美術(shù)字
- 任務(wù)驅(qū)動在中職美木字設(shè)計基礎(chǔ)課程的教學(xué)實踐
王明覺“美術(shù)字設(shè)計基礎(chǔ)”是中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)必修課程。課程緊緊圍繞中等職業(yè)學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)指導(dǎo)方案）開設(shè)，宋體字書寫是該課程的一個重要教學(xué)內(nèi)容。宋體字是漢字印刷中一種常用的美術(shù)字體，也是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計當(dāng)中應(yīng)用最廣泛的字體之一。本文以“宋體字書寫”為教學(xué)實施案例，結(jié)合學(xué)情和教情展開，突出教與學(xué)的聯(lián)動性和統(tǒng)一性。一、分析學(xué)習(xí)對象，研磨教材內(nèi)容“美術(shù)字設(shè)計基礎(chǔ)”這門課程是中等職業(yè)學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)中職一年級第一學(xué)期的一門專業(yè)
成功密碼 2023年3期2023-11-08
- 民國文化語境下茶葉包裝設(shè)計美術(shù)字及插畫藝術(shù)風(fēng)格研究
葉包裝設(shè)計中的美術(shù)字視覺多樣化美術(shù)字在民國時期商業(yè)領(lǐng)域中扮演著重要的角色，在民國的茶葉包裝設(shè)計中，美術(shù)字亦成為了不可缺少的元素，茶葉包裝中的美術(shù)字的主要用途是圖形的視覺化效果和商品信息的傳達(dá)。美術(shù)字的設(shè)計手法多種多樣，在設(shè)計應(yīng)用中不僅有對書法字的繼承與創(chuàng)新，也融入了西方文字設(shè)計的思路和創(chuàng)作手法，并按照茶葉品牌的文化和特點(diǎn)以及品牌的相關(guān)需求，通過對文字的設(shè)計、裝飾、色彩的變化向大眾傳達(dá)品牌的信息,突出相應(yīng)品牌的性質(zhì)與特點(diǎn)，從而提高品牌識別性，最終達(dá)到促進(jìn)茶葉
綠色包裝 2023年9期2023-10-25
- 創(chuàng)造性思維視野下的小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計探究
——以浙美版三年級上冊《漢字的創(chuàng)意與設(shè)計》為例
不同設(shè)計方法的美術(shù)字體，并結(jié)合生活中的優(yōu)秀案例，讓學(xué)生深入感知創(chuàng)意美術(shù)字與現(xiàn)代設(shè)計生活的緊密聯(lián)系。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解漢字的演變過程，掌握創(chuàng)意美術(shù)字的基本特征和設(shè)計方法，能夠根據(jù)漢字的字形、字義等特征，對漢字的筆畫和結(jié)構(gòu)做合理的聯(lián)想和變形，進(jìn)而創(chuàng)作出形象美觀又富有創(chuàng)意的字體。（二）學(xué)情分析教師通過分析學(xué)情，能夠了解學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律、認(rèn)知發(fā)展水平、興趣愛好等，進(jìn)而從學(xué)生發(fā)展的角度出發(fā)，科學(xué)地選擇教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)方法，確定課堂教學(xué)目標(biāo)
大眾文藝 2023年16期2023-09-06
- 上海紅色文化刊物封面美術(shù)字探究
書籍封面設(shè)計與美術(shù)字設(shè)計在此時也獲得了較為顯著的提升與推進(jìn)?！缎虑嗄辍肥且浴靶隆倍ㄎ坏奈幕驴?，這個“新”不僅體現(xiàn)在其對新政治、新思想上的啟發(fā)與呼喚，更是體現(xiàn)在其對中國近代平面設(shè)計發(fā)展上的轉(zhuǎn)型與推進(jìn)。同時也因為其設(shè)計夠“新”，有部分學(xué)者認(rèn)為其是最早在封面裝幀上使用美術(shù)字進(jìn)行標(biāo)題設(shè)計的刊物之一。1915年9月15日，它在上海漁陽里順利創(chuàng)刊，并以陳獨(dú)秀在創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》一文正式開啟了其喚醒青年之路，后因刊名沖突，其從最初的《青年雜志》之名于1916年9
上海工藝美術(shù) 2023年2期2023-07-21
- 農(nóng)民大叔修煉成“行走的打印機(jī)”
友講解如何寫好美術(shù)字，每次直播至少講滿一個半小時。他在直播間向網(wǎng)友講解快速寫好黑體字的技巧時，不用描摹，不用畫參照格線，一筆下去，就能將字寫得流暢工整，成為爆紅網(wǎng)絡(luò)的“行走的打印機(jī)”。他可以在墻上快速寫下整齊的美術(shù)字，工整程度就如同機(jī)器印刷的一般。他還有一項絕活兒——能隨時切換10余種字體。1993年春節(jié)后，任士民開始用一把刷子寫廣告橫幅，正式與“寫字”職業(yè)結(jié)緣。用鋼筆、毛筆和刷子寫字，握筆姿勢不盡相同，他需要從頭練起、反復(fù)修正，適應(yīng)新的寫法。邊工作邊練習(xí)
作文周刊(高考版) 2023年15期2023-04-16
- 上海紅色文化刊物封面探究
——以《新青年》為例
看作是最早使用美術(shù)字進(jìn)行封面裝幀的刊物之一。1915年9月15日《新青年》在上海漁陽里創(chuàng)刊，最初名為《青年雜志》，以陳獨(dú)秀在創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》一文正式開啟了其喚醒青年之路，并于1916年9月1日出版第二卷第一號改名為《新青年》。初期的《新青年》在藝術(shù)、哲學(xué)、教育、文學(xué)、法律等廣泛維度向封建的意識與文化發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。其向青年提出了“自主的而非奴隸的”“科學(xué)的而非想象的”“進(jìn)步的而非保守的”“進(jìn)取的而非退隱的”“世界的而非鎖國的”“實利的而非虛文的”
流行色 2022年10期2022-12-01
- 民國美術(shù)字在南京城市形象更新設(shè)計中的應(yīng)用
