徐藝珊壞習(xí)慣人人都有，夫妻性愛(ài)中也難免會(huì)有一些壞習(xí)慣。改變這些壞習(xí)慣，有助于提高性愛(ài)質(zhì)量，增進(jìn)夫妻感情。壞習(xí)慣一：保持沉默性愛(ài)時(shí)保持沉默，是很多人容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤。性愛(ài)中“沉默”給對(duì)方的感覺(jué)是“我對(duì)性愛(ài)絲毫不感興趣”。事實(shí)上，性愛(ài)過(guò)程中發(fā)出聲音是快樂(lè)的直接反應(yīng)，對(duì)雙方都是極大的鼓勵(lì)。壞習(xí)慣二：拒絕裸睡裸睡既能向愛(ài)人展示自己的身體，表達(dá)親密，又能激發(fā)彼此的性欲。裸睡既有益女性健康，又能激發(fā)愛(ài)人激情。壞習(xí)慣三：嚴(yán)肅認(rèn)真大多數(shù)女性在性愛(ài)時(shí)的表現(xiàn)過(guò)于“嚴(yán)肅認(rèn)真”，

的2022年，壞習(xí)慣不少，學(xué)習(xí)不愿下苦功，作業(yè)時(shí)常偷工減料，做事拖拖拉拉，總是丟三落四……我希望在2023年能夠改正這些壞習(xí)慣，緊緊把握住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我期待著2023年，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有所提高。上學(xué)期，我的成績(jī)已經(jīng)一落千丈，我可真不想再這樣下去。老師說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)就如同百米賽跑，你若原地踏步，就相當(dāng)于退步；你若半途而廢，就永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)?！凹热灰呀?jīng)選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程”，我不能再躲避現(xiàn)實(shí)中的一切困難。千里之行，始于足下?；貞涍^(guò)去，我明白其實(shí)學(xué)習(xí)并非我

有人說(shuō)：“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人?！边@句話說(shuō)明習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是十分重要的。我身上的習(xí)慣就有很多，既有好的，也有不好的，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻地出現(xiàn)在我身旁，與我如影隨形。以前我寫(xiě)作業(yè)拖沓，每天要等到晚上九點(diǎn)多才能寫(xiě)完。這個(gè)壞習(xí)慣對(duì)我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)影響很大。直到有一個(gè)人，幫我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。記得那天我換了同桌，這個(gè)同桌寫(xiě)字的速度非?？?，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他總是超過(guò)我，但是他每次寫(xiě)完之后都不會(huì)嘲笑我，而是給我加油。就這樣幾天之后，我寫(xiě)作業(yè)不磨

懶惰、不健身的壞習(xí)慣。教師和學(xué)生都要認(rèn)識(shí)到身體健康的重要性，如果學(xué)生不能夠有一個(gè)健康的身體，那么今后的學(xué)業(yè)過(guò)程都將無(wú)法進(jìn)行下去，教師要根據(jù)現(xiàn)有的體育標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)作業(yè)，就拿體育寒暑假家庭作業(yè)來(lái)講，讓學(xué)生必須達(dá)到一個(gè)良好的作業(yè)目標(biāo)，不能敷衍了事，本文就小學(xué)體育寒暑假家庭作業(yè)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)提出以下論述觀點(diǎn)。關(guān)鍵詞：中國(guó)教育;健康;壞習(xí)慣;身體健康;作業(yè)目標(biāo)一、引言在體育教學(xué)中，大部分教師都沿用傳統(tǒng)的教學(xué)觀念及思想，在布置寒暑假家庭作業(yè)時(shí)，都重視智力方面的培養(yǎng)，而不去

日，“偉大”的壞習(xí)慣先生因病去世。壞習(xí)慣先生一生都在進(jìn)行“偉大的探索”，取得了“不菲的成就”。我懷著“沉痛”的心情，在此為壞習(xí)慣先生立傳。壞習(xí)慣先生少有大志，堅(jiān)信“天生我材必有用”。他每日待在書(shū)房，久而久之，連自己的屋子都忘記打掃了。同城的朋友好習(xí)慣先生來(lái)拜訪，說(shuō)：“你為什么不打掃房間？”壞習(xí)慣先生答：“大丈夫應(yīng)當(dāng)以掃除天下的污垢為己任，怎能在意一間房子是否干凈呢？”好習(xí)慣先生譏笑道：“一屋不掃，何以掃天下？”壞習(xí)慣先生惱羞成怒，從此不再和好習(xí)慣先生來(lái)往。

