的環(huán)形山，便疑惑地問爸爸：“它怎么像一塊塊小雀斑？”爸爸笑著說：“這是因?yàn)樵虑騼?nèi)部的高熱熔巖與氣體沖破表層后噴射而出，而且噴射得又高又遠(yuǎn)，有的熔巖堆積在噴口外部，就形成了環(huán)形山。”聽了爸爸的話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。原來月亮上藏著這么多奧秘??！這時(shí)，月光照在河面上。被月光照亮的河水好像害羞了，快速地流動(dòng)著。正在玩耍的小星星嚇壞了，一溜煙地逃走了。此時(shí)，星光也沒有了，月亮卻變得更圓、更美麗。指導(dǎo)老師 楊 陽名師點(diǎn)評(píng)小作者抓住中秋節(jié)當(dāng)晚的月亮的變化

金陵小學(xué)）模擬環(huán)形山的形成是小學(xué)科學(xué)重要的模擬實(shí)驗(yàn)之一，其目的在于讓學(xué)生了解月球表面的環(huán)形山是由隕石撞擊形成的，目前的實(shí)驗(yàn)方法存在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不清晰、模擬效果不佳等問題。針對(duì)上述問題，對(duì)模擬環(huán)形山的形成實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)，通過使用過篩的沙子模擬月球表面的疏松結(jié)構(gòu)，再在其表面覆上黏土以使撞擊時(shí)能夠看到清晰的輻射紋，能夠形成典型的環(huán)形山結(jié)構(gòu)。月球是距離地球最近的天體，從古到今，科學(xué)家們對(duì)月球進(jìn)行了持續(xù)不斷的研究。對(duì)于月球表面的描述，也經(jīng)歷了一個(gè)發(fā)展的過程，古希臘哲學(xué)家阿

蔣曉妍模擬環(huán)形山的形成是小學(xué)科學(xué)重要的模擬實(shí)驗(yàn)之一，其目的在于讓學(xué)生了解月球表面的環(huán)形山是由隕石撞擊形成的，目前的實(shí)驗(yàn)方法存在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不清晰、模擬效果不佳等問題。針對(duì)上述問題，對(duì)模擬環(huán)形山的形成實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)，通過使用過篩的沙子模擬月球表面的疏松結(jié)構(gòu)，再在其表面覆上黏土以使撞擊時(shí)能夠看到清晰的輻射紋，能夠形成典型的環(huán)形山結(jié)構(gòu)。月球是距離地球最近的天體，從古到今，科學(xué)家們對(duì)月球進(jìn)行了持續(xù)不斷的研究。對(duì)于月球表面的描述，也經(jīng)歷了一個(gè)發(fā)展的過程，古希臘哲學(xué)家阿

平，有山脈，有環(huán)形山（月坑），有平原（月海）。而關(guān)于月亮不會(huì)發(fā)光，是靠反射太陽光才會(huì)亮的事實(shí)，也是自有天文望遠(yuǎn)鏡后才發(fā)現(xiàn)的。于是問題來了，這些現(xiàn)代的知識(shí)，成書于9世紀(jì)中葉的《酉陽雜俎》是怎么知道的？難道真的如文中所說，是一位月球居民的神秘透露？這聽上去很玄，但如果我們敢于打開腦洞，將它和目前所知的關(guān)于月球的種種詭異結(jié)合起來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)并非沒有可能。關(guān)于月球上可能存在人（準(zhǔn)確地說應(yīng)該是來自其他星球的高智慧生命體，即我們常說的外星人）的說法，實(shí)際上早在1970年

