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      最底層

      • 在建構(gòu)游戲中發(fā)掘?qū)W⒘?/a>
        ,還是堯堯指著最底層的幾塊積木說(shuō):“你們看,這幾塊木板明顯凸出來(lái)了,是不是它們的原因?”“堯堯你試試吧!”孩子們都覺得堯堯的提議可行,鼓勵(lì)他去挑戰(zhàn)一下。只見堯堯不慌不忙地走過(guò)去,輕輕地蹲下,小心翼翼地把最底層的幾塊木板輕輕地往里一推,“摩天大樓”瞬間穩(wěn)了很多。森森恍然大悟:“原來(lái)我們的“地基”沒(méi)有搭穩(wěn)啊!”孩子們都長(zhǎng)舒一口氣,又小心認(rèn)真地調(diào)整著‘地基’上的每一塊積木,“摩天大樓”在孩子們的一次次嘗試中終于穩(wěn)如泰山了!我邊肯定孩子們的成果,邊向他們豎起了大拇

        父母必讀 2024年1期2024-01-28

      • 閱讀是個(gè)性化的行為
        ,似乎意味著從最底層拾級(jí)而上的階梯,從入門到精通的甬道。書單應(yīng)該是最具有個(gè)人色彩的。一個(gè)人從小到大讀了什么書,為什么讀,何以選擇了這本而不是那本,所有這些問(wèn)題的答案,最后會(huì)凝聚在一個(gè)人最后開具的書單里。它就像一個(gè)結(jié)晶體,把人一生精神成長(zhǎng)的漫漫過(guò)程展現(xiàn)了出來(lái)。所以,我開的書單無(wú)法適用于任何其他人,因?yàn)?,大家成長(zhǎng)所走的路是不同的。何況,閱讀更像是一個(gè)不斷迂回和逡巡的過(guò)程。在來(lái)回的重讀中,困惑生生滅滅,頓悟來(lái)了又走。由此,知識(shí)的結(jié)晶體才能逐漸從團(tuán)塊的混沌中析出清

        視野 2023年12期2023-07-07

      • 社會(huì)底層,拒絕歧視
        我正在工廠從事最底層工作,我所遭受的歧視無(wú)處不在,我那時(shí)多么希望我也可以如他那樣身處無(wú)歧視的環(huán)境。如果那樣的話,我就不必每天身處在創(chuàng)傷性的環(huán)境中。至今,我仍然在設(shè)想或期望著這樣的一個(gè)社會(huì)環(huán)境,沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槁殬I(yè)、階層而受到歧視。在歧視性的社會(huì)環(huán)境中,無(wú)論你內(nèi)心有多“強(qiáng)大”,也無(wú)法抵抗 住 外 界 持 續(xù) 不 斷 對(duì) 你 的 歧視。在前幾年,有些手機(jī)被稱為“廠妹/弟機(jī)”,所有人都看不起這些手機(jī),因?yàn)橹挥心切?duì)手機(jī)一無(wú)所知的“廠妹/弟”才會(huì)購(gòu)買這些手機(jī)。這些“廠

        北方人 2023年1期2023-05-30

      • 《民主的危機(jī)》等二則
        政體的垮臺(tái)。《最底層的十億人:貧窮國(guó)家為何失?。俊?[英]保羅·科利爾? 著上海三聯(lián)書店? ?2022年09月出版非洲貧窮,這是一個(gè)人所共知的常識(shí)。為了闡釋貧窮問(wèn)題,本書作者保羅·科利爾提出了“最底層的十億人”這一概念,他們大多生活在撒哈拉以南非洲的國(guó)家,社會(huì)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期停滯不前,且看不到改善的希望。在本書中,科利爾結(jié)合扎實(shí)的數(shù)據(jù)與簡(jiǎn)明的道理,分析了制約這些貧窮國(guó)家持續(xù)發(fā)展的四類陷阱:沖突、自然資源、深處內(nèi)陸且惡鄰環(huán)伺、不良治理;能否正確應(yīng)對(duì)這些陷阱,決定著最

