藍(lán)橋
- 緊抓閱讀細(xì)調(diào)研
陳賢楚悄聲來到赤藍(lán)橋小學(xué),直奔教學(xué)樓,駐足欣賞長廊上的師生書畫作品,用心品讀教室門口張貼的師生讀后感、觀后感,仔細(xì)翻閱講臺邊的“讀書角”,感受到了濃郁的校園閱讀文化?!斑@個‘圖書角不錯,書多、門類多。”看到精彩之處,陳賢楚不禁與師生交流起來?!拔覀儼嗝總€同學(xué)都貢獻(xiàn)了至少一本書,相互傳閱,每個人就可以免費(fèi)讀至少40 本書了。請問您是哪個班的老師呀?”五年級1802 班學(xué)生肖奇文望著眼前的陌生面孔,絲毫不吝分享。聽聞學(xué)校來了一位“不速之客”,赤藍(lán)橋小學(xué)校長楊年
科教新報(bào) 2023年15期2023-08-19
- 冬季休閑體驗(yàn)游
風(fēng)景區(qū)位于藍(lán)田縣藍(lán)橋鎮(zhèn)藍(lán)橋河村,是一個集觀光休閑、民俗文化、科普教育等功能于一體的綜合性旅游景區(qū)。藍(lán)橋河村是我國著名的產(chǎn)玉地之一,因古橋藍(lán)橋建于此而得名。景區(qū)內(nèi)奇峰聳立、怪石嶙峋、溝谷幽深、清潭點(diǎn)點(diǎn),展現(xiàn)了秦嶺山區(qū)典型的地形地貌和自然美景,人們能欣賞長達(dá)半年的云海景色。此外,景區(qū)內(nèi)還建有有關(guān)歷代藍(lán)田玉山詩人的人文景觀,如竹木王順園、徽式王維園、仿古居易樓等,以及釣魚臺、游泳池和燒烤園等特色休閑設(shè)施,供游客享受青山綠水之間的休閑時光。
農(nóng)村百事通 2023年11期2023-02-01
- 藍(lán)田縣灞河“2021·8·19”暴雨洪水分析
峒峪河、清峪河、藍(lán)橋河等支流匯入后始稱灞河。全長107 km,流域面積2564 km2,河床平均比降6.0‰。灞河左岸支流少而長,右岸支流眾多而短小,受地質(zhì)構(gòu)造控制,形成復(fù)式釣鉤狀水系。多年平均降水量630.9 mm,蒸發(fā)量949.7 mm,干旱指數(shù)1.6。降雨主要集中在7月~9月。灞河設(shè)有羅李村、馬渡王水文站2 個國家基本站,設(shè)有2處防汛專用水文站、1處水位站、50 處雨量站。2 暴雨洪水實(shí)況2021年8月19日下午至20日凌晨,西安市出現(xiàn)了一次局地大暴
陜西水利 2022年11期2022-11-29
- 藍(lán)橋杯競賽真題——閱兵方陣
陳新龍最近培訓(xùn)藍(lán)橋杯競賽題時,注意到一道難度適中的題目。這是一道來自第九屆藍(lán)橋杯Java組的國賽題目,今天就和大家分享一下解題的思路。閱兵方陣:x國要參加同盟閱兵的活動。主辦方要求每個加盟國派出的士兵恰好能組成2個方陣。x國發(fā)現(xiàn)弱小的y國派出了130人的隊(duì)伍,他們的士兵在行進(jìn)中可以變換2種隊(duì)形。隊(duì)形的變化:130=81+49=9*9+7*7和130=121+9=11*11+3*3兩種方式。x國君很受刺激,覺得x國面積是y國的6倍,理應(yīng)變出更多隊(duì)形。于是他發(fā)
電腦報(bào) 2022年40期2022-10-27
- 換個角度
,我參加了全國“藍(lán)橋杯”編程大賽,它使我明白:只要換個角度想問題,就一定有更多收獲。我喜歡編程。雖然學(xué)習(xí)編程的過程很枯燥,但是,我樂在其中。一次偶然的機(jī)會,我報(bào)名參加了全國“藍(lán)橋杯”編程大賽,然后花了大量的時間學(xué)習(xí)相關(guān)知識,對這次大賽充滿了必勝的信心!可是,當(dāng)我在電腦上打開成績單的瞬間,我怔住了!我竟然沒有進(jìn)入決賽,我萬萬沒想到會是這種結(jié)果。我百思不得其解,心中充滿了疑惑和怒氣。到底是為什么呢?媽媽明白我當(dāng)時的心情。她從家里推出我的自行車,示意我騎車去湖邊
小讀者 2022年22期2022-10-16
- 基于“雨課堂+學(xué)科競賽”的混合式教學(xué)改革探索*
——以算法設(shè)計(jì)與分析課程為例