隕石撞擊形成的環(huán)形山遍布水星。與月球相比，水星上的環(huán)形山坡度更加平緩，形成了輕微起伏的環(huán)形山間平原。水星表面遍布的環(huán)形山水星內(nèi)部冷卻收縮形成的疤痕棕褐色部分為火山巖水星探測(cè)水星距離太陽很近，而其自身引力又很小，所以探測(cè)器想要抵達(dá)水星就需要克服太陽強(qiáng)大的引力。1974年3月29日，美國“水手10號(hào)”探測(cè)器首次飛掠水星，實(shí)現(xiàn)了人類探測(cè)器對(duì)這顆巖石行星的首次近距離觀測(cè)。通過“水手10號(hào)”探測(cè)器的“眼睛”，我們第一次知道水星地表的真實(shí)情況：它是一個(gè)與月球表面相似的

aters (環(huán)形山), more so 5._________the familiar near side. Chinese researchers hope to use the instruments onboard Chang'e-4 6.__________(find) and study areas of the South Pole-Aitken basin. “This really excites scientists,” Carle P

起來就像是半個(gè)環(huán)形山，它邊緣的山峰在陰影中就像一道新月一般延伸出去。中國的“嫦娥三號(hào)”探月飛船和“玉兔號(hào)”月球車就著陸在這片土地上。這是一個(gè)又圓又大的月海，東南部和風(fēng)暴洋相接，在雨海的周圍集中了很多有意思的地貌。這是月面上最容易辨認(rèn)的山脈，它彎曲的造型正好形成了雨海西南部的邊緣。在風(fēng)暴洋里，有三座大“島”，它們是三座明亮的環(huán)形山。其中最大的是哥白尼環(huán)形山，這是一座非?！皹?biāo)準(zhǔn)”的環(huán)形山，它有階梯狀的環(huán)壁、高聳的中央峰，周圍還有復(fù)雜的輻射紋，在月齡9～10天的

動(dòng)當(dāng)然就是參觀環(huán)形山。景叔叔開車將我們帶到一個(gè)環(huán)形山的山頂，參加那里的“ 超級(jí)蹦極”活動(dòng)。我們一踏進(jìn)蹦極車，聽到車內(nèi)的自動(dòng)介紹，都嚇了一跳。原來，這個(gè)環(huán)形山從頂?shù)降子?788米，這個(gè)蹦極的終點(diǎn)是環(huán)形山底。好在蹦極車是可以由人控制速度的，我們就讓它慢慢下降。我們聽著音樂，欣賞著環(huán)形山壁的陡峭和險(xiǎn)峻。突然眼前一黑，好像掉進(jìn)了一個(gè)無底洞似的，我們害怕得一下子就抓住景叔叔的手。景叔叔忙說：“不用怕！因?yàn)檫@座環(huán)形山實(shí)在太深了，就好像一個(gè)環(huán)形洞，陽光照不到它的底部，所

月球，落在一座環(huán)形山上。環(huán)形山種滿了桂花樹，桂花開得熱情，花香撲鼻。桂花樹下滿是兔子，白白胖胖，逍遙自在。環(huán)形山的中間聳立著一座皇冠形狀的宮殿。仔細(xì)一看，竟然是桂花樹自然生成的，真是妙極了！吳剛帶我飛往宮殿，直奔宴會(huì)廳。宴會(huì)廳寬敞氣派，花朵繚繞，香氣四溢。廳中舞臺(tái)，有個(gè)年輕貌美的女子，身穿銀色紗，頭戴桂花環(huán)，立在玉兔中間翩翩起舞。不用說，她就是嫦娥了。嫦娥右手輕輕一揚(yáng)，飛落到我面前，帶我到休息間，邀我坐下。我們坐的“椅子”是用桂樹枝條編成的秋千，柔軟舒適。

？”“在外面的環(huán)形山上，”安德森太太回答道，“他沒事的。羅伯特和他在一起。——它到了嗎？”“到了。正在火箭站通過那些煩人的檢查呢。事實(shí)上，我自己都等不及想看見它了。從十五年前離開地球后，如果不算上電影或者電視的話，我還再也沒有見到過一個(gè)呢。”“吉米才根本沒有見過呢?！卑驳律路鹩行┻z憾似的。“因?yàn)樗窃律?，又不能去地球看看。因此我才帶了一個(gè)過來啊。我想這可能是月球上的第一個(gè)?！薄八蓧蛸F的。”安德森太太話雖如此，臉上卻帶著微笑。“維修羅伯特也并不便宜