今日，偉大的壞習(xí)慣先生因病去世。壞習(xí)慣先生一生都在進(jìn)行“偉大的探索”，取得了“不菲的成就”。我懷著“沉痛”的心情，在此為壞習(xí)慣先生立傳。 壞習(xí)慣先生少有大志，堅(jiān)信“天生我材必有用”。他每日待在書(shū)房，久而久之，連自己的屋子都忘記打掃了。同城的朋友好習(xí)慣先生來(lái)拜訪，說(shuō)：“你為什么不打掃房間？”壞習(xí)慣先生說(shuō)：“大丈夫應(yīng)當(dāng)以掃除天下的污垢為己任，怎能在意一間房子呢？”好習(xí)慣先生譏笑道：“一屋不掃，何以掃天下？”壞習(xí)慣先生惱羞成怒，從此不再和好習(xí)慣先生來(lái)往。 壞習(xí)

課以克服拖延的壞習(xí)慣為主題，以觀看微課、游戲、表演小品等活動(dòng)方式，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了解感悟拖延的危害性，從而達(dá)到希望學(xué)生克服拖延這個(gè)壞習(xí)慣的活動(dòng)目標(biāo)。關(guān)鍵詞：心理健康;活動(dòng)課;克服;拖延;壞習(xí)慣【學(xué)情分析】心理健康教育是提高中小學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容;只有加強(qiáng)心理健康教育，才能提高教育教學(xué)效果，心理健康教育課程是基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分;以班級(jí)心理輔導(dǎo)方式進(jìn)行的心理健康教育活動(dòng)課逐漸成為學(xué)校開(kāi)展心理健康教育工作的重要途徑，也是促進(jìn)學(xué)生

存在做事拖拉的壞習(xí)慣。比如，早晨起床要叫很長(zhǎng)時(shí)間才起來(lái)，吃飯東張西望，放學(xué)回家玩夠了才寫(xiě)作業(yè)，等等。這種壞習(xí)慣如果沒(méi)有及時(shí)糾正，可能影響孩子一生的發(fā)展。所以，強(qiáng)化孩子的時(shí)間觀念，讓他們及早認(rèn)識(shí)到拖拉的危害，知道自己哪些方面存在拖拉現(xiàn)象，并及時(shí)改掉拖拉的壞習(xí)慣，做事有規(guī)劃，非常有必要。本期，我們圍繞“告別拖拉壞習(xí)慣”展開(kāi)討論。

墨琦逢年過(guò)節(jié)，聚餐是少不了的。集體就餐時(shí)，你需要注意餐桌禮儀。可是動(dòng)物們就不同了——它們中的一些家伙吃起飯來(lái)可沒(méi)什么好習(xí)慣！蒼蠅：獨(dú)家料理蒼蠅很愛(ài)吃便便。但如果有機(jī)會(huì)，它們也很想和你共進(jìn)美餐。蒼蠅的“味蕾”長(zhǎng)在腳上，所以它們會(huì)一邊“搓腳”，一邊感受食物的味道。不過(guò)，蒼蠅通常不吃固體食物，所以和你同吃還有一個(gè)目的——在你的餐桌上加工美食。上次采集的便便太干了，蒼蠅需要把它們帶到碗邊，蘸一蘸湯。沒(méi)有湯也無(wú)妨，只要加上自己的“唾液”，攪拌一番，它們便能把固體食物