計(jì)算機(jī)學(xué)科競賽如藍(lán)橋杯競賽、ACM競賽和互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等都與算法息息相關(guān),通過學(xué)科競賽能夠反映出學(xué)生對學(xué)科理論知識的實(shí)際操作和應(yīng)用能力。從算法分析與設(shè)計(jì)課程教學(xué)來看,學(xué)科競賽與教學(xué)相結(jié)合不僅能夠促進(jìn)學(xué)生對理論知識理解,還能夠培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,推動應(yīng)用型人才培養(yǎng)[7]。三、基于“雨課堂+學(xué)科競賽”混合教學(xué)模式課程改革基于“雨課堂+學(xué)科競賽”的混合教學(xué)模式以算法分析與設(shè)計(jì)的教學(xué)現(xiàn)狀作為出發(fā)點(diǎn),將雨課堂應(yīng)用于傳統(tǒng)課堂教學(xué)中,將課堂中心從教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生
新教育時代電子雜志(學(xué)生版) 2022年13期2022-09-29
- 藍(lán)田縣流峪河“2021·8·19”暴雨洪水分析
.2 mm;位于藍(lán)橋河牧護(hù)關(guān)站112.2 mm,北溝口站115.6 mm,藍(lán)橋站130.9 mm;位于灞河干流的曹家山站78.8 mm;位于灞河干流的灞源站54.2 mm;位于灞河的穆家堰站44.8 mm。其中:張家坪站8 月19 日15時~17 時降水量40.8 mm,18 時~20 時降水量88.2 mm;北溝口站8月19日15 時~17 時降水量45.6 mm,18 時~20 時降水量48.6 mm,降雨強(qiáng)度大。降水等值線圖見圖2。圖2 流峪河“20
陜西水利 2022年10期2022-09-27
- 我校學(xué)子在第十三屆藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽省賽獲佳績
28日,第十三屆藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽(軟件類)江西賽區(qū)獲獎名單公布。我校信息工程學(xué)院積極組織學(xué)生參賽,最終取得了一等獎3項(xiàng)、二等獎13項(xiàng)、三等獎31項(xiàng)的優(yōu)異成績。其中,獲省一等獎的3名同學(xué)將代表學(xué)校參加第十三屆藍(lán)橋杯全國總決賽?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">藍(lán)橋杯”大賽是由工業(yè)和信息化部人才交流中心主辦的大學(xué)生學(xué)科競賽,目前已成為國內(nèi)信息技術(shù)學(xué)科領(lǐng)域參賽人數(shù)最多、影響力最大的大學(xué)生程序設(shè)計(jì)個人賽制的競賽平臺。此次比賽共吸引來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等1600多所
江科學(xué)術(shù)研究 2022年2期2022-06-08
- 苦人兒的信與愛
了楊知寒的《水漫藍(lán)橋》后,我一直忘不掉,那些冰天雪地里的苦人兒時時在我眼前晃蕩。大地上的苦人兒何其多也,用佛家的話來說,諸行無常,諸漏皆苦。生老病死為“苦苦”,身心變易為“行苦”,幸??鞓芬嗫啵ㄒ虮厥ィ?,是為“壞苦”。楊知寒很年輕,卻難得對人間之苦有深透的感悟與體恤。在《水漫藍(lán)橋》中,她設(shè)置了四個苦人兒形象:藍(lán)橋飯店的老板娘、“我”(廚師)、“我”的徒弟小軍以及寒酸的食客劉文臣。四個人各有其苦,各有傷心,共同構(gòu)成了一個層次分明的苦世界。小說以“我”的講述
文學(xué)教育 2022年9期2022-05-30
- 過藍(lán)關(guān)鎮(zhèn)
