發(fā)力點(diǎn)

■ 武漢大學(xué)第二附屬小學(xué) 曾蕓蕓國之大計，教育為本。義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，提出立足學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，教育引導(dǎo)學(xué)生在課程學(xué)習(xí)逐步形成正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。通過近年來的教育實(shí)踐，筆者深深感到，必須充分發(fā)揮語文課程育人功能，在培育文化自信、語言運(yùn)用、思維能力、審美創(chuàng)造上全面發(fā)力，全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)，才能培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。一、以傳統(tǒng)文化為引領(lǐng)，不斷堅定文化自信源浚者流長，根深者葉茂

學(xué)教師；成長；發(fā)力點(diǎn)高效課堂的建設(shè)、綜合實(shí)踐活動的實(shí)施與指導(dǎo)、課后服務(wù)以及托管活動的組織與開展等，都需要教師迎頭趕上“雙減”政策的落實(shí)要求，積極面對課堂教學(xué)時間緊、課后服務(wù)或托管教育經(jīng)驗(yàn)少等諸多方面的問題。而要真正解決這些事關(guān)“雙減”政策實(shí)施成效的問題，學(xué)校教師隊伍建設(shè)是其中必須重視的關(guān)鍵因素。當(dāng)然，在小學(xué)階段，教師從以下四個方面發(fā)力，不斷提升自身教育教學(xué)能力，就會有效促進(jìn)自身的成長。一、從課堂設(shè)計與組織方面發(fā)力，提升課堂教學(xué)能力課堂的設(shè)計與組織是教師實(shí)施

文_徐時松融媒體時代，縣級融媒體在傳播手段多樣化的條件下，如何更好地弘揚(yáng)正能量，讓區(qū)域用戶時刻感受到溫暖、感動，讓真善美走進(jìn)千家萬戶？從2006年起，《富陽日報》連續(xù)堅持15年開展富陽“十大百姓新聞人物”評選活動，發(fā)現(xiàn)真善美、弘揚(yáng)真善美，共有數(shù)百名富陽市民當(dāng)選富陽十大百姓新聞人物，他們的事跡鼓舞人心、催人奮進(jìn)。15年來，他們用愛心、勇氣、善良，為富陽經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出獨(dú)特貢獻(xiàn)。融媒體在多角度、全方位、立體式傳遞真善美過程中，提升新聞輿論工作的傳播力、引導(dǎo)力，

為此，就要選好發(fā)力點(diǎn)：當(dāng)選在教師的“痛點(diǎn)”上。職稱晉升被列為“教師十大痛苦之首”，因而，尊師不能繞開這些“熱點(diǎn)問題”?！兑庖姟穼Υ俗龀隽嗣鞔_的規(guī)定，降低鄉(xiāng)村教師申報晉升職稱條件，放寬公開課、示范課、論文等要求，在鄉(xiāng)村學(xué)校任教滿15年和30年、表現(xiàn)優(yōu)秀且仍在鄉(xiāng)村任教的，申報職稱可不占所在學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例。此舉打通了教師職稱晉升的瓶頸，農(nóng)村教師只要具備一定的年限，勤勉能干，就不再受崗位比例的限制。當(dāng)選在教師的發(fā)展點(diǎn)上。教師的發(fā)展，一是學(xué)歷，二是個人的專

◎文 馬憶任何企業(yè)想要實(shí)現(xiàn)良好運(yùn)轉(zhuǎn)都離不開完善的財務(wù)管理體系。伴隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，國內(nèi)市場已逐步與國際接軌，在迎接機(jī)遇的同時也面臨著諸多潛在的風(fēng)險。在這樣的背景下，我國企業(yè)的發(fā)展也難免會面臨困境，傳統(tǒng)單一的管理會計與財務(wù)會計已不再適用。本文從管理會計和財務(wù)會計的相關(guān)概念出發(fā)，分析兩者工作職能的異同之處，結(jié)合當(dāng)前財務(wù)管理現(xiàn)狀分析管理和財務(wù)會計融合的必要性，并給出了相應(yīng)的融合策略及提升財務(wù)管理效果的途徑，期待為相關(guān)從業(yè)人員帶來參考。管理會計與財務(wù)會計基礎(chǔ)

到正確的力度與發(fā)力點(diǎn)，演奏出正確的音色。輪指時觸弦的角度與力度不同，指尖與琴弦接觸的面積也會產(chǎn)生變化，琴弦的振幅也會隨之改變，演奏出來的音色也會大不相同。所以觸弦的角度在很大程度上會影響音色，因此掌握指尖觸弦時合適的角度與力度非常重要。隨著時代的更迭發(fā)展，琵琶樂曲也在不斷增加。在許多新穎或是經(jīng)典的作品中，輪指的種類也是豐富多變的，樂曲《春雨》就是一個很好的例子。在演奏過程中，指尖狀態(tài)需要隨著輪指種類的變化而調(diào)整。我們在練習(xí)過程中需要不斷尋找合適的觸弦角度，