續(xù)滾呀滾，從小環(huán)形山滾到大環(huán)形山，從淺環(huán)形山滾到深環(huán)形山。這時(shí)，我看見了傳說中的嫦娥和玉兔。我對(duì)嫦娥說：“在這凹凸不平的地方滾著，感覺像在坐過山……”還沒等我說完，腳下一滑，我又迅速地滾了起來……哎呀，好冷?。∥疫@是滾到什么地方啦？我睜眼一看，四周白茫茫一片。原來，我到了南極。咦，遠(yuǎn)處怎么有那么多螞蟻呢？難道螞蟻也能在南極存活？我得滾過去看一看。我滾呀滾，撞到了一個(gè)軟綿綿的東西，抬頭一看，是企鵝先生。企鵝先生把我當(dāng)成了它的小寶寶，讓我和企鵝寶寶住在了一起。

水星北極有一些環(huán)形山，這些環(huán)形山的內(nèi)部永遠(yuǎn)都不會(huì)被陽光照到。這些區(qū)域異常寒冷，曾被探測(cè)到存在著大量的冰。照這么說，我是否應(yīng)該被命名為“冰星”，或者“冰火星”呢？其實(shí)，在給我、金星、火星等行星命名的時(shí)候，人們根本不知道我們上面有什么，都是按照古代五行——金木水火土——來起名字的。所以，我這“鍋”背得可真冤！水星是個(gè)“掃把星”？電腦曾經(jīng)模擬（nJ）出從地球上觀察水星和火星的運(yùn)動(dòng)軌（guJ）跡的圖像。模擬出來的圖像很有趣：火星相對(duì)于地球來說，一直在向左運(yùn)動(dòng);而水

課《我們來造“環(huán)形山”》的教研經(jīng)歷，談?wù)劰P者在磨課過程中的成長(zhǎng)與收獲。一、選課題很關(guān)鍵課前必須選好課題。選一個(gè)適合自己的課題是一個(gè)好的開端。選課題要考慮兩點(diǎn)，一是所選課題是新課，保證所執(zhí)教班級(jí)還沒有上過這一課。二是要結(jié)合自己的特點(diǎn)選課。例如，有些老師形象思維能力較強(qiáng)，則可以選圖形、活動(dòng)之類的課;有些老師邏輯思維能力較強(qiáng)，可以選計(jì)算之類思維性強(qiáng)的課?；谝陨蟽牲c(diǎn)，我翻了翻四到六年級(jí)的科學(xué)書目錄，尋找適合自己教學(xué)風(fēng)格的教學(xué)內(nèi)容，最后我選了四上科學(xué)《骨骼、關(guān)節(jié)和

好奇”號(hào)在蓋爾環(huán)形山的巖石中探測(cè)到了硫酸鹽沉積物。研究人員稱，這表明在遠(yuǎn)古時(shí)期，蓋爾環(huán)形山可能有一個(gè)湖泊河流系統(tǒng)，而這些新發(fā)現(xiàn)的鹽很可能是湖泊河流處于低水位時(shí)期經(jīng)過蒸發(fā)濃縮留下來的。研究顯示，“好奇”號(hào)發(fā)現(xiàn)的硫酸鹽位于3.3億—3.7億年前形成的沉積巖中。實(shí)際上，研究人員曾發(fā)現(xiàn)火星表面存在鹽沉積物的證據(jù)。然而，這是研究人員首次在蓋爾環(huán)形山發(fā)現(xiàn)硫酸鹽?？茖W(xué)家們認(rèn)為，硫酸鹽是火星上古老鹽水存在的證據(jù)，這些鹽水可能曾包含生命形式。但在火星的赫斯伯利亞紀(jì)時(shí)期，鹽水