我身上也有許多壞習(xí)慣，比如：挑食、咬筆頭、做事拖拉、馬虎、愛(ài)隨手亂扔垃圾……其中，挑食這一項(xiàng)，我是深受其害。我不愛(ài)吃青菜，有時(shí)會(huì)偷偷把青菜剔掉。要是小雞跑來(lái)吃掉了，那我還能免了一場(chǎng)“災(zāi)”；要是沒(méi)吃掉，那我可就慘了！一旦被奶奶發(fā)現(xiàn)了，總少不了一頓劈頭蓋臉的責(zé)罵：“小玉，你怎么又挑食了？你真是太浪費(fèi)糧食了……”最后，我也只能默默地低著頭，任由奶奶批評(píng)。除了經(jīng)常會(huì)受到奶奶的批評(píng)，挑食還給我?guī)?lái)了另一項(xiàng)“致命”的傷害，那就是個(gè)子始終長(zhǎng)不高?，F(xiàn)在班上的同學(xué)都比我高，

導(dǎo)者需要克服的壞習(xí)慣。很多人會(huì)不經(jīng)意地向他人展示：我比你們認(rèn)為得更聰明。記住：不管你身居多高的位置，只有謙卑和恭敬，才會(huì)讓你持續(xù)成長(zhǎng)。 7.憤怒時(shí)發(fā)言這一點(diǎn)無(wú)需贅述，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，這是每一位優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的必備技能。 8.喜歡否定別人通常情況下，領(lǐng)導(dǎo)者的這種表達(dá)都是無(wú)意識(shí)、習(xí)慣性的行為。但正是這樣的行為，在破壞著你的領(lǐng)導(dǎo)力。明明出發(fā)點(diǎn)是想幫助別人，但卻給了對(duì)方徹頭徹尾的否定。 9.保留信息看看這些場(chǎng)景，你是不是很熟悉：有時(shí)太忙了，我們沒(méi)有時(shí)間回復(fù)別人有價(jià)

等什么，趕緊與壞習(xí)慣決斗吧。一、知己知彼百戰(zhàn)不殆“知己知彼百戰(zhàn)不殆”，要想在戰(zhàn)役中大獲全勝，必須了解自己有哪些壞習(xí)慣，要實(shí)事求是哦！介紹壞習(xí)慣，不同的開(kāi)頭，有不同的效果。1.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山我的健忘啊，地球人都知道。別看我年紀(jì)很小，其實(shí)早已身患絕癥，雖沒(méi)有生命危險(xiǎn)，但貽害終生，這個(gè)絕癥就是——懶癌！開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式的開(kāi)頭給人以迅速亮相、劇情緊湊、毫不拖拉的感覺(jué)。2.畫(huà)面再現(xiàn)這種開(kāi)頭能夠第一時(shí)間把讀者帶入到故事情境中?！白鳂I(yè)一大堆，還不去做……”老媽扯著大嗓門(mén)喋喋不休。我

你是不是經(jīng)常被父母或周圍的人吐槽，作息不規(guī)律、缺乏運(yùn)動(dòng)、天天掛著一張冷淡的面孔？其實(shí)你的這些生活習(xí)慣或身體特征可能是遺傳的。 綜合美國(guó)讀者文摘網(wǎng)站的總結(jié)，為你揭開(kāi)生活中一些“小毛病”和遺傳的關(guān)系。 這里所指的表情是獨(dú)一無(wú)二的“微表情”，它無(wú)疑是最驚人的遺傳特征之一。很多人想當(dāng)然地認(rèn)為，孩子們的一顰一笑酷似父母，皆因他們從小到大耳濡目染，下意識(shí)中模仿了爸媽的表情。 有些人“不活動(dòng)不舒服”，另一些人卻只想躺著。 美國(guó)佐治亞大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)，后者體內(nèi)可能有一種

你是不是經(jīng)常被父母或周圍的人吐槽，作息不規(guī)律、缺乏運(yùn)動(dòng)、天天掛著一張冷淡的面孔？其實(shí)你的這些生活習(xí)慣或身體特征可能是遺傳的。 綜合美國(guó)讀者文摘網(wǎng)站的總結(jié)，為你揭開(kāi)生活中一些“小毛病”和遺傳的關(guān)系。面部表情 這里所指的表情是獨(dú)一無(wú)二的“微表情”，它無(wú)疑是最驚人的遺傳特征之一。很多人想當(dāng)然地認(rèn)為，孩子們的一顰一笑酷似父母，皆因他們從小到大耳濡目染，下意識(shí)中模仿了爸媽的表情。厭惡/喜歡鍛煉 有些人“不活動(dòng)不舒服”，另一些人卻只想躺著。 美國(guó)佐治亞大學(xué)的研究人員發(fā)