        領(lǐng)導(dǎo)文萃 2023年7期2023-04-10

      • 最底層讀哲學(xué)
        時(shí)我也正在社會(huì)最底層“讀哲學(xué)”。歷史不斷在重復(fù)自己。我母親一直希望我不會(huì)重復(fù)她的艱辛人生,然而我卻重復(fù)了上幾代人同樣的“命運(yùn)”。我也同樣重復(fù)了鄧曉芒先生前期的一些經(jīng)歷。從2010年開始,我在兩班倒(白班12小時(shí),夜班12小時(shí),一個(gè)月或半個(gè)月輪一次)的工廠里持續(xù)地工作著。上班時(shí)間長(zhǎng)達(dá)12小時(shí),下班后很難說(shuō)有多少時(shí)間來(lái)“讀哲學(xué)”。不過(guò),我一直以來(lái)都把上班當(dāng)作次要的事情,如鄧曉芒先生說(shuō)的那樣:“回城做臨時(shí)工,當(dāng)搬運(yùn)工,我覺得那都是維持生活的手段。我主要關(guān)心的是哲

        南風(fēng)窗 2022年18期2022-10-11

      • 社會(huì)底層,拒絕歧視
        我正在工廠從事最底層工作,我所遭受的歧視無(wú)處不在,我那時(shí)多么希望我也可以如他那樣身處無(wú)歧視的環(huán)境。如果那樣的話,我就不必每天身處在創(chuàng)傷性的環(huán)境中。至今,我仍然在設(shè)想或期望著這樣的一個(gè)社會(huì)環(huán)境,沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槁殬I(yè)、階層而受到歧視。在歧視性的社會(huì)環(huán)境中,無(wú)論你內(nèi)心有多“強(qiáng)大”,也無(wú)法抵抗住外界持續(xù)不斷對(duì)你的歧視。在前幾年,有些手機(jī)被稱為“廠妹/弟機(jī)”,所有人都看不起這些手機(jī),因?yàn)橹挥心切?duì)手機(jī)一無(wú)所知的“廠妹/弟”才會(huì)購(gòu)買這些手機(jī)。這些“廠妹/弟”被認(rèn)為是典型的

        南風(fēng)窗 2022年17期2022-08-26

      • 海底管道儲(chǔ)存和船舶運(yùn)輸時(shí)允許堆放層數(shù)計(jì)算方法
        力分析2.1 最底層管道受力分析一般情況下,管道堆放采用圖2所示的連續(xù)堆積方式,管垛層間能夠咬合緊密,位于管垛最底層的管道承受最大的上部壓力;除此之外,針對(duì)最底層管道的受力分析,還需考慮其自身重量,最底層管道與底部接觸點(diǎn)的支反力數(shù)值等于上部管道的壓力和自重的合力,如圖3所示。圖2 管道堆放形式圖3 最底層管道受力分析按照?qǐng)D3對(duì)最底層管道進(jìn)行受力分析,可以得出:P=2Fn-1cosθ+W。對(duì)于層間咬合緊密的管垛,可令層間咬合角度θ為30°,可以得出:式中:P

        石油工程建設(shè) 2022年3期2022-06-30

      • 社會(huì)底層,拒絕歧視
        我正在工廠從事最底層工作,我所遭受的歧視無(wú)處不在,我那時(shí)多么希望我也可以如他那樣身處無(wú)歧視的環(huán)境。如果那樣的話,我就不必每天身處在創(chuàng)傷性的環(huán)境中。至今,我仍然在設(shè)想或期望著這樣的一個(gè)社會(huì)環(huán)境,沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槁殬I(yè)、階層而受到歧視。在歧視性的社會(huì)環(huán)境中,無(wú)論你內(nèi)心有多“強(qiáng)大”,也無(wú)法抵抗住外界持續(xù)不斷對(duì)你的歧視。在前幾年,有些手機(jī)被稱為“廠妹/弟機(jī)”,所有人都看不起這些手機(jī),因?yàn)橹挥心切?duì)手機(jī)一無(wú)所知的“廠妹/弟”才會(huì)購(gòu)買這些手機(jī)。這些“廠妹/弟”被認(rèn)為是典型的

        今日文摘 2022年19期2022-05-30

      • 慢悠悠(外二首)
        在筆下沉在河流最底層陽(yáng)光嘩嘩涌進(jìn)來(lái)它們?cè)诖昂熗舛追艘灰归]目慵臥,我將自己投放進(jìn)去這讓人喜悅的初冬的晨一聲鳥鳴都沒(méi)有除了車如流水除了風(fēng)如流水除了一顆心,聽風(fēng)定竹葉搖眾口囂囂,誰(shuí)沉在河流的最底層在時(shí)間里搖晃不是每一片葉子都熬得住風(fēng)霜也不是每一片葉子都可以沉淀出金黃秋水澄明的湖畔蘆葦們先后白了頭它們?nèi)侨碎g福將我們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)風(fēng)里搖搖晃晃懷抱著新疾舊傷慢慢長(zhǎng)成了金石與草木的混合模樣作者簡(jiǎn)介:蘇峰,筆名黛眉,中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)員,江蘇省作家協(xié)會(huì)會(huì)員。有作品發(fā)表于《中國(guó)