上重寫在月球的環(huán)形山那兒1終于，我們來到月球的環(huán)形山那兒，沒想到梯子成了最奢侈的事物在這樣一個(gè)絕對(duì)高度不可能再存在一張?zhí)葑幼屛覀兊么邕M(jìn)尺在曲高和寡之中我們只需意念的一寸上升就會(huì)如脫韁的飛行器迷失于十億光年之外的宇宙所以，我們深深后悔攀到了這樣一個(gè)至高無上的星球現(xiàn)在是它最圓滿的八月我們剛剛登陸，在環(huán)形山谷遠(yuǎn)離一切峰頂，我們坐在下陷最深的盆地底部回想過去，在地球之時(shí)如何在月下，把一架梯子挪到花園的墻頭玫瑰在迷霧中因?yàn)槌睗翊瓜铝酥︻^我看到你酒色的羅裙下裸露的腳踝

約一百五十碼的環(huán)形山。環(huán)形山的外側(cè)緩坡上灑滿了黑色和紅色的團(tuán)塊。他們停下來仔細(xì)端詳其中一塊。這塊東西濕漉漉的，這塊東西挺有彈性。他們忽然驚恐地意識(shí)到，這是新鮮鯨肉。他們?cè)?span id="j5i0abt0b" class="hl">環(huán)形山的邊緣和贊法德會(huì)合。“看！”他指著環(huán)形山的內(nèi)部說。環(huán)形山的中央孤零零地躺著一條抹香鯨摔爛了的身軀，它的生命太短，甚至沒有活到對(duì)其命運(yùn)感到失望的時(shí)候。沉默中只聽得到翠莉安喉頭不由自主的輕微痙攣聲?！拔蚁霙]必要安葬它吧？”亞瑟喃喃說道，隨即希望自己沒說這句話?！案襾??！辟澐ǖ抡f著又走進(jìn)

？”“在外面的環(huán)形山上，”安德森太太回答道，“他沒事的，羅伯特和他在一起?！搅藛?？”“到了。正在火箭站通過那些煩人的檢查呢。事實(shí)上，我自己都等不及想看見它了。從十五年前離開地球后，如果不算上電影或者電視的話，我還再也沒有見到過一只呢?！薄凹撞鸥緵]有見過呢。”安德森太太仿佛有些遺憾似的。“因?yàn)樗窃律?，又不能去地球看看，因此我才帶了一個(gè)過來啊。我想這可能是月球上的第一個(gè)?！薄八蓧蛸F的?！卑驳律掚m如此，臉上卻帶著微笑?！熬S修羅伯特可也不便宜

、平原、峭壁、環(huán)形山等地形和地貌。400多年前，伽利略將望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)月球，看到了月球正面有一些暗黑色的區(qū)域。他以為這些區(qū)域與地球上的海洋或水面相似，所以對(duì)這些區(qū)域的命名大多與水有關(guān)，比如海、洋、灣、海角、湖、沼、溪等。后來，隨著分辨率的提高和航天技術(shù)的發(fā)展，人們才發(fā)現(xiàn)所謂的月海、月湖、月溪、灣、沼澤等，實(shí)際上連一滴水也沒有，而是靜寂的荒涼世界。它們之所以看起來是暗黑色的，只是因?yàn)槠渲械膸r石是顏色較深的玄武巖。而月陸上那些看起來比較亮的地方，則是顏色較淺的斜長(zhǎng)

約一百五十碼的環(huán)形山。環(huán)形山的外側(cè)緩坡上灑滿了黑色和紅色的團(tuán)塊。他們停下來仔細(xì)端詳其中一塊。這塊東西濕漉漉的，這塊東西挺有彈性。他們忽然驚恐地意識(shí)到，這是新鮮鯨肉。他們?cè)?span id="j5i0abt0b" class="hl">環(huán)形山的邊緣和贊法德會(huì)合?！翱矗　彼钢?span id="j5i0abt0b" class="hl">環(huán)形山的內(nèi)部說。環(huán)形山的中央孤零零地躺著一條抹香鯨摔爛了的身軀，它的生命太短，甚至沒有活到對(duì)其命運(yùn)感到失望的時(shí)候。沉默中只聽得到翠莉安喉頭不由自主的輕微痙攣聲?！拔蚁霙]必要安葬它吧？”亞瑟喃喃說道，隨即希望自己沒說這句話?！案襾怼！辟澐ǖ抡f著又走進(jìn)

