• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      強(qiáng)項(xiàng)

      • 遇見(jiàn)“波吉”,看見(jiàn)自己 ——高一學(xué)生能力探索心理輔導(dǎo)活動(dòng)課設(shè)計(jì)
        士共同研發(fā)的能力強(qiáng)項(xiàng)卡。這套卡牌包含12 種與學(xué)生學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的能力類別,既包括表達(dá)能力、數(shù)理分析能力等常規(guī)能力種類,又涉及執(zhí)行力、問(wèn)題解決能力等其他能力。通過(guò)卡牌探索,引導(dǎo)學(xué)生深入發(fā)掘和探索自我,看見(jiàn)自己寶貴的能力強(qiáng)項(xiàng)?!净顒?dòng)目標(biāo)】1.破除對(duì)能力的誤解,明晰能力強(qiáng)項(xiàng)是通過(guò)與自己比較得來(lái),可以后天培養(yǎng)獲得。2.通過(guò)卡牌探索能力發(fā)掘自己的能力強(qiáng)項(xiàng),并學(xué)會(huì)在生活學(xué)習(xí)中有意識(shí)地發(fā)揮使用強(qiáng)項(xiàng)。3.體驗(yàn)自我探索的樂(lè)趣,在找尋自己的能力強(qiáng)項(xiàng)中更加全面地了解自己、悅

        中小學(xué)心理健康教育 2023年5期2023-02-10

      • 奇葩的體育強(qiáng)項(xiàng)
        奇葩的體育強(qiáng)項(xiàng)班主任讓大家填一張表,里面包含自己的體育強(qiáng)項(xiàng)。皮皮對(duì)濤濤說(shuō):“千萬(wàn)別填運(yùn)動(dòng)會(huì)上的項(xiàng)目,否則老師會(huì)強(qiáng)迫你參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的?!睗凉c(diǎn)點(diǎn)頭,他便寫(xiě)了滑雪、攀巖、鐵人三項(xiàng)之類的項(xiàng)目。填完表后,他看了看皮皮的表,發(fā)現(xiàn)他的體育強(qiáng)項(xiàng)是胸口碎大石、頭頂碗……巧妙冷知識(shí)1.民間傳說(shuō)中哭倒長(zhǎng)城的孟姜女不姓孟,而姓姜?!懊辖钡囊馑季褪墙掖笈畠?。2.人體最堅(jiān)硬的部位是牙齒。牙齒表面上的牙釉質(zhì),只比金剛石軟一點(diǎn)。3.有人說(shuō),魚(yú)的記憶只有七秒。其實(shí),科學(xué)家發(fā)現(xiàn),魚(yú)類的

        格言·校園版 2022年11期2022-05-22

      • 年終考核的對(duì)話
        你在工作時(shí),你的強(qiáng)項(xiàng)是什么?為什么?每一個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng),而且只有在施展該強(qiáng)項(xiàng)時(shí),才能確保獲得最佳的成果。有時(shí)候員工表現(xiàn)不好,并非員工不努力,而有可能他正在做著他不擅長(zhǎng)的工作。因此,了解員工的強(qiáng)項(xiàng),也是調(diào)整工作方向的一個(gè)重要訊息。3.你未來(lái)6至12個(gè)月的目標(biāo)是什么?問(wèn)此問(wèn)題的目的,是希望能進(jìn)一步了解員工的目標(biāo)期,能更清楚知道員工個(gè)人的目標(biāo),如何與企業(yè)的目標(biāo)連接起來(lái)。4.在過(guò)去的工作中,我做了什么事,讓你在執(zhí)行工作時(shí)能把該工作做得更好?經(jīng)理一般都會(huì)把員工工