        鴨綠江 2022年2期2022-04-12

      • 逝去的往事
        心眼里小覷那些最底層的農(nóng)村作者。在發(fā)稿難的今天,馬建緒先生也并沒(méi)有像有的編輯自視高大,只巴結(jié)上層文人或是利益關(guān)系而疏遠(yuǎn)最底層的作者。這一點(diǎn)仍然是我所敬佩的。在此,我想向馬建緒先生說(shuō),也是向所有讀者朋友說(shuō),在生活中,人們還是應(yīng)該記住“百事善為先”這句古話。有時(shí),你的一句無(wú)意的盲目定語(yǔ),會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人的思想極端人性扭曲,甚或是想不開出意外;而你的一句隨意施善的話語(yǔ),對(duì)一個(gè)面臨絕境的人又是多么神威!在此簡(jiǎn)單一記,以贈(zèng)建緒為人師表,更得人心!——選自西部散文網(wǎng)

        西部散文選刊 2021年10期2021-11-11

      • 納米機(jī)器人帶來(lái)的啟發(fā)
        事物的本源,從最底層去徹底解決一些問(wèn)題。世界上不同的物品,差異極大,但是一旦回到本源,它們就有了共通的規(guī)律,甚至相似度極高。正如金剛石與碳,前者是自然界中天然存在的最堅(jiān)硬的物體,后者十分柔軟,可輕易被磨損,但實(shí)質(zhì)上它們都是由碳原子構(gòu)成的。納米機(jī)器人要把柔軟的碳變成金剛石,辦法就是從最底層去調(diào)整每一個(gè)原子的排列方式。腫瘤讓人聞之色變,但實(shí)質(zhì)上,它同樣是復(fù)制出來(lái)的細(xì)胞,只不過(guò)是復(fù)制的過(guò)程中,DNA出錯(cuò),復(fù)制出的細(xì)胞無(wú)法納入人體的正常循環(huán),因而成為一種障礙。納米

        小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(中年級(jí)) 2020年3期2020-11-26

      • 深井排水系統(tǒng)井筒管路托管梁力學(xué)分析
        000 m,最底層托管梁受力復(fù)雜。如果設(shè)計(jì)過(guò)程中不能有效地解決上述問(wèn)題,那么將會(huì)產(chǎn)生諸多不良效果,如:托管梁所受載荷大大超過(guò)一般礦井,選型困難,不易加工、運(yùn)輸、安裝??傊?,無(wú)論從技術(shù)還是經(jīng)濟(jì)角度均不合理。解決問(wèn)題的根本辦法在于降低載荷,減小梁的型號(hào)。本文對(duì)深井排水系統(tǒng)井筒管路設(shè)計(jì)過(guò)程的托管梁進(jìn)行力學(xué)分析,從而降低載荷,達(dá)到預(yù)期效果。1 基礎(chǔ)設(shè)計(jì)資料井口絕對(duì)標(biāo)高+1 118.300 m,管子道絕對(duì)標(biāo)高+143.000 m,井筒深度近1 000 m。井筒內(nèi)共

        河北工程大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版) 2020年2期2020-06-22

      • 遇見
        人,他們?cè)谏鐣?huì)最底層,有人同情,有人誤解,但他們?nèi)詧?jiān)強(qiáng)地活著,不怨恨、也不羨慕別人。我慶幸在茫茫人海中遇見他,他教我憐憫、不卑不亢、寵辱不驚,教我相互理解和同情。他喝完一瓶啤酒,咂咂嘴,緊了緊外衣,大步走出來(lái),又拿起話筒對(duì)著天空歌唱。那深邃的眼睛仿佛看透了塵世喧囂。夜幕降臨,酒館亮起暖黃的燈光,映在他的身上。他的影子很快塞滿整條街巷。朦朧的月光下,又傳來(lái)那沙啞的歌聲:“不要問(wèn)我從哪里來(lái),我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方,為什么流浪,流浪遠(yuǎn)方……”教師點(diǎn)評(píng)小作者留心生活、觀察

