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2023年7期
刊物介紹
《江蘇教育研究》雜志社成立于2007年,是江蘇省教育科學研究院的下轄部門,主要承擔編輯、出版、宣傳、科研等職能。
江蘇教育研究
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本期聚焦·普通高中多樣化發(fā)展
高質量發(fā)展視角下的普通高中多樣化發(fā)展
普通高中多樣化發(fā)展:影響要素與政策建議
科技高中:科技拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的模式探索
學術視野
信息技術賦能鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的審視
教師審美能力:內涵、缺失與養(yǎng)成
教育家研究
“永遠微笑的兒童教育家”:陳鶴琴教育思想論析
“活教育”在鼓幼:陳鶴琴教育思想的百年傳承與創(chuàng)新
人物
課題群:助推職業(yè)學校教育科研高質量發(fā)展
用愛行走在教育路上
德育廣角
基于交互滋養(yǎng)的全場境心育系統(tǒng)建設
教育戲劇心育:促進兒童生命成長的實踐路徑
職業(yè)教育
中高職思政課一體化建設的問題與對策
關懷倫理視域下的職業(yè)院校思政課教學
中職學校名師專業(yè)發(fā)展的實踐探索
教學探索
“生活教育”理念下小學數學游戲課思考與實踐
小學數學深度教學應“深”在何處?
提升小學體育教學有效性的探索
學前教育
幼兒園融合教育現狀及對策
“活教育”理論視域下的早期親子閱讀
年度關注·“雙減”新視點(4)
“雙減”背景下小學班主任工作的困境與突破
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