民國時期”和“美術(shù)字”的曲線波動有較密切的關(guān)聯(lián)，說明民國的美術(shù)字具備廣泛認(rèn)可，但“城市更新”與兩者的曲線大相徑庭，我們既能看出人們對于民國美術(shù)字元素的關(guān)注，也能發(fā)現(xiàn)出當(dāng)前大眾對于城市更新與兩者之間的關(guān)聯(lián)較為陌生，未來的提升空間很大。1.2 城市形象趨同目前的中國城市中罕有參差而多為雷同，城市中央商務(wù)等有著城市名片之稱的地區(qū)建設(shè)更是日益趨同，在城市建設(shè)邏輯上也是千篇一律。如圖3 所示分別是上海、深圳、廣州3 個最大城市的中央商務(wù)區(qū)，即使設(shè)計龐雜、投入巨大，也
包裝工程 2022年20期2022-10-27
- 1949-1999 年美術(shù)字視覺之美
中國成立，現(xiàn)代美術(shù)字進(jìn)入全新的發(fā)展階段。經(jīng)過十幾年的沉寂，現(xiàn)代美術(shù)字專業(yè)書籍空前繁榮，形成了理論研究的第二個高潮。期間的美術(shù)字不僅繼承了民國時期美術(shù)字古樸、典雅、文人氣質(zhì)等特征，并且在此基礎(chǔ)上結(jié)合我國不同時期的首要任務(wù)和廣大勞動審美需求，形成了具有現(xiàn)代感特征的美術(shù)字。不僅凝聚了廣大勞動人民的智慧，而且也是對漢字這一獨(dú)特文化瑰寶的傳承與發(fā)展。今天，二十世紀(jì)的美術(shù)字成為了中國設(shè)計語言形成的重要滋養(yǎng)品。一、建國后美術(shù)字發(fā)展歷程（一）1949-1966 年：解放區(qū)
河北畫報 2021年16期2021-08-31
- 淺析宋體美術(shù)字的藝術(shù)之美
是將動靜結(jié)合的美術(shù)字。由于印刷需求，刻字工匠將軟體楷書中的呈左抑右揚(yáng)的“橫”直接以細(xì)直的橫線一筆帶過，而點(diǎn)頓筆畫則作適當(dāng)?shù)谋Ａ?，且為了能支撐住整體的框架結(jié)構(gòu)，豎劃呈較粗的形式，賦予整體以穩(wěn)定性。與現(xiàn)代宋體字不同的是，當(dāng)時雕版印刷宋體的點(diǎn)畫結(jié)構(gòu)也簡化成了用橫豎單獨(dú)或組合來表現(xiàn)。宋體美術(shù)字的線條，不像蟲草書那樣，以取自自然的曲線構(gòu)成象形文字，甚至是純裝飾的圖形符號，也不像篆書那樣在古拙的線條間見嚴(yán)厲統(tǒng)一；不像楷書那樣粗細(xì)勻稱變化豐富，也不像草書行書那樣線條狂野
西部皮革 2021年9期2021-03-31
- 從近代裝幀美術(shù)字到現(xiàn)代品牌文化策略
——論美術(shù)字的多元價值
0023）一、美術(shù)字的基本概念與背景美術(shù)字在不同的階段有不同的定義。在20世紀(jì)20年代，美術(shù)字被稱為“圖案字”，沿用了早期日本圖案字的稱謂。從字面也可以看出，這種與傳統(tǒng)書法全然不同的字體設(shè)計具有現(xiàn)代設(shè)計的立場與視角——裝飾性與現(xiàn)代性的特色顯著。通常而言，美術(shù)字是一種“經(jīng)過裝飾、并能對附載環(huán)境產(chǎn)生美化作用的圖案性文字”①。美術(shù)字的誕生和近代西學(xué)東漸的歷史文化背景有著密切的關(guān)系，其誕生與發(fā)展是一個文化引進(jìn)、交流與創(chuàng)造的文化融合過程。近代刊物中的美術(shù)字設(shè)計，源于
藝術(shù)與設(shè)計·理論 2021年3期2021-02-11
- 民國美術(shù)字的古為今用
現(xiàn)出非常精美的美術(shù)字設(shè)計。一、民國美術(shù)字的定義及特征20 世紀(jì)30 年代，民國時期開始出現(xiàn)“藝術(shù)性”的稱謂；美術(shù)字，是在原有的字體結(jié)構(gòu)上經(jīng)過一系列加工、美化的字體，給人一種可以更直觀地感受到字體含義，同時也可以理解為富有“圖案設(shè)計”或者是“裝飾設(shè)計”美術(shù)字設(shè)計，有別于現(xiàn)代電腦字庫中的字體設(shè)計，尤其在當(dāng)時還包括了“圖案文字”“圖案字”的叫法。在上述中所說到的“圖案”或“美術(shù)”名稱，都是來自Design 和Fine Art 的日文翻譯，這就能說明民國時期的美術(shù)
魅力中國 2020年24期2020-12-08
- 手繪字體處理方法漫談
體 ?字庫 ?美術(shù)字 ?描摹一、引言手繪字在現(xiàn)實生活中無時不有、無處不在，其在產(chǎn)品包裝、圖書裝幀、宣傳標(biāo)語、店鋪招牌、商品廣告、網(wǎng)頁設(shè)計等傳播媒介中都有著廣泛的應(yīng)用。手繪字的直觀形象性、生動活潑性和個性化的設(shè)計，能充分表現(xiàn)設(shè)計者的藝術(shù)風(fēng)格、情趣和藝術(shù)追求。本文分別從手繪字的類型、應(yīng)用場合、設(shè)計原則及步驟來探討研究手繪字和手繪字庫的處理方法。二、手繪字的類型手繪字具有很強(qiáng)的裝飾性，其本質(zhì)是“繪”字，是把字畫得美。既然是畫字，就必須要了解和熟悉手繪字的基本類型
安徽教育科研 2020年21期2020-11-17
- 淺談初中美術(shù)字教學(xué)中的創(chuàng)新培養(yǎng)
發(fā)現(xiàn)，通過創(chuàng)意美術(shù)字教學(xué)，可以既快又好的達(dá)到這個目標(biāo)。創(chuàng)意美術(shù)字，是在傳統(tǒng)美術(shù)字的基礎(chǔ)上，加以變形，裝飾，使其結(jié)構(gòu)﹑造型更加富有個性，凸顯其魅力的一種設(shè)計形式。以前，很多學(xué)生在創(chuàng)作時作品缺乏新意，脫離生活，技法陳舊，不能充分發(fā)揮自己的想象。美術(shù)學(xué)科本身就是一種具有創(chuàng)造性的科目，而一直以來美術(shù)字教學(xué)總是按照死板的套路在教學(xué)，缺乏了創(chuàng)造性，學(xué)生的思維得不到發(fā)展，對美術(shù)的學(xué)習(xí)只限于表面，達(dá)不到更深的層次。筆者認(rèn)為，在美術(shù)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生活，體驗感悟，大膽想象
學(xué)校教育研究 2020年21期2020-11-17
- 手繪字體處理方法漫談