        職工法律天地·上半月 2022年1期2022-03-23

      • 如何從學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)傳遞正能量
        道就是在發(fā)揮學(xué)生強(qiáng)項(xiàng)時(shí)傳遞正能量。學(xué)生在展現(xiàn)強(qiáng)項(xiàng)和發(fā)揮優(yōu)勢(shì)時(shí)最需要的就是正能量的指引,能讓學(xué)生變得更優(yōu)秀。一、與其刻意去改變別人,不如先從改變自己開(kāi)始改變自己就是改變自己在教育過(guò)程中的心態(tài),調(diào)整自己的教育方式、方法,不要拿來(lái)主義。多角度看問(wèn)題就有更多的收獲,學(xué)生是有個(gè)性思維的個(gè)體,我們不能單一地描摹或貼標(biāo)簽。陸同學(xué),成績(jī)不錯(cuò),卻在初二中后期開(kāi)始不加節(jié)制打籃球。我希望陸同學(xué)多花時(shí)間在學(xué)習(xí)上,他的成績(jī)就能提高一個(gè)檔次。于是用心良苦地想辦法讓陸同學(xué)把更多的時(shí)間放

        師道·教研 2021年10期2021-12-21

      • 只差兩秒
        甚至可以說(shuō)是他的強(qiáng)項(xiàng)。然而,問(wèn)題偏偏出在體能測(cè)試上。1000米跑,他兒子在小組里輕松跑第一,可那一組沒(méi)有一個(gè)人過(guò)關(guān),他兒子只差兩秒!如果這一組有一兩名考生跑得比他快,或旗鼓相當(dāng),相信他不會(huì)敗在這個(gè)環(huán)節(jié)。人的激情或潛能,有時(shí)是被環(huán)境激發(fā)出來(lái)的,找高手較量,拿比自己強(qiáng)的人做前進(jìn)的參照物,人的競(jìng)爭(zhēng)欲望會(huì)增強(qiáng),往往能竭盡全力,奮勇拼搏。相反,生存在充滿優(yōu)越感的環(huán)境里,看不到比自己強(qiáng)大的對(duì)手,生存的競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)逐漸弱化。(林一摘自《今晚報(bào)》2021年1月22日)【適用話

        意林·作文素材 2021年7期2021-06-11

      • 如何從學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)傳遞正能量
        道就是在發(fā)揮學(xué)生強(qiáng)項(xiàng)時(shí)傳遞正能量。學(xué)生在展現(xiàn)強(qiáng)項(xiàng)和發(fā)揮優(yōu)勢(shì)時(shí)最需要的就是正能量的指引,能讓學(xué)生變得更優(yōu)秀。一、與其刻意去改變別人,不如先從改變自己開(kāi)始改變自己就是改變自己在教育過(guò)程中的心態(tài),調(diào)整自己的教育方式、方法,不要拿來(lái)主義。多角度看問(wèn)題就有更多的收獲,學(xué)生是有個(gè)性思維的個(gè)體,我們不能單一地描摹或貼標(biāo)簽。陸同學(xué),成績(jī)不錯(cuò),卻在初二中后期開(kāi)始不加節(jié)制打籃球。我希望陸同學(xué)多花時(shí)間在學(xué)習(xí)上,他的成績(jī)就能提高一個(gè)檔次。于是用心良苦地想辦法讓陸同學(xué)把更多的時(shí)間放

        師道(教研) 2021年10期2021-01-30

      • 強(qiáng)項(xiàng)令”的強(qiáng)項(xiàng)
        ,字少平,綽號(hào)“強(qiáng)項(xiàng)令”?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">強(qiáng)項(xiàng)令”者,乃“硬脖子縣令”之謂也。此君剛正不阿,不肯向權(quán)貴豪強(qiáng)低頭?!逗鬂h書(shū)·酷吏列傳》里的《董宣列傳》有記載。歷朝歷代,酷吏執(zhí)法嚴(yán)酷,樹(shù)敵過(guò)多,大多結(jié)局悲慘,而“強(qiáng)項(xiàng)令”例外。盡管也曾面臨死于非命的境遇,然此君還是七十有四善終于任上,令許多史家驚呼“奇哉”!“強(qiáng)項(xiàng)令”的脖子到底有多硬?《董宣列傳》載:湖陽(yáng)公主的管家,光天化日之下殺了無(wú)辜百姓,匿于公主府中,官吏不得入府搜捕。俟公主外出,管家隨行。董宣率差役候于途中,一遇上,就