過西安的灞橋鎮(zhèn)和藍(lán)橋鎮(zhèn),從藍(lán)田開向商洛黑龍口,然后進(jìn)入商縣和丹鳳地區(qū)備戰(zhàn),配合東北軍和第17路軍保衛(wèi)西安右翼的安全。聽了母親的講述,我對外爺在西安的這段經(jīng)歷產(chǎn)生了濃厚的興趣,對藍(lán)田也有了別樣的感情。二十世紀(jì)八十年代中期,我成為西安電視臺的一名記者,經(jīng)常到藍(lán)田深入采訪,挖掘鮮活的新聞人物和事件,藍(lán)田也成為我記者生涯中去的次數(shù)最多的縣區(qū)之一。位于秦嶺北麓的藍(lán)田是四大名玉之一的藍(lán)田玉的原產(chǎn)地,素有“玉種藍(lán)田”的美稱。從藍(lán)田往東南行進(jìn),就是華夏文明龍脈、中國地理南
美文 2022年5期2022-03-15
- 地方本科高校電子、自動化類專業(yè)人才培養(yǎng)的探索
——以參加藍(lán)橋杯競賽為例
/王淑彥 何冰昆藍(lán)橋杯競賽是由教育部、工業(yè)部和信息部聯(lián)合舉辦的,目的是培養(yǎng)更多的軟件和信息化專業(yè)型人才,提高高校畢業(yè)生的就業(yè)率和競爭力。自創(chuàng)辦以來,已經(jīng)有超過1200余所學(xué)校、50000多名學(xué)生參加比賽,其中包括清華、北大等知名大學(xué)及知名企業(yè)全程參與,這是一項(xiàng)國內(nèi)培養(yǎng)專業(yè)型人才和業(yè)界認(rèn)可度最高的信息技術(shù)類科技競賽[1]。鄭州商學(xué)院在藍(lán)橋杯競賽(單片機(jī)設(shè)計(jì)與開發(fā)組)的引導(dǎo)下,為提高學(xué)生的綜合實(shí)力,提升畢業(yè)生的專業(yè)技能,推動電子、自動化專業(yè)的發(fā)展,引進(jìn)了教學(xué)新
就業(yè)與保障 2021年10期2021-07-26
- 少年游二首(外三首)
江干。青鳥書長,藍(lán)橋夢短,回首夜闌珊。危徑三三,奇峰六六,顧影一蹉跎。諫醉無妻,放游無子,興比古賢多。去年海曲今山嶠,紅日墜前坡。在野風(fēng)鳴,在庭鼓作,人老舊情歌。臨江仙 故鄉(xiāng)翻到課文三十頁,出來一伙山娃。也無閏土也無猹。當(dāng)時明月在,地里好偷瓜。我有好瓜還未吃,他們卻已搬家。后來情節(jié)有偏差。仍然無閏土,卻有許多猹。手機(jī)通訊錄滾動名單往復(fù)看,紅塵聚散夢消殘??v然十載無音息,猶有些人不忍刪。小站午夜車行囊孤旅又天涯,霧雨霜風(fēng)小站斜。老警招呼三五客,深宵新到綠皮車
岷峨詩稿 2020年2期2020-11-19
- 遞歸函數(shù)初探
果如圖4。三、 藍(lán)橋杯中的遞歸問題我們通過Scratch和Python的遞歸函數(shù)解決了階乘問題,接下來我們實(shí)戰(zhàn)一道藍(lán)橋杯中的遞歸題《母牛的故事》:有一頭母牛,它每年年初生一頭小母牛。每頭小母牛從第四個年頭開始,每年年初也生一頭小母牛。請編程實(shí)現(xiàn)在第n年的時候,共有多少頭母牛?假設(shè)我們正在藍(lán)橋杯的賽場上,拿到題目之后首先需要分析題目,找出題中的規(guī)律:前四年牛的數(shù)量為母牛每年年初生一頭小母牛,小母牛是不生的。第五年開始小母牛也開始生子。根據(jù)這樣的規(guī)律我們可以列
電腦報(bào) 2020年41期2020-11-16
- 藍(lán)橋杯Python真題解析
今天分析一道藍(lán)橋杯大賽Python組的真題《核桃的數(shù)量》。題目內(nèi)容:小張是軟件項(xiàng)目經(jīng)理,他帶領(lǐng)3個開發(fā)組。工期緊,今天都在加班。為鼓舞士氣,小張打算給每個組發(fā)一袋核桃(據(jù)傳言核桃能補(bǔ)腦)。他的要求是:1.各組的核桃數(shù)量必須相同2.各組內(nèi)必須能平分核桃(當(dāng)然是不能打碎的)3.盡量提供滿足1,2條件的最小數(shù)量(節(jié)約鬧革命嘛)用戶輸入三個正整數(shù)a,b,c分別表示每組正在加班的人數(shù),中間用空格分隔開來(a,b,c題目分析:當(dāng)三組人數(shù)確定時每袋核桃的數(shù)量就是三組人數(shù)
電腦報(bào) 2020年35期2020-09-17
- 犯驛記
