創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育
理論研究
- 區(qū)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策體系促進(jìn)就業(yè)的協(xié)同性評(píng)價(jià)——基于湖北省政策文本的實(shí)證分析
- 定性比較分析法在創(chuàng)業(yè)研究中的運(yùn)用與展望
- 管理創(chuàng)新的評(píng)價(jià):內(nèi)涵、原則及方法
- 行業(yè)異質(zhì)性視角下國際創(chuàng)業(yè)企業(yè)的創(chuàng)新策略選擇
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)分析與防范
- 心理資本對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向的影響研究——?jiǎng)?chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的中介作用及戶籍因素的調(diào)節(jié)作用
- 依托科技創(chuàng)新活動(dòng)培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的組織管理探究
- 基于扎根理論的研究生創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究——以工程建造與管理方向研究生培養(yǎng)為例
教育創(chuàng)新
- 面向數(shù)字經(jīng)濟(jì)的新商科政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐——以龍巖學(xué)院為例
- “思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課堂教學(xué)模式創(chuàng)新——基于對分課堂的實(shí)踐與思考
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和競賽的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力影響實(shí)證分析——以東莞城市學(xué)院為例
- 談“專創(chuàng)融合”的課程建設(shè)
- 高校財(cái)務(wù)管理“專創(chuàng)融合”課程改革研究