        雜文月刊(選刊版) 2020年11期2020-12-23

      • An Analysis of the Subtitle Translation of The King’s Speech: From the perspective of the Functional Equivalence Theory
        : 時(shí)機(jī)不是我的強(qiáng)項(xiàng)(flawed version)Film translators: 把握節(jié)奏...我可不擅長(zhǎng)(better version)3. Idiom Equivalence. Professor Xie in his Medio-translatology states that cultural image is a kind of cultural symbol that contains fixed meanings and far-re

        校園英語(yǔ)·下旬 2019年12期2019-12-23

      • 通過(guò)生產(chǎn)豪華車整合前沿技術(shù)
        ,就不再是他們的強(qiáng)項(xiàng)。只有那些既具備傳統(tǒng)OEM經(jīng)驗(yàn)和底蘊(yùn),又具備不斷追求高科技創(chuàng)新精神的企業(yè)才能成功,才能活下來(lái)。Karma汽車就是這樣的結(jié)合體,不僅僅生產(chǎn)豪華車,更重要的是通過(guò)生產(chǎn)豪華車去整合最前沿的技術(shù)。每個(gè)企業(yè)都有自己的強(qiáng)項(xiàng),各自貢獻(xiàn)強(qiáng)項(xiàng)后,再在同一個(gè)利益共同體下各取所需,就是Karma汽車的發(fā)展戰(zhàn)略;而面對(duì)行業(yè)變化能夠快速行動(dòng),并以緊迫感為動(dòng)力,則是Karma汽車的巨大優(yōu)勢(shì)。

        汽車觀察 2019年9期2019-10-22

      • 日本中小學(xué)教師教學(xué)強(qiáng)弱幾何
        教學(xué)調(diào)查;日本;強(qiáng)項(xiàng);不足近期,由世界經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)研發(fā)實(shí)施的“教師教學(xué)國(guó)際調(diào)查”(TALIS)項(xiàng)目公布了2018年所開(kāi)展的一批調(diào)查結(jié)果。TALIS項(xiàng)目旨在了解教師工作條件、專業(yè)發(fā)展和學(xué)校環(huán)境,采集可比信息,為各國(guó)教師發(fā)展提供政策改進(jìn)依據(jù)和建議。此次TALIS2018對(duì)所調(diào)查的國(guó)家(地區(qū))隨機(jī)抽取200所學(xué)校中的4000名教師及其校長(zhǎng)作為代表樣本進(jìn)行研究。在所有調(diào)查的對(duì)象中,約有26萬(wàn)名教師對(duì)調(diào)查做了回答,代表48個(gè)參與國(guó)或地區(qū)的800多萬(wàn)

        教書(shū)育人·校長(zhǎng)參考 2019年12期2019-01-13

      • 保持強(qiáng)項(xiàng) 扶持弱項(xiàng)填補(bǔ)空白 整體提升 ——校長(zhǎng)學(xué)校管理思路
        發(fā)展呢?一、保持強(qiáng)項(xiàng)每一所學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀都是既有其歷史基礎(chǔ),也有現(xiàn)實(shí)原因。哪怕是一所落后的學(xué)校,只要它還存在,都有其存在的基礎(chǔ)和條件,這點(diǎn)不能忽視。因此,一位校長(zhǎng)在接手一所新的學(xué)校的時(shí)候,千萬(wàn)不能一概否定其原有的東西,或“新官不理舊賬”的“另起爐灶”,另搞一套,這種不冷靜的做法多會(huì)留下后患。這種做法,不僅是對(duì)前任的不尊重,也容易挫傷廣大教師的工作積極性。正確的思路應(yīng)該是在尊重學(xué)?,F(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,尋找和發(fā)現(xiàn)學(xué)校已有的強(qiáng)項(xiàng),在肯定學(xué)校強(qiáng)項(xiàng)的基礎(chǔ)上,推動(dòng)學(xué)校良性發(fā)

