高教學(xué)刊
前沿視界
博導(dǎo)論壇
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
課題研究
- 女排精神融入高校課程思政的研究
- 以學(xué)生為中心的教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究與實(shí)踐
- 正交接收機(jī)ROC分析探究性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 藥學(xué)專(zhuān)業(yè)儀器分析課課程思政案例整合與教學(xué)實(shí)施
- 工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證理念下線上教學(xué)督導(dǎo)效果提升研究
- 依托專(zhuān)業(yè)社團(tuán)提升民辦高校學(xué)生應(yīng)用能力的路徑研究
- 課程思政視域下高職公共英語(yǔ)活頁(yè)式教材開(kāi)發(fā)要點(diǎn)
教海探新
- 基于圖論的并行計(jì)算技術(shù)教學(xué)內(nèi)容模塊化優(yōu)化研究
- 基于深度學(xué)習(xí)的口腔組織病理學(xué)混合式教學(xué)探索與實(shí)踐
- 人文素質(zhì)教育融入生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索與實(shí)踐
- 工程教育認(rèn)證背景下生物工程專(zhuān)業(yè)課程體系重構(gòu)
- 五位一體線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案探索與實(shí)踐
- 立足課堂本位的大學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)情景教學(xué)模式探索
- 時(shí)間序列分析課程理論與實(shí)踐教學(xué)探索
教改新論
師資·人才
思政研究
- 課程思政力推非技術(shù)能力全面達(dá)成
- 專(zhuān)業(yè)核心課程課程思政建設(shè)探索與實(shí)踐
- 汽車(chē)服務(wù)工程專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)體系研究
- 旅客運(yùn)營(yíng)組織課課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 課程思政在信息系統(tǒng)安全教學(xué)設(shè)計(jì)中的探索與實(shí)踐
- 現(xiàn)代環(huán)境生物技術(shù)課程思政探索與設(shè)計(jì)
- 課程思政教學(xué)模式設(shè)計(jì)與探索
- 哲學(xué)視域下課程思政融入海洋水文氣象保障課程的探索
- 考古素材在高校課程思政中的應(yīng)用