不孤”;再說唐時藍(lán)橋驛,元和十年(815)秋天,白居易遭貶,赴任江州司馬,在藍(lán)橋驛中,他卻看見了當(dāng)年春天元稹在驛壁上題下的詩,一見之下,不能自已,那首著名的《藍(lán)橋驛見元九詩》也隨之破空而來:藍(lán)橋春雪君歸日,秦嶺秋風(fēng)我去時。每到驛亭先下馬,循墻繞柱覓君詩?!捳f當(dāng)年春天,元稹度過了五年的貶謫生涯,自唐州奉召還京,途經(jīng)藍(lán)橋驛時,忍不住狂喜與壯懷之心,作下了《留呈夢得、子厚、致用》,詩中說:“泉溜才通疑夜磬,燒煙馀暖有春泥。千層玉帳鋪松蓋,五出銀區(qū)印虎蹄。暗落
江南 2020年5期2020-09-07
- 決戰(zhàn)燕京城
京參加了第十屆“藍(lán)橋杯”大賽。以“編程編織我夢想,程序設(shè)計(jì)我未來”為理想的他,寫下了自己第一次沖擊全國獎項(xiàng),決戰(zhàn)燕京城的真實(shí)故事。作為一名編程少年,我參加了由國家工信部舉辦的第十屆“藍(lán)橋杯”全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽,在青少年編程Scratch(高級組)重慶賽區(qū)比賽中,一路披荊斬棘獲得一等獎。到了初夏我飛向決戰(zhàn)之地北京——千年古都燕京城。結(jié)束一天的課程,趕緊啟程夜航,至燕京城時已是子夜,明日將有華夏七千多名青少年高手云集此地,他們一路過關(guān)斬將而來,個個
電腦報(bào) 2020年1期2020-03-13
- 基于藍(lán)橋杯的“以賽促學(xué)”在C語言程序設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
得和指導(dǎo)學(xué)生參加藍(lán)橋杯大賽的情況,談一下基于藍(lán)橋杯的以賽促學(xué)在課程教學(xué)改革中的思路和方法。結(jié)合學(xué)?,F(xiàn)在C語言課程授課的實(shí)際情況,對課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行改革,滿足了應(yīng)用技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。1 藍(lán)橋杯大賽簡介工業(yè)和信息化部人才交流中心主辦的“全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽”(簡稱“藍(lán)橋杯”)是全國各大高校電子信息類專業(yè)的大學(xué)生參與度極高的一項(xiàng)大賽。到目前為止,山東現(xiàn)代學(xué)院電子信息學(xué)院已經(jīng)組織學(xué)生參加了多屆“藍(lán)橋杯”大賽的C/C++程序設(shè)計(jì)和Java軟件
湖北農(nóng)機(jī)化 2020年6期2020-01-08
- 藍(lán)橋杯青少年創(chuàng)意編程比賽Scratch樣題講解
水仙花數(shù)本次藍(lán)橋杯比賽采用的Scratch版本為2.0版本。競賽時長90分鐘,形式為個人賽一人一機(jī),選手自帶筆記本計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)上應(yīng)提前預(yù)裝 Scratch 2.0 編程環(huán)境。比賽過程中選手的筆記本計(jì)算機(jī)應(yīng)關(guān)閉 WiFi 和藍(lán)牙。(比賽中沒有 WiFi 網(wǎng)絡(luò))考試結(jié)束時,選手不退場,由裁判現(xiàn)場評判,并回收答卷。注意:選擇題的答案可能是一個,也可能是多個,請注意看試卷上的描述。編程題只看結(jié)果,不看代碼流程。1.問題描述人們用Narcissus 形容那些異常喜
電腦報(bào) 2019年41期2019-09-08
- 在實(shí)踐中演奏青春樂章
生程序設(shè)計(jì)競賽、藍(lán)橋杯競賽、河南省ACM競賽等舞臺上,都留下了我們奮力拼搏的身影。在老師的指導(dǎo)下,我通過努力也取得了一些成績:先后獲得國際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競賽北京站的銅獎、藍(lán)橋杯國賽A組二等獎、河南省ACM競賽季軍等。我還獲得了去美國參加首屆藍(lán)橋杯國際賽的資格,最終獲得藍(lán)橋杯國際賽一等獎。在大三上學(xué)期,經(jīng)老師推薦,我加入了一家學(xué)校剛創(chuàng)辦的校企合作工作室——極客壹佰。工作室的負(fù)責(zé)人是一位曾在騰訊公司工作多年后來自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)長。我加入時正好趕上“南工智慧學(xué)工”系