月海和幾座大型環(huán)形山，比如雨海、澄海，還有第谷環(huán)形山和哥白尼環(huán)形山。我們可以參照月球地圖，用肉眼找到它們的位置。月食也是適合用肉眼觀測(cè)的天象。注意，月食期間，特別是月全食的食甚（即俗稱的“紅月亮”，如圖3），月亮的亮度會(huì)較低，你要在天空中仔細(xì)搜尋才能看見。借助小型的雙筒望遠(yuǎn)鏡，我們能看到月面上大部分的地貌——幾十座環(huán)形山、崎嶇的山脈以及平坦的月海。雙筒望遠(yuǎn)鏡的倍率可以通過型號(hào)得知，比如常見的“8×42”代表8倍倍率和42mm口徑物鏡。更大口徑的天文望遠(yuǎn)鏡擁

從水星上最大的環(huán)形山——卡洛里斯盆地上空俯瞰西北方向的景觀。在圖像下方，從中央向外呈放射狀擴(kuò)散的溝狀地形被命名為“潘提翁槽溝”，是由信使號(hào)發(fā)現(xiàn)的。在NASA的研究團(tuán)隊(duì)里，大家都稱呼其昵稱——“蜘蛛”。這種地形的形成原因目前尚不清楚。 “空洞”地形 經(jīng)信使號(hào)探測(cè)發(fā)現(xiàn)，水星上存在一種特殊地形，名為“空洞”，就是深數(shù)十米至數(shù)百米的洼地。在圖中我們可以看到，卡洛里斯盆地中有3個(gè)環(huán)形山，而空洞都集中在環(huán)形山的內(nèi)部或邊緣部位（明亮的淺藍(lán)色部分）。水星上的斷層 這是信使

以《我們來造“環(huán)形山”》一課為例談?wù)劇D1 模擬實(shí)驗(yàn)步驟與教學(xué)引導(dǎo)策略一、感知原型，推測(cè)成因（一）提供資源，獲取更多原型信息感知原型是模擬實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)。在一些探究自然現(xiàn)象形成的教學(xué)中，讓學(xué)生穿越時(shí)空經(jīng)歷歷史或體驗(yàn)各種自然現(xiàn)象是不切實(shí)際的，模擬實(shí)驗(yàn)之前，要盡可能用更合理的途徑讓學(xué)生獲得關(guān)于研究對(duì)象更全面的信息，如可以提供圖片、視頻、實(shí)物、文字等，引導(dǎo)孩子對(duì)這些材料進(jìn)行全面的觀察、解讀。對(duì)原型了解越深入，模擬實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)細(xì)節(jié)就能考慮得越周密，模擬實(shí)驗(yàn)就越科學(xué)有效。

析：《我們來造環(huán)形山》是義務(wù)教育科教版六年級(jí)下冊(cè)《科學(xué)》第三單元《宇宙》中的第三課，本課以模擬實(shí)驗(yàn)的方式讓學(xué)生形象的認(rèn)識(shí)環(huán)形山，并推測(cè)環(huán)形山的形成原因。本課根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，重點(diǎn)是讓學(xué)生用造“環(huán)形山”的體驗(yàn)活動(dòng)來認(rèn)識(shí)環(huán)形山，同時(shí)在造“環(huán)形山”的過程中有所思，有所悟，對(duì)“環(huán)形山”的成因進(jìn)行思考和有根據(jù)的猜測(cè)。教材的第一部分，是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)環(huán)形山的特點(diǎn)：1.分布沒有規(guī)律：2.數(shù)量眾多：3.大小和深淺各不相同。這3個(gè)特點(diǎn)可以讓學(xué)生在造“環(huán)形山”的時(shí)候密切注意，同