        作文通訊·初中版 2019年6期2019-07-16

      • 媽媽的愛
        香味,糖沉淀在最底層,只有細(xì)細(xì)地品味到最后,才會(huì)覺得它的甜美。媽媽的愛不也是這樣嗎?一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。媽媽靜靜地走了過(guò)來(lái),伸出那雙布滿老繭的手摸了摸杯子的外壁,輕聲說(shuō)道:“涼了,我給你換一杯去?!笔前?,茶涼了可以添熱水,可這咖啡就像媽媽的愛一樣,是不可以再兌水的。媽媽正是用她那最純真的愛來(lái)呵護(hù)我,從來(lái)都不會(huì)在其中兌一滴水。媽媽的愛像咖啡一樣,我品了整整14年,才品出那藏在深處的味道。感謝也罷,愧疚也罷,都不可消弭這14年來(lái)我對(duì)媽媽的每一次不

        課外語(yǔ)文·中 2019年5期2019-06-17

      • 犯罪的事,留給專家去干
        都優(yōu)先欺負(fù)社會(huì)最底層,就像它優(yōu)先欺負(fù)犯罪群體中的最底層一樣。三是密碼無(wú)處不在。越是高端、昂貴的手機(jī),離開了主人之手就越容易變成一塊磚頭,用來(lái)打人都嫌不稱手。腦體分離如此嚴(yán)重,擁有頭腦的人不會(huì)去干盜竊這樣的體力活,而干體力活的人又無(wú)力在技術(shù)上把“漁獲”變現(xiàn)。在今天這個(gè)技術(shù)世界,沒(méi)有技術(shù),就必須做個(gè)好人。在硬件意義上,技術(shù)的確正在引領(lǐng)人類通向“天下無(wú)賊”的愿景,空空妙手顯得越來(lái)越low,不足以稱為技能。除了在歇斯底里狀態(tài)下玩肢體暴力這種不入流的、說(shuō)出去都難為情

        南風(fēng)窗 2018年24期2018-11-23

      • 路遙的“報(bào)恩哲學(xué)”
        :“我來(lái)自社會(huì)最底層,每前進(jìn)一步,都會(huì)得到許多人的幫助,每一份幫助都很重要。該報(bào)的恩很多,可我又有怎樣的能耐呢?干咱們這一行的,聽起來(lái)名聲很大,其實(shí)完全不是這么回事。我這樣說(shuō),絕非不講人情,而是要實(shí)事求是地報(bào)恩,腳踏實(shí)地地報(bào)恩。最好的辦法是,努力寫東西,出作品,如果我們寫的東西能說(shuō)出他們的真處境、真感情、真擔(dān)心、真期望,那么這恩就報(bào)深了,不但他們能感覺到,他們的兒孫也能感覺到,歷史也能感覺到。”路遙此語(yǔ),意味深長(zhǎng)。路遙的“報(bào)恩”,渾厚綿長(zhǎng)。作為一名作家,路

        雜文月刊(選刊版) 2018年5期2018-05-14

      • 不做情緒“污染源”
        字塔底層,處在最底層的小個(gè)體,往往由于無(wú)處發(fā)泄,成了最終的受害者。實(shí)質(zhì)上是一種“轉(zhuǎn)嫁”情緒的做法,將個(gè)人的負(fù)面情緒“傳染”出去,影響和傷害了更多的人。因此,我們都應(yīng)該警惕成為“踢貓效應(yīng)”鏈條的制造者,不做情緒“污染源”。首先,做事情之前,先調(diào)整心情。我們遇到問(wèn)題時(shí),情緒通常會(huì)先于理智做反應(yīng),這樣的沖動(dòng)容易造成傷害。當(dāng)你處在失控邊緣時(shí),一定告訴自己冷靜下來(lái)。學(xué)會(huì)換位思考,從他人的角度出發(fā),可以避免很多不愉快。其次,要正確對(duì)待他人的批評(píng)。如果自己確實(shí)犯了錯(cuò)誤,

        祝您健康·文摘版 2018年4期2018-05-14

      • 路遙不報(bào)恩的理由
        都是來(lái)自社會(huì)的最底層,每前進(jìn)一步,都得到過(guò)很多人的幫助,那些幫助在當(dāng)時(shí)的情況下,都很重要。比如,有人借給過(guò)咱錢花,還有人事事處處抬舉咱,你說(shuō)這恩情大不大,該不該報(bào)?這樣的恩該報(bào)得多了,可咱們又有怎樣的能耐呢?干咱們這一行的都是些“水泡棗”,就是聽起來(lái)名聲大,事實(shí)上沒(méi)實(shí)力。打官司不如法院的人,處理糾紛不如派出所的人……這些情況那些求咱們的人并不知道,他們以為咱們“面子大”、“分量重”,一句頂他們千萬(wàn)句。其實(shí)完全不是這樣。另外,如果咱們把工夫都花在這些事上,還