38)2.2 發(fā)力點(diǎn)時刻杠鈴高度和杠鈴速度最大時杠鈴高度表4 發(fā)力點(diǎn)時杠鈴高度及與運(yùn)動員身高相對值表5 杠鈴速度最大時杠鈴高度及與運(yùn)動員身高相對值我國優(yōu)秀男子舉重運(yùn)動員在發(fā)力點(diǎn)時刻杠鈴的垂直高度平均值為：0.64±0.05m；杠鈴在發(fā)力點(diǎn)時高度相對運(yùn)動員身高的百分比平均值為39±2%；我國優(yōu)秀男子舉重運(yùn)動員杠鈴速度最大時杠鈴高度平均值為：0.90±0.05m；杠鈴速度最大時杠鈴高度相對運(yùn)動員身高的百分比平均值為55±2%。圖2 近極限重量下運(yùn)動員身高與HF

為此，就要選好發(fā)力點(diǎn)：當(dāng)選在教師的“痛點(diǎn)”上。職稱晉升被列為“教師十大痛苦之首”，因而，尊師不能繞開這些“熱點(diǎn)問題”?！兑庖姟穼Υ俗龀隽嗣鞔_的規(guī)定，降低鄉(xiāng)村教師申報晉升職稱條件，放寬公開課、示范課、論文等要求，在鄉(xiāng)村學(xué)校任教滿15年和30年、表現(xiàn)優(yōu)秀且仍在鄉(xiāng)村任教的，申報職稱可不占所在學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例。此舉打通了教師職稱晉升的瓶頸，農(nóng)村教師只要具備一定的年限，勤勉能干，就不再受崗位比例的限制。當(dāng)選在教師的發(fā)展點(diǎn)上。教師的發(fā)展，一是學(xué)歷，二是個人的專

徐吉志六年前，筆者來到現(xiàn)在的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地中心小學(xué)任校長，這些年來，親身感受到了農(nóng)村辦學(xué)條件的不斷改善，也切身體會到了各級政府和教育主管部門對農(nóng)村教育的關(guān)心和支持。但農(nóng)村學(xué)校的窘?jīng)r也依然存在：譬如學(xué)生人數(shù)在逐年減少；骨干教師留不??；師資老化現(xiàn)象普遍存在……這些問題的存在，不同程度地阻礙著農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平的提升。那么，面對這些問題，我們又該如何精準(zhǔn)發(fā)力，切實(shí)促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)水平的發(fā)展和提升呢？一、面對學(xué)生人數(shù)減少，農(nóng)村學(xué)校如何辦出特色我們學(xué)校屬于一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地

）有效掌控演奏發(fā)力點(diǎn)在創(chuàng)造揚(yáng)琴民族音色期間，通過選擇不同的發(fā)力點(diǎn)，會相應(yīng)地形成差異化的音色之美。在演奏揚(yáng)琴過程中，主要涉及到背部、腰部、肩部和手臂等主要發(fā)力部位，且這些發(fā)力部位要做到統(tǒng)一集中發(fā)力，所以要科學(xué)、合理地配合不同的身體發(fā)力部位。比如，在強(qiáng)音演奏過程中，演奏人員要注重展現(xiàn)出爆發(fā)力，具體就是以腰部作為主要的發(fā)力點(diǎn)，其他發(fā)力部位則要做到協(xié)調(diào)配合；在對堅實(shí)有力的音進(jìn)行演奏期間，要以手臂當(dāng)成主要的發(fā)力點(diǎn)；在對活潑的音色進(jìn)行演奏期間，可以相應(yīng)地以腕部和手指作

輯藝術(shù);原則;發(fā)力點(diǎn)中圖分類號：G222 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 14-00-02業(yè)內(nèi)人士一般都將廣播節(jié)目內(nèi)容總結(jié)成三塊：“采” “編”和“播”，廣播節(jié)目編輯主要就是完成“編”這一環(huán)節(jié)，所謂的廣播節(jié)目編排，就是指編輯人員依據(jù)頻率要求、欄目定位和受眾需求，將待播出的節(jié)目加以排列組合，組成一次次的完整節(jié)目播出流程，最終在合適的時間段以聽眾喜歡的形式呈現(xiàn)在公眾面前。在同一套廣播頻率中，即使是一樣的播出內(nèi)容，不同的節(jié)目編排形式能