體? 字庫? 美術(shù)字? 描摹一、引言手繪字在現(xiàn)實生活中無時不有、無處不在，其在產(chǎn)品包裝、圖書裝幀、宣傳標(biāo)語、店鋪招牌、商品廣告、網(wǎng)頁設(shè)計等傳播媒介中都有 著廣泛的應(yīng)用。手繪字的直觀形象性、生動活潑性和個性化的設(shè)計，能充分表現(xiàn)設(shè)計者的藝術(shù)風(fēng)格、情趣和藝術(shù)追求。本文分別從手繪字的類型、應(yīng)用場合、設(shè)計原則及步驟來探討研究手繪字和手繪字庫的處理方法。二、手繪字的類型手繪字具有很強(qiáng)的裝飾性，其本質(zhì)是“繪”字，是把字畫得美。既然是畫字，就必須要了解和熟悉手繪字的基本類
安徽教育科研 2020年20期2020-11-12
- 從摩登“時代”到民間“萬象”①
——1928～1935年張光宇雜志中美術(shù)字設(shè)計研究
一引言張光宇的美術(shù)字設(shè)計與其辦刊生涯密不可分，特別在1928～1935年間，張光宇先后創(chuàng)辦《上海漫畫》《時代》②《萬象》等雜志并擔(dān)任編輯，設(shè)計了多款封面刊頭美術(shù)字與內(nèi)頁文字版式。因張光宇多數(shù)美術(shù)字作品都與刊物相關(guān)，且雜志每一期有較為連續(xù)的順序，動態(tài)的承載了張光宇設(shè)計思想與作品的變化，所以梳理這些雜志文本能窺探出張光宇不斷成熟的美術(shù)字設(shè)計之路。在梳理中我們發(fā)現(xiàn)，張光宇在1930年3月到1934年5月期間設(shè)計的多款“時代”字體③（圖1）與1934年5月到193
藝術(shù)設(shè)計研究 2020年4期2020-09-07
- 張光宇《時代漫畫》封面美術(shù)字設(shè)計研究
時代漫畫》封面美術(shù)字設(shè)計特點(diǎn)。以張光宇的代表作《時代漫畫》刊物名稱美術(shù)字設(shè)計作為研究對象。運(yùn)用文獻(xiàn)研究、案例分析的方法展開研究。首先分析辦刊背景，其次從封面美術(shù)字的字體造型來源、字體形態(tài)變化出發(fā)分析美術(shù)字的藝術(shù)特征。得到刊物名稱美術(shù)字設(shè)計特點(diǎn)及成因?？蔀檠芯繌埞庥?span id="j5i0abt0b" class="hl">美術(shù)字設(shè)計提供參考，為研究明國時期美術(shù)字帶來新啟發(fā)。關(guān)鍵詞：美術(shù)字 張光宇 時代漫畫中圖分類號：J05文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-0069 （2020） 03-0114-03一、《時代漫畫》
設(shè)計 2020年6期2020-05-14
- 見字知美
——民國漢字裝飾設(shè)計探究
遺產(chǎn)。一、民國美術(shù)字發(fā)展的時代背景清朝末年廢除科舉制度、興辦學(xué)堂之后，國內(nèi)教育開始普及和盛行，這種規(guī)范化的科學(xué)教育模式為人才的培養(yǎng)提供了有利條件。在20世紀(jì)初至20世紀(jì)30年代，一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的城市掀起了一陣留學(xué)的風(fēng)潮，中國留學(xué)生的數(shù)量急劇增多，由于出國留學(xué)教育的風(fēng)行，大批留學(xué)生為當(dāng)時的社會帶來了西方先進(jìn)的科學(xué)文化知識，他們積極建設(shè)科學(xué)、技術(shù)、教育、文化、藝術(shù)等領(lǐng)域，促進(jìn)了中國社會的發(fā)展，喚醒了民眾民主意識的覺醒，在這一特殊的歷史時期，中國傳統(tǒng)的漢字藝術(shù)
大眾文藝 2020年4期2020-03-06
- 傳播與鼓動：屯溪版《文天祥正氣歌（美術(shù)字）》出版的啟示
文天祥正氣歌（美術(shù)字）》一書①。與抗戰(zhàn)時期一般美術(shù)字類書籍不同，從書名上看，《文天祥正氣歌（美術(shù)字）》是以美術(shù)字的形式宣傳《正氣歌》的傳統(tǒng)價值；其次，作者根據(jù)《正氣歌》中的60句五言詩的各自詞義，分別設(shè)計了獨(dú)立的美術(shù)字體。因而，它是一本具有鮮明政治立場的美術(shù)類書籍。因為該書出版在抗戰(zhàn)正酣的歷史時期，或許由于戰(zhàn)火的摧毀，翻閱相關(guān)資料，很難發(fā)現(xiàn)有對《文天祥正氣歌（美術(shù)字）》的記錄。關(guān)于作者王書年，也僅能從出版前言中獲取零星記載。事實上，《正氣歌》作者王書年一共
藝術(shù)與設(shè)計·理論 2020年1期2020-02-11
- 老上海美術(shù)字的設(shè)計研究與當(dāng)代應(yīng)用
年代時期盛行的美術(shù)字是漢字設(shè)計在現(xiàn)代設(shè)計意義上的另一個新的字體設(shè)計高峰。帶有現(xiàn)代裝飾意義的漢字設(shè)計，不僅繼承了傳統(tǒng)漢字藝術(shù)的意和形，而且吸收日本與西方文字字體設(shè)計理念和技法，呈現(xiàn)出多元開放的發(fā)展之勢，雖然這一時期的美術(shù)字設(shè)計缺乏一定的理論系統(tǒng)支持和視覺風(fēng)格的隨意性，但是從今天看來，仍有很多與時代發(fā)展、地域特性、文化歸屬密切相關(guān)的文化內(nèi)涵，將老上海美術(shù)字投射到當(dāng)代設(shè)計中，研究其創(chuàng)新應(yīng)用則更是一個頗具挑戰(zhàn)且有意義的新課題。一、老上海美術(shù)字設(shè)計的歷史背景自184
藝術(shù)與設(shè)計·理論 2019年10期2019-11-02
- 民國時期美術(shù)字在商品包裝中的應(yīng)用價值探究
代文化的橋梁。美術(shù)字是民國時期在漢字運(yùn)用中的象征。隨著“國貨風(fēng)”產(chǎn)品受到日益追捧，民國設(shè)計風(fēng)格逐漸彰顯。本文將探討民國時期美術(shù)字在商品包裝上的應(yīng)用價值，研究美術(shù)字在包裝中的人文色彩，以及獨(dú)特藝術(shù)符號的運(yùn)用所引發(fā)出的消費(fèi)者民族情懷和懷舊情感。關(guān)鍵詞：民國時期 美術(shù)字 商品包裝 應(yīng)用價值民國時期美術(shù)字作為商品包裝中的表現(xiàn)形式，在應(yīng)用價值上突出了豐富的文化內(nèi)涵和視覺形象。通過對民國時期美術(shù)字藝術(shù)價值的探究，旨在展現(xiàn)美術(shù)字所引領(lǐng)的一個時代的精神烙印。而美術(shù)字的融合
參花（上） 2019年9期2019-09-15
- 民國時期上海美術(shù)字的形態(tài)設(shè)計研究