的這臺(tái)儀器名叫壞習(xí)慣清理儀。它的主要作用是幫助大家清理壞習(xí)慣。”猩猩博士拿起儀器的吸嘴對(duì)著皮皮猴比畫(huà)道，“像你這么性急，只要吸一吸，性子就會(huì)平和下來(lái)?！薄肮痹趫?chǎng)的人以為猩猩博士在同皮皮猴開(kāi)玩笑，全都樂(lè)了。皮皮猴羞紅了臉，爭(zhēng)辯道：“我哪兒性子急了？猩猩博士，它到底是干什么用的？”“你看，又性急了不是？”猩猩博士調(diào)侃道，“這臺(tái)儀器功能先進(jìn)、強(qiáng)大，不管是急躁、不講衛(wèi)生，還是馬虎、拖拉等壞習(xí)慣，只要用它吸一吸，就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤?！鼻謇韮x清走了“性子急”

都制止不了的“壞習(xí)慣”，并不像我們所想的那樣壞，而是成長(zhǎng)的自然表現(xiàn)，過(guò)分管束反而不妙。01愛(ài)扔?xùn)|西，不要管！孩子正在探索物體的空間關(guān)系孩子總是喜歡亂扔?xùn)|西，玩具、遙控器、鬧鐘……拿在手上不到幾分鐘就開(kāi)始各種砸、摔、扔，家里到處亂七八糟。這才幫他撿回來(lái)呢，“嗖”的一下又扔出去了。你氣得想罵人，他卻一臉無(wú)辜地對(duì)著你笑。這種行為看似有一定的“破壞力”，但是不能管。真相對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，扔?xùn)|西是個(gè)新鮮活兒。他們會(huì)入迷地看著這些東西的運(yùn)動(dòng)軌跡，如果這些東西會(huì)因?yàn)椤叭印边@個(gè)

直沒(méi)有改掉這個(gè)壞習(xí)慣。中午一下課，一個(gè)同學(xué)就朝我使了一個(gè)眼色，我屁顛屁顛地跟了過(guò)去。他笑嘻嘻地說(shuō)：“你來(lái)追我?！蔽叶挷徽f(shuō)就和他追逐起來(lái)。就在我快要追到他的時(shí)候，“嗵”的一聲撞倒了一個(gè)同學(xué)。同學(xué)被我撞哭了，而我也摔了一跤，屁股都摔得生疼，好半天都沒(méi)爬起來(lái)。這下我可長(zhǎng)記性了，下定決心要改正這個(gè)壞習(xí)慣。2018年11月16日，是個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)槲覜Q定改正壞習(xí)慣，感覺(jué)自己又長(zhǎng)大了許多。老師小評(píng)下課追趕打鬧，還真是一個(gè)危險(xiǎn)的“游戲”。小作者從中意識(shí)到這個(gè)“壞

稱之為工作中的壞習(xí)慣。我們看看，有哪些需要我們規(guī)避的壞習(xí)慣呢？壞習(xí)慣一：隨意承諾，經(jīng)常反悔這是典型的錯(cuò)誤之一，特別是一些民營(yíng)企業(yè)的老板，反正企業(yè)是自己的，想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)。說(shuō)完后卻又覺(jué)得承諾的太過(guò)輕率，事后卻不按承諾執(zhí)行，這樣就會(huì)在員工心目中形成“說(shuō)話不算數(shù)”的形象，日后即使一些“算數(shù)”的承諾，員工也不會(huì)相信。壞習(xí)慣二：破壞規(guī)矩，下不為例對(duì)一些違反公司制度的員工，不按制度的要求去處理，為了對(duì)這些員工“網(wǎng)開(kāi)一面”，而采取的最多的方法就是“下不為例”。偶爾使用