脫貧攻堅的五個發(fā)力點(diǎn)，為擺脫“精神”上的貧困這一根源性問題發(fā)揮獨(dú)特優(yōu)勢，有效推動全面脫貧目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)。關(guān)鍵詞：思想政治工作;脫貧攻堅;作用點(diǎn);發(fā)力點(diǎn)中圖分類號 D64文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A文章編號 1001-0475（2020）03-084-05習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“脫貧攻堅戰(zhàn)進(jìn)入決勝的關(guān)鍵階段，各地區(qū)各部門務(wù)必高度重視，統(tǒng)一思想，抓好落實(shí)……最要緊的是防止松懈、防止滑坡?！盵1]脫貧攻堅進(jìn)入到“啃硬骨頭”的艱難沖刺期，面臨著深度貧困地區(qū)脫貧難度大、貧困戶思想觀念

的。首先，找到發(fā)力點(diǎn)，使隸書線條具有力量感。清康有為曾說：“抽掣既緊，腕自虛懸，通身之力，奔赴腕指間，筆力自能沉勁，若饑鷹側(cè)攫之勢，于是隨意臨古碑，皆有氣力?！痹谶M(jìn)行隸書創(chuàng)作時，創(chuàng)作者發(fā)力并且將力表現(xiàn)出來，需要找到線條運(yùn)行中的發(fā)力點(diǎn)。如《張遷碑》中的線條，用筆方硬樸拙，筆力遒勁，具有雄強(qiáng)的力量感。清代朱和羹說：“用筆到毫發(fā)細(xì)處，亦必用全力赴之。然細(xì)處用力最難。如度曲遇低調(diào)低字，要婉轉(zhuǎn)清徹，任須有棱角，不可含糊過去。如畫人物衣折之游絲紋，全見力量，筆筆貫以精

職能，找準(zhǔn)五大發(fā)力點(diǎn)，對河道治理工作實(shí)行全面監(jiān)督，進(jìn)一步推動“河長制”工作的常態(tài)化、長效化。找準(zhǔn)思想意識的發(fā)力點(diǎn)。要確保“河長制”工作的扎實(shí)推進(jìn)，必須要在統(tǒng)一思想上加強(qiáng)監(jiān)督。必須深刻認(rèn)識到這是己任所在，是發(fā)展所需，是民心所盼。只有在認(rèn)識上更加清醒堅定，才能切實(shí)提高環(huán)境保護(hù)的意識和做好生態(tài)文明建設(shè)的責(zé)任感與使命感。找準(zhǔn)組織建設(shè)的發(fā)力點(diǎn)。要確保“河長制”工作的扎實(shí)推進(jìn)，必須要在組織保障上加強(qiáng)監(jiān)督。成立“河長制”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立全范圍覆蓋的“河長制”治理網(wǎng)絡(luò)，

伍建設(shè)這四個“發(fā)力點(diǎn)”入手，探討如何強(qiáng)化信訪工作的民生意識、健全體系機(jī)制、提升工作質(zhì)效，打造具有中國特色的陽光信訪“民心窗”。關(guān)鍵詞 信訪工作 信訪風(fēng)險 智慧信訪 共治共建信訪，是一條具有中國特色的群眾反映利益訴求的渠道，建立和完善信訪制度的初心，是為民意訴求發(fā)聲打開一扇 “民心窗”。從上個世紀(jì)50年代我國信訪制度初步確立到如今“云信訪”、“智慧信訪”體系的廣泛應(yīng)用，信訪渠道與網(wǎng)絡(luò)時代的全面接軌，意味著信息技術(shù)驅(qū)動信訪管理工作創(chuàng)新已開啟加速度。無論時代如何

，就是要抓準(zhǔn)“發(fā)力點(diǎn)”，具體來說，就是要把握好融入商圈的結(jié)合點(diǎn)、凝聚人心的切入點(diǎn)以及服務(wù)發(fā)展的著力點(diǎn)。黨建工作要真正“走進(jìn)”商圈，就必須推動組織設(shè)置覆蓋、黨建元素植入以及推動黨建工作融入。為此，我們按照黨員分布劃分3個商圈黨小組，建立了黨建責(zé)任區(qū)，設(shè)立支委委員和黨小組長聯(lián)系點(diǎn)，首先實(shí)現(xiàn)了黨建工作的有形覆蓋。隨后，我們深入開展黨員學(xué)習(xí)活動日、合理化建議征集、先鋒創(chuàng)績等一系列主題實(shí)踐。2014年以來，黨支部率先開展了“主人情、金點(diǎn)子”活動，目前，該活動已擴(kuò)展到

準(zhǔn)班級管理的“發(fā)力點(diǎn)”，才能實(shí)現(xiàn)高效管理，進(jìn)而提升班級的教育教學(xué)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：班主任;班級管理;發(fā)力點(diǎn)在排球比賽中，一位優(yōu)秀的職業(yè)選手，總是會盡可能地將來球調(diào)控在最理想的位置上擊出，這個理想的位置，就是你的“能量”能夠最大發(fā)揮的位置，我們把它叫做“最佳發(fā)力點(diǎn)”。做任何事，都必須找準(zhǔn)最佳發(fā)力點(diǎn)，才能讓發(fā)力的效率達(dá)到最大化，班主任在開展班級管理工作時也是一樣。發(fā)力點(diǎn)一：教育學(xué)生樹立屬于自己的理想，送學(xué)生一碗心靈雞湯。理想，應(yīng)該是一個具備一定實(shí)現(xiàn)難度的目標(biāo)。教育