        教書(shū)育人 2019年5期2019-01-11

      • 強(qiáng)項(xiàng)
        是我的優(yōu)勢(shì),還是強(qiáng)項(xiàng)呢?這是強(qiáng)項(xiàng)。擅長(zhǎng)做菜是“優(yōu)勢(shì)”,享受做菜這件事才是“強(qiáng)項(xiàng)”。優(yōu)勢(shì)也好,強(qiáng)項(xiàng)也好,都要跟“才能”交朋友,但是,培養(yǎng)強(qiáng)項(xiàng)更有勝算。因?yàn)椋瑳](méi)有比能使自己愉悅的事和自己喜歡做的事更有“競(jìng)爭(zhēng)力”的了。覺(jué)得做菜是種享受,當(dāng)然就更想去學(xué)習(xí)。那么,自己一向想要去學(xué)的做菜,現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)也不晚,下定決心去學(xué)就行了。也許想學(xué)習(xí)撐桿跳已經(jīng)晚了,但是,學(xué)習(xí)做菜則不會(huì)。同時(shí),將自己的極限擴(kuò)大很重要:準(zhǔn)備料理師的考試;參加各種食品展覽會(huì)或者鑒定會(huì);聽(tīng)著名料理師的講座

        風(fēng)流一代·經(jīng)典文摘 2018年7期2018-07-18

      • 這次沒(méi)能考第一名
        道,數(shù)學(xué)可是她的強(qiáng)項(xiàng),以前她的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢迸诺谝?。所以,?duì)這次的成績(jī),她產(chǎn)生了很多想法,你認(rèn)為哪個(gè)才是可取的呢?小麗的想法:A.唉,以前的努力都白費(fèi)了,我真不想上學(xué)了。B.這件事每天都讓我不開(kāi)心。C.不要灰心,繼續(xù)努力,下次考試我一定能考好。【點(diǎn) 評(píng)】選A的小朋友:一次失敗就喪失學(xué)習(xí)的信心,你經(jīng)受挫折的能力太弱了。選B的小朋友:如果天天處在失敗的陰影中,你將永遠(yuǎn)也看不到成功的曙光。選C的小朋友:面對(duì)失敗,你能及時(shí)振作起來(lái),總結(jié)教訓(xùn),為下一次挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)

        小學(xué)閱讀指南·低年級(jí)版 2018年2期2018-05-08

      • 強(qiáng)項(xiàng)大于優(yōu)勢(shì)
        是我的優(yōu)勢(shì),還是強(qiáng)項(xiàng)呢?這是強(qiáng)項(xiàng)。擅長(zhǎng)做菜是“優(yōu)勢(shì)”,享受做菜這件事才是“強(qiáng)項(xiàng)”。優(yōu)勢(shì)也好,強(qiáng)項(xiàng)也好,都要跟“才能”交朋友,但是,培養(yǎng)強(qiáng)項(xiàng)更有勝算。因?yàn)?,沒(méi)有比能使自己愉悅的事和自己喜歡做的事更有“競(jìng)爭(zhēng)力”的了。覺(jué)得做菜是種享受,當(dāng)然就更想去學(xué)習(xí)。那么,自己一向想要去學(xué)的做菜,現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)也不晚,下定決心去學(xué)就行了。也許,你最想學(xué)習(xí)撐桿跳,但因?yàn)樽罴褜W(xué)習(xí)時(shí)間的節(jié)點(diǎn)已經(jīng)錯(cuò)過(guò),肯定是晚了,但是,學(xué)習(xí)做菜則不會(huì)。同時(shí),將自己的極限擴(kuò)大很重要:準(zhǔn)備料理師的考試;參加

        意林原創(chuàng)版 2017年9期2017-09-29

      • 荷恩等級(jí)理論的局限性之新探
        推理契機(jī),本著“強(qiáng)項(xiàng)蘊(yùn)含弱項(xiàng),弱項(xiàng)否定強(qiáng)項(xiàng)”的推理原則使有關(guān)等級(jí)關(guān)系會(huì)話含義的推導(dǎo)變得客觀而便捷,是語(yǔ)言學(xué)發(fā)展史上的一大貢獻(xiàn)。然而,該理論過(guò)于教條主義,太絕對(duì)化,嚴(yán)重脫離實(shí)際,即便在不考慮語(yǔ)境影響因素的情況下,也存在很多漏洞。文章通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中典型的會(huì)話例子揭示其局限性,并提出一些完善荷恩等級(jí)理論的建議。荷恩等級(jí);局限性20世紀(jì)六七十年代,美國(guó)杰出的語(yǔ)言哲學(xué)家赫伯特·保羅·格萊斯(Herbert Paul Grice)提出的影響和制約人類交際行為的合作原則