要：民國時期是美術(shù)字萌芽產(chǎn)生、迅速發(fā)展與廣泛傳播的重要時期。此時期形成的美術(shù)字是傳統(tǒng)漢字造型基拙與西文字體設(shè)計在形態(tài)、理念，碰撞融合下的產(chǎn)物，它是民族性與時代性、實用性與裝飾性共存的一種字體，本文希望通過對民國時期美術(shù)字形態(tài)設(shè)計研究，來探尋其設(shè)計方法，并為以后字體設(shè)計創(chuàng)新提供啟示與思考。關(guān)鍵詞：民國時期;美術(shù)字;形態(tài);設(shè)計中圖分類號：J524 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2019）03-0160-01上個世紀(jì)20年代，隨著大量西方貨物涌入
文藝生活·下旬刊 2019年1期2019-05-08
- “無用”有用論
事，就去旁聽了美術(shù)字課程，直到十年后，在設(shè)計第一臺Macintosh電腦時，他才把這些知識用上。對于喬布斯來說，學(xué)習(xí)美術(shù)字課程，有用還是無用？近了看，純粹打發(fā)時間而已，簡直毫無用處；遠(yuǎn)了看，恰恰是這看似無用之舉，卻讓人類有了第一臺使用漂亮字體的個人電腦?？v觀喬布斯整個人生歷程，有誰敢說，他當(dāng)初學(xué)習(xí)美術(shù)字課程是無用的呢？看似“無用”實則“有用”，只是由“無用”到“有用”需要一個過程。也許三年五載，或許幾十上百年，甚至壓根就不會轉(zhuǎn)化。總而言之，要給“無用”以充
雜文月刊 2019年3期2019-02-11
- 百花齊放
——民國時期電影海報中的字體設(shè)計
”四個字采用了美術(shù)字體設(shè)計，字體筆畫都由代表著珍珠的圓圈組成。雖然在筆畫組合上還有些呆板，字體重心也高低不一，但從設(shè)計手法來看，在當(dāng)時還是頗為新穎的。到20年代后期，電影海報字體設(shè)計在筆畫處理、結(jié)構(gòu)把握上都日趨豐富，但在一些細(xì)節(jié)處理上還不夠精到。如1927年《狐貍報恩》的電影海報（圖1），片名字體筆畫都采用橫細(xì)豎粗；豎筆起筆與包圍結(jié)構(gòu)的左上角，采用了半圓凹進(jìn)處理；包圍結(jié)構(gòu)的最后一橫及心字旁的臥鉤，采用圓弧凸出處理；這些設(shè)計使整個字體方中帶圓、張弛有度。再細(xì)
藝術(shù)與設(shè)計·理論 2018年12期2018-12-06
- 淺論中學(xué)生基本美術(shù)技能的培養(yǎng)
能外，還應(yīng)加強(qiáng)美術(shù)字、黑板畫、教學(xué)掛圖等基本技能的培養(yǎng)。這幾方面的知識是當(dāng)前中學(xué)階段教學(xué)實用和急需的，同樣是中學(xué)生不可缺少的基本能力。關(guān)鍵詞：美術(shù)字；黑板畫；教學(xué)掛圖；考核如何培養(yǎng)提高中學(xué)生的美術(shù)基本能力呢？在多年的美術(shù)教學(xué)實踐中，面向全體學(xué)生，在教學(xué)中突出各科基本能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)課外活動、教學(xué)實踐“兩大塊”有機(jī)結(jié)合。在美術(shù)基本技能教學(xué)中采取了多種教學(xué)方法，并制定了一些考核、督教、促學(xué)措施。中學(xué)生美術(shù)教育應(yīng)該培養(yǎng)哪些基本素質(zhì)呢？就此問題談?wù)勛约旱淖疽?。首?/div>
考試周刊 2018年92期2018-10-23
- “人圍得越多，寫得越提勁”
在墻上寫的字叫美術(shù)字，和書法不一樣，書法講章法，美術(shù)字講統(tǒng)一，多筆收，少筆放，四邊靠墻向里讓。”馬留彬邊說邊比劃。由于常年在墻上寫字，很多顏料都滲到了指尖里，原本鮮艷的紅顏料也因為長時間累積變成了黑紅色?！爸苯犹峁P上墻，不打草稿不畫線，一次成，要是顧這顧那就寫不成了。”劉占國說，像他們這幾個老“寫家”，“黑體、仿宋、隸書、楷體字體都能寫，也不是我們說大話，國家級書法家很多，敢上墻的還真不多?！倍谵r(nóng)村刷標(biāo)語還有個特別的體驗，通常會有不少人圍觀，“人圍得越多文萃報·周五版 2018年25期2018-08-13
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)方法初探
。例如高年級的美術(shù)字聯(lián)系，要讓學(xué)生自己去觀察美術(shù)字的書寫形式，了解方體，找出規(guī)律之后并進(jìn)行對比。就數(shù)字美術(shù)字來說，是大小相等、粗細(xì)一致和有粗有細(xì)富有變化的協(xié)調(diào)統(tǒng)一的美；黑體美術(shù)字，宋體美術(shù)字都有著各自的美。黑體字粗壯，鋼勁的美；宋體美術(shù)字粗細(xì)變化，俊秀力量的美，不這樣寫，就會影響字的美感，也會使字寫的細(xì)小無力，大小不勻，影響了字的結(jié)構(gòu)。若美術(shù)字不但不美還會影響整個布局的整體的美。我們也學(xué)不到美術(shù)字的正確書寫方法和書寫規(guī)律?？傊诿恳还?jié)新授課前，對學(xué)生進(jìn)行讀與寫·上旬刊 2018年1期2018-05-06
- 民國時期美術(shù)字設(shè)計研究
0051）一、美術(shù)字的應(yīng)用（一）廣告、商標(biāo)與包裝美術(shù)字因商業(yè)的發(fā)展而產(chǎn)生，并在商業(yè)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。在美術(shù)商業(yè)領(lǐng)域，美術(shù)字因為其醒目的特征往往承擔(dān)著商標(biāo)、品牌名、廣告語等元素，被設(shè)計應(yīng)用在商品中最為醒目的位置。首先，美術(shù)字作為海報的主標(biāo)題會有豐富的變化形式，在字體上結(jié)合傳統(tǒng)的漢字書法藝術(shù)和西方的設(shè)計技巧將字體做變形處理，從而發(fā)揮了在海報中的裝飾作用。作為主標(biāo)題，美術(shù)字被放在最為醒目的位置，在眾多廣告中吸引觀眾的注意，再引起讀者的購買欲望。作為海報主題，文藝生活·中旬刊 2018年11期2018-04-08
- 墊底