        北廣人物 2018年10期2018-03-20

      • 不做情緒“污染源”
        字塔底層,處在最底層的小個(gè)體,往往由于無(wú)處發(fā)泄,成了最終的受害者。實(shí)質(zhì)上是一種“轉(zhuǎn)嫁”情緒的做法,將個(gè)人的負(fù)面情緒“傳染”出去,影響和傷害了更多的人。因此,我們都應(yīng)該警惕成為“踢貓效應(yīng)”鏈條的制造者,不做情緒“污染源”。首先,做事情之前,先調(diào)整心情。我們遇到問(wèn)題時(shí),情緒通常會(huì)先于理智做反應(yīng),這樣的沖動(dòng)容易造成傷害。當(dāng)你處在失控邊緣時(shí),一定告訴自己冷靜下來(lái)。學(xué)會(huì)換位思考,從他人的角度出發(fā),可以避免很多不愉快。其次,要正確對(duì)待他人的批評(píng)。如果自己確實(shí)犯了錯(cuò)誤,

        飲食與健康·下旬刊 2017年10期2017-12-04

      • 淺析影片《落葉歸根》的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格
        個(gè)性鮮明的社會(huì)最底層人物,平淡中表現(xiàn)對(duì)底層民眾的關(guān)注?,F(xiàn)實(shí)主義;底層人物;農(nóng)民工;真實(shí)一、底層人民的生存寫照《落葉歸根》講述了一個(gè)真實(shí)的故事。 主人公老趙因?qū)び焉暗囊粋€(gè)承諾,在工友飲酒過(guò)度客死他鄉(xiāng)之后,帶著包工頭給工友家屬的5000元撫恤金,上演千里背尸的感人故事。劇中除主人公老趙和工友以外,導(dǎo)演還塑造了很多個(gè)性鮮明的社會(huì)小人物,用一個(gè)個(gè)小故事將其串聯(lián)起來(lái),平淡中表現(xiàn)對(duì)社會(huì)底層民眾的關(guān)注。老趙是一個(gè)沒(méi)有文化、沒(méi)有背景的農(nóng)民工,不懂法、不守法,唯有滿腔的

        戲劇之家 2017年15期2017-11-16

      • 充電器
        里,我想。翻到最底層時(shí),一個(gè)東西赫然出現(xiàn)在我眼前——充電器。佳作點(diǎn)評(píng)本文避免了同類作文的主題先行,而是在樸實(shí)自然的敘事中讓主題逐步滲出,不事雕琢而真情自在。事情很簡(jiǎn)單,但作者善用插敘,不僅用平常媽媽丟三落四的表現(xiàn)來(lái)烘托自己的煩躁,還豐富了文章內(nèi)容,讓文章豐厚且有生活實(shí)感。同時(shí),作者行文有曲折,從媽媽找不到充電器、把鑰匙落在超市,到后來(lái)媽媽輕松地背出作者的身份證號(hào),最后以充電器壓在桌子抽屜的最底層結(jié)束全文,既照應(yīng)開頭,又余味無(wú)窮。(程秀全)

        作文通訊·高中版 2017年2期2017-06-12

      • 微視野
        ,全部來(lái)自城市最底層、最邊緣、最貧困的家庭,對(duì)他們來(lái)說(shuō),這里是全世界他們唯一讀得起書的學(xué)校。因?yàn)閷W(xué)校地理位置好,曾有房地產(chǎn)商出價(jià)10億泰銖來(lái)購(gòu)買,但96歲高齡老校長(zhǎng)Ruchisamara卻不為所動(dòng),“錢不過(guò)是紙片,小孩卻是活生生的人,他們需要接受教育?!比缃瘢怂?,還有很多從這里走出去的學(xué)生,回來(lái)繼續(xù)堅(jiān)定地守護(hù)著這一切。2.近年來(lái),非洲很多地區(qū)都遭受了旱災(zāi),不僅影響了人們的生活,也嚴(yán)重威脅了野生動(dòng)物的生存。但很少有人關(guān)心這些動(dòng)物,除了一個(gè)名叫Patric

