2015年1期
刊物介紹
教學(xué)版（小學(xué)課例教研）面向廣大一線教師，辦刊宗旨為“聚集基礎(chǔ)教育課改，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)”。
江西教育B
關(guān)注
教研
- 指向“語(yǔ)用”的課堂書(shū)面練習(xí)優(yōu)化策略
- 低年級(jí)寫(xiě)話，不妨跟著“體驗(yàn)”走一回
- 依據(jù)課本 放飛想象 輕松練筆
- 從寫(xiě)作的角度教閱讀
- 營(yíng)造“靜思默想”的閱讀空間
- 呈現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程勢(shì)在必行
- 傅登順《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》教學(xué)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)意圖
- 深入解讀文本，為高效課堂奠基
- 朱瑛《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》教學(xué)片段與評(píng)析
- 原點(diǎn)課堂：兒童與數(shù)學(xué)的真實(shí)相遇
- 朱宇老師“用字母表示數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)片段
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)史料的應(yīng)用策略
- 劉勝峰老師“認(rèn)識(shí)小數(shù)”教學(xué)片段賞析
- 試教次數(shù)宜少不宜多
- 在教學(xué)反思中成長(zhǎng)
- 語(yǔ)文味：追尋語(yǔ)文教學(xué)的原點(diǎn)
- 迷失的估算教學(xué)
- 如何讓師生互動(dòng)更有效
- “24時(shí)計(jì)時(shí)法”教學(xué)的導(dǎo)入與展開(kāi)
- 語(yǔ)文教學(xué)中多媒體的合理運(yùn)用
- 讓古詩(shī)詞教學(xué)“讀占鰲頭”
成長(zhǎng)
- 河南：開(kāi)通渠道鼓勵(lì)全省中小學(xué)教師網(wǎng)上“曬課”
- 上海：推出中華傳統(tǒng)文化教材面向小學(xué)一年級(jí)到高中三年級(jí)
- 江蘇南通：學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色評(píng)價(jià)引領(lǐng)南通教育變革
- 青島：每年撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)建“名師、名校長(zhǎng)工作室”
- 湖南保靖縣：“小老師”派下去農(nóng)村校活起來(lái)
- 安?？h中小學(xué)實(shí)施高效課堂教改工作紀(jì)實(shí)
- 大余縣深入推進(jìn)中小學(xué)生“陽(yáng)光體育”活動(dòng)
- 吉安縣敦厚中心小學(xué)積極開(kāi)展責(zé)任督導(dǎo)活動(dòng)
- 南昌市高新區(qū)教研室“四大亮點(diǎn)”開(kāi)創(chuàng)區(qū)域教育新局面