高教學(xué)刊
前沿視界
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- 基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)體系研究
- 土木工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)本科生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)教學(xué)實(shí)踐
- 以學(xué)科技能競賽為載體的測繪專業(yè)人才實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)探索
- 基于“三貼近”原則的高校思政課教學(xué)話語創(chuàng)新研究
- 高??萍紕?chuàng)新活動(dòng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系的研究
- 地方工科院校文科研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的阻礙因素及對策
- “雙一流”背景下中藥學(xué)類專業(yè)本科生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式探索
課題研究
- 財(cái)經(jīng)院校課程思政推進(jìn)狀況及建設(shè)策略
- 傳統(tǒng)節(jié)日對于高職語文的背景渲染研究
- 音樂教育專業(yè)舞蹈課程學(xué)習(xí)評價(jià)
- 中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代部分內(nèi)容的講解
- 文獻(xiàn)檢索課教學(xué)對醫(yī)學(xué)研究生信息素質(zhì)水平進(jìn)行客觀評價(jià)的探討
- 高校數(shù)學(xué)教育的偏差和優(yōu)化對策研究
- 基于卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生課堂面部表情識別研究
- 構(gòu)建新形勢下網(wǎng)絡(luò)安全教育
博士論壇
教海探新
- 職業(yè)技能大賽在實(shí)踐教學(xué)中的作用和效果研究
- 基于專創(chuàng)教科融合的機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)研究
- 藍(lán)墨云班課在發(fā)育生物學(xué)課堂上的應(yīng)用
- 從公開視頻課走向慕課
- 基于云班課的混合學(xué)習(xí)模式在房地產(chǎn)估價(jià)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于CDIO的測控工程專業(yè)課程設(shè)計(jì)教學(xué)模式探索
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略研究
- 以能力為導(dǎo)向的大學(xué)數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)研究
- 軍事職業(yè)教育中基于慕課的“多址”在線教學(xué)
- 漸進(jìn)-反饋式課程思政教學(xué)方法探究
- 制度與行動(dòng)者互動(dòng)理論視野下地方高校課堂治理的策略
- 英語專業(yè)混合式教學(xué)中的有效教學(xué)行為研究