2019年3期
刊物介紹
主要為中學(xué)教育工作者服務(wù),貫徹課程改革的精神,交流課程改革的經(jīng)驗(yàn),跟蹤、研討課改熱點(diǎn)問(wèn)題,其中包括專家對(duì)課程改革、新教材使用等方面做出的指導(dǎo),教學(xué)新模式,課堂教學(xué)紀(jì)實(shí)評(píng)析,教學(xué)片段及反思,教學(xué)案例分析,教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析,信息技術(shù)與學(xué)科整合,綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程改革的優(yōu)秀范例、成功經(jīng)驗(yàn)及一線教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材的理解、體會(huì)及做法,并介紹各地學(xué)校開設(shè)校本課程的經(jīng)驗(yàn),為一線教師專業(yè)化發(fā)展提供幫助。
黑龍江教育·理論與實(shí)踐
專題
理論·研究
- 微信視閾下的大學(xué)生黨組織建設(shè)
- 高校官方微信公眾號(hào)的 思想政治教育功能探究
- 孔子教育思想的當(dāng)代啟示
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校督導(dǎo)教學(xué)評(píng)價(jià)的 探索
- 行業(yè)特色高校產(chǎn)學(xué)研合作存在的 問(wèn)題及對(duì)策
- 哈爾濱市區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展問(wèn)題研究
- 藝術(shù)管理中人事管理意義的理性闡釋
- 探索情感在聲樂演唱教學(xué)中的重要性
- 新建本科院?!耙詫W(xué)生為中心”的 柔性化教學(xué)管理改革與實(shí)踐
- 憂患意識(shí)視野下的三線建設(shè)探究
- 中華傳統(tǒng)文化視角下的 大學(xué)生社會(huì)責(zé)任與職業(yè)道德培養(yǎng)模式研究
- 黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策優(yōu)化研究
- 材料成型及控制工程專業(yè) 訂單培養(yǎng)模式的研究
- 國(guó)際人才跨文化交際能力 多模態(tài)測(cè)評(píng)體系建構(gòu)
- 文科大學(xué)生科學(xué)素質(zhì)提高路徑探究
- 論大學(xué)生禮儀教育體系的建構(gòu)邏輯
- 高職思政課“品觀說(shuō)行悟” 五位一體實(shí)踐教學(xué)模式創(chuàng)新研究
實(shí)踐·探索
- 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀 指引高校思想政治課教學(xué)改革探討
- 古典詩(shī)詞互動(dòng)教學(xué)法探究
- 提高汽車設(shè)計(jì)能力的 《汽車設(shè)計(jì)》課程教學(xué)研究
- 材料專業(yè)“熱處理方向?qū)I(yè)技能訓(xùn)練” 培養(yǎng)模式的改革
- 線上線下交互融合式教學(xué)模式在 旅游管理課程中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代多維互動(dòng)教學(xué)模式 在大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 普通高校公共藝術(shù)課程體系創(chuàng)新研究
- 掃描電子顯微鏡 在材料專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用與探索
- 通用學(xué)術(shù)英語(yǔ)教改措施及效果研究
- 高級(jí)英語(yǔ)寫作課程 需求分析及教學(xué)對(duì)策研究
- 基于學(xué)生滿意度的 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)服務(wù)質(zhì)量研究
- 黃藥眠文藝思想探源
- 雙因素理論 在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師隊(duì)伍管理中的應(yīng)用
- 中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng) 課程建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 信息化背景下 中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 企業(yè)參與下 我國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制發(fā)展的實(shí)踐與探索
- 教學(xué)中“90﹪的玄機(jī)”
- 從“興觀群怨”到“勸百諷一”
- 淺析“集體無(wú)意識(shí)”理論與藝術(shù)創(chuàng)作
- 高校東北地方史課程教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 《斷魂槍》中的技藝傳承問(wèn)題探究