2015年6期
刊物介紹
本刊堅(jiān)持正確的辦刊方向和辦刊宗旨，以發(fā)展社會(huì)主義教育事業(yè)，振動(dòng)建筑類高等院校教育教學(xué)改革，促進(jìn)建筑類高校教育教學(xué)質(zhì)量的提高為己任，對發(fā)展我國高等建筑教育的理論、思想，對辦學(xué)方針、體制，對教育教學(xué)內(nèi)容改革等進(jìn)行了廣泛深入探討，提出新的理論、觀點(diǎn)、主張和重要的決策性建議。本刊導(dǎo)向正確，科學(xué)精煉，編排合理，指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和可讀性強(qiáng)。
高等建筑教育
專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)
專業(yè)評估與國際認(rèn)證
專業(yè)學(xué)位與研究生教育
課程建設(shè)與教學(xué)改革
- 面向不同專業(yè)需求的土木工程材料課程建設(shè)探討
- 城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)建筑設(shè)計(jì)課程教學(xué)探索
- 景觀都市主義視角下的城市設(shè)計(jì)教學(xué)研究
- “多媒體—工程案例—數(shù)值仿真”模式結(jié)構(gòu)抗震原理教學(xué)探討
- 多高層建筑結(jié)構(gòu)中反彎點(diǎn)法概念辨析
- 鋼結(jié)構(gòu)基本原理課程雙語教學(xué)研究
- 橋梁工程課程緒論部分教學(xué)內(nèi)容的整合優(yōu)化
- 基于“CDIO”工程教育模式的土木工程材料課程教學(xué)改革探索
- 傳熱學(xué)課程教學(xué)方法的研究與實(shí)踐
- 高等院校水文與水資源工程專業(yè)水文學(xué)原理課程教學(xué)探索
- 探究式教學(xué)法在工程抗震課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 土木工程材料課程“學(xué)促教”教學(xué)模式及效果評價(jià)
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在土木工程施工課程教學(xué)中的應(yīng)用
- “興趣教學(xué)”在應(yīng)用型本科鋼結(jié)構(gòu)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 開放式研究性建筑物理實(shí)驗(yàn)的教學(xué)探索與實(shí)踐
實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新教育
- 基于自主式微小實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)的工科大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)
- 基于BIM技術(shù)平臺(tái)的土木工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)改革探討
- 大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競賽對學(xué)生能力培養(yǎng)的探討
- 基于虛擬儀器的工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理實(shí)驗(yàn)教學(xué)演示系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 完全學(xué)分制下工程實(shí)訓(xùn)開放式教學(xué)管理模式研究與實(shí)踐
- 環(huán)境工程專業(yè)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索
- 基于MADE模型的建筑設(shè)計(jì)教學(xué)研究
- 基于MSTP的異種光設(shè)備互聯(lián)互通系統(tǒng)