        作文與考試·初中版 2017年14期2017-05-17

      • 剪空影專輯
        凱帶到了地獄的最底層:“你的差評(píng)突然暴漲,我只能將你帶到最底層,你有什么愿望嗎?我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)一個(gè)愿望吧?!惫鶆P想了想,說(shuō)道:“你是鬼差,肯定知道最值錢的墓穴在哪里,能告訴我嗎?”原來(lái),郭凱是一個(gè)盜墓者。他當(dāng)初死在了墓室里,最近考古人員發(fā)現(xiàn)了他,一開始還以為他就是墓主人,所以郭凱獲得很多好評(píng)。后來(lái),考古人員才發(fā)現(xiàn)他是個(gè)盜墓者,結(jié)果差評(píng)滾滾而來(lái),導(dǎo)致郭凱來(lái)到了地獄最底層。

        男生女生(金版) 2016年3期2017-01-17

      • 活著就是最大的幸福
        :“生活在社會(huì)最底層的人,生存與幸存就像一個(gè)硬幣的正面與反面?!蔽蚁敫YF就是這樣一個(gè)生活在社會(huì)最底層的人?!}記福貴是一個(gè)年輕時(shí)不務(wù)正業(yè)、敗光家產(chǎn)的社會(huì)敗類。但他有一個(gè)好妻子,就算在賭館里跪著求他回家,任他踢打、任他罵也情愿。他還有個(gè)能干的女兒,雖然燒壞了身子變成了啞巴,可干起農(nóng)活來(lái)賺的工分比他還多。他又有一個(gè)好女婿,“爸,我把債還完就給鳳霞買件新毛衣”。旁人隨隨便便一句話都能記在他心里,那個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小大人長(zhǎng)根就是他的寶貝外孫子:“福貴,你割慢點(diǎn)?!薄?/div>

        新作文·高中版 2016年12期2016-12-21

      • 數(shù)列應(yīng)用問(wèn)題解法拾零
        )比f(wàn)(1)多最底層:1+2個(gè),即f(3)比f(wàn)(2)多最底層:1+2+3個(gè),即f(4)比f(wàn)(3)多最底層:1+2+3+4個(gè),即……f(n)比f(wàn)(n-1)多最底層:1+2+…+n個(gè),即把這n個(gè)式子迭加得3 遞推求值問(wèn)題T(a)表示非負(fù)實(shí)數(shù)a的整數(shù)部分,例如T(2.6)=2,T(0.2)=0.按此方案, 第6棵樹種植點(diǎn)的坐標(biāo)應(yīng)為________;第2 008棵樹種植點(diǎn)的坐標(biāo)應(yīng)為________.x1=1,……同理, y1=1,……故第6棵樹種植點(diǎn)的坐標(biāo)應(yīng)為(1

        高中數(shù)理化 2016年14期2016-08-02

      • 提問(wèn)
        從一家制造廠的最底層做到了董事會(huì)主席。如今,他還有幾年就退休了?!拔以撜f(shuō)些什么來(lái)向他證明我值得被聘為顧問(wèn)呢?”尼洛為這件事糾結(jié)了一整天。那一天見面時(shí),在對(duì)項(xiàng)目做完簡(jiǎn)單的陳述后,尼洛問(wèn):“威廉姆,我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,可以嗎?”“當(dāng)然可以?!睂?duì)方答道?!澳銚碛休x煌的職業(yè)生涯,從制造廠的最底層做起,現(xiàn)今獲得了如此多的成就,我想你聽到的贊美不計(jì)其數(shù)了吧?”對(duì)方笑了笑,很顯然尼洛的話說(shuō)到了對(duì)方的心坎里。尼洛繼續(xù)笑著問(wèn)道:“假設(shè)一下未來(lái),你還有什么事情想要去完成嗎?你還

        愛你·心靈讀本 2016年3期2016-05-30

      • 互聯(lián)網(wǎng)變革不在最底層
        變不一定發(fā)生在最底層。就像大家討論互聯(lián)網(wǎng)汽車,可能最大的機(jī)會(huì)并不是在造車本身,并不是在造一輛更好的汽油車,也不是在把汽油車換成電動(dòng)車,而是在怎么樣自動(dòng)駕駛,怎么樣協(xié)同減少堵塞,怎么樣用商業(yè)模式減少需要車的數(shù)量,讓大家達(dá)到同樣的目的,但只需要更少的資源、更少的車。很多人認(rèn)為極客喜歡科技,但是事情最大的價(jià)值,并不見得在最底層的技術(shù)上面。一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步需要科技的變革,也需要新的商業(yè)模式、組織模式,有時(shí)候新的商業(yè)模式和組織模式,很可能比底層的新科技本身創(chuàng)造更大的價(jià)

