黑河教育
中學(xué)教研
小學(xué)教研
- 讓課堂提問(wèn)為小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)錦上添花
- 抓住課堂生成,提高低段閱讀實(shí)效
- 淺析低年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- “以文帶本”開(kāi)啟“整本書(shū)”閱讀的旅程
- 拓習(xí)作資源,步成功殿堂,踐妙筆生花
- 讀之有效 寫(xiě)之有味
- 低年級(jí)識(shí)字教學(xué)新策略
- 也談德育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與情感教育的整合策略
- 個(gè)性處理:加工生活化寫(xiě)作素材
- 小學(xué)低年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)淺析
- 探尋蘇式課堂的自然之美
- 優(yōu)化教學(xué)過(guò)程 提高課堂效率
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中正確引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難
- 注重?cái)?shù)學(xué)語(yǔ)言培養(yǎng) 提高學(xué)生思維能力
- 學(xué)為中心,構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)課堂新生態(tài)
- 創(chuàng)建有趣的教學(xué)情境 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力的四個(gè)步驟
- 小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)品德地理題材的教學(xué)策略
- 普通高中有效開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的探究