不少。但猴三的美術(shù)字不行。那時還沒有電腦刻字機(jī)，電腦運(yùn)用還比較陌生，美術(shù)字都靠手寫。那時能寫美術(shù)字的人不少，說不準(zhǔn)旁邊某個人就能寫兩下。猴三猴急。猴三急了就向他哥求援。他哥說，操，你身邊就有寫美術(shù)字高手，找他呀。猴三恍然大悟，遂推門進(jìn)來找我說，大哥，你幫我寫字吧，每個字給你兩塊錢。我愣住了。哇，每個字兩塊錢。我眼睛也灼灼放光。我回答，好多年沒寫了，可能手生。猴三說，沒事，沒事，沒……事。猴三急了，有點(diǎn)口吃。猴三說，大哥，幫幫忙，拿到錢即刻分你。我也是俗人，天涯 2017年4期2018-02-28
- 初中美術(shù)課件制作初探
詞 初中美術(shù)；美術(shù)字；課件；美術(shù)素養(yǎng)；微課中圖分類號：G633.955 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1671-489X（2017）23-0119-031 研究背景筆者在整理手抄本的學(xué)生花名冊時，因為是連筆字，所以許多字無法識別。平時寫的字大部分是連筆字，如“董”字和“黃”字，手寫的書法字體很難分辨清楚。筆者由此想到：如果學(xué)生和教師都會寫美術(shù)字，那么這個問題就迎刃而解了。這就是筆者講解“有創(chuàng)意的字”的初衷之一。這里的字不是手寫的書法字體，而是美術(shù)字。筆者將制作人中國教育技術(shù)裝備 2017年23期2018-01-31
- 我們這個時代的字一由美術(shù)字項目聊起
楊義飛美術(shù)字漢字說簡化就簡化了，幾千年的沉淀還是無法對抗現(xiàn)代性。我們甚至不再寫字，所有與時代能接上軌的人都能飛快地使用電腦鍵盤或手機(jī)的輸入法。標(biāo)準(zhǔn)化的電腦字體擠滿了各種視覺端口，蘸墨的書法早已不與日常生活發(fā)生任何直接關(guān)系。漢字其實是不斷演化的，這與書寫工具、材質(zhì)載體有關(guān)：甲骨文因為刻在堅硬的龜甲之上不得不硬朗；隸書最初是刻在竹簡上的因此有雕琢感；“宋體字”也叫“鉛體字”，是雕版工匠總結(jié)出的一套快速刻字的方法?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">美術(shù)字”是一個籠統(tǒng)的概念，經(jīng)過加工、美化、裝飾東方藝術(shù)·大家 2016年11期2018-01-29
- 美術(shù)字在現(xiàn)代化妝品包裝中的應(yīng)用
以民國時期商用美術(shù)字為核心，以現(xiàn)代化妝品包裝為切入點(diǎn)，結(jié)合化妝品品牌及其經(jīng)典包裝設(shè)計上的美術(shù)字案例，探討在漢字設(shè)計趨于國際化的環(huán)境下，國貨化妝品包裝如何在字體設(shè)計上延續(xù)傳統(tǒng)和繼續(xù)創(chuàng)新，以保留字體設(shè)計最輝煌時期所留下的設(shè)計風(fēng)格。希望通過這些國貨化妝品品牌努力營造民國字體風(fēng)格的創(chuàng)新下，能夠給予我們在這個國際化時代里對于字體設(shè)計的一些啟示。關(guān)鍵詞：美術(shù)字 化妝品包裝 傳統(tǒng)與創(chuàng)新中圖分類號：TB482 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-0069（2017）01-0設(shè)計 2017年2期2017-10-30
- 民國時期書刊封面的美術(shù)字造型研究
時期書刊封面的美術(shù)字造型研究唐鑠（華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，廣州 510640）從晚清至民國時期“文化變局”的發(fā)展中，中國傳統(tǒng)書籍形制逐漸被西方現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)與材料為基礎(chǔ)的“洋裝書”的形式所取代，書刊封面“美術(shù)字”的表現(xiàn)形式在傳統(tǒng)漢字的造型基礎(chǔ)上吸收了西文字體設(shè)計理念與表現(xiàn)技巧，具有時代特征、民族特性與應(yīng)用特點(diǎn)，文章通過對書刊封面美術(shù)字的造型研究，探索符合漢字設(shè)計的造型規(guī)律和表現(xiàn)形式。民國時期；書刊封面；美術(shù)字；造型；設(shè)計Internet :www.artdesig藝術(shù)與設(shè)計·理論 2017年9期2017-09-28
- 小學(xué)美術(shù)課教學(xué)方法初探
教高年級的數(shù)學(xué)美術(shù)字和美術(shù)字，也同樣讓學(xué)生自己去觀察美術(shù)字的書寫形式。了解方法，找出規(guī)律之后，我又在黑板上書寫了幾個不正確的美術(shù)字，然后讓學(xué)生進(jìn)行對比和分析它的美與丑。就數(shù)字美術(shù)字來說，是大小相等、粗細(xì)一致和有粗有細(xì)富有變化的協(xié)調(diào)統(tǒng)一的美。黑體美術(shù)字，宋體美術(shù)字都有著各自的美。黑體字有粗壯剛勁的美；宋體美術(shù)字有俊秀有力的美。如不這樣寫，就會影響字的美感，也會使寫的字顯得細(xì)小無力，大小不勻，影響了字的結(jié)構(gòu)。美術(shù)字不但不美還會影響整個布局的整體的美?？傊?，在每課堂內(nèi)外·教師版 2017年6期2017-07-01
- 運(yùn)用“主題化教學(xué)模式”提升美術(shù)核心素養(yǎng)
示范寫它的創(chuàng)意美術(shù)字，同時引出課題——字的創(chuàng)意設(shè)計?！景咐馕黾胺此肌窟@一階段讓學(xué)生從感悟、體驗古老漢字文化入手，了解漢字從古到今的演變歷史，繼而欣賞現(xiàn)代美術(shù)字的無限創(chuàng)意，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)字的強(qiáng)烈欲望。在教學(xué)中，如果只是教給學(xué)生美術(shù)字的幾種變體方法，讓學(xué)生練一練，寫一寫，以三年級學(xué)生的臨摹能力也能寫出效果，但這樣的課堂蒼白無力，學(xué)生如飲白開水，平平淡淡，如果往白開水中加一點(diǎn)調(diào)料，那這杯白開水就會回味無窮。于是我在主題教學(xué)的設(shè)計上立足“人文”，注入了“有情有中國篆刻·書畫教育 2017年2期2017-03-24
- 淺析民國時期美術(shù)字的設(shè)計與應(yīng)用