教學(xué)《我們來造環(huán)形山》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生不能理解這一課的內(nèi)容，“造山”活動(dòng)本身絕不僅僅是一個(gè)游戲，而是一個(gè)科學(xué)探究的模擬實(shí)驗(yàn)。通?？茖W(xué)課中都會(huì)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)一個(gè)科學(xué)概念，在教學(xué)過程完結(jié)時(shí)會(huì)有一個(gè)結(jié)論，而《我們來造環(huán)形山》一課要求學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)形山的成因卻沒有最后的結(jié)論。為了讓學(xué)生深入理解這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，觀察了解環(huán)形山形成的過程，我利用微課的形式介紹“環(huán)形山”的制作過程。在沒有專業(yè)設(shè)備的情況下，我利用手機(jī)拍攝視頻的功能，從俯視的角度制作出了一段環(huán)形山小視頻，生動(dòng)形象地演示

為什么有那么多環(huán)形山？如果你將高倍天文望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)月球，就會(huì)發(fā)現(xiàn)月球的“臉”看上去坑坑洼洼，一點(diǎn)兒都不平坦。這些大大小小的坑被叫作“月坑”，也叫“環(huán)形山”。月球上的環(huán)形山數(shù)不勝數(shù)，幾乎占月球表面積的10%。關(guān)于月球上環(huán)形山的成因，有人認(rèn)為是火山噴發(fā)造成的，還一些人認(rèn)為是流星和隕星撞擊后形成的。

元《我們來造“環(huán)形山”》一課為例來談一談自己的做法。一、探究之初，進(jìn)行有根據(jù)的猜測(cè)【教學(xué)片段】（觀察月球環(huán)形山的一組照片，學(xué)生交流匯報(bào)后了解到月球環(huán)形山具有 “有深有淺”“有大有小”“數(shù)量眾多”“分布雜亂”等特征。）師：根據(jù)這些特征你們猜測(cè)月球上的環(huán)形山可能是怎樣形成的？猜測(cè)的依據(jù)又是什么？請(qǐng)每個(gè)同學(xué)自己先思考一下，然后在小組內(nèi)把自己的想法和大家交流一下。（學(xué)生小組交流，教師巡視并了解學(xué)生的想法。）師：哪個(gè)小組來說說你們的猜測(cè)和理由？生（第5小組）：我們小

奇異的景色——環(huán)形山。“那座最大的環(huán)形山是我發(fā)現(xiàn)的！”大個(gè)子盧卡斯驕傲地說，“要用我的名字命名！”“上面那座是我先發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該用我的名字命名！”雷奧搶著說。“那座小的是我的！”小個(gè)子迪姆也擁有了一座環(huán)形山。布勞恩呢？他的心中也有一座環(huán)形山。那是一座非常奇妙的環(huán)形山，大環(huán)里套著小環(huán)，小環(huán)里套著更小的環(huán)，就像一圈圈美麗的漣漪。布勞恩真想飛到上面去玩一玩！夢(mèng)想飛上天到月亮上玩一玩，這個(gè)想法像魔法一樣，牢牢地抓住了布勞恩的心。1925年的冬天，圣誕節(jié)的腳步越來越近

地球要冷得多。環(huán)形山和火山火星像月球一樣，表面布滿環(huán)形山，但因受到強(qiáng)風(fēng)和塵埃風(fēng)暴的侵蝕而變平。火星上的火山看上去和地球上的火山一樣，只是大一些?；鹦菣n案距太陽：2.285億千米直徑：6，786千米年（繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)一周的時(shí)間）：相當(dāng)于地球上的687天日（繞軸自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間）：相當(dāng)于地球上的24.6小時(shí)衛(wèi)星：2火星的衛(wèi)星火星有兩顆衛(wèi)星， 火衛(wèi)一和火衛(wèi)二。它們都很小而且布滿環(huán)形山，形狀也很奇特，看上去像巨型馬鈴薯?；鹦l(wèi)一直徑25千米，火衛(wèi)二直徑13千米。火星上是否