        常州工學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版) 2017年3期2017-06-27

      • 幽默
        個(gè)選項(xiàng)啊!”體育強(qiáng)項(xiàng)開(kāi)學(xué)時(shí),學(xué)校讓我們填寫(xiě)自我簡(jiǎn)介,里面包含了體育強(qiáng)項(xiàng)。同桌告訴我,不要寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)用到的項(xiàng)目,不然會(huì)強(qiáng)迫你參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。于是我們寫(xiě)的是高爾夫、滑冰、滑雪之類的。本想好心提醒后面的男生,結(jié)果一看,他寫(xiě)的體育強(qiáng)項(xiàng)是“雙腳踩燈泡,胸口碎大石”。數(shù)學(xué)好奇妙甲:“最近我深入地研究了微積分、線性代數(shù)和高等數(shù)學(xué)。”乙:“有什么新發(fā)現(xiàn)嗎?”甲:“‘微積分都是第一聲,‘線性代數(shù)都是第四聲,‘高等數(shù)學(xué)四聲都有,數(shù)學(xué)真是好奇妙?。 ?/div>

        作文與考試·初中版 2017年12期2017-04-19

      • 偵探日記
        潑、快樂(lè)、直率。強(qiáng)項(xiàng)是推理,弱項(xiàng)是容易感情用事。她的特殊道具是一支豎笛,厭惡一切不合理的事情。愛(ài)德華,一只英俊的貴族狗。它冷靜、聰明、義氣。強(qiáng)項(xiàng)是知識(shí)淵博,貫通古今,弱項(xiàng)是不會(huì)推理。其實(shí)它是一位被封印五千年的智者,只不過(guò)有著一副小狗的外表。童維維,高度近視,大大的眼鏡框下面有著一雙小瞇縫眼。雖然經(jīng)常犯迷糊,但他比較擅長(zhǎng)算術(shù)題,而且喜歡把一些奇奇怪怪的東西拆開(kāi)研究。幽默串燒小明問(wèn):“為什么你們總是管你們李老師叫托塔李天王呢?”小紅說(shuō):“你聽(tīng)錯(cuò)了,是拖堂李天王

        漫畫(huà)月刊·哈版 2017年1期2017-03-27

      • 幽默
        不是你的!”體育強(qiáng)項(xiàng)大學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí),學(xué)校讓我們填寫(xiě)自我簡(jiǎn)介,里面包含了體育強(qiáng)項(xiàng)。同桌告訴我,不要寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)用到的項(xiàng)目,不然會(huì)強(qiáng)迫你參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。于是我們寫(xiě)的是高爾夫、滑雪、賽馬之類的。本想好心提醒后面的男生,結(jié)果一看,他寫(xiě)的體育強(qiáng)項(xiàng)是:“雙腳踩燈泡,胸口碎大石?!币粋€(gè)媽生的公交車上,倆流氓青年正聊天。上來(lái)了一個(gè)漂亮少婦帶一小孩,站在兩人旁邊。一個(gè)流氓調(diào)戲道:“瞧這孩子,長(zhǎng)得多像我。”少婦:“是啊,一個(gè)媽生的能不像嗎?”(編輯/張金余)

        做人與處世 2016年24期2017-01-21

      • 別以為后面的路還很長(zhǎng)
        米跑。長(zhǎng)跑是我的強(qiáng)項(xiàng),這區(qū)區(qū)800米,我可是不放在眼里的,自然,得冠軍也是完全沒(méi)問(wèn)題的。比賽那天,我一路領(lǐng)先,突然,一個(gè)同學(xué)超過(guò)了我,但我并不著急,而是緊緊地咬住他。還剩最后100米了,我離第一名的距離也越來(lái)越近了。我想,等最后一二十米的時(shí)候,我再超他。近了近了,就在我即將超過(guò)第一名成為冠軍時(shí),緊跟在我后面的一個(gè)同學(xué)沖前來(lái),并連超我們兩個(gè),得了冠軍,我則成為第三名。其實(shí),我還有足夠的力量沖到第一的位置,可卻總是在等,以為路還長(zhǎng),白白失去了這大好的機(jī)會(huì)。“后