期商業(yè)設(shè)計中的美術(shù)字沒有經(jīng)過建國后文字簡化改革，更多地保留了民族傳統(tǒng)特性，具有中西并蓄的鮮明時代特征。關(guān)鍵詞：民國商業(yè)美術(shù)；美術(shù)字的設(shè)計中圖分類號：J524 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）06-0073-01一、民國時期美術(shù)字的應(yīng)用1.廣告、商標(biāo)與包裝。美術(shù)字在商業(yè)領(lǐng)域里得到了廣泛的應(yīng)用，美術(shù)字成為商業(yè)美術(shù)中重要的表現(xiàn)部分。同時，美術(shù)字也是商業(yè)美術(shù)中設(shè)計布局最為醒目和突出的視覺元素。往往承擔(dān)著設(shè)計版面的主要部分一一標(biāo)題、品牌名、書文藝生活·下旬刊 2017年2期2017-03-18
- 一路聽泉入深林
幅我寫的變化體美術(shù)字，很喜歡，說她收藏了。這是我在改革開放初期為一家雜志寫的封面字草稿，正稿已經(jīng)交付出版社了。這些信手而為的東西，我尚有很多，會有多少收藏意義呢？我畢業(yè)后從事科技展覽設(shè)計工作18年，寫美術(shù)字是基本功，一是要會寫各種字體；二是大至兩米小如蠅頭小楷都能拿得起來；三是既能借助制圖工具寫印刷制版用的字，也會徒手在展覽圖版上書寫文字；四是要按質(zhì)、按量、按時完成任務(wù)。做到了這些才能應(yīng)對各種規(guī)模的展覽需要。當(dāng)年流行的美術(shù)字大致分為兩類，一種是規(guī)范的宋體、昆崳 2017年1期2017-02-14
- 海昏侯墓書跡綜說
征；馬蹄金上的美術(shù)字又反映了當(dāng)時隸書楷化的特征。[關(guān)鍵詞]?；韬钅?西漢金文 漆器銘文 木牘隸書 馬蹄金 美術(shù)字自2011年3月正式啟動對南昌西漢?；韬钅沟陌l(fā)掘到2016年3月2日首都博物館召開該墓考古新聞發(fā)布會暨考古成果展，歷時5年的考古發(fā)掘可謂碩果累累。出土的1萬余件文物中，既有數(shù)以千計的竹簡和近百版木牘，又有大量工藝精湛的錯金銀、包金、鎏金車馬器、樂器和圖案精美的漆器，還有制作精良的青銅器。在這些青銅器、漆器、酎金及簡牘上面，留下了大量體現(xiàn)西漢時期書中國美術(shù) 2016年4期2017-01-12
- 紅色標(biāo)語字體設(shè)計探究
毛筆繪寫的宋體美術(shù)字和黑體美術(shù)字，以及糅宋體、黑體字特征為一體的宋黑體美術(shù)字。這些字體簡潔有力，力度感強(qiáng)，視覺識別度高，用作標(biāo)語時態(tài)度強(qiáng)烈直接，溝通力強(qiáng)，具有號召性，*葉穎穎：《60年代-80年代中國政治宣傳中的平面設(shè)計風(fēng)格范式研究》，中央美術(shù)學(xué)院2012年碩士學(xué)位論文,第20頁。且富有大眾意義，普遍被大眾接受。解放戰(zhàn)爭時期、建國初期直至文革時期紅色標(biāo)語字體基本上是此類字體的沿襲和發(fā)展。二、紅色標(biāo)語字體特征及其成因紅色標(biāo)語文字具有典型的時代痕跡，繪寫工具簡蘇區(qū)研究 2016年6期2017-01-06
- 紅色老標(biāo)語字體設(shè)計探究
毛筆繪寫的宋體美術(shù)字和黑體美術(shù)字，以及糅合宋體、黑體字特征為一體的宋黑體美術(shù)字。這些字體簡潔有力，力度感強(qiáng)，視覺識別度高，用作標(biāo)語時態(tài)度強(qiáng)烈直接，溝通力強(qiáng)，具有號召性，[2]富有大眾意義，普遍被大眾接受。解放戰(zhàn)爭時期、建國初期，直至文革時期基本上是此類字體的沿襲和發(fā)展。2.紅色老標(biāo)語字體特征及其成因紅色老標(biāo)語文字具有典型的時代痕跡，繪寫工具簡陋，毛筆或板刷方式產(chǎn)生于民眾手寫，親和力強(qiáng)。繪寫過程簡單方便，具有易操作性。繪寫的字體粗獷、樸實、通俗，被當(dāng)時民眾所山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)報 2016年4期2016-12-08
- 小職員
溫馨小站”四個美術(shù)字，另外還貼有簡單的告示，讓同事們知道柜子里有各種標(biāo)了價的泡面可以取食，錢可以放在一旁的盒子里。泡面從哪里來？她跑去大賣場買，上班的時候順便帶過來，按原價出售。如此一來，饑腸轆轆的人就有泡面可以吃了，大家都很開心。等泡面快被吃完時，她在補(bǔ)貨時又補(bǔ)充了點(diǎn)小零食。年終時，公司依慣例要發(fā)放股票給員工。按年薪算，她可以擁有三張股票，然而她卻拿到了十張。原來，總經(jīng)理親自下了條子，將她的改為十張，作為對她的獎勵。就算尋常生活里，只要真誠的付出，就能替愛你 2016年17期2016-11-26
- 小職員
溫馨小站”四個美術(shù)字，另外還貼有簡單的告示，讓同事們知道柜子里有各種標(biāo)了價的泡面可以取食，錢可以放在一旁的盒子里。泡面從哪里來？她跑去大賣場買，上班的時候順便帶過來，按原價出售。如此一來，饑腸轆轆的人就有泡面可以吃了，大家都很開心。等泡面快被吃完時，她在補(bǔ)貨時又補(bǔ)充了點(diǎn)小零食。年終時，公司依慣例要發(fā)放股票給員工。按年薪算，她可以擁有三張股票，然而她卻拿到了十張。原來，總經(jīng)理親自下了條子，將她的改為十張，作為對她的獎勵。就算尋常生活里，只要真誠的付出，就能替愛你·心靈讀本 2016年9期2016-07-06
- 美術(shù)字設(shè)計研究
曹昱陽摘 要：美術(shù)字，是一種經(jīng)過設(shè)計、變形、裝飾而形成的文字，是一種通過裝飾手法設(shè)計而成的一種藝術(shù)，是經(jīng)過藝術(shù)加工的一種圖案性字體。美術(shù)字的字形特征醒目，多在各類廣告、海報、橫幅標(biāo)語中出現(xiàn)，最早主要出現(xiàn)在報刊書籍封面，而后擴(kuò)展到其他媒介。從美術(shù)字開始，漢字字體的設(shè)計逐步進(jìn)入到了現(xiàn)代字體設(shè)計時期。關(guān)鍵詞：漢字；美術(shù)字；字體設(shè)計中圖分類號：J524 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2016）21-0170-01美術(shù)字分為古典美術(shù)字和現(xiàn)代美術(shù)字。從文藝生活·下旬刊 2016年7期2016-05-14
- 美術(shù)字的藝術(shù)性與功能性研究