試教“我們來造環(huán)形山”一課時(shí)，當(dāng)教學(xué)進(jìn)行到讓學(xué)生進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)“造環(huán)形山”環(huán)節(jié)時(shí)，有一男孩子站起來大聲說：“老師，這些實(shí)驗(yàn)器材與月球表面物質(zhì)相差太多，根本無法模擬環(huán)形山是怎樣形成的?！碑?dāng)時(shí)筆者只說，課后一起再探討，怎樣的實(shí)驗(yàn)材料能更好模擬它?！痉治觥空n后，筆者進(jìn)行了反思。用沙子或面粉來模擬環(huán)形山形成的“撞擊說”，學(xué)生在課堂上看似很喜歡，但仔細(xì)觀察，學(xué)生大多在玩，對(duì)于現(xiàn)象的觀察、證據(jù)的收集根本沒有人在做，更不用說對(duì)學(xué)生思維發(fā)展所起的作用。事實(shí)上，用教師提供的實(shí)

這堂課中關(guān)于“環(huán)形山特征的成因研究”引發(fā)了聽課者的討論。案例再現(xiàn)：[PPT]：用高倍天文望遠(yuǎn)鏡拍攝的月球表面。師：你們看，這些環(huán)形山有什么特點(diǎn)？生1：我發(fā)現(xiàn)它們有大有小。生2：為什么有的坑里邊特別黑？生3：我可以解答他的問題，那是因?yàn)檫@種環(huán)形山比較深，從圖像上看起來就是黑的；有的比較淺，就不黑。師：這些有大有小，深淺不一的環(huán)形山是怎么形成的？[ppt]：用一盤沙模擬月亮表面，用石頭和玻璃彈子模擬隕石，進(jìn)一步解釋環(huán)形山特征的成因。注意：實(shí)驗(yàn)完畢后，保留沙盤中

還看到了漂亮的環(huán)形山！環(huán)形山上到處是錯(cuò)綜復(fù)雜的腳印，還有不少的垃圾。這時(shí)，一個(gè)陌生的聲音響起來了：“一百年前，月球還是一個(gè)純潔、美麗的星球，但是現(xiàn)在——你看，人類到處亂丟垃圾……你們地球人不僅毀了自己的家園，還把災(zāi)害帶到太空，波及月球……”節(jié)選自《我的月球之旅》谷立芹 著給你支支招小豆子老師：跳跳，你喜歡這篇文章嗎？跳跳：喜歡啊！小豆子老師：這是想象作文的一個(gè)段落。寫想象作文時(shí)，要開動(dòng)腦筋，大膽想象。你能看出作者寫這篇文章的用意嗎？跳跳：作者想提醒人們要保

的。因此，一些環(huán)形山高聳的環(huán)壁，就可能擋住強(qiáng)烈的陽光，在環(huán)形山底部形成永久的陰影區(qū)。一旦有水冰在那里出現(xiàn)，它們就可以在那里存在很長(zhǎng)一段時(shí)間?！靶攀固?hào)”的水星任務(wù)圖1 “信使號(hào)”搭載的儀器包括水星雙重成像系統(tǒng)（MDIS）、伽瑪射線與中子頻譜儀、X射線頻譜儀（XRS）、磁力計(jì)（MAG）、水星激光測(cè)高儀（MLA）、水星大氣和表面成分頻譜儀（MASCS）以及高能粒子和等離子頻譜儀（EPPS）。這些儀器通過數(shù)據(jù)處理單元（DPUs）與探測(cè)器相連。考慮到要攜帶入軌所需推

？”“在外面的環(huán)形山上，”安德森太太回答道，“他沒事的。羅拔特和他在一起——對(duì)了，‘那個(gè)’到了嗎？”“到了，正在火箭站通過那些煩人的檢查呢。事實(shí)上，我自己都等不及想看見‘那個(gè)’了。從十五年前離開地球后，如果不算上電影或者電視的話，我還再也沒有見到過一個(gè)?！薄凹撞鸥緵]有見過呢?！卑驳律路鹩行┻z憾似的?！耙?yàn)樗窃律耍植荒苋サ厍蚩纯?，因此我才帶了一個(gè)過來啊。我想這可能是月球上的第一個(gè)?！薄八蓧蛸F的?！卑驳律掚m如此，臉上卻帶著微笑?！熬S修羅

