2019年4期
教師·中
卷首語
德育與管理
- 文化自信背景下大學(xué)生思想政治教育研究
- 大數(shù)據(jù)背景下教育管理模式改革策略研究
- 三年制學(xué)前教育專業(yè)班級管理工作策略研究
- 媒體融合背景下高校宣傳思想工作的轉(zhuǎn)型
- 民辦高校思政課實(shí)現(xiàn)“立德樹人”引領(lǐng)作用的打開方式探析
- 高校院系內(nèi)部教學(xué)激勵機(jī)制的研究與實(shí)踐
- 小學(xué)班主任管理中以人為本思想的運(yùn)用
- 信息化條件下實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制的教學(xué)實(shí)踐探索
- 3+X：藝術(shù)教育與廉潔文化的有效融合
- 淺析任弼時(shí)青年學(xué)習(xí)觀及時(shí)代價(jià)值
- “立德樹人”導(dǎo)向下的高職院校文化建設(shè)
- 班主任績效評價(jià)——一項(xiàng)基于班級管理的實(shí)證研究
- 衡水學(xué)院選修課教學(xué)改革的路徑探究
- 三全教育視角下的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生育人工作研究
語文課堂
數(shù)學(xué)探究
英語教研
學(xué)科綜合
- “不隨意識記”在高中思想政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的途徑
- “四要素”助力活動設(shè)計(jì)?有效提高小學(xué)生道德實(shí)踐能力
- 關(guān)于教育領(lǐng)域綜合改革的思考
- 公安院校課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的探索
- 還課于生：打造更高意義的“學(xué)本課堂”
- 小學(xué)體育熱身游戲的組織實(shí)施策略
- 甘肅地區(qū)高職醫(yī)學(xué)生就業(yè)面臨的問題及對策
- 福建省莆田市戶外運(yùn)動愛好者環(huán)境意識調(diào)查研究
- 基于中職有效課堂教學(xué)模式探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂課程問卷的調(diào)查研究
幼教特教
專業(yè)領(lǐng)航
- 冠心病護(hù)理教學(xué)中加強(qiáng)護(hù)生健康教育能力的培養(yǎng)
- 地方財(cái)經(jīng)大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)課混合式考試評價(jià)改革研究
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下微課在中職日語教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于OBE理念的商科（非會計(jì)）專業(yè)基礎(chǔ)會計(jì) 課程教學(xué)改革探析
- 電子技術(shù)理實(shí)一體化教學(xué)探索
- 項(xiàng)目教學(xué)法在病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用和探討
- 社會體育專業(yè)體育保健康復(fù)與按摩課程的思考
- 高職院校酒店專業(yè)實(shí)習(xí)生留任的影響因素分析
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代軟件技術(shù)專業(yè)群建設(shè)研究
- 專業(yè)課程教學(xué)與企業(yè)崗位要求不匹配問題研究
- 高職新生科學(xué)計(jì)算工具認(rèn)知現(xiàn)狀的研究分析
- 大學(xué)音樂教學(xué)中古典與流行的結(jié)合路徑探討
- 漢語學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查研究