交流的作用時，美術(shù)字作為字體設(shè)計的一個分支，慢慢開始浮現(xiàn)出來，尤其是在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛的時期。美術(shù)字是兼具藝術(shù)性與功能性的一類字體，可以說現(xiàn)代的美術(shù)字是對傳統(tǒng)字體的創(chuàng)新與沖擊。關(guān)鍵詞：美術(shù)字；創(chuàng)新；藝術(shù)性；功能性中圖分類號：J292.13 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2016）21-0080-01美術(shù)字，是經(jīng)過加工、美化、裝飾而成的文字。也就是說，是一種運(yùn)用裝飾手法美化文字的一種書寫藝術(shù)，是藝術(shù)加工的實用字體。字體整齊、 醒目、美觀、易認(rèn)文藝生活·下旬刊 2016年7期2016-05-14
- 淺析字體設(shè)計課程的教學(xué)思路
多年來被叫做“美術(shù)字”、后改名“字體設(shè)計”，雖然名稱和操作技術(shù)手段有所改變，但課程主旨則一脈相承，旨在掌握字體字形的結(jié)構(gòu)間架原理，培養(yǎng)書寫美術(shù)字并能根據(jù)特定主題設(shè)計創(chuàng)意性字體的能力。筆者經(jīng)常教授視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)各方向班級的字體設(shè)計課程，對不同專業(yè)方向所應(yīng)側(cè)重的形式及常用技法表現(xiàn)之間的區(qū)別深有感觸。筆者認(rèn)為專業(yè)基礎(chǔ)課程的授課當(dāng)依據(jù)該專業(yè)后繼技能型課程中所側(cè)重的內(nèi)容來合理安排實訓(xùn)主題，如廣告專業(yè)的字體設(shè)計實訓(xùn)則應(yīng)多側(cè)重創(chuàng)意變形字體的設(shè)計表現(xiàn)、裝潢專業(yè)則應(yīng)注重打大眾文藝 2016年13期2016-01-27
- 品味民國時期的商用美術(shù)字
民國時期的商用美術(shù)字■ 文/ 王文霞 上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院圖1 如今的平面設(shè)計日漸繁榮，各種表現(xiàn)形式、視覺風(fēng)格可謂百花齊放，其中懷舊風(fēng)占有牢固的地位。許多年輕的設(shè)計師崇尚歐美或日韓設(shè)計風(fēng)格理念的同時，對上海本土的老商標(biāo)、老包裝、老廣告的設(shè)計也是情有獨(dú)鐘，對民國時期舊上海的商用美術(shù)字的設(shè)計更是交口稱贊，一是羨慕當(dāng)時美術(shù)師們的自由設(shè)計空間；二是驚嘆這些西方思潮影響下的傳統(tǒng)畫師有如此強(qiáng)的接受能力與融合能力，很多設(shè)計放到今天看都是絕佳的創(chuàng)意?？v觀二十世紀(jì)上海包裝 2015年2期2015-12-17
- 多媒體在平面設(shè)計教學(xué)中的輔助作用
。二、多媒體在美術(shù)字教學(xué)中的輔助作用運(yùn)用多媒體教學(xué)，除了可將抽象的說教變?yōu)樾蜗蟮恼故就?，同時對學(xué)生思維和創(chuàng)造力發(fā)展也有一定幫助。如，初中美術(shù)教材第一冊第四課《墻報設(shè)計》一課，依據(jù)教材的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求的重點(diǎn)難點(diǎn)，學(xué)生的實際情況，設(shè)計了一組課件。1.解決墻報中美術(shù)字的應(yīng)用我展示了一組裝飾美術(shù)和普通的宋體美術(shù)字用于生活中的范例。各種絢麗多彩、圖文并茂的字樣吸引了學(xué)生的注意力，他們很快地在教師“喜歡哪種字體？”的即興提問中明白了裝飾美術(shù)字和普通美術(shù)字的特點(diǎn)及運(yùn)新課程·中學(xué) 2015年8期2015-09-10
- 多媒體在平面設(shè)計教學(xué)中的輔助作用
。二、多媒體在美術(shù)字教學(xué)中的輔助作用運(yùn)用多媒體教學(xué)，除了可將抽象的說教變?yōu)樾蜗蟮恼故就?，同時對學(xué)生思維和創(chuàng)造力發(fā)展也有一定幫助。如，初中美術(shù)教材第一冊第四課《墻報設(shè)計》一課，依據(jù)教材的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求的重點(diǎn)難點(diǎn)，學(xué)生的實際情況，設(shè)計了一組課件。1.解決墻報中美術(shù)字的應(yīng)用我展示了一組裝飾美術(shù)和普通的宋體美術(shù)字用于生活中的范例。各種絢麗多彩、圖文并茂的字樣吸引了學(xué)生的注意力，他們很快地在教師“喜歡哪種字體？”的即興提問中明白了裝飾美術(shù)字和普通美術(shù)字的特點(diǎn)及運(yùn)新課程(中學(xué)) 2015年8期2015-08-15
- 教育“務(wù)實”當(dāng)警覺
課，其中一門是美術(shù)字課。這在當(dāng)時看來完全“無用”的課，10年后當(dāng)他設(shè)計第一臺麥金塔個人電腦時，為發(fā)明電腦上的可變字體發(fā)揮了作用。喬布斯這樣回憶說：“如果我當(dāng)年沒有去上這門美術(shù)字課，蘋果電腦就不會發(fā)明這么漂亮的字體;又由于微軟視窗是照抄蘋果的，所以很可能所有個人電腦上就都沒有這樣的字體了?！币惶迷诋?dāng)時看來完全“無用”的美術(shù)字課對10年后的喬布斯竟如此有用。當(dāng)下教育中，教育管理者、教師、家長、學(xué)生都集體性地執(zhí)著于自己眼中的“有用”而抵制所謂的“無用”?？纯次覀?/div>教育 2014年33期2014-12-22
- 風(fēng)中的華爾茲
，都寫成斜體的美術(shù)字，分外醒目。一筆一畫，一絲不茍，寫得很是不錯。走過那么多的小區(qū)，還從沒見過哪里的收發(fā)室前的小黑板上有這樣好看的美術(shù)字呢。有意思的是，我看見收發(fā)室里坐著一個小伙子，正拿著筆，正襟危坐，往紙上寫著什么。好奇心驅(qū)使我走了過去，和小伙子打招呼，一看他正在練美術(shù)字，雙線鏤空的美術(shù)字，寫了滿滿一張報紙。我夸他寫得真好，他笑著說天天坐在這里沒事，練練字解悶唄！其實，解悶的方法有多種，喝喝小酒，看看電視，下下棋，都可以解悶。小伙子選擇了寫美術(shù)字，即使往時代青年(上半月) 2014年8期2014-09-03
- 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)文化對教育教學(xué)的影響