度尋找微寫作的發(fā)力點(diǎn)：以教材寫作實(shí)踐為支點(diǎn)，以課文經(jīng)典片段為支點(diǎn)，以校園生活體驗(yàn)為支點(diǎn)，以社會時事評議為支點(diǎn)。初中語文作文教學(xué)通過微寫作建立“教材”和“現(xiàn)實(shí)”的聯(lián)系，是切合學(xué)生寫作實(shí)情、與時俱進(jìn)地提升學(xué)生寫作能力的明智之舉。關(guān)鍵詞：微寫作;發(fā)力點(diǎn);寫作能力隨著“微時代”的到來，“微寫作”成了人們表達(dá)快節(jié)奏生活的常用形式，如短信、微博、博客、微信等。追根溯源，微寫作其實(shí)歷史悠久，《論語》中“子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不

思想政治教育的發(fā)力點(diǎn)，積極應(yīng)對，化被動為主動，增強(qiáng)高校思想政治教育工作的實(shí)效性和針對性。關(guān)鍵詞：新時代;高校思想政治教育;發(fā)力點(diǎn)中國特色社會主義進(jìn)入新時代，是我黨依據(jù)社會主要矛盾的變化，對中國發(fā)展社會主義所處歷史方位的重要判斷，同時也是對中國建設(shè)社會主義所面臨的新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)進(jìn)行的總結(jié)和預(yù)判。新時代，中國社會各個領(lǐng)域發(fā)生巨大變化，多元化的思潮相互交鋒，大學(xué)生作為青年群體中有文化、有思想的一部分，能否堅定政治立場、樹立正確的思想觀念，直接影響著中國特

準(zhǔn)文本解讀的“發(fā)力點(diǎn)”，能讓學(xué)生與文本中的風(fēng)景不期而遇。阿基米德說：“給我一個支點(diǎn)，我能撬動整個地球?！蔽谋窘庾x是教學(xué)的根。在文本解讀中，教師同樣要找準(zhǔn)文本解讀的“支點(diǎn)”，集中發(fā)力，引導(dǎo)學(xué)生感受文本的寫作精華，探尋文本的寫作秘妙。找準(zhǔn)文本解讀的支點(diǎn)，是解讀文本的關(guān)鍵。一、關(guān)注學(xué)生“起點(diǎn)”，引領(lǐng)文本解讀引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文本解讀必須明確學(xué)生的知識基礎(chǔ)，這是文本解讀的現(xiàn)實(shí)起點(diǎn)。過去，有教師在教學(xué)中無視學(xué)生的知識基礎(chǔ)，或人為拔高要求，導(dǎo)致學(xué)生在文本解讀中茫然而不知所措

觸弦 音色 發(fā)力點(diǎn)【中圖分類號】J623.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）26-0228-02古典吉他是世界三大樂器之一，當(dāng)今涌現(xiàn)了眾多古典吉他演奏家和教育家，其不乏佼佼者。他們的演奏和理念被當(dāng)今世人奉為標(biāo)準(zhǔn)和典范。盡管如此，因?yàn)闆]有一個公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)供學(xué)習(xí)者研習(xí)，仍然有許多演奏理論和方法名家對此多有爭議，本文著重討論演奏方法和教學(xué)法，算是拋磚引玉供研習(xí)者學(xué)習(xí)與討論。一、古典吉他演奏的主要流派分析1.古典吉他演奏法早在古典主義

把握思創(chuàng)融合的發(fā)力點(diǎn)”等三個方面，對思創(chuàng)融合的重要性、辯證性和實(shí)踐性進(jìn)行系統(tǒng)思考。關(guān)鍵詞：思創(chuàng)融合 出發(fā)點(diǎn) 混淆點(diǎn) 發(fā)力點(diǎn)中圖分類號：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2019）07-0-01教育部提出“將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐課程納入高校必修課體系，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育有機(jī)結(jié)合、與思想政治教育深度融合?！盵1]落實(shí)教育部的要求，推動思創(chuàng)深度融合，必須首先弄清二者的關(guān)系，克服認(rèn)識上的誤區(qū)，在二者融合點(diǎn)