星上的“雪人”環(huán)形山。跨度約為60千米的瑪西亞環(huán)形山（圖片底部）是灶神星上最年輕的大環(huán)形山之一，它有一個(gè)小小的中央峰，并且在山體上有深色和淺色的條紋。文中有6篇系列報(bào)道詳盡描述了相關(guān)內(nèi)容。Enhanced-color view of the "Snowman" craters( Marcia,Calpurnia, an d Minucia) on the asteroid Vesta generated by combining imaging and t

因此，一些月球環(huán)形山的山壁會(huì)被非常長(zhǎng)久的陽光所照耀。19世紀(jì)末的一位法國天文學(xué)家卡米爾·弗拉馬里翁將它們稱為“陽光永恒的山峰”。這種永遠(yuǎn)被陽光照耀的區(qū)域應(yīng)該是開始我們?cè)虑蛱剿鞯暮玫攸c(diǎn)。如果不想依賴復(fù)雜的電力系統(tǒng)，你可以在這些山峰上安裝太陽能電站，使用這種能量來運(yùn)行小型漫游車和著陸器。這些東西的系統(tǒng)比電力和機(jī)械系統(tǒng)更容易設(shè)計(jì)，因?yàn)楹笳弑仨毮軌虻钟虑蛏蠒円怪g的巨大溫差。從那里向外擴(kuò)展，你可以建造一個(gè)設(shè)備和居住點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)，由中心向周圍區(qū)域提供能量?！坝肋h(yuǎn)明亮的

無線電來幫忙!環(huán)形山也是山嗎?“環(huán)形山”這個(gè)名字是伽利略起的,在希臘文里是“碗”的意思。這個(gè)名字其實(shí)非常形象,因?yàn)椤?span id="j5i0abt0b" class="hl">環(huán)形山”通常就是指那些碗狀凹坑結(jié)構(gòu)的坑沿。月球表面布滿了大大小小的圓形凹坑,稱為“月坑”,大多數(shù)月坑的周圍都環(huán)繞有高出月面的環(huán)形山。月面上最大的環(huán)形山是月球南極附近的“貝利環(huán)形山”,它的直徑達(dá)295千米,比我國的海南島還大一點(diǎn)。小的環(huán)形山甚至可能是一個(gè)幾十厘米的坑洞。直徑不小于1000米的月坑大約有33000個(gè),占月面表面積的7%~10%。月

程　忠摘要:環(huán)形山與月海是怎么形成的?牽扯到太陽系起源。星云說認(rèn)為是隕星砸出來的,因?yàn)橛羁罩谐巳f有引力,再?zèng)]有別的力。場(chǎng)的理論認(rèn)為,星空中還有排斥力。太陽系不是由冷星云和塵埃凝聚成的,而是銀心內(nèi)拋出的熾熱氫氣團(tuán)經(jīng)過層層分裂、噴發(fā)形成的。月球由熱變涼過程中,巖漿內(nèi)的熱核反應(yīng)產(chǎn)生的大量水蒸氣噴發(fā)塑造的噴口即環(huán)形山。噴發(fā)的末期,幾十萬平方公里的巖漿面整體緩緩冷凝成漂亮的球面,就是月海。舊理論是否該換個(gè)角度來探討?關(guān)鍵詞:環(huán)形山 月海 應(yīng)力紋 重力瘤 大紅斑 噴

統(tǒng)一編制了月面環(huán)形山位置表，整頓了月面形態(tài)的命名。全部命名都用西方人的名字，沒有一個(gè)是東方人的名字。由于月球永遠(yuǎn)只有一面向著地球，背著地球的另一面是什么樣子，是沒有人知道的。上世紀(jì)50年代，由于人造衛(wèi)星發(fā)射成功，人們才逐漸弄清了月球背面的真面目，那兒同樣布滿了無數(shù)的環(huán)形山。1967年，國際天文學(xué)家聯(lián)合會(huì)擬給月球背面的五百多座較大的環(huán)形山命名。1970年召開第14屆國際天文學(xué)家大會(huì)，正式批準(zhǔn)了這些命名。月球背面環(huán)形山命名表是一張世界科學(xué)家名人錄，所列命名全是