在要求學(xué)生掌握美術(shù)字的基本結(jié)構(gòu)形式以及怎樣在此基礎(chǔ)上進(jìn)行文字裝飾效果設(shè)計的過程中，大家往往會缺少針對于漢字結(jié)構(gòu)形式以及文字更深層次的理解。本文在分析中國文字與美術(shù)字設(shè)計之間的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上教給學(xué)生如何懂得文字審美，從而設(shè)計出更加美麗的字體。關(guān)鍵詞：藝術(shù)設(shè)計；美術(shù)字；字體設(shè)計；思考在有關(guān)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)中，作為專業(yè)基礎(chǔ)課字體設(shè)計是非常重要的，而對這門專業(yè)課程所掌握的程度，將會對將來專業(yè)課程的學(xué)習(xí)有直接影響。我國漢字所包含的審美特征，在字體設(shè)計課程中是商業(yè)文化 2014年12期2014-01-27
- “美術(shù)字，書法第六體”探新
書印圖文皮鞋底美術(shù)字探新之一美術(shù)字探新之二又譬如我們“印學(xué)”門類中的“急就章”一類，我們所能見到的“假折沖將軍”“假匈奴呼韓邪單于章”“貳師將軍”等，是在哪種環(huán)境中哪種狀態(tài)下“鑿刻”的，是如何的一個“假法”？面對一些不同方向的“新附來奔”“臨陣拜將”等現(xiàn)象，當(dāng)時的朝廷采取的又是一種什么樣的策略、手段和方式，維持、維系和維護(hù)自己的利益和統(tǒng)治的。前期做好閘壩的地質(zhì)環(huán)境勘察作業(yè)，平均水流速每秒在6m上下。在科學(xué)地質(zhì)考察基礎(chǔ)上，制定工程量清單、合同日期、工期時間等文藝論壇 2013年21期2013-11-13
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)策略分析
，高年級的數(shù)學(xué)美術(shù)字和美術(shù)字，也同樣讓學(xué)生自己去觀察美術(shù)字的書寫形式，了解方體，找出規(guī)律之后，我又在黑板上書寫幾個不正確的美術(shù)字讓學(xué)生進(jìn)行對比和分析美與丑，就數(shù)字美術(shù)字來說，是大小相等、粗細(xì)一致和有粗有細(xì)富有變化的協(xié)調(diào)統(tǒng)一的美;黑體美術(shù)字，宋體美術(shù)字都有著各自的美。黑體字粗壯，鋼勁的美;宋體美術(shù)字粗細(xì)變化，俊秀力量的美，若不這樣寫，就會影響字的美感，也會使字寫的細(xì)小無力，大小不勻，影響了字的結(jié)構(gòu)。美術(shù)字不但不美還會影響整個布局的整體的美。我們也學(xué)不到美術(shù)字中國校外教育 2013年10期2013-08-15
- 淺談小學(xué)美術(shù)教育與教學(xué)方法
，高年級的數(shù)學(xué)美術(shù)字和美術(shù)字，也同樣讓學(xué)生自己去觀察美術(shù)字的書寫形式，了解方體，找出規(guī)律之后，我又在黑板上書寫幾個不正確的美術(shù)字讓學(xué)生進(jìn)行對比和分析美與丑，就數(shù)字美術(shù)字來說，是大小相等、粗細(xì)一致和有粗有細(xì)富有變化的協(xié)調(diào)統(tǒng)一的美；黑體美術(shù)字，宋體美術(shù)字都有著各自的美。黑體字粗壯，鋼勁的美；宋體美術(shù)字粗細(xì)變化，俊秀力量的美，若不這樣寫，就會影響字的美感，也會使字寫的細(xì)小無力，大小不勻，影響了字的結(jié)構(gòu)。美術(shù)字不但不美還會影響整個布局的整體的美。我們也學(xué)不到美術(shù)字城市建設(shè)理論研究 2012年6期2012-04-10
- 談?wù)勚袑W(xué)美術(shù)字課的教學(xué)策略
提高中學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)字的興趣，如何讓學(xué)生得到有關(guān)美術(shù)字的更多信息，如何教會學(xué)生在方格中把漢字寫平、寫正、寫穩(wěn)，這是美術(shù)字課上需要解決的問題。在這個過程中，有效的課堂教學(xué)策略無疑起著舉足輕重的作用。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，本人試圖對美術(shù)字的教學(xué)策略做一個簡要的概括和總結(jié)。一、教學(xué)前的準(zhǔn)備策略教學(xué)是一種有目的、有計劃的活動，因此在活動之前，教師需要進(jìn)行必要的準(zhǔn)備，在頭腦中或書面做一個計劃。美術(shù)字課和繪畫課一樣，要在正確方法的指導(dǎo)下多練習(xí)，熟能生巧。聽美術(shù)字課還要耳到教壇聚焦 2009年7期2009-10-15
- 文字類標(biāo)志設(shè)計的表現(xiàn)技法
標(biāo)志名稱漢字的美術(shù)字形式構(gòu)成標(biāo)志。漢字美術(shù)字的具體形式主要有宋體字、黑體字以及由黑體字和宋體字變化而成的種類繁多的變體字。這類設(shè)計主要是根據(jù)設(shè)計主題及內(nèi)涵，對選定的漢字進(jìn)行美術(shù)字設(shè)計，進(jìn)而構(gòu)成標(biāo)志。其設(shè)計原則是除了保持字形的可辨性外，還要力求達(dá)到清晰、明快和強(qiáng)烈易識別的特征。具體方法有：用漢字的合成美術(shù)字形式構(gòu)成合成字標(biāo)志。用漢字的合成美術(shù)字形式構(gòu)成合成字標(biāo)志有兩種方法：一是對文字的筆畫、結(jié)構(gòu)、外形進(jìn)行單純的加工、變形，具體的技法是筆畫共用、筆畫夸張連接、新聞愛好者 2009年11期2009-09-02
- 笑憶往事
練就了一手書寫美術(shù)字的硬功夫(寫“交待材料”引用“語錄”時都用美術(shù)字，趁機(jī)研究美術(shù)字的結(jié)構(gòu)和筆劃處理)。又如：通過各種各樣的“勞動改造”任務(wù)，又學(xué)會了許多原本不會的農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)和知識。用他的話說，正是在蹲“牛棚”挨批斗的過程中磨煉了自己的意志，堅定了對人生的態(tài)度，為自己本應(yīng)是平凡的一生添上了多彩的一筆。對那段難以忘懷的經(jīng)歷他做了十分風(fēng)趣的概括：“我是用心寫‘交待，像牛一樣地勞動干活，像豬一樣的吃飯和睡覺，從‘牛棚放出來時的體重記錄至今尚未打破!”該君雖已是祝您健康 2009年4期2009-04-08
- “人圍得越多，寫得越提勁”