術(shù);指尖壓弦;發(fā)力點(diǎn);重心轉(zhuǎn)移【中圖分類號】J623.2? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A古典吉他被公認(rèn)在眾多樂器學(xué)習(xí)中是最難掌握的樂器之一，尤其是在左手的技術(shù)發(fā)展與放松的關(guān)系方面。當(dāng)今國際知名的古典吉他演奏家和教育家，在教學(xué)和出版專著中，對論述的演奏技巧都有詳細(xì)的論述，然而，專門論述演奏技術(shù)放松方面的課題，并不是很多見。本文將針對這一點(diǎn)進(jìn)行必要的闡述和論證。一、坐姿影響著左手演奏的靈活性首先，坐姿是最先被需要確立正確演奏

接的幾個關(guān)鍵“發(fā)力點(diǎn)”，并予以重點(diǎn)突破和推進(jìn)，就成為全區(qū)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革蹄疾步穩(wěn)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)的關(guān)鍵。關(guān)鍵詞：聚焦供需 有效對接 供給側(cè)改革投資是關(guān)鍵投資是拉動經(jīng)濟(jì)增長的三駕馬車之一，是總需求的重要組成部分，投資的波動對總需求會產(chǎn)生乘數(shù)效應(yīng)。同時，投資形成的物質(zhì)資本存量構(gòu)成經(jīng)濟(jì)未來增長動力，屬于供給側(cè)。而在高質(zhì)量發(fā)展新的階段背景下，強(qiáng)調(diào)投資這個關(guān)鍵，意義更加非同尋常，穩(wěn)定投資不僅有利于推動內(nèi)蒙古當(dāng)前經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行，而且也有利于補(bǔ)短板、調(diào)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)弱項(xiàng)，從而為今后內(nèi)

聞報道的五個“發(fā)力點(diǎn)”，緊盯相關(guān)數(shù)據(jù)“數(shù)”說新聞。一、找準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)問題的新聞視角作為市場活動的主體，宏觀經(jīng)濟(jì)形勢不可避免影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營。做好經(jīng)濟(jì)新聞報道工作，須以全球化的宏觀視野，解讀好政府在宏觀經(jīng)濟(jì)政策方面的決策，善于捕捉企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營因應(yīng)政策而出現(xiàn)的變化，以微見著，找準(zhǔn)新聞視角，抓住下列五個做好經(jīng)濟(jì)新聞報道的“發(fā)力點(diǎn)”。(一)抓住重點(diǎn)凡事有輕有重。輕重不分，即是非不明。本末倒置，以輕為重，以重為輕，其害大也。對于黨報記者而言，首先要圍繞當(dāng)前黨和政府的經(jīng)

準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)、找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)，把科技創(chuàng)新、現(xiàn)代金融、人力資源要素調(diào)動好、配置好、協(xié)同好，通過創(chuàng)新引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，激發(fā)內(nèi)蒙古產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新新優(yōu)勢新動力。關(guān)鍵詞：十四五? 創(chuàng)新引領(lǐng)? 產(chǎn)業(yè)協(xié)同? 發(fā)力點(diǎn)“十四五”是推動產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵五年，我國產(chǎn)業(yè)發(fā)展將步入“三期疊加”，即全面工業(yè)化的攻堅期、深度工業(yè)化的攻關(guān)期和產(chǎn)業(yè)智能化的奠基期。在國內(nèi)產(chǎn)業(yè)格局已經(jīng)基本確立的大背景下，內(nèi)蒙古突破邊緣化困境的根本途徑是深度實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略，以加快建設(shè)創(chuàng)新引領(lǐng)、協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系為重點(diǎn)，使產(chǎn)

被人借力。肘勁發(fā)力點(diǎn)有寬和窄之分。寬是指用肘部的四周進(jìn)攻，發(fā)力點(diǎn)的面積大；窄是指用肘尖進(jìn)攻，發(fā)力點(diǎn)面積小。寬面進(jìn)攻傷人較輕，但是力量大；窄面進(jìn)攻比寬面進(jìn)攻的力量略小，但傷人較重，穿透力強(qiáng)。陳式太極拳的肘法有腰攔肘、順攔肘、穿心肘、下采肘、窩心肘等。腰攔肘在肘法中是威力最大的，它通過以腰為軸帶動肘部，平腰橫掃，達(dá)到攔截的目的，發(fā)力時距離遠(yuǎn)，幅度大，所以威力自然就大。穿心肘在肘法中是傷害性最強(qiáng)的，它通過腰和肘的平行用力，瞬間將肘尖之力發(fā)到對方的心口上，所以殺傷