河南教育·高教 2019年6期2019-08-15
- 依托競賽促教改,培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才
專業(yè)必備基礎(chǔ)?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">藍(lán)橋杯”全國軟件與信息技術(shù)人才大賽,由教育部就業(yè)指導(dǎo)中心支持,工業(yè)和信息化部人才交流中心舉辦,大賽分為“C/C++程序設(shè)計(jì)組”及“JAVA程序設(shè)計(jì)組”,旨在促進(jìn)軟件和信息領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才培養(yǎng),提升高校畢業(yè)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競爭力[5]?;诖?,選擇“C++語言程序設(shè)計(jì)”課程與“藍(lán)橋杯”整合,進(jìn)行課程教學(xué)改革研究[6]。2.1.1 教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置改革教學(xué)分為基礎(chǔ)階段和提高階段兩部分。將教學(xué)知識點(diǎn)與“藍(lán)橋杯”大賽提供的輔導(dǎo)視頻及練習(xí)系統(tǒng)有機(jī)整合,融會
- “傳奇”是這樣煉成的
剛結(jié)束的第九屆“藍(lán)橋杯”全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽個人賽省賽中,一群來自湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生受到了高度關(guān)注:14人獲得比賽中C/C++組、JAVA組的一等獎,占全省晉級國賽人數(shù)的33%。其中2015級宋振林同學(xué)選報(bào)大學(xué)本科的C語言組,獲二等獎,實(shí)現(xiàn)該校的歷史性突破。這些學(xué)生均來自該校信息工程學(xué)院奇點(diǎn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室。據(jù)統(tǒng)計(jì),自2011年以來,該工作室省賽獲獎人數(shù)累計(jì)達(dá)213人次、國賽獲獎43人次。他們有的考取軟件專業(yè)碩士研究生;有的進(jìn)入騰訊、華為、
湖南教育·C版 2018年5期2018-06-11
- 親愛的對青山
幾萬頃的紅松林小藍(lán)橋過了小藍(lán)橋就是場部了場部有醫(yī)務(wù)室 用鋁飯盒裝著粗針頭裝著我的害怕和哭聲那一溜平房最邊上是糧店糧店放糧的人姓魏他養(yǎng)了一只瘸腿的黃貍貓挨著糧店的是小賣店我常常去打醬油一毛錢是七塊糖七塊糖融化在童年的記憶卻甜蜜了我整個的人生小藍(lán)橋有一年被大水沖塌了幾塊淺藍(lán)色的木頭板子后來澆筑上了水泥換成了鐵鋼的護(hù)欄小藍(lán)橋的名字卻怎么也換不掉小迎梅長著三角眼兒的小迎梅梳著齊劉海兒像個灶坑門的小迎梅躲在袢子垛后面的學(xué)貓叫勾我出去玩的小迎梅被我姥姥識破了詭計(jì)并且破
昆崳 2018年1期2018-03-26
- 我校網(wǎng)信學(xué)院學(xué)生在第九屆藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽中喜獲佳績
