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2021年21期
刊物介紹
本刊是面向大學教職工的教育文化刊物,立足社會,面向大學,關注教育。旨在探索現(xiàn)代大學精神,創(chuàng)新現(xiàn)代文化理念。
教書育人
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慶祝中國共產黨建黨100周年專欄
落實大學“四史”教育增強“四史”教育實效性
黨的百年教育思想對高校思政課教學改革的價值導向論析
習近平總書記關于“四史”學習教育重要論述的邏輯進路探析*
高教改革與發(fā)展
用社會主義核心價值觀引領大學文化建設略論*
熱門話題
以習近平奮斗幸福觀引領大學生成長
面向國家戰(zhàn)略新興產業(yè)的研究生培養(yǎng)創(chuàng)新實踐
路在何方:全科教師培養(yǎng)的趨勢展望
理論研討
“互聯(lián)網+”視域下地方高校師范生的信息技術素養(yǎng)現(xiàn)狀及提升策略*
美育:使人格完整和諧的教育*
——論趙伶俐“大美育觀”的內涵特征與時代貢獻
新工科背景下機械工藝技術專業(yè)個性化人才培養(yǎng)體系構建*
基于“課程思政”教育模式的高校公益廣告?zhèn)鞑パ芯?
管理
實踐育人視域下大學生志愿服務活動管理模式創(chuàng)新探索*
——以哈爾濱師范大學傳媒學院學生志愿服務活動為例
立德樹人使命下高校少數(shù)民族學生教育管理*
心理
“互聯(lián)網+”時代大學生心理健康教育中新媒體的應用
教師隊伍建設
應用型本科高校創(chuàng)新型師資隊伍建設*
我國民辦高校教師身份認同感低的四大影響因素
應用型高校教師科研能力提升“三融合”路徑研究*
淺談青年教師成長過程中遇到的困難和應對策略
民辦本科高校兼職教師隊伍建設研究*
辦好高校思政課關鍵要解決教師問題*
“互聯(lián)網+”時代青年教師教學能力發(fā)展研究*
新時代高師院校國學師資培養(yǎng)的理念和方式*
黨建與思政
供給側改革視域下高校新媒體思政工作思路探究
以“四個回歸”構建高?!叭恕绷夹匝h(huán)體系*
略論“三全育人”格局下二級學院育人主體協(xié)同育人*
課程與教材
新工科背景下的“工程熱力學”課程體系改革*
新冠肺炎疫情背景下的“國際理解教育”課程設計
教學研究
移動互聯(lián)條件下提高大學生“自主學習”能力的教學設計與反思*
全媒化新聞傳播人才培養(yǎng)背景下現(xiàn)代漢語課實踐教學改革探索*
高校思政課以“學生為中心,問題為導向”教學模式改革實踐研究*
“材料科學基礎”混合式教學模式改革與建設*
基于移動學習理論的英語專業(yè)“英國文學”混合式教學實踐研究*
翻轉課堂模式下英語專業(yè)翻譯課程教學研究
思政課教學中的“灌輸理論”
——基于“中庸”的視角
項目式教學法在“生產與運作管理”課程教學中的應用*
基于分層教學談大學數(shù)學教學質量提升
基于混合式英語教學模式的大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
一流大學群建設須服務國家最高追求
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