四個行之有效的發(fā)力點(diǎn),企業(yè)可以從這些發(fā)力點(diǎn)中或“一點(diǎn)深挖”或“多點(diǎn)組合”。同時,由于四個發(fā)力點(diǎn)的適用條件、定位、導(dǎo)向與目標(biāo)各有側(cè)重,在實(shí)踐中應(yīng)針對行業(yè)特點(diǎn)與企業(yè)情況靈活選擇,并管控好相應(yīng)薄弱環(huán)節(jié)可能存在的風(fēng)險。以市場需求為導(dǎo)向,以傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)品營銷為目標(biāo)，聚焦生產(chǎn)制造環(huán)節(jié)新動能。這是傳統(tǒng)動能與新模式、新技術(shù)的最高市場性價比的結(jié)合方式。相對于技術(shù)的創(chuàng)新性,該方式更突出技術(shù)的適用性,立足于最大程度解決企業(yè)當(dāng)下產(chǎn)銷問題,是傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域企業(yè)普遍采取的新舊動能轉(zhuǎn)換方式

所謂書法中的“發(fā)力點(diǎn)”，是指在運(yùn)筆過程中，手臂用力的最重之處和鋒變的最大之處。毛筆在紙上運(yùn)行必會留下痕跡，這痕跡就是字的點(diǎn)畫。同樣的一支毛筆，由不同的人來寫相同的一個字，結(jié)果是一人一面。其原因就在于每個人運(yùn)筆發(fā)力的方法不同。書寫時，手臂的發(fā)力會讓筆毫發(fā)生各種各樣的變形，故蔡邕《九勢》里有“唯筆軟則奇怪生焉”的說法。筆毫在不使用時是錐狀的，一旦濡墨落筆，鋒毫即變，一寫一變。運(yùn)筆時，筆毫始終處在變化之中，故而要求書者做到在控鋒、調(diào)鋒中書寫。書法筆法的變化是極為

效的工業(yè)新動能發(fā)力點(diǎn)，企業(yè)通常從這些發(fā)力點(diǎn)中采取“一點(diǎn)深挖”或“多點(diǎn)組合”的方式推動新舊動能轉(zhuǎn)換。但由于四項(xiàng)發(fā)力點(diǎn)的適用條件、定位、導(dǎo)向與目標(biāo)各有側(cè)重，每項(xiàng)發(fā)力點(diǎn)均存在發(fā)展隱憂。為此，需針對細(xì)分行業(yè)與企業(yè)特色做實(shí)做細(xì)各項(xiàng)舉措，注重政策落地與靈活運(yùn)用，同時加強(qiáng)風(fēng)險疏解機(jī)制建設(shè)。發(fā)力點(diǎn)一：以市場需求為導(dǎo)向，以傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)品營銷為目標(biāo)，聚焦生產(chǎn)制造環(huán)節(jié)新動能方式特征：“發(fā)力點(diǎn)一”是傳統(tǒng)動能與新模式、新技術(shù)的最高市場性價比的結(jié)合方式。相對于技術(shù)的創(chuàng)新性，該方式更突出

舉報 反腐敗 發(fā)力點(diǎn) 【中圖分類號】D602 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A十九大報告對反腐形勢作出判斷并明確目標(biāo)：“當(dāng)前，反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜，鞏固壓倒性態(tài)勢、奪取壓倒性勝利的決心必須堅如磐石?！痹诜锤邏簯B(tài)勢下，網(wǎng)絡(luò)舉報成為反腐斗爭的重要手段，如何讓網(wǎng)絡(luò)舉報成為反腐效用的發(fā)力點(diǎn)，是個值得深入思考的問題。逐一審視網(wǎng)絡(luò)舉報在預(yù)防腐敗、發(fā)現(xiàn)腐敗、懲治腐敗的可作用空間，發(fā)現(xiàn)其對腐敗思想的震懾、腐敗行為的挖掘、腐敗分子的懲處等方面均有突出作用。網(wǎng)絡(luò)舉報對預(yù)防腐敗有著突出

經(jīng)濟(jì)體制改革的發(fā)力點(diǎn)，推動改革這條“大龍”向全面深化方向行穩(wěn)致遠(yuǎn)。深耕：供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革從攻堅到深化習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是應(yīng)對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨矛盾困難的有效良策。一年多來，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的內(nèi)容因時而變。2015年底的中央經(jīng)濟(jì)工作會議提出，要抓好去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板五大任務(wù)：積極穩(wěn)妥化解產(chǎn)能過剩，幫助企業(yè)降低成本，化解房地產(chǎn)庫存，擴(kuò)大有效供給，防范化解金融風(fēng)險。2016年的中央經(jīng)濟(jì)工作會議提出，實(shí)施互相配合的五大政策支柱，即宏觀政

摩登舞現(xiàn)在存在發(fā)力點(diǎn)模糊并且力量的傳導(dǎo)性差，這也是我國摩登舞練習(xí)者進(jìn)境較慢、身體動作僵硬的原因之一。該文在調(diào)查及觀摩課堂訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，對摩登舞力量的概念以及發(fā)力與傳導(dǎo)的內(nèi)容進(jìn)行了初步的理論分析，得出了摩登舞的力量來源于地板，并且力量的傳導(dǎo)也是由腳下傳遞到身體的各個部位。關(guān)鍵詞：摩登舞 發(fā)力點(diǎn) 傳導(dǎo) 力量中圖分類號：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-2813（2017）01（c）-0240-021 摩登舞中力量的運(yùn)用與分析人體所有的運(yùn)動都需