北京參加了第九屆藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽個人決賽,經(jīng)過激烈的角逐比賽,最終康子超榮獲了國賽二等獎,姚正超榮獲了國賽三等獎,丁文勝榮獲了國賽優(yōu)秀獎,取得了我校有史以來決賽的最佳成績。第九屆藍(lán)橋杯大賽有近1 200多所高校參加,5萬余名IT類專業(yè)選手報(bào)名參賽,分別進(jìn)行了個人賽和團(tuán)體賽等多個獎項(xiàng)的激烈角逐。清華大學(xué)、北京大學(xué)等著名院校學(xué)生積極參與,比賽難度逐年增加。大賽組委會將“互聯(lián)網(wǎng)+”設(shè)置為本屆大賽創(chuàng)業(yè)賽的指定方向,鼓勵學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”領(lǐng)域制作
渭南師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2018年12期2018-03-07
- 二人轉(zhuǎn)《藍(lán)橋》悲劇敘事的意蘊(yùn)解讀
赫摘要:二人轉(zhuǎn)《藍(lán)橋》來源于春秋戰(zhàn)國時期流行的“尾聲妻女”故事,它通過對東北地方戲和大鼓詞的融入而得以迅速民間化?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">藍(lán)橋》的婚姻及愛情敘事,揭示了闖關(guān)東“流民群體”生活中女性備受壓抑的悲劇內(nèi)涵。本文以悲劇的沖突、人物性格的二重性以及悲劇的審美效果三個層面為著眼點(diǎn),深入解讀了二人轉(zhuǎn)《藍(lán)橋》的悲劇意蘊(yùn)。關(guān)鍵詞:二人轉(zhuǎn)《藍(lán)橋》;悲?。粵_突;人物二人轉(zhuǎn)《藍(lán)橋》又叫《藍(lán)橋會》,分為上、下兩本?!皬墓适碌臏Y源來看,二人轉(zhuǎn)《藍(lán)橋》來源于春秋戰(zhàn)國時期流行的‘尾聲妻女的故事
吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào) 2018年11期2018-01-05
- 小偷、騙子和三塊曲奇餅
藍(lán)橋一個小偷和一個騙子去一家點(diǎn)心店。進(jìn)門后,小偷以迅雷不及掩耳之勢拿了三塊曲奇餅塞進(jìn)口袋里,烘焙師沒有發(fā)現(xiàn)。小偷對騙子說:“你看到我有多聰明了吧?你永遠(yuǎn)沒法超越我的!”騙子回答道:“你瞧著吧,騙子總是比小偷精明?!闭f完,他就對烘焙師說:“請給我拿一塊曲奇餅,我可以為你表演一個魔術(shù)?!焙姹簬熃o了他一塊曲奇餅,騙子立馬張口吃起來。吃完后,他對烘焙師說:“我這個魔術(shù)還需要一塊曲奇餅?!焙姹簬煂⑿艑⒁桑贿^還是給了他一塊。騙子又馬上吃下餅去,接著,他又說:“再給我
風(fēng)流一代·經(jīng)典文摘 2017年1期2017-05-20
- 妻子失蹤了
藍(lán)橋吉爾伯特·帕森斯的妻子蓋爾失蹤了,他及時來到警察局報(bào)警,以下是他和警察的實(shí)況筆錄。丈夫:我妻子蓋爾失蹤了。她去梅西百貨購物,至今不見人回來。警察:失蹤人有多高?丈夫:我從來沒關(guān)心過她的身高。警察:苗條,還是健康?丈夫:不苗條,應(yīng)該健康。警察:失蹤人的眼睛是什么顏色?丈夫:從來沒留意。警察:她的頭發(fā)是什么顏色?丈夫:根據(jù)季節(jié),不斷變化。警察:她出門時穿的什么衣服?丈夫:裙子或者西裝,不太確定。警察:她開車了嗎?丈夫:開著車。警察:車是什么顏色?丈夫:銀色
風(fēng)流一代·經(jīng)典文摘 2017年4期2017-03-18
- 白居易和元稹,唐朝詩壇好基友
城,回長安時經(jīng)過藍(lán)橋驛,便在墻壁上又刷了一次朋友圈—即在墻壁上題了一首詩《留呈夢得、子厚、致用》。同為元和年間的大詩人劉禹錫(夢得)、柳宗元(子厚)因參加王叔文的“永貞革新”,被貶為朗州司馬和永州司馬。也在這一年得到詔書準(zhǔn)許回京,元稹住在藍(lán)橋驛時,想起幾位已經(jīng)貶官外地的朋友,有感而發(fā),心想他們就要從貶謫地西歸長安時,一定會看到這首詩??墒窃〉膸孜慌笥堰\(yùn)氣不好,劉禹錫回京后,由于寫詩諷刺那些把他排擠去京城的權(quán)貴,不無“我胡漢三又回來了”的自得,再次觸怒當(dāng)?shù)?/div>
南都周刊 2016年4期2016-02-25
- 1999—2009夏至·未至