        作文與考試·小學(xué)高年級(jí)版 2016年18期2016-09-10

      • 強(qiáng)項(xiàng)與弱項(xiàng)”導(dǎo)與練
        張興武“強(qiáng)項(xiàng)與弱項(xiàng)”導(dǎo)與練張興武【作文題目】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。北京的三元橋建于1984年,是服役了30多年的城市橋梁,不久前進(jìn)行大型維修,從更換主梁到恢復(fù)工作狀態(tài),僅用了43個(gè)小時(shí)。這段視頻傳到Y(jié)ouTube后火速升溫,短時(shí)間內(nèi)播放量超過(guò)120萬(wàn)次,引起國(guó)內(nèi)外網(wǎng)友的廣泛關(guān)注。一些外國(guó)網(wǎng)友看到中國(guó)人能夠在這么短的時(shí)間內(nèi)完成這樣復(fù)雜的工程,感嘆這如果放在自己國(guó)家簡(jiǎn)直就是奇跡。甚至有網(wǎng)友吐槽自己國(guó)家的建橋速度,“在我的國(guó)家要花3

        中學(xué)語(yǔ)文 2016年5期2016-09-01

      • 父母強(qiáng)項(xiàng)與孩子的短板
        ,寫(xiě)作不正是你的強(qiáng)項(xiàng)嗎?你可以親自教教他啊。他重重地嘆了一口氣,“我一直在教他,老師布置他寫(xiě)的作文,我一篇篇地讀,給他提出我的建議,有時(shí)還親自幫他修改?!笨墒牵俅伍L(zhǎng)嘆一口氣,“他對(duì)我的建議根本不屑一顧,越寫(xiě)越差,簡(jiǎn)直不可教也?!彼麩o(wú)奈地?fù)u搖頭。他還帶了幾篇孩子的作文,讓我看看。我粗讀了一下,寫(xiě)得確實(shí)不得要領(lǐng),但其中也偶爾會(huì)冒出一兩個(gè)亮點(diǎn)。作文紙上,紅筆批注特別醒目,全是很嚴(yán)厲的批評(píng),很多地方,打著紅紅的“×”。我問(wèn)他,這些都是你批改的嗎?他點(diǎn)點(diǎn)頭。我說(shuō)

        晚報(bào)文萃 2016年5期2016-07-14

      • 強(qiáng)項(xiàng)令”董宣
        董宣被皇帝稱為“強(qiáng)項(xiàng)令”,稱贊他是脖子強(qiáng)硬、不肯低頭的縣令。有一年,董宣在洛陽(yáng)做縣令,前去抓捕犯人。這個(gè)犯人是公主的仆人,他蠻(mán)橫無(wú)理,大白天在街上殺了人,卻躲在公主家里,仗著公主的保護(hù),怎么也不肯出來(lái)。公主的住所不能隨便闖入,董宣只好派人等在公主家的門口。過(guò)了幾天,公主終于帶著那個(gè)犯人出來(lái)了,董宣一聲令下,當(dāng)著公主的面處死了犯人。公主十分生氣,于是找到皇帝,又哭又鬧,讓皇帝殺死董宣?;实垡詾槎辏╩iǎo)視公主,要打死他。董宣一點(diǎn)兒也不怕,說(shuō)

        文理導(dǎo)航·趣味課堂 2016年4期2016-06-01

      • 你總得有樣?xùn)|西拿得出手
        弱項(xiàng),但是我也有強(qiáng)項(xiàng)啊。我為什么要抱著弱項(xiàng)痛苦而丟掉自己的強(qiáng)項(xiàng)呢?沒(méi)有誰(shuí)是全才,你在這方面有專長(zhǎng),換一方面或許就成了你的短板。既然如此,我只要有一樣能拿得出手就能在這個(gè)社會(huì)上立足?!甭?tīng)了小夢(mèng)的話,我陷入思考:我有什么拿得出手的呢?除了文字,我還真的沒(méi)有什么能夠拿得出手的。心里這樣想著,我就跑回了家,拿出那些曾經(jīng)發(fā)表和獲獎(jiǎng)的文字踏上了新的征程。有了一樣能拿得出手的東西傍身,我的心里踏實(shí)了許多。一段時(shí)間后,我如愿找到了一份心儀的工作。(資料來(lái)源:寓言故事網(wǎng))我