濃厚，廠商間的發(fā)力點(diǎn)更是花樣百出、數(shù)不勝數(shù)。博弈，成為來本屆MWC手機(jī)熱身賽最大的看點(diǎn)。華為P10/P10 Plus處理器：麒麟960RAM+ROM：4G+64G/6G+128G屏幕：5.1英寸，分辨率1080P5.5英寸，分辨率2K華為P10和華為P10 Plus大升級，前置鏡頭和后置雙攝均是徠卡鏡頭。后置鏡頭為1200萬像素彩色鏡頭+2000萬像素黑白鏡頭（華為P10光圈為f/2.2，華為P10 Plus光圈為f/1.8），支持3D人臉檢測、智能補(bǔ)光、

黨 思想建設(shè) 發(fā)力點(diǎn)黨的十八屆六中全會就新形勢下加強(qiáng)黨的建設(shè)作出新的重大部署，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的堅強(qiáng)決心和歷史擔(dān)當(dāng)。全面從嚴(yán)治黨，就是要全面從嚴(yán)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性，使我們黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。全面從嚴(yán)加強(qiáng)思想建設(shè)思想建黨是中國共產(chǎn)黨的一個偉大創(chuàng)造，思想建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的靈魂。我們要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地做好思想政治工作，引導(dǎo)黨員干

程中4個主要的發(fā)力點(diǎn)，它們自下而上依次是：腳步與地面的接觸發(fā)力點(diǎn)①（腳部與地面摩擦得到的反作用力）、髖關(guān)節(jié)背弓時腰腹發(fā)力點(diǎn)②、肩關(guān)節(jié)預(yù)擺時帶動大臂發(fā)力點(diǎn)③以及雙手與實(shí)心球接觸發(fā)力點(diǎn)④（圖3），而四點(diǎn)技術(shù)，即4個發(fā)力點(diǎn)形成最大、最有效的合力的技術(shù)。它是指練習(xí)者由預(yù)擺面到出手面過程中各個發(fā)力點(diǎn)自下而上（①～④）的魚貫發(fā)力，且逐漸加快和加大發(fā)力的方式，而且在這個過程中預(yù)擺面移動了≦90°至出手面，而②、③和④3個發(fā)力點(diǎn)的發(fā)力方向逐漸提高，即發(fā)力角度只移動了約45

動作的規(guī)范性和發(fā)力點(diǎn)都是訓(xùn)練和教學(xué)中的重點(diǎn)，扣球技術(shù)動作主要有五個發(fā)力力，即腕關(guān)節(jié)、胸部、肩關(guān)節(jié)、腹部以及肘關(guān)節(jié)，每一個大力點(diǎn)都有著不同的扣球技術(shù)，扣球效果也是不一樣的，所以在實(shí)際訓(xùn)練中要特別注意這五個發(fā)力點(diǎn)的扣球訓(xùn)練，張能增加運(yùn)動員在比賽中的實(shí)際攻擊性。本文分析了排球扣球技術(shù)動作在五個發(fā)力點(diǎn)不同的扣球效果和技術(shù)?！娟P(guān)鍵詞】排球；發(fā)力點(diǎn)；扣球技術(shù)；動作時代發(fā)展速度較快，排球運(yùn)動員的身體素質(zhì)也有著較大的提高，加上現(xiàn)代排球規(guī)則要求不斷的提高，對攔網(wǎng)犯規(guī)條件尺度

為本；支撐點(diǎn)；發(fā)力點(diǎn)；承重點(diǎn)中圖分類號： F426 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號： 1673-1069（2016）13-1-20 引言鐵路是國家經(jīng)濟(jì)的大動脈，安全是鐵路運(yùn)輸企業(yè)的生命線，鐵路安全的好壞是衡量鐵路管理水平主要標(biāo)志之一，鐵路安全生產(chǎn)事關(guān)基層站段大局的穩(wěn)定，事關(guān)鐵路跨越式發(fā)展的實(shí)現(xiàn)，事關(guān)社會主義和諧社會的構(gòu)建。自2013年成立中國鐵路總公司以來，中國鐵路跨出了“政企分離”改革的關(guān)鍵一步，鐵路向現(xiàn)代化企業(yè)發(fā)展的趨勢越來越明顯。如何把鐵路企業(yè)發(fā)展成為一