在睡前改掉幾個(gè)壞習(xí)慣，會(huì)讓自己睡得更香。壞習(xí)慣一：睡前喝酒。有人覺(jué)得睡前喝點(diǎn)小酒可以催眠。事實(shí)上，酒精會(huì)讓睡眠質(zhì)量變差，容易睡不踏實(shí)，醒來(lái)會(huì)頭疼，精神也不好。此外，喝酒還容易造成脂肪肝。壞習(xí)慣二：睡前跑步。睡前跑步，神經(jīng)會(huì)興奮，更容易睡不著，而且運(yùn)動(dòng)會(huì)使血液加速循環(huán)，不利于休息。睡前2小時(shí)內(nèi)盡量不要跑步。壞習(xí)慣三：常吃夜宵。睡前吃夜宵會(huì)給腸胃帶來(lái)很大負(fù)擔(dān)，影響睡眠質(zhì)量。壞習(xí)慣四：看電視、玩手機(jī)。睡前看電視、玩手機(jī)，不僅傷眼睛，還會(huì)損害肝臟健康。中醫(yī)認(rèn)為，肝

壞習(xí)慣1：不耐煩工作繁忙壓力大，回到家看到孩子又吵又鬧，你終于忍不住大吼起來(lái)：“怎么老是哭啊哭啊！別哭了，真是煩人！”提醒：一個(gè)自尊并且尊重他人的孩子，一定是先得到父母的尊重。壞習(xí)慣2：太“大方”你勤儉持家，舍不得給自己買(mǎi)新衣服，可是對(duì)孩子卻很大方，從不教他節(jié)儉。提醒：我們的這種“愛(ài)”，會(huì)使孩子只懂得得到，不懂得付出。壞習(xí)慣3：不認(rèn)錯(cuò)你的孩子為爭(zhēng)奪玩具而跟別的小朋友吵架，你的懲罰有些過(guò)重了，可是你想：父母言行要前后一致，于是從不把話收回。提醒：我們犯了錯(cuò)誤

即使是最聰明的人也會(huì)做出糟糕的決定。總體而言，這些錯(cuò)誤之所以發(fā)生，并不是因?yàn)樗麄兓藭r(shí)間思考卻得出錯(cuò)誤的答案，相反，這是因?yàn)樗麄兏緵](méi)有認(rèn)真思考！也就是說(shuō)，人們并沒(méi)意識(shí)到自己做出了這樣的決定。譬如：你也許會(huì)在工作時(shí)無(wú)意識(shí)地將手機(jī)放在桌上;或是在不知不覺(jué)中拿起了手邊的“健康”零食……這些選擇都在你不曾注意到的瞬間發(fā)生了，但它們并不是你最明智的決定。接下來(lái)就告訴大家一些在辦公室和家中容易讓人做出錯(cuò)誤決定的“陷阱”。錯(cuò)誤決定之一：總是先做最簡(jiǎn)單的事正確的做法是：

暴食 ……這些壞習(xí)慣在給予我們短暫的刺激與解放的同時(shí)，也奪走了我們?nèi)松闹鲃?dòng)權(quán)。為什么在不知不覺(jué)中養(yǎng)成了壞習(xí)慣？想要擺脫壞習(xí)慣，無(wú)從下手怎么辦？《如何戒掉壞習(xí)慣》是由江西人民出版社出版的，作者古川武士認(rèn)為人要想真正改變自己，“習(xí)慣培養(yǎng)”很重要，因此獨(dú)立開(kāi)創(chuàng)了習(xí)慣培養(yǎng)理論與思想。以習(xí)慣培養(yǎng)為主題舉辦了大量面向個(gè)人的公開(kāi)研討課，為企業(yè)及職場(chǎng)人士提供咨詢及培訓(xùn)服務(wù)。作者在書(shū)中指出壞習(xí)慣與好習(xí)慣不同，是在幾乎無(wú)意識(shí)的情況下形成的。所謂壞習(xí)慣，是指禁不住眼前的欲望或

【摘要】面對(duì)有壞習(xí)慣的孩子，就必須順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)和心理需求，必要時(shí)“下點(diǎn)猛藥”會(huì)達(dá)到很好的效果。面對(duì)孩子的一些不良習(xí)慣，作為老師必須充分發(fā)揮孩子自我改善的主動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)他們的內(nèi)驅(qū)力，這樣才能讓孩子健康發(fā)展，成為一個(gè)真正陽(yáng)光的人。【關(guān)鍵詞】壞習(xí)慣；自我改善；抖腿【案例】上課鈴打響，師生相互問(wèn)好之后，同學(xué)們都輕輕地坐了下來(lái)。這時(shí)，他習(xí)慣性地把凳子往后退退，把后面的同學(xué)再往后擠擠，然后悠然地蹺起了二郎腿。這就是班上一個(gè)叫小劍的男孩子上課時(shí)的不良坐姿習(xí)慣表現(xiàn)

