2017年6期
讀書文摘(下半月)
文化論壇
政工之窗
管理創(chuàng)新
- 淺談出版企業(yè)編輯隊伍的建設(shè)
- 淺談中職班主任的管理工作
- 論高校學(xué)生管理工作中思想政治教育實效性的提升
- 用現(xiàn)代學(xué)校理念強化高級中學(xué)制度建設(shè)
- “教學(xué)工廠”模式對校企合作的啟示
- 提升輔導(dǎo)員思想政治教育實效性的研究
- 高職輔導(dǎo)員有效發(fā)揮學(xué)生干部作用優(yōu)化學(xué)生管理工作的策略探討
- 工學(xué)結(jié)合與高職教育管理的創(chuàng)新
- 公共圖書館管理之路
- 新時期加強大學(xué)生安全教育與管理工作的有效策略
- 初中班主任班級管理工作的探索
- 淺談翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的教務(wù)管理
- 新課程背景下的小學(xué)教育教學(xué)管理方法的創(chuàng)新
- 云計算基礎(chǔ)下的檔案管理服務(wù)創(chuàng)新分析
- 職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍，促進(jìn)教師專業(yè)化成長的實踐探索
學(xué)術(shù)平臺
- 趣味識字教學(xué)在小學(xué)語文第一學(xué)段教學(xué)中的應(yīng)用
- 從早預(yù)防高考中的“克拉克現(xiàn)象”
- 來華留學(xué)生招生途徑淺析
- 淺談音樂教育改革及未來發(fā)展路徑
- 新課改下農(nóng)村學(xué)校音樂課堂的教學(xué)
- 中學(xué)生考試焦慮問題的成因現(xiàn)狀調(diào)查報告
- 試論哈軍工文化育人的制度機(jī)制
- 通識教育理念下的高職醫(yī)學(xué)院校醫(yī)古文課程內(nèi)容研究
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的開發(fā)與應(yīng)用能力的培養(yǎng)
- 新課改下小學(xué)語文中個性化閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建
- 新聞寫作的文學(xué)性與真實性的平衡策略
- 中班幼兒在自主就餐活動中自主解決問題的行為研究及教育策略
- 中小學(xué)400米運動員年度訓(xùn)練計劃的構(gòu)建
- 我國高校在慕課建設(shè)中面臨的問題與對策
- 有關(guān)職業(yè)高中財會類專業(yè)實訓(xùn)的思考
- 淺析維吾爾學(xué)生學(xué)習(xí)漢語時常犯的錯誤
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語自主翻譯實踐模式探討
- 基于新媒體環(huán)境下基層群眾文化網(wǎng)絡(luò)信息平臺建設(shè)
- 淺談金融發(fā)展對國際貿(mào)易的影響
- 高等職業(yè)院校對股份制辦學(xué)認(rèn)識的調(diào)查分析
- 分析關(guān)于旅游酒店管理專業(yè)教學(xué)的幾點思考
- 初探應(yīng)用型本科大學(xué)聽說能力教學(xué)模式的構(gòu)建
- 高效、愉快的化學(xué)學(xué)習(xí)方法
- 二語習(xí)得中的母語遷移研究
- 現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革的實踐與思考
- 小學(xué)科普類說明文教學(xué)價值的挖掘
- 緣于“三基”聯(lián)想，把握幾何解題通法
- 新課改指導(dǎo)下如何提高初中政治課堂教學(xué)效果
- 淺談經(jīng)濟(jì)學(xué)的趣味化
- 淺談大學(xué)生的創(chuàng)新教育
- 新課程改革下高中文言文教學(xué)淺析
- 紅色文化資源的符號價值探究
- 新形勢下初中英語教學(xué)改革與實踐
- 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育實效性分析
- 陜西省民間體育游戲?qū)θ窠∩淼拇龠M(jìn)作用
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新探討
理論研究
- 初中語文閱讀教學(xué)有效性的策略研究
- 初中語文綜合性學(xué)習(xí)策略探究
- 語文教學(xué)對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生情感教育作用的探究
- 初中生物教學(xué)理論研究
- 從索緒爾到喬姆斯基語言理論的繼承與發(fā)展
- 創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計促進(jìn)小學(xué)生語文能力的提高
- 動漫專業(yè)中高職課程銜接的探索與思考
- 對高中英語詞匯教學(xué)現(xiàn)狀分析及對策研究
- 關(guān)于小學(xué)語文學(xué)習(xí)方法的探究
- 小議高中美術(shù)多媒體教學(xué)
- 語文教學(xué)中信息技術(shù)手段的運用
- 基于高校課堂的多媒體技術(shù)應(yīng)用研究
- 論科學(xué)技術(shù)和人類理性需求的自由
- 慕課背景下高職英語教學(xué)改革研究
- 淺析貧困地區(qū)青年教師課堂教學(xué)技能的培養(yǎng)
- 淺析延安精神與當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育
- 如何開展高職院校朋輩教育工作幾點建議
- 提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的創(chuàng)業(yè)教育與服務(wù)體系研究
- 網(wǎng)絡(luò)信息時代高職院校思想政治教育工作研究
- 小學(xué)體育小組合作學(xué)習(xí)要點
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)生活化的研究
- 小學(xué)語文有效閱讀教學(xué)研究
- 新課改下教師專業(yè)化教學(xué)探析
- 新理念下初中語文教學(xué)如何體現(xiàn)學(xué)生主體性
- 一年級識字教學(xué)的探索與研究
- 在球類教學(xué)中，如何提高技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)教學(xué)的有效性
- 中等職業(yè)學(xué)校德育實效性研究現(xiàn)狀與反思
- 中等職業(yè)學(xué)校英語情感教學(xué)模式研究
- 中職體育教學(xué)中終身體育意識的培養(yǎng)探討
- 《英語產(chǎn)出能力與課程優(yōu)化設(shè)計研究》評介
- 電子支付教學(xué)模式的創(chuàng)新分析
