2020年1期
刊物介紹
堅持“二為”方向和“雙百”方針，弘揚(yáng)主旋律，立足中原文化土壤，提倡“汴味兒”文學(xué)，表現(xiàn)當(dāng)代意識與歷史文化的碰撞，追求文學(xué)性、可讀性，發(fā)表小說、散文、詩歌、評論等文學(xué)作品，多層次多側(cè)面地反映時代風(fēng)貌，以城鄉(xiāng)廣大青年讀者為對象，努力培養(yǎng)文學(xué)新人。
大觀·東京文學(xué)
設(shè)計與美學(xué)
視覺傳達(dá)設(shè)計
- 論傳統(tǒng)美術(shù)色彩對現(xiàn)代平面設(shè)計視覺傳達(dá)效果的影響
- 視覺傳達(dá)設(shè)計中的多媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式
- 民間剪紙造型藝術(shù)對現(xiàn)代圖形設(shè)計的啟示
- 試析中國傳統(tǒng)文化圖案在現(xiàn)代廣告平面設(shè)計中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 論攝影技術(shù)對現(xiàn)代海報設(shè)計中色彩表現(xiàn)的影響
- 商業(yè)海報設(shè)計中手繪插畫的藝術(shù)價值
- 插圖在版式設(shè)計中的應(yīng)用
- 基于文學(xué)傳播的人物形象符號化設(shè)計研究
- 基于兒童認(rèn)知心理特點的繪本視覺語言設(shè)計
- 剪紙藝術(shù)在多媒體交互兒童繪本設(shè)計中的應(yīng)用
- 融媒體時代下大學(xué)視覺傳達(dá)設(shè)計學(xué)科發(fā)展的應(yīng)對方略
環(huán)藝設(shè)計
- 旅順口區(qū)張家村觀景臺創(chuàng)意設(shè)計中存在的問題與對策
- 旅順口區(qū)張家村觀景臺創(chuàng)意設(shè)計構(gòu)建研究
- 生態(tài)環(huán)境對設(shè)計形態(tài)產(chǎn)生的影響
- 頤和園山水景觀配置所蘊(yùn)含的哲學(xué)觀研究
- 微地形在住宅區(qū)景觀設(shè)計中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代公共建筑中室內(nèi)自然景觀設(shè)計的應(yīng)用
- 低碳概念下的建筑設(shè)計策略
- 夯實新時代鄉(xiāng)村振興的文化基礎(chǔ)
- 室內(nèi)設(shè)計中的水墨情懷與表達(dá)
- 風(fēng)景園林設(shè)計中計算機(jī)輔助策略的應(yīng)用
- 色彩在空間軟裝設(shè)計中的應(yīng)用研究
- 平面構(gòu)成在室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用
產(chǎn)品與包裝設(shè)計
- 智能家居產(chǎn)品的“適老化”設(shè)計探究
- 地鐵智能閱讀設(shè)備設(shè)計要素研究
- 論造型的人性化設(shè)計
- 非遺“生產(chǎn)性”保護(hù)
- 改革開放以來民生生活的改變
- 快時尚模式對箱包產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響探索
- 立體書出版熱下的冷思考
- 新時期立體書的制作與設(shè)計研究
- 楚鳳在現(xiàn)代書籍裝幀設(shè)計中的運用
- 色彩心理學(xué)在嬰幼兒木質(zhì)積木玩具設(shè)計中的應(yīng)用
- 毛絨玩具創(chuàng)意設(shè)計與制作工藝探究
- 家具設(shè)計課程革新的探索與實踐
- 契合理念在曲奇包裝上的運用
- 符號學(xué)原理在酒類外包裝設(shè)計中的運用
- 外賣打包盒再設(shè)計研究與思考
數(shù)字藝術(shù)
- 沉浸式設(shè)計體驗在虛擬現(xiàn)實設(shè)計中的應(yīng)用
- 紙影戲的數(shù)字化創(chuàng)新探索
- 數(shù)字媒體技術(shù)在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用
- 非真實感繪制漫畫藝術(shù)效果的的實現(xiàn)研究
- 新疆少數(shù)民族動漫題材研究
- 動畫影像中的交互式體驗設(shè)計探析
- 中國風(fēng)動畫與浮世繪動畫的藝術(shù)差異
- 中韓動畫發(fā)展的對比研究
- 漢畫像磚里的動態(tài)藝術(shù)于動畫動作設(shè)計中的應(yīng)用
- 論傳統(tǒng)文化的解構(gòu)與創(chuàng)新
- 3D技術(shù)在影視后期合成中的運用解析
- 津門非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的動漫化傳承與傳播研究
- 文化創(chuàng)意電視節(jié)目的實踐與創(chuàng)新研究
- 互聯(lián)網(wǎng)時代設(shè)計的趣味性探析
服飾設(shè)計
設(shè)計與教育
- 簡析動畫及AR技術(shù)在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用
- 過程性考核在高職藝術(shù)設(shè)計課程中的實踐研究
- 基于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景的現(xiàn)代工匠精神培養(yǎng)模式
- “微時代”數(shù)字媒體藝術(shù)教育創(chuàng)新研究
- 文化創(chuàng)意與設(shè)計服務(wù)人才培養(yǎng)模式研究
- 新疆民族圖案樣式教學(xué)中的菱形設(shè)計思考
- 高職室內(nèi)設(shè)計專業(yè)學(xué)生工匠精神的培養(yǎng)路徑探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”理念與藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教學(xué)的有效融合
- 三維多媒體軟件在高職設(shè)計類專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下家具設(shè)計課程教學(xué)改革研究
- 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)課程創(chuàng)新研究
- 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)共享性專業(yè)教學(xué)資源平臺的構(gòu)建