你們想改掉這些壞習(xí)慣嗎？”我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接進(jìn)入主題?！跋??！贝蟾庞X(jué)得改掉壞習(xí)慣有點(diǎn)困難，大家稀稀拉拉地回答我?！澳敲?，我們來(lái)一場(chǎng)和壞習(xí)慣告別的儀式吧！”話音剛落，劉俊杰等幾個(gè)男生捂著嘴偷偷地笑?！盀槭裁葱δ兀俊蔽乙苫蟮貑?wèn)。劉俊杰站起來(lái)說(shuō)：“壞習(xí)慣改掉就是了，為什么要舉行儀式呢？”“我喜歡這個(gè)問(wèn)題。其他同學(xué)也這么想嗎？”絕大多數(shù)同學(xué)都點(diǎn)頭附和。“你們參加過(guò)什么儀式？”“升旗儀式?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答?！斑€有結(jié)婚儀式?！庇新曇粜÷暤貍鱽?lái)。“想想，舉行儀式時(shí)氛

壞習(xí)慣1：不耐煩工作繁忙壓力大，回到家看到孩子又吵又鬧，你終于忍不住大吼起來(lái)：“怎么老是哭啊哭?。e哭了，真是煩人！”提醒：一個(gè)自尊并且尊重他人的孩子，一定是先得到父母的尊重。壞習(xí)慣2：不回避結(jié)婚多年，你和愛(ài)人經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事當(dāng)著孩子的面吵翻天。提醒：我們的敵對(duì)、爭(zhēng)吵，給孩子提供了一個(gè)攻擊性行為的壞榜樣。壞習(xí)慣3：太“大方”你勤儉持家，舍不得給自己買(mǎi)新衣服，可是對(duì)孩子卻很大方，從不教他節(jié)省。提醒：我們的這種“愛(ài)”，會(huì)使孩子只懂得得到，不懂得付出。壞

系的問(wèn)題。有些壞習(xí)慣，一養(yǎng)成就改不掉了，在起初，我應(yīng)該聽(tīng)從教練的話，把好習(xí)慣的‘方向盤(pán)?！毕肫鸲嗄昵?，我和幾個(gè)女同事合租，其中一個(gè)人特別不愛(ài)收拾，她的桌子上常常堆滿了各種各樣的東西，方便面、襪子、化妝品，全混在一起，我們勸她改正，她卻笑嘻嘻地回答：“沒(méi)事，等我將來(lái)有了自己的房子，我一定會(huì)收拾得跟賓館一樣整潔?！焙髞?lái)，她結(jié)了婚，擁有了自己的房子，有一次碰巧經(jīng)過(guò)她家，我上去看看，結(jié)果讓我大吃一驚，那場(chǎng)面真是太熟悉了，沙發(fā)上、椅子上衣物堆得像小山一樣，茶幾上也是

把“驕傲”這個(gè)壞習(xí)慣改正過(guò)來(lái)。自從改正缺點(diǎn)以后，每次考試我又有進(jìn)步了。記得有一次，我們班語(yǔ)文要進(jìn)行第三單元測(cè)驗(yàn)。我們班的同學(xué)在測(cè)驗(yàn)的前一天，一直在復(fù)習(xí)。可是，我沒(méi)有復(fù)習(xí)。過(guò)了幾天，試卷發(fā)回來(lái)，我一看，95分！我有點(diǎn)小激動(dòng)。我又看了那幾天一直在復(fù)習(xí)的同桌，才89分！頓時(shí)，我想：我的同學(xué)一直復(fù)習(xí)都沒(méi)有我這個(gè)不復(fù)習(xí)的人高分，我開(kāi)始洋洋得意，開(kāi)始驕傲起來(lái)。我到了第四單元測(cè)驗(yàn)，我沒(méi)有復(fù)習(xí)，試卷發(fā)了下來(lái)，這次才86分。放學(xué)后，老師找到了我，說(shuō)：“上次考了95分，是不是

