2019年22期
刊物介紹
《高教學(xué)刊》雜志是經(jīng)中國新聞出版總署備案的學(xué)術(shù)期刊。主管單位：黑龍江省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)，主辦單位：黑龍江省創(chuàng)聯(lián)文化傳媒有限公司、黑龍江省高等教育教學(xué)評(píng)估中心。刊發(fā)高等教育教學(xué)與高教理論研究成果，交流高校教學(xué)與建設(shè)的改革措施和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索高等教育管理創(chuàng)新思路，為高校和教學(xué)管理人員提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。
高教學(xué)刊
前沿視界
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- “五位一體”大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系淺析
- 高校音樂專業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用性人才培養(yǎng)的有效途徑研究
- 對(duì)話理論視角下高校黨課教育的理論創(chuàng)新與實(shí)踐探索
- 高校科技創(chuàng)新能力的促進(jìn)方法
- 以混凝土技能大賽促進(jìn)工程類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新
- 軟件工程本科生科研和實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)探索
- 基于“師生共創(chuàng)”模式中藥學(xué)專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略探索與研究
課題研究
- 芻議當(dāng)代大學(xué)生涯目標(biāo)設(shè)定及實(shí)現(xiàn)
- 基于流程范式約束的應(yīng)用型本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)質(zhì)量保障機(jī)制探索
- 研究生團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)問題及對(duì)策
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式下高校外語教師專業(yè)發(fā)展策略探討
- 高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)對(duì)第一、二課堂教學(xué)的促進(jìn)研究
- 高校思想政治理論課教師教學(xué)行為量表編制及結(jié)構(gòu)探索
- 基于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略導(dǎo)向下的地方院校鄉(xiāng)村規(guī)劃教學(xué)研究
- 信息化背景下大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用研究
- 流體機(jī)械“多元課堂”建設(shè)的理論與實(shí)踐
博士論壇
- 體驗(yàn)式教學(xué)在項(xiàng)目融資課程教學(xué)中的應(yīng)用及效果評(píng)價(jià)
- 新形勢(shì)下提升“中國近現(xiàn)代史綱要”課程教學(xué)質(zhì)量路徑研究
- 基于全過程跟蹤管理的BIM課程作業(yè)管理系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用
- 研究生交通仿真課程教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 材料科學(xué)與工程專業(yè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)狀
- 新工科背景下全壽命周期項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式應(yīng)用研究
- 一流地方應(yīng)用型學(xué)院多元轉(zhuǎn)型發(fā)展路徑探討
教海探新
- 思辨傾向培養(yǎng)下的高校英語翻譯教學(xué)模式分析
- 跨文化交際視角下的成語教學(xué)
- 淺議高校工科課堂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)要素
- 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)中機(jī)械制圖的教學(xué)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高等學(xué)校基礎(chǔ)德語課程混合式教學(xué)模式研究
- “混合對(duì)分”模式下的高效軍事英語聽說課程設(shè)計(jì)
- 基于微課的電機(jī)與拖動(dòng)混合式教學(xué)實(shí)踐
- 雙一流建設(shè)下《現(xiàn)代控制理論基礎(chǔ)》課程混合式教學(xué)設(shè)計(jì)
- 同伴教學(xué)法在光電子技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 關(guān)聯(lián)視角下的口譯記憶認(rèn)知機(jī)制及其對(duì)口譯筆記教學(xué)的啟示