        商界評(píng)論 2015年2期2015-09-10

      • 反腐是不是也該一查到頭?
        腐敗本就發(fā)生在最底層,你一查到底,又能查到哪兒去?如馬超群,盡管從他家搜出1.2億元現(xiàn)金什么的,可他畢竟只是副處級(jí),已接近科層制最底層。對(duì)他一查到底,難道要查他手下科級(jí)、副科級(jí)不成?至于那個(gè)挪用公款1.19億的村會(huì)計(jì),連級(jí)都沒(méi)級(jí),又如何一查到底?單從方位角度看,一查到底毫無(wú)疑問(wèn)是向下。底:最下面部分。但如此拘泥于詞義,恐怕會(huì)曲解反腐官員的決心,他們口中的一查到底,一定不是鷹眼向下,而是“無(wú)論涉及誰(shuí)、什么級(jí)別……”劍指上一層是也。既然鷹眼朝上,不是朝下,那用

        當(dāng)代工人(A版) 2015年2期2015-03-29

      • 轉(zhuǎn)身
        一軟。這些社會(huì)最底層的乞討者們,深深地,深深地令我心痛。 可我也僅僅是心痛,沒(méi)有真正地為他們而駐足停留。 讓我匆匆地,匆匆地走過(guò),甚至是跑過(guò)他們身邊的,只是因?yàn)橐痪湓挕嵌际撬麄兙逃勺匀。?于是,所有的匆匆都是因?yàn)橄肫疬@句話而愈演愈烈,所有的同情都因?yàn)橄肫疬@句話而灰飛煙滅。從未有一次轉(zhuǎn)身,從未有一次彎腰,從未有一次伸手,從未將物質(zhì)上的溫暖給于這些可憐而又可悲的人。 直到有一天晚上與朋友出去散步,在廣場(chǎng)上看到一個(gè)佝僂的乞討者,她衣衫襤褸,伸出的手干瘦得仿佛

        作文新天地(初中版) 2015年2期2015-02-06

      • 鐘云舫與春聯(lián)
        ,二是反映當(dāng)時(shí)最底層農(nóng)民更為悲慘的生活境地。透過(guò)鐘氏這些看似游戲卻又把玩無(wú)窮令人回味的春聯(lián),我們看到了一顆針砭時(shí)弊的風(fēng)骨鋼針。鐘氏寫耕讀世家的春聯(lián)較為典型的有四副。過(guò)苦年,苦過(guò)年,過(guò)年苦,苦年過(guò),年去年來(lái)今變古;讀書好,好讀書,書讀好,好書讀,書田書舍子而孫。該聯(lián)反復(fù)換位,一詠三嘆,采用連珠、重言等手法,表達(dá)了耕讀之家(當(dāng)然更是包括鐘氏)窮愁潦倒的心情。加上用“過(guò)年苦”和“讀好書”三字組合與排列,更構(gòu)成“越遞”,表現(xiàn)了鐘氏在清貧交困的生活中不甘自墮,孜孜不

        對(duì)聯(lián) 2013年3期2013-07-13

      • 我比你容易些
        美國(guó)社會(huì)生活在最底層的流浪漢的生存情況,他將自己裝扮成一個(gè)瘸腿流浪漢,混跡于邁阿密一群流浪漢中。一天,一個(gè)年輕的黑人流浪漢看到詹姆斯瘸著腿翻撿廢品很吃力,拍了拍詹姆斯的肩膀,將手中的一大袋廢品遞了過(guò)來(lái),對(duì)他說(shuō)道:“兄弟,你到旁邊歇一會(huì)兒,這些廢品你拿著吧!”詹姆斯聽了,一愣,疑惑地說(shuō)道:“這怎么行?這些也是你好不容易撿到的?。 蹦莻€(gè)流浪漢聽了,咧開嘴,露出一排潔白的牙齒,說(shuō)了句:“我比你容易些!”說(shuō)罷,轉(zhuǎn)身走開了。詹姆斯拎著那一袋廢品,—遍遍地回味著剛才那

        非常關(guān)注 2012年12期2012-09-22

      • 基于二元決策圖的系統(tǒng)可靠性模塊分析方法
        該規(guī)則由故障樹最底層基本事件開始進(jìn)行ite結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化,消除最底層的邏輯門;然后逐層向上進(jìn)行ite結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化,直至故障樹頂事件,消除故障樹所有邏輯門,得到相應(yīng)的二元決策圖。采用if-then-else規(guī)則將故障樹轉(zhuǎn)化成二元決策圖的過(guò)程中,必須先確定基本事件的順序。令F、G分別表示二元決策圖中的兩個(gè)節(jié)點(diǎn),其中F=ite(X,f1,f2),G=ite(Y,g1,g2),X、Y是故障樹的基本事件,如果X的排序在Y的前面,即X<Y,則如果X與Y的排序相同,即X=Y,則圖

