2019年1期
刊物介紹
《化學(xué)教學(xué)》是國家教育部主管、華東師范大學(xué)主辦的中等教育類期刊，創(chuàng)刊于1979年，現(xiàn)為月刊。1992、1996、2000年連續(xù)三次被評為全國中等教育類核心期刊。
化學(xué)教與學(xué)
教學(xué)研究
- 促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的初中化學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐
- 中學(xué)化學(xué)“氧化還原反應(yīng)”核心概念的提取與研究
- 基于PBL模式的中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)?
- 基于證據(jù)推理與模型認(rèn)知的“同課異構(gòu)”分析
- 例談圖表在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 系統(tǒng)思維在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 證據(jù)鏈：開啟化學(xué)探究的“科學(xué)”之門
- 例談初中化學(xué)教學(xué)中情境素材的應(yīng)用
- SOLO分類理論視角下學(xué)生學(xué)習(xí)能力相關(guān)性研究
- 優(yōu)化實(shí)驗(yàn)“異曲同工”