背后大聲嚷嚷的是藍(lán)橋,一個從小到大都在一個班學(xué)習(xí)著,都在一個小區(qū)里住著的青梅竹馬!“好啦!我這就進(jìn)去還不行嗎!”靜雯嘟嚷著嘴,本來就煩悶的心情,被一折騰,如今更加不快。吃過食堂難以下咽的飯菜后,兩人收拾好心緒,約定一起游一游校園的角角落落。累了就找了一塊毛茸茸泛著青綠色光芒的草地,背對著背地席地而坐,令靜雯眼前一亮的是:這里竟然有大片大片的蒲公英,淡黃色的花蕊、緊密挨著的花瓣,給人帶來無限的柔美和溫軟。“好漂亮??!媽媽最喜歡蒲公英的花了?!膘o雯不禁嘖嘖贊嘆新青年 2015年2期2015-05-26
- 黃梅戲《藍(lán)橋會》淺談
000)黃梅戲《藍(lán)橋會》淺談凡文娟(西華師范大學(xué)文學(xué)院,四川南充 637000)《藍(lán)橋會》是黃梅戲七十二小戲之一,演繹了藍(lán)玉蓮與魏魁元追求自由愛情的故事。這一故事緣起于尾生事跡,后結(jié)合了唐代裴的小說《裴航》,逐漸發(fā)展成了一個凄美的愛情故事,但黃梅戲《藍(lán)橋會》的主題卻由最初的贊美尾生重信義變成了追求自由愛情、反對封建婚姻制度?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">藍(lán)橋會》也憑借著黃梅戲獨(dú)特的魅力及演員的精彩演出,突出了兩個鮮明的人物形象。黃梅戲;《藍(lán)橋會》;緣起;主題;人物形象黃梅戲是我國五大重慶三峽學(xué)院學(xué)報(bào) 2015年2期2015-03-18
- 飛蛾追星
藍(lán)橋 編譯一只年輕又敏感的飛蛾一度戀上了某顆星星。他把心事告訴飛蛾媽媽,媽媽勸慰他把感情用在橋頭燈上?!靶切遣皇俏覀兡茏呓模彼f,“燈才是我們的歸宿?!薄斑@樣的話,你沒有出路的,追逐星星你不會成功?!憋w蛾爸爸說。但是飛蛾根本不把父母的話放在心上。每天傍晚星星隱隱約約出現(xiàn)在天空時,他就會朝星星飛去;到了次日黎明時分,他又會精疲力竭地返回,一無所獲。一天,飛蛾爸爸對他說:“這幾個月以來,你的翅膀毫發(fā)無損,孩子,依我看,你好像根本不可能接近她。你的兄弟們在知識窗 2014年1期2014-01-27
- 基于“藍(lán)橋計(jì)劃”的高職Java語言課程改革研究
定成果,但由于“藍(lán)橋計(jì)劃”是2011年才啟動的且主要面向本科院校,所以,在高職院校的Java語言課程教學(xué)改革中加入“藍(lán)橋計(jì)劃”元素的嘗試與探索還不多見。“藍(lán)橋計(jì)劃”是由工業(yè)和信息化部人才交流中心發(fā)起的,旨在切實(shí)解決大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)問題,緩解企業(yè)人才招聘壓力。“藍(lán)橋計(jì)劃”的目標(biāo)、人才培養(yǎng)模式和教學(xué)特點(diǎn)均符合高職院校的要求,因此,本課題的研究對于高職院校軟件專業(yè)的未來發(fā)展具有重要意義,值得我們深入研究并借鑒。1 “藍(lán)橋計(jì)劃”與“藍(lán)橋杯”全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人船舶職業(yè)教育 2013年3期2013-12-25
- 您一定是工程師吧
藍(lán)橋編譯一位乘坐熱氣球的男士發(fā)現(xiàn)自己迷路了。他降低飛行高度,看到了地上的一位婦女。他繼續(xù)降低高度,然后大聲喊道:“抱歉,打攪您,可不可以幫個忙?一個小時之前我答應(yīng)跟一個朋友見面,可現(xiàn)在我迷路了?!钡厣系膵D女回答:“你正在離地面大約9米的地方盤旋。你所在的緯度是北緯40度到41度,所在經(jīng)度是西經(jīng)59度到60度?!薄澳欢ㄊ枪こ處煱伞!睙釟馇蝰{駛員說道。“是的,”婦女回答他,“你是怎么知道的呢?”“啊,”男士說,“您告訴我的每一點(diǎn),技術(shù)上都是正確無誤的,但是,讀者 2013年10期2013-12-25
- 薩克斯管:吹出悲傷戀歌