        廣東第二課堂·初中 2016年5期2016-05-14

      • 開(kāi)心一刻
        介,里面包括體育強(qiáng)項(xiàng)。同桌告訴我,不要寫(xiě)那種運(yùn)動(dòng)會(huì)用到的項(xiàng)目,不然以后會(huì)強(qiáng)迫你參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。于是我們寫(xiě)的是高爾夫、網(wǎng)球、滑雪之類的,本想轉(zhuǎn)過(guò)身去提醒后面玩得好的男生,結(jié)果一看他寫(xiě)的體育強(qiáng)項(xiàng)是雙腳踩燈泡、胸口碎大石……做好準(zhǔn)備快到期末了,我對(duì)兒子說(shuō):“臭小子,要是這次考不好,我就把你的腿打斷。你準(zhǔn)備好了嗎?”兒子看了我一眼說(shuō):“放心吧,我都準(zhǔn)備好了?!蔽覞M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“好兒子,說(shuō)說(shuō)你是怎么準(zhǔn)備的?”兒子說(shuō):“我早就告訴爺爺了,爺爺說(shuō)你要是敢把我的腿打斷,

        鄉(xiāng)村科技 2015年15期2015-02-20

      • 這就是我
        、溜旱冰都是我的強(qiáng)項(xiàng)。我連續(xù)單搖活編花跳繩的“絕技”,更是令許多同學(xué)佩服。有幾次,我在學(xué)校操場(chǎng)上連續(xù)編花十幾下,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。瞧,這就是獨(dú)一無(wú)二的我。你喜歡我嗎?◆福建永泰縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)七彩虹文學(xué)社三(1)班(指導(dǎo)老師 陳少沂)妙妙姐姐點(diǎn)評(píng):文章語(yǔ)句通順、流暢,寫(xiě)出了自己的外貌、愛(ài)好以及強(qiáng)項(xiàng),讀完文章,我們對(duì)小作者有了一個(gè)清晰的了解。瞧,自我介紹就這么簡(jiǎn)單,你也來(lái)試試吧!endprint

        創(chuàng)新作文(3-4年級(jí)) 2014年2期2014-03-21

      • 強(qiáng)項(xiàng)令”董宣
        贊賞他,稱他為“強(qiáng)項(xiàng)令(硬脖子縣令)”。(《后漢書(shū)》)[品 讀]一、只有用行動(dòng),甚至于用生命來(lái)維護(hù)的尊嚴(yán),才是最珍貴的尊嚴(yán)?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">強(qiáng)項(xiàng)令”董宣,千百年來(lái)為人們稱頌,就是因?yàn)樗鎸?duì)權(quán)貴,寧可舍命也要維護(hù)尊嚴(yán)。歌德被人譏笑,就是因?yàn)闉榱讼夘^小利,向皇帝卑躬屈膝。二、失去了尊嚴(yán)不等于失去了靈魂。陳祖芬說(shuō):“喪失了自尊心的個(gè)人,是一個(gè)沒(méi)有出息的個(gè)人;喪失了自尊心的民族,是一個(gè)無(wú)望的民族?!盵適 用 話 題] 尊嚴(yán);骨氣;尊重自己與尊重別人。

        作文新天地(高中版) 2014年1期2014-02-19

      • 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生心理健康問(wèn)題及“優(yōu)勢(shì)強(qiáng)化”輔導(dǎo)策略簡(jiǎn)論
        理學(xué)所確立的品格強(qiáng)項(xiàng)(character strengths)作為核心內(nèi)容與社會(huì)建構(gòu)主義心理學(xué)在心理治療方面的理念和策略整合于一體的心理輔導(dǎo)法[1]. 積極心理學(xué)“致力于研究人的優(yōu)勢(shì)和美德”[2],主張讓普通人在秉持固有的良好心理?xiàng)l件下更好地發(fā)展和生活;目的是敦促心理學(xué)將其重點(diǎn)從只專注對(duì)人的生活糟糕方面的修復(fù)轉(zhuǎn)向?qū)Ψe極品質(zhì)的建構(gòu),對(duì)求助者的優(yōu)勢(shì)多加關(guān)注以糾正傳統(tǒng)的主流心理學(xué)只關(guān)注人的心理疾病、人性弱點(diǎn)和心理創(chuàng)傷的偏向. 在臨床上,這種方法主要是對(duì)求助者的品