李訓(xùn)剛壞習(xí)慣1：不耐煩工作繁忙壓力大，回到家看到孩子又吵又鬧，你終于忍不住大吼起來(lái)：“怎么老是哭啊哭啊，別哭了，真是個(gè)煩人精！”提醒：一個(gè)自尊并且尊重他人的孩子，一定是先得到父母的尊重。壞習(xí)慣2：不回避結(jié)婚多年，你和愛(ài)人經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事當(dāng)著孩子的面吵翻天。提醒：我們的敵對(duì)、爭(zhēng)吵，給孩子提供了一個(gè)攻擊性行為的壞榜樣。壞習(xí)慣3：太“大方”你勤儉持家，舍不得給自己買(mǎi)新衣服，可是對(duì)孩子卻很大方，從不教他節(jié)省。提醒：我們的這種“愛(ài)”，會(huì)使孩子只懂得得到，不懂

袋鼠跳跳森sēn林lín里lǐ有yǒu一yí個(gè)ɡè月yuè亮liɑng湖hú，湖hú邊biān住zhù著zhe一yí對(duì)duì很hěn要yào好hǎo的de朋pénɡ友you，他tā們men是shì小xiǎo鹿lù和hé小xiǎo羊yánɡ?？蒶ě是shì小xiǎo羊yánɡ有yǒu一yí個(gè)ɡè壞huài習(xí)xí慣ɡuàn，讓rànɡ小xiǎo鹿lù特tè別bié不bù喜xǐ歡huɑn……早zǎo晨chen，小xiǎo羊yánɡ打dǎ了le一yí大dà盆pén

中生比較頑劣，壞習(xí)慣永遠(yuǎn)改不掉，班主任用“以其人之道，還治其人之身”的辦法，有時(shí)會(huì)收到意想不到的效果。關(guān)鍵詞：初中生；壞習(xí)慣；轉(zhuǎn)換；效果班主任的教育工作是一門(mén)藝術(shù)，對(duì)學(xué)生的教育方法林林總總，無(wú)人能窮盡。然而對(duì)待一些比較頑劣的學(xué)生，他們什么道理都懂，可就是對(duì)自己的一些壞習(xí)慣似乎永遠(yuǎn)也改不掉?！耙云淙酥?，還治其人之身”這一成語(yǔ)出自宋代朱熹《中庸集注》第十三章：“故君子之治人也，即以其人之道，還治其人之身。”意為用那個(gè)人對(duì)付別人的辦法返回來(lái)對(duì)付那個(gè)人。學(xué)生張某

搖搖耳ěr朵duo的de外wài聽(tīng)tīnɡ道dào常chánɡ常chánɡ分fēn泌mì一yì種zhǒnɡ像xiànɡ蠟là一yí樣yànɡ的de油yóu脂zhī，這zhè就jiù是shì“耳ěr屎shǐ”。搖 耳ěr屎shǐ味wèi道dào很hěn苦kǔ，如rú果ɡuǒ小xiǎo蟲(chóng)chónɡ鉆zuān進(jìn)jìn耳ěr朵duo嘗chánɡ到dào苦kǔ味wèi便biàn會(huì)huì退tuì出chū去qù。灰huī塵chén鉆zuān進(jìn)jìn耳ěr朵duo，就ji

趙家樂(lè)我有許多壞習(xí)慣，今天我就撥云見(jiàn)日地曬一曬吧！壞習(xí)慣一：貪吃。今天，媽媽做了一盤(pán)子的可樂(lè)雞翅。等媽媽一走，我就聞著肉味兒找到了媽媽藏好的可樂(lè)雞翅。我下手拿起來(lái)就啃，就這樣一盤(pán)子的可樂(lè)雞翅，我三下五除二就吃完了。吃飽喝足，我就去寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)著寫(xiě)著，媽媽就回來(lái)了。媽媽一看自己費(fèi)了九牛二虎之力燒的可樂(lè)雞翅不見(jiàn)了，就開(kāi)始挨個(gè)盤(pán)問(wèn)：“誰(shuí)把我做的可樂(lè)雞翅都吃了？”當(dāng)然，沒(méi)人承認(rèn)。媽媽一看沒(méi)有人站出來(lái)，就把身子湊過(guò)去，挨個(gè)聞每個(gè)人身上的味道，可是卻一無(wú)所獲。其實(shí)，我