        華東交通大學(xué)學(xué)報(bào) 2010年5期2010-03-23

      • 如何確定最底層10億人的拯救良方
        紅桀傲《最底層的10億人:最貧窮國(guó)家為何日益衰敗?如何起死回生?》是保羅·科利爾的一部新作,被《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》評(píng)為2007百佳商業(yè)經(jīng)濟(jì)圖書之一。作者系牛津大學(xué)非洲經(jīng)濟(jì)研究中心主任,這部?jī)?yōu)秀的著作匯集了他多年的研究成果,并回答了至關(guān)重要的問(wèn)題:為什么有這么多的國(guó)家陷入衰敗,如何才能確定拯救的良方。大家對(duì)貧困世界的通常看法是,全球有10億人生活在最發(fā)達(dá)的國(guó)家中,還有50億人生活在盡管貧困但快速發(fā)展的國(guó)家中。然而,事實(shí)并非如此。雖然全球經(jīng)濟(jì)空前繁榮,但貧困世界的50

        中國(guó)紡織 2009年1期2009-02-23

      • 蜜糖佳人
        轉(zhuǎn)固定,只留出最底層的頭發(fā)。用卷發(fā)棒由頭發(fā)根部開始順時(shí)針卷起,卷至發(fā)尾處夾緊,持續(xù)10秒鐘。Step2:最底層的頭發(fā)卷好后,將剩余頭發(fā)繼續(xù)分層,同樣以剛才的手法一束束的分別來(lái)卷。Step3:注意,為了塑造出甜美而不失活潑的隨意感,兩側(cè)的頭發(fā)則是用卷發(fā)棒由發(fā)根處開始逆時(shí)針卷起。Step4:將頭發(fā)全部卷曲后,用涂抹發(fā)蠟的手輕柔的托抓,使之定型。Step5:將劉海兒偏向一側(cè)梳攏,用少量發(fā)蠟或小發(fā)夾將之固定,再配以發(fā)卡裝飾,甜蜜小佳人瞬間誕生。

        cookie world 2008年9期2008-11-17

      • 填數(shù)問(wèn)題的解決方法
        3,4,…,則最底層最左邊那個(gè)圓圈中的數(shù)是什么?(2)我們自上往下,在每個(gè)圓圈中都按圖10所示的方式填上一串連續(xù)的整數(shù)-23,-22,-21,…,求圖10中所有圓圈中數(shù)字的絕對(duì)值之和.(1)因?yàn)樗钊氲臄?shù)字是連續(xù)的,所以我們可以考慮求出最底層上面一層最右邊那個(gè)圓圈中的數(shù)字,這樣就可以知道最底層最左邊那個(gè)圓圈中的數(shù)字.(2)我們首先要考慮圖10中的數(shù)字有沒(méi)有可能出現(xiàn)0和正數(shù)的情況,如果出現(xiàn),就要分種類計(jì)算,然后再求它們的絕對(duì)值之和.解:(1)將11代入公式可

        中學(xué)生數(shù)理化·七年級(jí)數(shù)學(xué)人教版 2008年7期2008-10-15

      • 你想到幾步
        大家都一樣,從最底層干起??刹痪脨廴羰艿娇偨?jīng)理青睞,一再被提升,從領(lǐng)班直到部門經(jīng)理。布若卻像被人遺忘了一般,還在最底層混。終于有一天布若忍無(wú)可忍,向總經(jīng)理提出辭呈,并痛斥總經(jīng)理狗眼看人,辛勤工作的人不提拔,倒提那些吹牛拍馬的人??偨?jīng)理耐心地聽著,他了解這個(gè)小伙子,工作肯吃苦,但似乎缺了點(diǎn)什么,缺什么呢?三言兩語(yǔ)說(shuō)不清楚,說(shuō)清楚了他也不服,看來(lái)……他忽然有了個(gè)主意。“布若先生”,總經(jīng)理說(shuō):“您馬上到集市上去,看看今天有什么賣的?!辈既艉芸鞆募猩匣貋?lái)說(shuō),剛才

        青年文摘·上半月 1996年12期1996-12-31

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