        湖南生態(tài)科學(xué)學(xué)報(bào) 2012年3期2012-08-15

      • 超級(jí)會(huì)計(jì)
        忙解釋說(shuō),小萍有強(qiáng)項(xiàng)——會(huì)算賬。小李不屑地說(shuō):“她會(huì)的我也會(huì),她不會(huì)的我還會(huì)。我不但會(huì)算賬,我還懂法律?!庇谑?,小李也有一次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),結(jié)果還真如他所說(shuō),他不僅懂算賬,還熟知有關(guān)財(cái)產(chǎn)爭(zhēng)議的法律。工作人員只得對(duì)小萍說(shuō):“崗位只有一個(gè),本著擇優(yōu)的原則,我們錄取他了。”這下小萍可氣壞了,她指著小李的鼻子,大聲質(zhì)問(wèn):“你是不是故意來(lái)?yè)v亂的?”小李不屑地說(shuō):“我是來(lái)應(yīng)聘的,你技不如人,就得服氣。”旁邊的工作人員糊涂了,心說(shuō):難道他倆還認(rèn)識(shí)?小萍轉(zhuǎn)身對(duì)工作人員說(shuō):

        故事會(huì) 2010年10期2010-05-11

      • 切勿過(guò)度發(fā)揮你的強(qiáng)項(xiàng)
        如果過(guò)度發(fā)揮你的強(qiáng)項(xiàng)(overdoing your strengths),也同樣會(huì)帶來(lái)問(wèn)題。比如,某著名媒體總裁具有迅速理解復(fù)雜概念的能力,而他自己并未意識(shí)到這點(diǎn),所以他常常會(huì)對(duì)同事們不耐煩,認(rèn)為他們總是跟不上自己的思路。直到有同事指出了他的壞脾氣,他才認(rèn)識(shí)到自己沒(méi)有考慮他人的感受。換句話說(shuō),他過(guò)度發(fā)揮了自己的快速理解力,并帶來(lái)了負(fù)面的效果。過(guò)猶不及領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)工具用“強(qiáng)”和“弱”來(lái)標(biāo)記一個(gè)人在不同方面的能力,在能力測(cè)評(píng)中,總是得分越高越好。然而實(shí)際上,過(guò)猶

        董事會(huì) 2009年4期2009-04-26

      • 做最好的自己
        每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng),利用自己的強(qiáng)項(xiàng)為自己謀出路。兔子在動(dòng)物學(xué)校學(xué)習(xí)。它最喜歡跑步課,經(jīng)常得第一;最不喜歡游泳課,經(jīng)常拿倒數(shù)第一。當(dāng)它把這件事告訴老師的時(shí)候,老師說(shuō):“跑步是你的強(qiáng)項(xiàng),而游泳是你的弱項(xiàng),這樣吧,你以后不用上跑步課了,可以專心練習(xí)游泳……”地球人都知道,兔子根本不是學(xué)游泳的料兒,再怎么努力估計(jì)也不會(huì)有成果;相反,如果訓(xùn)練得當(dāng),它可能成為跑步冠軍。找到適合你的位置,做最好的自己。虎可以撲上去吃掉一頭牛,貓卻不能。如果貓硬要撲上去的話,不要說(shuō)吃掉

        21世紀(jì)中學(xué)生作文·初中教師版 2008年7期2008-09-05

      从江县| 独山县| 金沙县| 扬州市| 涞源县| 普兰县| 大埔区| 普格县| 宜君县| 江安县| 富平县| 扬中市| 乐山市| 宁海县| 若尔盖县| 东乡族自治县| 东源县| 双峰县| 南丹县| 和政县| 通河县| 英德市| 太白县| 买车| 通化市| 建阳市| 利辛县| 湖南省| 保山市| 新宁县| 莱州市| 兰溪市| 阿克| 蓝田县| 会宁县| 延安市| 米林县| 浮梁县| 白银市| 迁西县| 日照市|