,她就喜歡聽《 藍(lán)橋戀人》的薩克斯曲,那憂郁而深情的樂曲似江水潺潺,在她平靜的內(nèi)心掀起了陣陣漣漪……藍(lán)橋戀人 “ 儂”勾魂濱江18 層咖啡屋里,悠揚(yáng)而深遠(yuǎn)的樂曲淡淡撫過心海,心情寧靜而舒適。 她慢慢地品著咖啡,眼神安靜。 一曲《 藍(lán)橋戀人》的薩克斯突然響了起來,每個音符都撥動著她的心弦。 她抬頭望去,一個孤單的背影斜斜地站在黑暗里,手指纖長,眼神憂郁。 以后的每個下午,她都會在這里坐上幾個小時,同樣的咖啡,同樣的音樂,同樣的一個人。 偶爾不經(jīng)意間,他們會有椰城 2013年9期2013-08-16
- 杭州經(jīng)適房遭遇“質(zhì)量門”
楊 江“藍(lán)橋民怨”65歲的王炎敏自6月以來一直是喜憂交加,喜的是兒子盼望多年的經(jīng)濟(jì)適用房終于拿到鑰匙了,憂的是這套90多平方米的經(jīng)濟(jì)適用房,僅墻壁空鼓一項(xiàng)就多達(dá)30多處,其中廚房間維修后的補(bǔ)丁就多達(dá)15處?!斑@難道就是我們等了3年的經(jīng)濟(jì)適用房?經(jīng)濟(jì)適用房價(jià)格低,質(zhì)量就可以這么差?”王炎敏不能理解。王炎敏的兒子王斌今年35歲,婚后一直與父母擠在一套使用面積不過40多平方米的老公房內(nèi)?!胺蚱迋z收入微薄,根本買不起房。有了孩子后,一家三代同堂,更加擁擠?!?00新民周刊 2009年35期2009-09-11
- 哪個云英未嫁
頁,那頁的典故是藍(lán)橋遇仙,說的是唐朝長慶年間有住秀才叫裝航。有次坐船時見到一位美婦,心生愛慕之意,便作詩給那位婦女。美婦后來回詩道“一飲瓊漿百感生,玄霜搗盡見云英。藍(lán)橋便是神仙窟,何必崎嶇上玉清?!迸岷脚c美婦別后,到了一個叫藍(lán)橋的地方,又見到一位美女云英,想娶人家。云英的奶奶說行,但有條件,昨天有神仙送我靈丹,但得用玉杵臼搗藥,我沒有這東西。你要能找來,我就把孫女許配給你。過了一百天,裴航找到了玉杵臼,就來搗藥,白天搗,晚上休息,休息時就有個玉兔替他搗,書威海衛(wèi)文學(xué) 2009年1期2009-08-21
- 藍(lán)橋鎮(zhèn)
又多出了一份前去藍(lán)橋鎮(zhèn)的激情。藍(lán)橋鎮(zhèn)曾給我留下過一份特別的感情,少年時有三年的中學(xué)時光曾在那里度過。那時,的小鎮(zhèn)寂寞而空曠,周圍沒有太多的房子,只有大片大片空蕩蕩的土地和一大片古老的松樹林,我和外婆就住在林子邊的土房子里。那時,我的全部任務(wù)就是上學(xué),回家,做一個乖孩子。外婆用教育女孩子的方式教育我,因此我變得淳樸而羞澀,不善于講話。而學(xué)校里往往就是這樣,你越不想說話,老師卻偏偏選你去發(fā)言。那天下午,老師就選我去參加一場討論會。我發(fā)現(xiàn)身邊坐著一個和我一樣不愛天池小小說 2009年4期2009-04-24
- 藍(lán)橋會
宗利華那就是藍(lán)橋。趕馬車的老人枯枝般的手指一挑。夕陽在他的指尖迸濺渲染開來,在那斑駁淋漓中,一座橋的影子出現(xiàn)了。井?老人甩出一鞭,然后回答,井當(dāng)然還在橋邊。說著,近了。待雙腳落了地,已在橋上了。是的,我的雙腳就站在藍(lán)橋上,站在一個悲劇的舞臺上。那書生就是從這里掉下去的吧?老人迷了眼,看著天。那只是個傳說??赡莻€傳說多么優(yōu)美,多么凄惻。我說。我查過縣志,確信這里正是發(fā)生那個悲劇的地方。此刻我激動不已,我已經(jīng)接近了兩顆燃燒的激跳的情人的心,我已經(jīng)觸摸到了他們殉小小說月刊 2008年11期2008-11-22
- 也談“香山居士硯”
流入藍(lán)田縣界?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">藍(lán)橋”條注:橋名。在陜西藍(lán)田縣東南藍(lán)溪之上。所以白居易詩《宿藍(lán)溪對月》一作《宿藍(lán)橋對月》篇首句“昨夜鳳池頭,今夜藍(lán)溪口”說的是昨夜辭別鳳池(指中書省署),今夜已到了藍(lán)溪,路程很近?!堕L慶……路次藍(lán)溪作》詩,指路經(jīng)藍(lán)溪《藍(lán)橋》,住宿時作的詩。遙想當(dāng)年白居易要求外任,此時心愿已遂。由于宣武軍亂,汴路不通,改走襄漢路?!败嚨兰炔煌ǎ霓@遂南指。自秦窮楚越,浩蕩五千里……策馬度藍(lán)溪,勝游從此始?!痹娭幸裁靼讓懙?,五千里的路程,可以從此開始勝游了。再收藏 2000年12期2000-06-14
- 1999—2009夏至·未至