江蘇教育·中學(xué)教學(xué)版
視點(diǎn)
品讀
專題
課程與教學(xué)
- 讓語文課堂活動(dòng)充滿魅力
- 寫作:從學(xué)生的閱讀實(shí)際出發(fā)
- “綜合同構(gòu)”:非連續(xù)性文本閱讀教學(xué)策略
- 文言·文學(xué)·文化
- 注重基本圖形教學(xué) 提升學(xué)生解題能力
- “模塊教學(xué)”的特質(zhì)分析及案例研究
- 提升高中英語寫作教學(xué)有效性的建議
- “以讀為本”的英語閱讀課教學(xué)
- 初中英語教材“隱性情感因素”的挖掘
- 精準(zhǔn)診斷:高中試卷講評(píng)課效率提高的關(guān)鍵
- 思政課情境教學(xué)整體性設(shè)計(jì)的再思考
- 遵循“學(xué)”的規(guī)律 優(yōu)化物理概念教學(xué)
- “蜘蛛網(wǎng)”導(dǎo)向式學(xué)習(xí)方式的構(gòu)建