張幫俊晚上接到岳母的電話，說(shuō)岳父身體突發(fā)異樣，頭暈、大汗、嘔吐。于是，急忙電話120急救。在醫(yī)院進(jìn)行輸氧輸液，待病情穩(wěn)定后，進(jìn)行了住院調(diào)養(yǎng)。通過(guò)腦CT、磁共振、抽血化驗(yàn)后，診斷出“糖尿病征兆”與“腦供血不足”是造成發(fā)病的元兇。我們問(wèn)主治醫(yī)生，岳父何故會(huì)患上這兩種病。醫(yī)生嚴(yán)肅地說(shuō)：“疾病很多都是長(zhǎng)期積累的，你岳父是不是有些很不好的生活習(xí)慣？比如，打牌?！蔽艺f(shuō)：“是的，沒(méi)事時(shí)，就和幾個(gè)退休工人打牌娛樂(lè)，有時(shí)打得興起，都忘記回家吃飯。還喜歡上網(wǎng)，有時(shí)通宵達(dá)旦。”

張慧文我有一個(gè)壞習(xí)慣——走路“內(nèi)八字”。爸爸媽媽囑咐過(guò)我很多遍，要努力改掉壞習(xí)慣。每當(dāng)我走在前面時(shí)，他們都說(shuō)：“文文，這樣走路，多難看?。　边@些話聽(tīng)得時(shí)間長(zhǎng)了，我也開(kāi)始煩了，說(shuō)：“我這叫‘內(nèi)在美啊！這可是一門(mén)藝術(shù)哦！”他們只好無(wú)奈地?fù)u搖頭。其實(shí)我心里清楚，爸爸媽媽都是為我好。每次聽(tīng)到他們的批評(píng)，我嘴里雖然很生氣，心里卻充滿了溫暖。他們平時(shí)關(guān)注我的一言一行，對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至。我決心改掉壞習(xí)慣。有一段時(shí)間，我走路都很注意姿勢(shì)，有時(shí)一直盯著腳看，生怕腳向內(nèi)偏。

養(yǎng)成做事拖拉的壞習(xí)慣。我知道啦!媽媽，請(qǐng)您把剛才放進(jìn)冰箱的蛋糕拿出來(lái)，我今天把它吃光了吧！今天能做完的事情，不要留到明天。不要養(yǎng)成做事拖拉的壞習(xí)慣。我知道啦!媽媽，請(qǐng)您把剛才放進(jìn)冰箱的蛋糕拿出來(lái)，我今天把它吃光了吧！今天能做完的事情，不要留到明天。不要養(yǎng)成做事拖拉的壞習(xí)慣。我知道啦!媽媽，請(qǐng)您把剛才放進(jìn)冰箱的蛋糕拿出來(lái)，我今天把它吃光了吧！

可也會(huì)繼承某些壞習(xí)慣。比如象你母親那樣，生氣時(shí)會(huì)喋喋不休地說(shuō)挖苦話；再比如象你父親那樣，每天上午要到最后一分鐘才出門(mén)上班。人們往往并不喜歡父母身上的壞習(xí)慣，但摹仿得最多的恰恰就是這些壞習(xí)慣?！澳阋苍S沒(méi)有料到，父母的許多習(xí)性在你身上都有反映，其中有的并不是好習(xí)性?！狈治鲂睦韺W(xué)家羅伯特·布魯克斯博士說(shuō)道：“教你舉止如何如何的根本不是天性，而是養(yǎng)育你的環(huán)境——多年生長(zhǎng)的環(huán)境。不過(guò)，你繼承下來(lái)的壞習(xí)慣是完全可以改掉的?！眴?wèn)題是：雖然習(xí)慣依附在我們的身上，但有時(shí)卻覺(jué)