學(xué)演唱的咬字的發(fā)力點(diǎn)，找到這個發(fā)力點(diǎn)鼻子會明顯感覺到震動，即“面罩”產(chǎn)生共鳴。我們在教學(xué)中經(jīng)常會遇到，學(xué)生在追求聲音的高位置時，聲音硬生生的擠上去，學(xué)生忽略了高位置的聲音要處在混聲的狀態(tài)中演唱問題。二、聲樂演唱高位置聲音的主要特征我們把握聲樂演唱的高位置，無論是從聲音的音色上，還是從心理聽覺上，都要了解其主要特征。只有把握住歌唱高位置的主要特征，才有可能真正唱出好的聲音。（一）高位置聲音具有很強(qiáng)穿透力有人說：“一個好的聲音能頂一個樂隊”，這說明高位置的聲音

為謀事創(chuàng)業(yè)找到發(fā)力點(diǎn)和努力方向。堅持以上率下。切實(shí)履行好職責(zé)，帶頭抓整改落實(shí)，做好表率、樹立標(biāo)桿，讓“三嚴(yán)三實(shí)”成為每一個黨員干部的“座右銘”。堅持融入日常教育。把專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會和日常學(xué)習(xí)教育更好地結(jié)合起來，推動日常學(xué)習(xí)教育突出主題、聚焦問題。堅持結(jié)合工作實(shí)踐。注重學(xué)用結(jié)合，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。堅持持之以恒。既要一鼓作氣，又要堅持到底，持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，嚴(yán)格用權(quán)、依法用權(quán)、不搞特權(quán)。（王洪佳）

為謀事創(chuàng)業(yè)找到發(fā)力點(diǎn)和努力方向。堅持以上率下。切實(shí)履行好職責(zé)，帶頭抓整改落實(shí)，做好表率、樹立標(biāo)桿，讓“三嚴(yán)三實(shí)”成為每一個黨員干部的“座右銘”。堅持融入日常教育。把專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會和日常學(xué)習(xí)教育更好地結(jié)合起來，推動日常學(xué)習(xí)教育突出主題、聚焦問題。堅持結(jié)合工作實(shí)踐。注重學(xué)用結(jié)合，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。堅持持之以恒。既要一鼓作氣，又要堅持到底，持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，嚴(yán)格用權(quán)、依法用權(quán)、不搞特權(quán)。endprint

臺、社交平臺。發(fā)力點(diǎn)社交平臺、游戲業(yè)務(wù)、數(shù)字媒體和內(nèi)容平臺。在電子商務(wù)、O2O服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、在線教育、醫(yī)療保健等垂直領(lǐng)域，騰訊也看到了寬廣的生存、發(fā)展空間。堅守門戶，形成媒體矩陣2013年營收達(dá)到14億美元，與2012年相比，同比增長31%。第四財季營收為3.68億美元，同比增長29%，環(huán)比增長9%。營收結(jié)構(gòu)（第四季度）營收增長主要動力來自搜狗相關(guān)業(yè)務(wù)和品牌廣告的增勢。在線游戲收入6.69億美元，同比增長17%，占總營收比例超過47.50%。品牌廣告收

體育訓(xùn)練中的“發(fā)力點(diǎn)”王章義1，張大鵬2（1.江蘇省徐州市睢寧縣王集中學(xué)，江蘇 徐州 221211；2.岫巖縣第二高級中學(xué)，遼寧 鞍山 114300）力量作為人體運(yùn)動的動力來源一直為大家所關(guān)注，然而合理的發(fā)力方式是高效動力輸出的保證，只有在動力平衡下的發(fā)力，才能獲得最大的效果。筆者通過對中國傳統(tǒng)武術(shù)的研究，借鑒中國傳統(tǒng)武術(shù)的思想與方法，將武術(shù)中“發(fā)點(diǎn)力”的概念引入訓(xùn)練中并在實(shí)踐的過程中，取得令人滿意的效果?，F(xiàn)根據(jù)自己的一些心得體會，談?wù)剬?span id="j5i0abt0b" class="hl">發(fā)力點(diǎn)的理解。1

圓中有四個基本發(fā)力點(diǎn)，但是各點(diǎn)的情況又不一樣。第一發(fā)力點(diǎn)，雙方距離要近，最好是足踏中門，提膝能用上為最佳距離。稍遠(yuǎn)一些就只能用第二個發(fā)力點(diǎn)，就是在腳尖能夠達(dá)到的距離。如果連腳尖都起不上作用，則以上兩個發(fā)力點(diǎn)均無用武之地。第三個發(fā)力點(diǎn)是旁切膝關(guān)節(jié)，指打外圍之人。第四個發(fā)力點(diǎn)是彈踢之法，無論是側(cè)彈或后彈，都要在腳能達(dá)到的距離為佳。第一發(fā)力點(diǎn)若不能傷害對手的話，可提膝擊打彼大腿部或腹部及軟脅處。第二發(fā)力點(diǎn)可以直踢彼迎面骨。第三發(fā)力點(diǎn)可直接踹對方大腿部或胸腹部。第