- 論如何有效深化項目教學(xué)法對導(dǎo)播專業(yè)學(xué)生能力培養(yǎng)效果的實現(xiàn)
- 生活化教學(xué)在初中物理教學(xué)中應(yīng)用探析
- 過程比結(jié)果更重要
- 杭州高校理論社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 大學(xué)舞蹈教學(xué)中課堂氛圍的作用和創(chuàng)建策略探討
- 提高小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量策略選擇的研究
- 高職院校體育教學(xué)中自主性教學(xué)模式的探討
- 留守兒童教育問題的研究
- 高職高專非英語專業(yè)公共英語教學(xué)中跨文化能力的培養(yǎng)和研究
- 商務(wù)英語函電翻譯的技巧探究
- 西安培華學(xué)院柔力球選項課開展及推廣策略
教育論叢
- 新高考改革背景下歷史教學(xué)二次備考策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下我們需要怎樣的歷史課
- 中職生學(xué)習(xí)動機(jī)缺乏現(xiàn)狀分析及對策思考
- 如何在初中《歷史與社會》教學(xué)中實施創(chuàng)新教學(xué)
- 大學(xué)英語教學(xué)中的文化認(rèn)知
- 地理信息技術(shù)在高中地理新課標(biāo)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談初中語文導(dǎo)入方法
- 淺談高中美術(shù)創(chuàng)新教學(xué)
- 淺談高中信息技術(shù)教學(xué)的阻力及對策研究
- 淺談情境教學(xué)策略在高中英語語法教學(xué)中的運用
- 淺談在小學(xué)音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生民族情感
- 賞識教育在中職語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論父親參與幼兒園教育的現(xiàn)狀及應(yīng)對途徑
- 探索營造和諧課堂教學(xué)的幾點思考
- 我和我的鎧甲勇士
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)探析
- 小學(xué)語文教學(xué)生活化策略
- 新課改下如何構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂教學(xué)模式
- 小議高中美術(shù)作業(yè)設(shè)置
- 高職思想政治類課程教學(xué)改革模式探析
- 源于生活
- 淺談中職生職業(yè)技能提升與職業(yè)精神培養(yǎng)的融合
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)
- 高中語文教學(xué)中獨立人格的建構(gòu)
- 《圓的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計
- 初中《歷史與社會》教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效培養(yǎng)策略分析
- 初中生物的探究式教學(xué)策略
- 淺析高職女生心理健康與宿舍人際關(guān)系狀況
- 如何規(guī)范學(xué)生發(fā)言，讓課堂更加精彩
- 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實踐與探索
- 傳統(tǒng)文化在語文教學(xué)中的滲透方法
- 芻議高中生物的興趣教學(xué)
- 高中物理教學(xué)中問題教學(xué)法的有效運用
- 高中語文教學(xué)與審美情感的培養(yǎng)
- 環(huán)境創(chuàng)設(shè)在幼兒教育中的作用
- 一年級語文閱讀教學(xué)策略淺談
- 淺談小學(xué)群文閱讀教學(xué)
- 淺談如何在小學(xué)語文課堂教學(xué)中巧設(shè)提問
- 利用問題啟發(fā)探索小學(xué)生的數(shù)學(xué)認(rèn)知能力
- 回顧校本課程之路，探索課程實施之道
- 淺談小學(xué)美術(shù)更貼近生活
- 淺談如何在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中進(jìn)行情感教育
- 淺談小學(xué)語文作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計
- 淺談學(xué)好初中語文知識的方法
- 淺析初高中語文閱讀教學(xué)的銜接方法
- 淺析初中英語教學(xué)中情感教育的滲透
- 淺析當(dāng)代視角下的中學(xué)生美術(shù)欣賞教育
- 高中地理教學(xué)內(nèi)容生活化分析
- 能說會道口語奇妙
- 美術(shù)教學(xué)學(xué)段化的探究
- 德育教育在科學(xué)課中的滲透
- 多元化人才培養(yǎng)模式在高職歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析法語教學(xué)中的文化教學(xué)
- 數(shù)形結(jié)合教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 數(shù)學(xué)課堂因?qū)W生參與而精彩
- 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的著力點
- 探究特殊教育學(xué)生在體育運動中抗挫折的方法
- 探討中職對口升學(xué)英語教學(xué)方法
- 洗去鉛華回歸真我
- 向捆綁教學(xué)說“不”
- 小學(xué)語文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用
- 在高校體育教學(xué)中滲透審美教育的思考
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)中實施素質(zhì)評價的策略
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的個性
- 以繪本為載體開展幼兒親子閱讀的教育意義
- 英語寫作教學(xué)策略初探究
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展
- 幼兒舞蹈教育中的律動教學(xué)探討
- 語文與生活同行課堂與精彩相伴
- 立足學(xué)生實際，制定長遠(yuǎn)規(guī)劃
- 農(nóng)村初中英語教師專業(yè)素養(yǎng)提升策略探討
- 以“問題情境”促數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的發(fā)展